Программа дисциплины мировой опыт региональной интеграции. Введение в европейскую интеграцию москва 2006
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Процессы мировой интеграции Специальность, 258.46kb.
- Модели экономической интеграции: мировой и постсоветский опыт, 698.12kb.
- Процессы региональной интеграции в европе и на постсоветском пространстве: интересы, 752.35kb.
- Отчет по проекту: Гуманитарная компонента в учебных планах высшего профессионального, 3817.28kb.
- Программа дисциплины История и теория европейской интеграции для специальности 030700., 343.2kb.
- Перспективы развития банковского страхования, 84.61kb.
- Программа Наименование дисциплины: мировая экономика Рекомендуется для направления, 151.22kb.
- Программа по дисциплине «социология управления» (название дисциплины) для специальности, 97.25kb.
- А. А. Тайна феномена дежа вю: опыт феноменологического анализа, 1564.7kb.
- Феномен К. Бальмонта в мировой культуре; жизнь и творчество К. Бальмонта в контексте, 15.03kb.
III. Распределение часов курса по темам и видам работы
IV. Форма итогового контроля.Зачет / реферат / «Круглый стол».V. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.1. Объясните, что означает понятие «международная экономическая интеграция» (МЭИ)? 2. Является ли МЭИ глобальным и/или региональным процессом? Как соотносятся глобализация и регионализация в современных МЭО? 3. Каковы предпосылки региональной интеграции? Ее цели? 4. Объясните, каково воздействие интеграции на национальную экономику стран-участниц? Назовите виды экономического эффекта от МЭИ? 5. С помощью графического анализа покажите «эффект создания торговли» и «эффект отклонения торговли», рассчитайте их (на примере присоединения Великобритании, Испании, Финляндии, других стран к ЕС).
10. Как реализуется наличие «четырех свобод» (свободы движения товаров, услуг, капиталов и рабочей силы) в ЕС? 11. Каковы последствия формирования единого внутреннего рынка ЕС: для стран-участниц и для третьих стран? 12. В какой мере единый внутренний рынок ЕС привлекателен для предпринимательства? 13. Охарактеризуйте понятие «европейская компания». Каковы инструменты стимулирования европейского бизнеса? 14. Охарактеризуйте методы и значение координации промышленной, научно-технической, конкурентной политики ЕС. 15. Как осуществляется Единая сельскохозяйственная политика ЕС? Каковы основные направления, результаты? В чем заключается реформа ЕСХП в настоящее время? 16. Охарактеризуйте цели, этапы и проблемы создания экономического и валютного союза в ЕС. Каков механизм введения евро? 17. Как соотносятся углубление европейской интеграции и расширение ЕС? Охарактеризуйте процесс расширения Евросоюза на современном этапе. Назовите страны, вступающие в ЕС. 18. Каковы геоэкономические интересы России в отношении развития интеграции в ЕС? Раскройте формы и значение торгово-экономического партнерства РФ с ЕС. 19. Охарактеризуйте специфику и перспективы Североамериканской интеграции (НАФТА). 20. Проведите сравнительный анализ механизмов интеграции НАФТА и ЕС. 21. Определите характер противоречий в НАФТА между странами-участницами. 22. Каковы тенденции расширения НАФТА и создания панамериканской зоны свободной торговли? 23. Покажите, почему Азиатско-Тихоокеанский регион является крупнейшим третьим центром интеграции? Назовите ведущие общерегиональные и субрегиональные интеграционные группы в АРТ. 24. Каковы цели и особенности объединенных процессов в АТЭС? 25. Каковы задачи в области внешнеэкономической политики России как члена АТЭС? 26. Назовите основные интеграционные группы в Латинской Америке. Почему здесь наблюдается «интеграционный бум»? Что такое «Новая интеграция» латиноамериканских стран? 27. Охарактеризуйте деятельность Меркосур. Какого его влияние на экономики стран-участниц? 28. Охарактеризуйте объективную необходимость и условия развития экономической интеграции в СНГ. 29. Назовите причины неудач и кризиса интеграции в СНГ в 90-е годы. 30. Что такое «разноскоростная» («многоярусная») модель интеграции в СНГ? Чем она обусловлена? 31. Каковы цели и особенности формирования Евразийского экономического сообщества? В чем Вы видите необходимость создания Единого экономического пространства России, Украины, Белоруссии и Казахстана? 32. Охарактеризуйте значение и пути формирования Союзного государства России и Белоруссии. Как здесь можно использовать мировой опыт экономической интеграции? 33. Проанализируйте возможности совершенствования механизма и институциональных основ интеграционного сотрудничества стран СНГ. Задания для самостоятельной работы с использованием Источников Интернет 34.Используя данные официального сайта ЕС (www.europa.eu.int/), дайте характеристику основных положений Соглашения, подписанного странами Евросоюза в Ницце в 2002 г.
