Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов Ставрополь 2008
| Вид материала | Учебное пособие |
- Отечественная история, 1627.22kb.
- Учебное пособие для очных отделений многопрофильных медицинских университетов, 1767.78kb.
- Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов, 2417.25kb.
- Министерство здравоохранения, 1224.21kb.
- Учебное пособие по клинической фармакологии рекомендуется Учебно-методическим объединением, 2876.83kb.
- Практикум по патологической физиологии (для студентов лечебного, педиатрического, 1873.79kb.
- Методическое пособие Ставрополь 2010 г. Государственное образовательное учреждение, 109.45kb.
- С. В. Дьякова стоматология детского возраста издание пятое, переработанное и дополненное, 7200.9kb.
- Рекомендации по рациональной фармакотерапии больных сердечно-сосудистыми заболеваниями, 3049.28kb.
- С. Н. Федоров Н. С. Ярцева А. О. Исманкулов Глазные болезни Рекомендовано умо по медицинскому, 11325.47kb.
Экономическую политику
ОБЩЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫЕ СИЛЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ
ОТНОШЕНИЯ
- социально-экономические
- организационно-экономические
- технико-экономические
Рабочая
сила
Средства производства
Предметы
труда
Средства
труда
Разделениетруда | Специализациюпроизводства | Кооперацию связей в производстве |
|
|
|
ТЕМА № 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ
ЭКОНОМИКИ.
Содержание темы.
Условия и причины возникновения, развития товарного производства. Экономическое и неэкономическое благо. Товар. Потребительная стоимость. Меновая стоимость. Трудовая теория стоимости. Теория предельной полезности. Медицинская услуга как товар. Сущность денег, их функции. Формы денег и их эволюция. Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг. Инфраструктура рынка. Конъюнктура рынка. Переходная экономика. Характеристика и структура российского хозяйства.
Основные понятия.
| Бартер | Благо: экономическое, неэкономическое |
| Вексель | Деньги |
| Домашнее хозяйство | Институты рынка |
| Инфраструктура рынка | Конкуренция |
| Кредитные деньги | Конъюнктура рынка |
| Ликвидность | Меновая стоимость |
| Обмен | Потребительная стоимость |
| Рынок | Смешанная экономика |
| Стоимость товара | Товар |
| Частная собственность | Цена |
| | Эмиссия денег |
К обсуждению на семинарском занятии.
- Типы цивилизаций. Разновидности рыночных цивилизаций.
- Возникновение и развитие товарного производства.
- Благо. Классификация благ.
- Товар. Основные теории товара.
- Свойства товара.
- Сущность, функции и основные формы денег.
- Определение понятия «рынок».
- Простейшая схема функционирования рынка.
- Сектор, сегмент и ниша рынка.
- Классификация видов рынка.
- Функции рынка и его экономические законы.
- Система рыночных институтов.
- Инфраструктура рынка.
- Конъюнктура рынка. Конъюнктурообразующие факторы.
- Переходная экономика. Ее характеристика.
- Здоровье и рынок. Медицинская услуга как товар.
ТЕСТЫ, ЗАДАЧИ, УПРАЖНЕНИЯ.
1. Приведем два определения товара:
- «Товар - это продукт труда, предназначенный для обмена путём купли-продажи».
- «Товар - экономическое благо, имеющееся в ограниченном количестве, предназначенное для обмена, и на которое предъявлен спрос».
Какое из этих определений принадлежит марксистскому экономическому учению и какое - неоклассической теории? Какую роль отводят эти определения:
а) трудовым затратам;
б) сфере производства;
в) сфере обмена;
г) общественным потребностям.
2. Согласно теории К. Маркса величина стоимости товара определяется затратами общественно-необходимого труда на его производство. В таком случае, каковы общественно-необходимые затраты труда, определяющие стоимость картины Пикассо? Стоимость голоса выдающегося оперного певца при заключении им контракта с каким-либо театром? Стоимость рукописей А.С. Пушкина, выставленных на аукционной продаже? Облегчит ли Вам решение этой задачи указание на существование категорий свободно воспроизводимых и свободно не воспроизводимых товаров?
3. В экономической теории известен так называемый «парадокс Смита». Вот его суть: вода гораздо полезнее для человека, чем алмазы. Почему же алмазы стоят так дорого, а вода имеет ничтожно малую стоимость? Как бы Вы ответили на вопрос Смита?
4. Когда экономические проблемы решается частично рынком, частично правительством, то экономика:
а) командная;
б) рыночная;
в) натуральная;
г) смешанная.
5. Проблема «как производить» в рыночной экономике решается:
а) на основе динамики и объема потребительского спроса, которые определяются через цены на конечные продукты;
б) через стремление производителей к получению прибыли и, следовательно, к минимизации издержек производства;
в) на основе широкого использования в экономике средств производства;
г) на основе специализации, которая используется при применении разных технологических способов производства.
6. Решение проблемы «что производить» в рыночной экономике связано с:
а) определением уровня специализации экономики;
б) выбором между производством средств производства и производством
предметов потребления;
в) формированием такой системы, развитие которой находится в
компетенции правительства;
г) развитием рынка совершенной конкуренции.
