Рабочая программа для высших учебных заведений По направлению: 270301- «Архитектура»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание По землеустройству Рабочая программа Основ архитектуры Структура и содержание рабочей программы. Архитектурный проект» 2.2 Задачи изучения Перечень сопутствующих дисциплин Распределение трудоемкости учебной дисциплины по видам учебных занятий и работ (базовый вариант). Обязательные виды аудиторного контроля хода изучения учебной дисциплины , предусмотренные программой (базовый вариант). Раздел дисциплины и виды занятий Темы практических занятий, их содержание и объем в часах. Первый курс Курсовой проект №2. Изучение архитектурных ордеров и выполнение их в чертеже Курсовой проект №3. Выполнение чертежей архитектурных деталей с построением теней и отмывкой Курсовой проект №4. Выполнение чертежа фасада архитектурного сооружения в ортогональной проекции с построением теней и отмывкой. Курсовой проект №5. Выполнение перспективного чертежа архитектурного сооружения с построением теней и отмывкой. Курсовой проект №6. Визуальная информация с использованием шрифта (плакат реклам). Различных видов шрифта; общность композиционного, стилевого и цветового решения наглядной информации. Второй курс Курсовой проект №8.Проектирование жилого усадебного мансардного дома. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа для высших учебных заведений По направлению: 630100-«Архитектура», 148.24kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-23, 794.76kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-33, 400.17kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-21, 290.18kb.
• Учебная программа для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям, 438.29kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-23, 987.19kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21, 1772.35kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-21, 1012.69kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-23, 164.64kb.
• Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31, 159.08kb.

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

Р
ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДЕПАРТАМЕНТ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО

ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ


ФАКУЛЬТЕТ «АРХИТЕКТУРА»

КАФЕДРА ОСНОВ АРХИТЕКТУРЫ


АРХИТЕКТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

(Основы архитектурного проектирования)


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Для высших учебных заведений

По направлению: 270301- «Архитектура»


Москва 2006 г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПО ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе ГУЗа

д.э.н. профессор, Конокотин Н.Г.

_____________________________

«_____»______________ 200__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине _____Архитектурное проектирование_______________

Для специальности ____290100_____ - «_______Архитектура________»

Факультет ________________Архитектурный_______________________

Кафедра ________ Основ архитектуры_____________________________

Курс _____ 1-2_______________________________________________

Семестр ___ 1-4_______________________________________________

Лекции_____---__________ Экзамен ____4 семестр__________________

Практические занятия _____ 616 (час.)____Зачет _с оценкой_1-4 семестр

Расчетно-графическая работа_____________-________________ семестр

Курсовая работа ____1-2 семестры__Курсовой проект___3-4 семестр_____

Самостоятельная работа ___334___ Индивидуальная работа __-_____

Всего часов ______950________

Москва 2006

Рабочая программа составлена на основании Государственного общеобразовательного стандарта по специальности Архитектура.

Индекс ______ СДА 01.1, СДА 01.2_____


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Основ архитектуры

Протокол № __________________ от «____»_____________2003 г.

Зав. кафедрой _____________ Иванов И.Н.


Одобрено учебным советом факультета архитектуры________________

_____________________________________________________________

Протокол № __5_______________ от «_21_» __апреля______ 2003 г.

Председатель _______Иванов И.Н._________


Программу составили: _Иванов И.Н.,Шошинова И.Б., Жданова Л.С.____

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.

1. Требования Государственного Стандарта (ГОС) по специальности – 290100 Архитектура по дисциплине «Архитектурное проектирование»
   

2. Принципы построения курса.
   