38.Используя официальные материалы сайта, Исполнительного комитета СНГ проанализируйте достижения и неудачи стран-членов в создании зоны свободной торговли (www.cis.minsk.by/) VI.ТЕСТЫ
а) тождественные процессы; б) противоположные процессы, противостоящие друг другу; в) региональная интеграция – этап глобализации; г) другое Поясните Ваш ответ.
а) общий рынок б) таможенный союз в) синдикат г) международное объединение д) зона свободной торговли е) экономический и валютный союз ж) полная экономическая и политическая интеграция 3. Установите соответствия между формой интеграции и ее основными признаками: Зона свободной торговли ______________________________________ Таможенный союз____________________________________________ Общий рынок________________________________________________ Экономический союз__________________________________________ Экономический и валютный союз_______________________________ Политическая интеграция______________________________________ Полная экономическая и политическая интеграция________________
а) микроуровень интеграционного процесса б) макроуровень интеграционного процесса Поясните ваш ответ.
а) АТР б) АСЕАН в) ОПЕК г) АТЭС д) МЕРКОСУР е) ОЭСР ж) ЕС з) НАФТА
а) ЕС б) ЕАСТ в) АСЕАН г) АТЭС д) НАФТА е) ООН ж) ЕБРР з) МВФ и) ЭКОСОС к) Андская группа л) ЛАИ м) СААРК н) ЮДЕАК
эффект “создания торговли” динамический эффект эффект “отклонения торговли” статистический эффект
а) повышение национальной конкурентоспособности экономик; б) использование преимуществ “экономики масштаба”; в) содействие структурным реформам и модернизации технического потенциала; г) расширение инвестиционной базы; д) дополнительные возможности подключения к сфере НИОКР; е) борьба с засильем иностранных ТНК; ж) усиление позиций страны в международных экономических организациях; з) другое.
интеграции по схеме ЕС; “мягкие” (гибкие) схемы интеграции; формальная интеграция; реальная интеграция; схема “треугольников интенсивного развития”; межрегиональная интеграция. Если можете, поясните ответ. 10. Установить последовательность развития интеграционных процессии в соответствии с замыслами организаторов ЕЭС: а) политический союз б) таможенный союз в) экономическим и валютный г) единый (общий) рынок товаров, услуг, капиталов рабочей силы 11. Римский договор, подписанный в 1957 г., — это: а) договор об учреждении ЕЭС б) о создании Европейского объединения угля и стали в) об учреждении Европейского сообщества по атомной энергии (Евратом) г) об утверждении Таможенного союза Бенилюкс д) о создании ОЭСР 12. Таможенный союз западно-европейских стран был окончательно создан: а) к середине -70-х гг. б) к конку 60-х гг. в) к началу 80-х гг. Отметить его основные элементы: г) отмена таможенных пошлин во взаимной торговле д) снятие количественных ограничений во взаимной торговле е) единая система налогообложения ж) введение кодекса добросовестной конкуренции з) введение единого тарифа по отношению к третьим странам и) предоставление режима наибольшего благоприятствования во внешней торговле к) проведение единой внешнеторговой! политики 13. Формирование Таможенного союза западно-европейских стран привело к: а) сокращению их торговли с третьими странами б) быстрому росту их взаимной торговли в) росту их торговли с третьими странами г) замедлению роста их взаимном торговли д) установлению торговых барьеров во внешней торговле с третьими странами 14. Отметить основные цели создания “Общего рынка” (ЕЭС) па первом этане экономической интеграции: а) устранение ограничений в торговле между странами-участницами б) сближение законодательства в) установление общего таможенного тарифа в торговле с третьими странами г) разработка принципов согласования экономической политики - д) ликвидация, ограничений для свободного передвижения людей, капиталов, услуг е) создание валютного союза ж) разработка и проведение общей политики в области транспорта и сельского хозяйства з) унификация налоговой системы и) введение общей валюты к) создание органов наднационального регулирования 15. Когда в целом в ЕЭС было завершено создание общего рынка: а) к концу 70-х годов; б) к 1985 году; в) в начале 1990-х годов. Если можете, уточните Ваш ответ. 