7. В рыночной экономике проблема «для кого производить» решается следующим образом:
а) потребители предлагают цены на товары, которые больше всего хотят купить и отказываются покупать (или соглашаются приобрести по низким ценам) менее привлекательные для них товары;
б) производители устанавливают цены на производственные ресурсы (в соответствии с их полезностью), определяя таким образом денежный доход собственника конкретного ресурса, которые затем может быть использован для покупки товаров и услуг;
в) на основе распределения доходов в соответствии с потребностями потребителей;
г) на основе конкуренции, которая сдерживает рост прибыли, сохраняя цены на уровне, доступном для потребителя.
8. Если справедливо, что большая часть потребляемых обществом товаров создана в прошлые годы, а производимые в настоящее время товары предназначены для будущего, то следует ли из этого, что общество в широких масштабах использует:
а) специализацию и разделение труда;
б) деньги;
в) капитал;
г) рекламу.
9. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государство?
а) распределением денежных доходов в обществе;
б) оказанием помощи конкретному потребителю с ограниченными доходами, определяя способы их рационального использования;
в) определением, что и сколько нужно приобрести из наличных ресурсов;
г) определением круга товаров и услуг, в которых нуждается общество, независимо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.
10. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?
а) конкуренция;
б) централизованное планирование;
в) частная собственность;
г) свобода предпринимательского выбора.
11. Чьим интересам соответствует максимизация прибыли?
а) частных фирм;
б) земельных собственников;
в) рабочих;
г) потребителей.
12. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?
а) реальный и денежный;
б) реальный и рынок продуктов услуг;
в) денежный рынок и рынок ресурсов;
г) рынок продуктов и услуг и рынок ресурсов.
13. «Натуральное хозяйство» - это производство:
а) регулируемое административными указаниями органов управления;
б) товаров для непосредственного удовлетворения потребностей товаропроизводителя;
в) вещей для непосредственного удовлетворения потребностей своего производителя.
14. «Товарное производство» - это производство товаров:
а) вещей (товаров) специально для продажи другим участникам экономики;
б) товаров по заказам других потребителей;
в) вещей для удовлетворения потребностей непосредственного производителя.
15. Какое из следующих утверждений более полно объясняет смысл сравнения рынка с выборами?
а) граждане «голосуют кошельками» за понравившиеся товары и услуги;
б) государственные чиновники, находящиеся на выборных должностях, выбирают товары и услуги, нужные обществу;
в) граждане имеют возможность «забаллотировать» кажущиеся им несправедливыми правила и законы, по которым осуществляются торговые операции.
16. Верно / Неверно:
а) в рыночной экономике больше товаров могут купить те, у кого больше денег;
б) смешанная экономика развивается на основе, как частных, так и государственных решений;
в) вводя в оборот выражение «невидимая рука», английский экономист А. Смит подразумевал влияние групповых интересов на экономическое развитие;
г) под «невидимой рукой» А. Смит имел в виду, что экономикой страны руководит государство, но общество этого не осознает;
д) проблема «для кого производить» не может быть решена без государственного участия;
е) важнейшая функция государства в рыночной экономике - создание свода законов, регулирующих поведение экономических субъектов;
ж) политика, ориентированная на рост эффективности и равенства, легко достижима и не требует больших финансовых затрат;
з) в рыночной экономике вопрос о том, какие товары и услуги должны производиться, в конечном итоге решают потребители;
и) в экономической модели кругооборота товаров и ресурсов семейные хозяйства предъявляют спрос на ресурсы;
к) А. Смит полагал, что поведение предпринимателей и потребителей определяется альтруистическими мотивами.
17. Количество денег в обращении скорее всего увеличилось, если:
а) инженер приобрел акции своего предприятия частично за наличный
расчет;
б) министерство обороны купило за рубежом интегральные схемы;
в) финансовая группа «Менатеп» продала свои акции на 100 млрд. руб.;
г) фермер получил кредит на строительство дома.
18. Деньги служат:
а) средством обращения;
б) средством сохранения ценностей;
в) счетной единицей;
г) все предыдущие ответы верны.
19. Позиция правительства страны с развитой рыночной экономикой в социальной сфере состоит в том, чтобы:
а) обеспечить равенство в доходах;
б) избежать иждивенческих настроений у малоимущих, не подорвать экономической активности предпринимателей;
в) не вмешиваться в распределение доходов.
20. «Трансфертные платежи» - это:
а) общее название денежных выплат в рыночной экономике;
б) платежи по международным кредитным обязательствам;
в) платежи между предприятиями разных отраслей;
г) денежные выплаты в рамках перераспределения доходов.
ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ
| | ПЕРЕХОДНАЯ (ТРАНЗИТИВНАЯ) ЭКОНОМИКА | | ||
| | Экономика, изменяющая форму своего социально-экономического развития | | ||
| | ||||
| Переходная экономика в широком смысле | | Переходная экономика в узком смысле | ||
| Любая переходная экономика | | Экономика, переходящая от одного конкретного состояния к другому конкретному состоянию | ||
| Примеры:
| | Примеры:
| ||
ТИПЫ ПЕРЕХОДНЫХ ЭКОНОМИК
| Тип переходной экономики | Раздел экономической теории |
| 1.Переход от одного способа производства, распределения и потребления общественного продукта к другому | Теория стадий экономического роста. Теория социально-экономических формаций |
| 2.Переход от капитализма к социализму | Теория политической экономии социализма |
| 3.Переход от слаборазвитой экономики (начальной фазы индустриализации) к современному индустриальному обществу при форсировании промежуточной стадии развития | Теории модернизации |
| 4.Переход от планово – административной к рыночной экономике | Теория переходного периода |