2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

1. Цели преподавания дисциплины «Архитектурное проектирование»
   
2. Задачи изучения
   
3. Перечень сопутствующих дисциплин с указанием разделов
   
4. Трудоемкость и организационная структура учебной дисциплины
   
   1. Курсы обучения 1-2, 1-4 семестровая сетка
      
   2. Распределение трудоемкости учебной дисциплины по видам учебных занятий и работ (базовый вариант)
      
   3. Обязательные виды аудиторного контроля хода изучения учебной дисциплины, предусмотренные программой (базовый вариант)
      
5. Раздел дисциплины и виды занятий
   

III. Структура курса и содержание.


3. Содержание дисциплины «Архитектурное проектирование»

3.1 Лекционные занятия (курс Типологии зданий и сооружений)

3.2 Темы практических занятий, их содержание и объем в часах

3.3 Организация и задания по самостоятельной работе студентов

3. Учебно-методические материалы по дисциплине “Архитектурное проектирование”
   

4. Основная и дополнительная литература по дисциплине.

4. Протокол согласования рабочей программы по дисциплине «Архитектурное проектирование».
   

1. Требования Государственного Стандарта (ГОС) по специальности – 290100 Архитектура по дисциплине «Архитектурное проектирование»
   

Рабочая программа дисциплины «Архитектурное проектирование» Федерального компонента цикла СД (специальные дисциплины) составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго по направлению 630100 – «Архитектура», утвержденного Министерством образования РФ 10.03.2000г.

«Архитектурное проектирование» является основной профилирующей дисциплиной по направлению «Архитектура» и включает следующие аспекты:

- основы архитектурного проектирования

• градостроительство
  
• архитектурное проектирование жилых и общественных зданий
  
• архитектурное проектирование промышленных зданий и сооружений
  
• архитектурное проектирование сельскохозяйственных сооружений
  
• ландшафтная архитектура
  
• реставрация компонентов архитектуры
  
• интерьер и оборудование зданий
  
• районные планировки и генеральные планы городов
  

Курс состоит из 2-х частей – теоретической и практической.

Теоретическая часть – лекции по типологии зданий и сооружений и является теоретическим обоснованием учебных заданий и читаются в соответствии с календарным планом их выполнения.

Практическая часть – задания по курсовому проектированию, выполнение которых предполагает самостоятельную творческую работу студентов при систематическом индивидуальном руководстве преподавателями кафедры основ архитектуры.

Основным принципом обучения студента являются основные методы комплексного функционально-планировочного, архитектурно-художественного, конструктивного и инженерного проектирования, в результате чего у студента вырабатывается системный подход к решению поставленной творческой работы.

Программой предусматривается чередованием длительных проектов с детальной разработкой и краткосрочных проектов, в которых решаются задачи в основном художественно-композиционного характера из всех типологических групп зданий и сооружений в качестве объектов для проектирования избираются массовые типы сооружений с характерной объемно-пространственной структурой.

Последовательность тематики курсового проектирования (1 курс-1 и 2 семестры, в каждом по три работы) и курсового проектирования (2 курс- 3 и 4 семестры, по два архитектурных проекта) предусматривает постепенное усложнение заданий и повышение требований к их выполнению.

Работу по курсовому проектированию можно условно разделить на 3 стадии:

• подготовительная, содержит вводные лекции, ознакомление с заданной ситуацией, сбор необходимой информации, объяснения руководителей;
  
• стадия творческого поиска содержит выполнение клаузуры по теме, разработку и представление эскиза-идеи
  
• стадия творческой разработки представляет собой собственно процесс проектирования и графического выполнения, результатом которого является эскизный проект.
  

II. Принципы построения курса.

2. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.
   

2.1 Цели преподавания дисциплины « Архитектурный проект».

Главная цель - подготовка специалистов, владеющих методикой архитектурного проектирования на основе комплексов теоретических и практических профессиональных знаний.

Эта цель может быть достигнута за счет умения создавать пространственную архитектурно-планировочную среду для реализации определенных функциональных процессов. При этом проектируемый объект должен создаваться не только на основе глубокого знания технологии данного сооружения, но и учитывать значение данного объекта как объекта городской структуры, который должен обладать эмоциональной, эстетической выразительностью, воздействовать на зрителя всем арсеналом объемных пластических и декоративных средств современного языка архитектуры, соответствующих значению сооружения. Последнее требование подразумевает владение такими профессиональными понятиями, как форма, композиция, масштаб, ритм, контраст и т.п., обучение которым входит в данный курс.


