Раздаточный материал к Теме 1
| Вид материала | Анализ |
СодержаниеТоварные группы |
- Тема урока : Правописание н, нн в суффиксах имен прилагательных, 54.11kb.
- Практическая работа по теме «графический редактор paint», 258.33kb.
- Конспект урока в 5 классе по теме "Wir spielen und singen", 20.22kb.
- Раздаточный материал к Теме, 117.73kb.
- Раздаточный материал к Теме, 901.07kb.
- "Горные породы, слагающие земную кору", 30.4kb.
- Урок по теме «Многообразие рыб», 183.29kb.
- «Международное гуманитарное право», 94.34kb.
- Тема Звуки, 62.36kb.
- Тема урока: Мои летние каникулы. Цели и задачи урока, 29.62kb.
Кодификатор
- Брикеты
- Полиэтиленовые пакеты
- Бумажные пакеты
- Бумажные мешки
- Стеклянные ампулы
- Стеклянные бутылочки
- Пластиковые бутылочки
- Другой тип упаковки
- Затрудняюсь ответить
| Товарные группы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 1. Минеральные удобрения | 1.1. Гранулированные (сухие) | | | | | | | | | | |
| 1.2. Водорастворимые | | | | | | | | | | | |
| 1.3. Жидкие | | | | | | | | | | | |
| 2. Органо-минеральные удобрения | 2.1. Гранулированные (сухие) | | | | | | | | | | |
| 2.2. Жидкие | | | | | | | | | | | |
| 2.3. Биостимуляторы (с бактериальными составляющими) | | | | | | | | | | | |
| 3. Органические удобрения (торф, навоз, помет, сапропель) | | | | | | | | | | | |
| 4. Почвогрунты, рассадная земля | | | | | | | | | | | |
| 5. Мелиоранты (песок, дренаж, опилки, доломитовая/известняковая мука и т.д.) | | | | | | | | | | | |
| 6. Средства защиты растений | | | | | | | | | | | |
- В какой расфасовке Вы предпочитаете приобретать удобрения и почвогрунт? Укажите, пожалуйста, вес (объем) упаковки в килограммах по каждому из приобретаемых Вами видов удобрений и грунта. Выберите один вариант ответа по каждому удобрению.
ИНТЕРВЬЮЕР! Покажите респонденту карточки №1 и №8. Впишите в соответствующую клетку код ответа респондента из кодификатора. Интервьюер! Спросите респондента по каждому виду удобрений.