16. Существуют ли различия между “общим рынком” и “единым внутренним рынком”, созданным членами ЕЭС: да/нет. Если можете, уточните Ваш ответ. 17. Существуют ли определенные ограничения при приеме граждан из других стран ЕС на работу и учебу: а) да б) нет в) не знаю Равноправны ли компании стран – участниц ЕС при участии в торгах и при получении правительственных заказов в любом государстве – члене ЕС: а) да б) нет в) не знаю Закрыт ли доступ фирм всех стран—участниц ЕС на национальные рынки сферы услуг: а) да б) нет в) не знаю 18. С 1993 г. ЕС - это: а) Европейское сообщество б) Европейское экономическое сообщество в) Европейский Союз г) Европейский экономический, валютный и политический союз д) Европейский экономический и таможенным союз … Договор о Европейском Союзе начал действовать с: а) 01.01.1991 г. б) 01.01.1993 г. в) 31.12.1995 г. г) 01.01.1992 г. в соответствии с: д) Белой Книгой е) Единым европейским актом ж) Маастрихтским договором Отметить его основные элементы: з) создание ЕВР и) создание экономического п валютного союза к) создание политического союза л) принятие новых членов м) обеспечение условий для общеевропейского гражданства н) участие всех стран в НАТО о) поддержание нейтралитета в решении международных конфликтов 19. Определите критерии конвергенции в отношении членства экономического и валютного союза ЕС: а) в отношении инфляции______________________________________ б) в отношении гос. долга______________________________________ в) в отношении дефицита гос. бюджета__________________________ г) в отношении годовых процентных ставок ______________________ Есть ли еще какие-либо критерии конвергенции, определенные Маастрихстским договором? 20. Укажите 12 стран ЕС, входящих в зону евро а) Австрия б) Бельгия в) Нидерланды г) Ирландия д) Люксембург е) ФРГ ж) Италия з) Великобритания и) Франция к) Испания л) Италия м) Греция н) Португалия о) Финляндия п) Швеция 21. Существуют ли противоречия между процессами “углубления” и “расширения” ЕС? Да/Нет. Можете уточнить Ваш ответ. 22. С вступлением в Европейское сообщество Испании и Португалии в 1986г. экономические диспропорции между странами участницами: а) остались на прежнем уровне б) усилились в) стали менее заметны, поскольку названные страны относятся к группе ПРС 23. Отметить государства, которые являются кандидатами в члены ЕС: а) Россия б) Грузия в) Болгария г) Югославия д) Венгрия е) Кипр ж) Латвия з) Молдова и) Литва к) Мальта л) США м) Польша н) Румыния о) СЛовакия п) Белоруссия р) Словения с) Португалия т) Греция у) Турция ф) Хорватия х) Чехия ц) Эстония ч) Сербия ш) Черногория 24.В условиях активно протекающего интеграционного процесса в европейских странах России необходимо: а) всесторонне развивать взаимовыгодные научно-технические и экономические связи с западно-европейскими странами б) последовательно и целенаправленно подключаться к западно-европейским структурам в формах, отражающих специфику положения России и ее подходов к общеевропейскому сотрудничеству и) стараться “перетянуть” на свою сторону бывших партнеров по СЭВ г) активизировать интеграционные процессы на постсоюзном пространстве и в Восточной Европе д) активизировать МЭО с АТР, США и Японией е) диверсифицировать ВЭС России 25. Возможно ли прямое присоединение России к ЕС? а) да в) вряд ли возможно б) нет г) не знаю Почему? л) приведет к нарушению сложившегося между участниками ЕС равновесия е) обострит конфликтные ситуации в ЕС ж) расширит возможности экономического развития стран ч) нежелательность доминирования России в этом объединении и) кризисная экономика России дестабилизирует обстановку