2.2 Задачи изучения :

При освоении дисциплины решаются следующие задачи:

1. постижение архитектурного проектирования, применение приобретенных теоретических знаний и практических навыков при решении градостроительных задач и выполнение проектов жилых, общественных, промышленных и сельскохозяйственных зданий и сооружений;
   
2. освоение комплексного проектирования, объединяющего поиск решения с разработкой конструкций, санитарного и технического оборудования, вопросов строительной физики и климатологии, методов возведения зданий, организации и экономики строительства;
   
3. постижение методов научно-исследовательской работы при изучении идеологических, социальных, функционально-технологических и экономических предпосылок архитектурного проектирования;
   

приобретение навыков работы с нормативными материалами, регламентирующими проектирование и строительство.

3. Перечень сопутствующих дисциплин с указанием разделов (тем) усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины.
   

Для изучения курса студентам, во-первых, необходимы знания, полученные в средней школе. Во-вторых, необходимы основы архитектурного рисунка и черчения, которые как правило вырабатываются на подготовительной стадии перед вступительными экзаменами. В-третьих, необходимы знания и навыки, которые получает студент параллельно в процессе обучения на занятиях по следующим дисциплинам как объемно-пространственная композиция (ОПК), архитектурное материаловедение, начертательная геометрия, теоретическая механика, рисунок и др.


2.4 Трудоемкость и организационная структура учебной дисциплины.

2.4.1 Курсы обучения 1-2, 1-4 -семестровая сетка.

Курс обучения 1	Семестры
	1	2	3	4
Продолжительность семестра (расчетная базовая). По учебному плану, недель	18	18	17	17
	216	216	250	216
Недельная нагрузка на обучаемого (всего часов) в т. ч. аудиторных из них лекционных внеаудиторные (самостоятельная работа)	12 8 - 4	12 8 - 4	14 10 2 4	12 8 - 4
Форма семестрового и итогового контроля	Зачет с отметкой	Зачет с отметкой	Зачет с отметкой	Зачет с отметкой

2. Распределение трудоемкости учебной дисциплины по видам учебных занятий и работ (базовый вариант).
   

Виды занятий и робот	Трудоемкость
	Часов	% от общ.	В т.ч. по сем.
			1	2	3	4
1.Общая трудоемкость (без итогового контроля)	950	100%	216	216	250	216
2. Аудиторные занятия , всего	616	65	144 -	144 -	144 -	164 -
3. Внеаудиторная работа студентов, всего	334	35	75	75	75	75
3.1 Фиксированные виды внеаудиторных работ: -курсовые проекты -клаузуры 3.2 Самостоятельное изучение 3.3 Самоподготовка	34 100 100 100
4. Семестровый и итоговый контроль			Зачет с оценкой курс. Работ	Зачет с оценкой курс. Работ	Зачет с оценкой курс. проект	Зачет с оценкой курс. проект
итого	950

2. Обязательные виды аудиторного контроля хода изучения учебной дисциплины , предусмотренные программой (базовый вариант).
   

Вид контроля	Характер контрольных мероприятий	Номер		Расчетная степень охвата студентов контролем (%)
		Се- местр	Недели в семестре
Текущий	Проверка заданий (макетов или графических работ)	1 2 3 4	18 18 17+1 17+1	100%
Итоговый	Зачет (диференц.) отметка	1 2 3 4	18 18 17+1 17+1	100%

4. Раздел дисциплины и виды занятий
   

№ п.п	Раздел дисциплины	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа
1	Курсовая работа № 1. Изучение небольшого архитектурного сооружения с графическим выполнением его основных ортогональных проекций и антуража. Изучение архитектурного шрифта, графическое исполнение линий.	-	56	28
2	Курсовая работа № 2. Изучение архитектурных ордеров и их графическое выполнение. Выдача задания.	-	56	28
3	Курсовая работа № 3. Вычерчивание фрагмента или детали памятника архитектуры в ортоганальной проекции с построением теней и отмывкой. Выдача задания.	-	56	28
4	Курсовая работа № 4. Отмывка фасада архитектурного объекта (здания) с построением теней и антуражем.	-	56	28
5	Курсовая работа № 5. Плакат на заданную тему.	-	48	28
6	Курсовая работа № 6. Выполнение перспективы архитектурного сооружения с построением теней и отмывкой тушью.	-	56	28
7	Задание № 6. Курсовой проект небольшого архитектурного сооружения. Выдача задания	-	72	28
8	Задание № 7. Курсовой проект блокированного жилого дома. Выдача задания.	-	72	28
9	Курсовая работа № 9. Небольшое общественное здание (кафе, турбаза). Выдача задания на проектирование.	-	72	28
10	Курсовая работа № 10. Плакат на заданную тему.	-	48	24
11	Курсовая работа № 11. Проект одноэтажного жилого дома с мансардой. Выдача задания на проектирование.	-	72	24
итого		-	616	300

3. Структура курса и содержание.
   

3. Содержание дисциплины архитектурное проектирование.

1. Типология зданий и сооружений.
   

Лекционные занятия по данному предмету предусмотрены в курсе типология зданий и сооружений.

3.1.1 Сельские жилые дома.

Типы жилых домов. По функциональной организации и принципам культурно-бытового обслуживания жилые дома делятся на 4 группы: 1) Дома, рассчитанные на семью, ведущую развернутое домашнее хозяйство, в том числе ведущую индивидуальную производственную деятельность )торговля, работа с детьми и т.д.). Эти дома делятся на одноквартирные, двухквартирные, блокированные. Они могут быть Галерейные, коридорные, секционные. Дома, как правило, обеспечены садовыми участками.


3.1.2 Архитектура дошкольных и школьных зданий.

По назначению., по характеру и времени эксплуатации, по возрасту, по вместимости – так делятся дошкольные и школьные здания. В основу планировки дошкольных и школьных зданий положено разделение групп по требованиям медицинских учреждений.


3.1.3. Архитектура торговых зданий.

Торговые здания делятся на здания по продаже продовольственных товаров и непродовольственных товаров. Здания по продаже продовольственных товаров имеют холодильные камеры, по продаже непродовольственных товаров холодильных камер не имеют.


3.1.4. Архитектура зданий общественного питания.

Основными типами предприятий общественного питания являются: столовые (60%), закусочные, буфеты (40%), рестораны и другие (<1%)


3.1.5. Архитектура зрелищных и культурно-просветительных зданий.

Зрелищные и культурно-просветительные здания предусматривают: зрительный комплекс для проведения массовых мероприятий и агитационно-пропагандистской работы (зрелищная часть), комплекс помещений для занятий кружков, любительских секций для отдыха, развлечений, дискуссий, чтения.


3.1.6. Архитектура спортивных зданий и сооружений.

Спортивные здания и сооружения проектируются как для летних, так и для зимних видов спорта. Они проектируются как на открытом воздухе (спортивные площадки), так и в крытых помещениях (в спортивных залах) для различных видов спорта. Например: для водных видов спорта предусмотрены плавательные бассейны. К спортивным сооружениям относятся также турбазы.


3.1.7. Архитектура культурно-административных и общественных зданий.

Культурно-административные и общественные здания располагаются, как правило, в центре населенных мест, обеспечивая удобство обслуживания, комфорт, экономию времени населения.


3.2 Темы практических занятий, их содержание и объем в часах.

Предисловие

Курс архитектурного проектирования изучается в течение всего периода обучения студентов. Программа курса состоит из 2-х частей:

1. «основ архитектуры»
   
2. «архитектурное проектирование жилых домов. Общественных и производственных зданий, основы градостроительства, планировка населенных мест».
   

«Основы архитектурного проектирования» изучаются на первых двух курсах в объеме 600-650 аудиторных часов. Основным методом изучения этой части курса является курсовое проектирование. В процессе выполнения курсовых проектов сдаются клаузуры и эскизные проекты.

Курсовые проекты распределены по первым двум курсам. На каждом курсе предусмотрено определенное количество проектных заданий, имеющих самостоятельное значение и наименование.

Курсовая работа № 1. Изучение небольшого архитектурного сооружения с графическим выполнением его основных ортогональных проекций и антуража. Изучение архитектурного шрифта, графическое исполнение линий.

Компоновка на подрамнике выбранного сооружения (план, фасад, разрез, генплан).

Курсовая работа № 2. Изучение архитектурных ордеров и их графическое выполнение. Выдача задания.

Компоновка на подрамнике. Изучение академического шрифта

Консультации по проделанной работе

Курсовая работа № 3. Вычерчивание фрагмента или детали памятника архитектуры в ортоганальной проекции с построением теней и отмывкой. Выдача задания.

Компоновка на подрамнике (эскиз).

Консультации по проделанной работе

Курсовая работа № 4. Отмывка фасада архитектурного объекта (здания) с построением теней и антуражем.

Выбор объекта, компоновка листа

Консультации по проекту

Консультации по проекту

Курсовая работа № 5. Плакат на заданную тему.

Консультации по теме.

Курсовая работа № 6. Выполнение перспективы архитектурного сооружения с построением теней и отмывкой тушью.

Консультации по проекту

Консультации по проекту

Контрольная клаузура на заданную тему.

Задание № 6. Курсовой проект небольшого архитектурного сооружения. Выдача задания

Работа над клаузурами по различным объектам

Работа над клаузурой по выбранной теме

Работа над эскизным проектом

Работа над графическим оформлением

Сплошное проектирование

Задание № 7. Курсовой проект блокированного жилого дома. Выдача задания.

Работа над клаузурой

Работа над планом

Работа над фасадом

Цветовое решение фасада

Работа над эскизным проектом

Работа над графическим выполнением проекта

Сплошное проектирование

Курсовая работа № 9. Небольшое общественное здание (кафе, турбаза). Выдача задания на проектирование.

Консультации по проекту

Консультации по проекту

Сплошное проектирование

Курсовая работа № 10. Плакат на заданную тему.

Разработка эскиза.

Курсовая работа № 11. Проект одноэтажного жилого дома с мансардой. Выдача задания на проектирование.

Консультации по проекту

Консультации по проекту

Сплошное проектирование

Контрольная переводная клаузура

Первый курс

Курсовой проект №1. Изучение небольшого архитектурного объекта и выполнение его в основных ортогональных проекциях.

Цель и задачи работы: знакомство с композицией, конструктивным решением, назначение задания и постановка в окружающей среде; овладение композицией несложного линейного ортогонального чертежа и техникой его выполнения (выполнение чертежа в карандаше, постановка размеров, выполнение надписей, обводка тушью).


Курсовой проект №2. Изучение архитектурных ордеров и выполнение их в чертеже

Цель и задачи работы: изучение архитектурных ордеров строечно-валочной тектонической системы; изучение структуры, пропорции и формы ордеров; овладение чертежом сложной архитектурной формой; развитие и понимание чертежа и пространственного представления.

Курсовой проект №3. Выполнение чертежей архитектурных деталей с построением теней и отмывкой


Цель и задачи работы: изучение структуры, материала, форм и масштаба архитектурных деталей в связи с композицией здания в целом, изучение пластики архитектурных деталей и светотеней; овладение композицией чертежа и решением художественных задач отмывки архитектурных деталей; изучение принципов и правил отмывки; овладение техникой отмывки.


Курсовой проект №4. Выполнение чертежа фасада архитектурного сооружения в ортогональной проекции с построением теней и отмывкой.


Цель и задачи работы: изучение композиционных приемов решения фасадов архитектурных сооружений; масштабность, тектоника, пластика архитектурных деталей из различных строительных материалов; овладение композицией чертежа фасада, обводка тушью, построение теней, отмывка.


Курсовой проект №5. Выполнение перспективного чертежа архитектурного сооружения с построением теней и отмывкой.


Цель и задачи работы: изучение композиции и объемно-пространственной структуры сооружения; выбор точки зрения и освещения, выявляющих композицию сооружений; решение композиций чертежа; овладение техникой выполнения перспективного чертежа с построением чертежа; обводка тушью и отмывка в соответствии с поставленной композиционной задачей.


Курсовой проект №6. Визуальная информация с использованием шрифта (плакат реклам).


Цель и задачи работы: изучение композиционных и технических средств подачи информации с использованием

Различных видов шрифта; общность композиционного, стилевого и цветового решения наглядной информации.

Техника выполнения: графика, покраска с использования элементов макетирования.


Второй курс

Курсовой проект №7.Проектирование несложного архитектурного объекта (автобусной остановки, детской площадки, автозаправочной станции).


Цель и задачи работы: проектирование небольшого архитектурного сооружения или комплекса; решение композиции чертежа на стадии архитектурного проекта. Состав проекта: фасады, планы, генплан, разрез навеса, макет или перспектива. Техника выполнения: графика, покраска, отмывка, макет.

Курсовой проект №8.Проектирование жилого усадебного мансардного дома.


Цель и задачи работы: овладение основными принципами проектирования современного жилища сельского типа. Тема: мансардный жилой дом с приусадебным участком. В состав проекта жилого дома, как элемент научной работы студентов, включается группа помещений, организующих рабочее место для индивидуально трудовой деятельности хозяев дома (небольшой магазин, частное кафе, кабинет врача и др.). Состав проекта: фасады, планы, разрез, генплан, макет. Техника выполнения: графика, отмывка или покраска фасада, макетирование.


Курсовой проект №9. Проектирование жилого двухэтажного блокированного дома.


Цель и задача работы: изучение приемов проектирования жилого многоквартирного сельского дома; совмещение объектов жилья и предприятий обслуживания в одном строительном объеме; архитектура малых форм для жилых и общественных зданий (оформление фасадом, входы, и характер остекления). Тема: «блокированный сельский жилой дом с приусадебными участками». В состав проекта блокированного жилого дома включено предприятие для оказания услуг населению (мастерская, ателье, магазин и др.). Состав проекта: фасады, планы, разрез, генплан, макет. Техника выполнения: графика, отмывка или покраска фасадов, макетирование.


Курсовой проект №10. Проектирование небольшого общественного здания.


Цель и задачи работы: овладение навыками проектирования общественных зданий на стадии архитектурного проекта и средствами графического выражения. Темы: «туристическая база», «небольшое кафе – ресторан». Состав проекта: фасады, планы, разрез, генплан, перспектива или макет. Техника выполнения: графика, отмывка или покраска фасада и перспективы, макетирование.

2. Организация самостоятельной работы
   

В процессе проектирования студенты знакомяться с архитектурными объектами, соответствующими темам курсового проекта. Изучают литературу по архитектуре, посещают музеи, выезжают на эксурсии. Преподавателями проводятся индивидуальные консультиации по выбранным направлениям. Результаты самостоятельной работы представляются на студенческих конференциях, выставках и конкурсах.


3.4 Задания для самостоятельной работы

Задания для самостоятельной работы	Кол-во часов	Форма контроля
Выбор архитектурного объекта и проработка композиции.	10
Выполнение эскиза. Вычерчивание эскиза тенями и отмывкой	8	Просмотр
Вычерчивание объекта в карандаше с построением теней.	8
Обводка тушью и отмывка объекта с антуражем.	10	Просмотр и оценка работы
Выбор композиции, разработка эскиза.	8
Выполнение плаката на подрамнике в материале.	8	Просмотр и оценка работы
Изучение задания, построение перспективы и компоновка на листе	8
Выполнение эскизного проекта с построением теней и отмывкой тушью.	10
Вычерчивание перспективы на подрамнике с обводкой тушью и построением теней.	10	Просмотр и оценка работы
Изучение объекта, работа над клаузурой.	8
Работа над эскизным проектом.	8
Разработка и графическое выполнение объекта.	16
Выбор композиции	8
Выполнение плаката на подрамнике в материале.	8	Сдача обсуждение. Оценка.
Работа над клаузурой.	8
Разработка эскизного проекта.	16
Графическое оформление проекта	16
Самостоятельный подбор архитектурного сооружения. Выполнение задания по шрифтам и линиям.	16	Проверка и оценка.
Вычерчивание в карандаше и обводка тушью	10	Просмотр и оценка
Выбор архитектурного памятника соответствующего ордера	8
Вычерчивание в карандаше	8
Вычерчивание в туши	10	Просмотр и оценка
Выбор объекта	8
Вычерчивание и отмывка эскизного проекта	8	Просмотр
Вычерчивание в карандаше и обводка тушью, отмывка тушью	8	Просмотр и оценка.
Поиск объекта и его изучение	8
Работа над клаузурами	8	Сдача
Работа над клаузурой	8	Сдача клаузуры
Работа над проектом	8	Сдача эскизного проекта
Работа над проектом	8
Изучение объекта, работа над клаузурой
Работа над клаузурой	8
Работа над планом	8
Работа над фасадом	8
Работа на цветовым решением фасада	8
Продолжение работы	8	Сдача эскизного проекта
итого	334

3. Учебно-методические материалы по дисциплине “Архитектурное проектирование”
   

1. Рекомендуемая литература.
   

1. И.Б. Михайловский. Теория классических архитектурных форм. Издательство В. Шевчук. 2003г.
   
2. С.С. Попадюк. Теория неклассических архитектурных форм. “Эдиториал УРСС” 1998г.
   
3. Леоп-Баттиста Альберти. Десять книг о зодчестве. М. 1935г.
   
4. А. Палладио, Четыре книги об архитектуре. М. 1936г.
   
5. Всеобщая история архитектуры в 12 томах. М. 1967г.
   
6. История русской архитектуры. М. 1951г.
   
7. Введение в архитектурное проектирование. Кринский В.Ф., Колбин В.С., Ламцов И.В., М.А. Туркус и др. под общей редакцией В.Ф. Кринсичо. М. 1962г.
   
8. Архитектура (Московская организация Союза архитекторов РФ) М., Стройиздат 1991г.
   
9. Змеул С.Г., Маханько Б.А. «Архитектуры жилых зданий и помещений», 2001г.
   

10. Иванов И.Н., Синянский И.А., «Типология зданий и сооружений» (в печати) Учебное пособие.


Дополнительная литература:

1. Борщ М.О., Лисициан М.А. «Архитектурное проектирование жилых зданий», стройизхдат, Москва 1972г.
   
2. Юркина Э.Т. «Методические указания по проектированию сельских жилых зданий», Ротапринт, Москва, 1973г.
   
3. Лобков А.П. и др. «Справочник архитектора. Сельские жилые дома, общественные здания». Киев, Будивельник, 1983г.
   

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ С ДРУГИМИ

ДИСЦИПЛИНАМИ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА 2003 / 2004 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Наименование дисциплины, изучение которой опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала,- порядка изложения и т.д.	Принятое решение (протокол №__ от «__»_______200_г.)
Архитектурное проектирование	Основ архитектуры	Нет	Утверждена кафедрой Основ архитектуры
Введение в специальность	Основ архитектуры	Нет	-«-«-
Архитектурная колористика	Основ архитектуры	Нет	-«-«-