в ЕС массовым наплывом безработных к) гигантский масштаб государственных расходов вызовет скачок инфляции в странах ЕС л) дли России необходимость вступлении в ЕС весьма сомнительна м) длительные культурные и экономические связи России и стран Западной Европы логически завершатся заключением взаимовыгодных союзных отношений н) Россия могла бы эффективно интегрироваться в НС в качестве энергосырьевой составляющей, в результате произошло бы создание несравненного по экономической мощи евроазиатского союза, который мог бы достойно противостоять всем экономическим и политическим группировкам в мире о) в результате проблема европейской безопасности оказалось бы эффективно решенной 26. Основной компонент в российском экспорте в с1]раны Западной Европы: а) электроэнергия б) промышленная продукция и) полуфабрикаты г) топливно-сырьевые ресурсы д) сельскохозяйственная продукция е) машины и оборудование 27. Основным методом выхода России на западно-европейский рынок, учитывая нежелательность конкурента для западных стран, может стать: а) прямой товарообмен б) научно-техническая кооперация в) производственная кооперация г) подрядное производство д) развитие экспортно-импортных связей 28. Возникают ли трудности для России во взаимоотношениях с ЕС в связи с рассмотрением последнего? Да/нет. Если “да”, то в каких областях: а) таможенное обложение; б) нетарифные ограничения; в) антидемпинговые процедуры и защитные меры в торговле; г) транзит д) визовый режим е) привлечение иностранных инвестиций в РФ ж) другое 29. Назовите 4 сферы формирования Общего европейского пространства между РФ и ЕС: а)_______________________________ б)_______________________________ в)_______________________________ г)_______________________________ Поддерживаете ли вы эти процессы? Можно ли считать Россию важнейшим стратегическим партнером ЕС? а) да б) нет в) не знаю полностью ли используются возможности взаимодействия России и ЕС? г) да д) нет е) не знаю 31. Назовите другие интеграционные объединения, помимо ЕС, существующие в Европе: а)__________________________________________ б)__________________________________________ в)__________________________________________ г)__________________________________________ 32. Имеет ли Европейская ассоциация свободной торговли (КАСТ) межгосударственные координирующие институты и наднациональные функции? а) да б) нет в) не знаю Отметить страны, входившие в середине 90-х гг. в ЕАСТ (Европейская ассоциация свободной торговли: а) Великобритания е) Франция б) Греция ж) Швейцария в) Исландия з) Швеция г) Испания и) Финляндия д) Лихтенштейн к) Нидерланды Распространяется ли режим свободного беспошлинного товарооборота между странами – членами ЕАСТ в соответствии с конвенцией ЕАСТ на сельскохозяйственную продукцию? а) да б) нет в) не знаю 33. Дать характеристику интеграционных процессов к развивающихся странах. В целом у развивающихся стран: а) интеграции практически нет б) интеграция находится ми нерпой ступени развития в) экономическое сотрудничество находится и стадии подготовительном ступени интеграционного процесса г) нет непосредственных межстрановых связен ни па уровне отдельных фирм, пи на уровне национальных хозяйств в целом д) социально-экономические отношения незрелые е) структура национальных хозяйств примитивна и недифференцирована ж) рыночная и финансовая инфраструктура не развита Существуют ли различия в характере и возможностях интеграции: а) между развивающимися странами; б) между развитыми и развивающимися странами Приведите примеры объединений типа а) и типа б) 35. Отметить страны, входящие в НАФТА (североамериканскую зону свободной торговли), в порядке получения ими наибольшей выгоды от соглашения: а) Венесуэла д) Аргентина б) Куба е) Боливия в) Мексика ж) Канада г) США з) Уругвай 36. Какие сферы экономики и политики и Отметить субъекты торговли, которые понесут убытки от заключенного соглашения о НАФТА: а) потребители торгового блока б) движение услуг в) взаимное инвестирование г) свобода передвижение населения через границы 3-х стран-участниц 37. Отметить субъекты торговли, которые несут убытки от заключенного соглашения о НАФТА: а) потребители торгового блока б) американские промышленники в таких секторах, как электроника, компьютерное обеспечение, стройматериалы, запчасти в) американские фермеры, производящие цитрусовые, зимние овощи 38. Каким образом изменилось торговое сальдо и торговле США с Мексикой и результате функционирования НАФТА? а) положительное сальдо увеличилось б) положительное сальдо уменьшилось и) осталось прежним г) торговое сальдо стало отрицательным 39. Существуют ли в рамках НАФТА национальные формы регулирования процесса интеграции? Да/Нет. 40. Можно ли считать Форум “Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества” (АТЭС) интеграционной группой? Да/Нет. Обоснуйте Ваш ответ. 41. Организационно-институциональная структура АТЭС однотипна с существующей в рамках ЕС. Да/Нет. 42. Назовите основную цель Богорской Декларации АТЭС. __________________________________________________________________ 43. Является ли Богорская Декларация, Манильский план действий, Осакская программа действий стран-членов АТЭС по механизму реализации сходными с Римским, Маастрихтским и т.д. договорами ЕС? Да/ Нет Назовите основные отличия. 44.Перспективы развития экономической интеграции в Восточной Азии в значительной степени связывают с созданием и функционированием таких организаций, как: а) МЕРКОСУР г) ОЭС-ЭКО ж) САСТ б) ОЭСР д) АТЭС з) ОПЕК в) АСЕАН е) АТР и) ВАЭС Отметить страны, входящие в АСЕАН: а) Сингапур ж) Таиланд б) Южная Корея з) Бруней в) Малайзия и) Венесуэла г) Китай к) Филиппины д) Индонезия л) Австралия е) Вьетнам м) Алжир 45. Отметить основные причины успешного Интеграционного сотрудничества стран–участниц АСЕАН: а) бурный экономический рост большинства стран-участниц б)сопоставимость уровней развития стран-участниц в) исторически традиционные и хорошо налаженные торговые связи г) отрегулированная форма сотрудничества д) участие иностранного капитала в экономике стран-участниц с) выгодное экономико-географическое положение ж) полноценная торговля в рамках давно созданной зоны свободной торговли з) наличие наднациональных органов управления и) наличие единой валютной системы 46. Южно-американский рынок, соединяющий более 200 млн чел., на экономическом пространстве которого производится около 60% ВВП Латинской Америки, в ею организации участвуют Аргентина, Бразилия, Уругвай, Парагвай с 1991 г. – это: а) НАФТА г) АТЭС б) МЕРКОСУР д) ЕС в) АТР Отметить факты, подтверждающие активизацию интеграционных процессов в Южной Америке: а) образование Союза Арабского Магриба б) образование АСЕАН в) образование НАФТА г) заключение торгового пакта МЕРКОСУР д) создание организации АТЭС е) планы образовать ЦАОР (центрально-американского общего рынка) ж) деятельность Андского Сообщества Нацией 48. Является ли МЕРКОСУР (общий рынок стран Южного Конуса) “общим рынком”? Да/Нет. 49. Какая форма интеграции характерна для Андского Сообщества Наций: а) зона свободной торговли б) таможенный союз в) “общий рынок” г) экономический и валютный союз. 50. Организация африканского единства планирует создание к 2025 г. Африканского экономического сообщества, в основу которого положена концепция а) всемерной поддержки частного бизнеса б) широкомасштабного привлечения иностранного капитала в) широкомасштабного сотрудничества с международными экономическими организациями г) “опоры на собственные силы” 51. Может ли Котонийский Договор между ЕС и странами АКТ активизировать процессы интеграции в Африке? Да/Нет. Если “да”, обоснуйте Ваш ответ. 52. Большинство стран СНГ осуществляет внешнеторговые и внешнеэкономические связи друг с другом на основе следующих договоров и соглашений (отметить нужное): а) Договор о совместном сотрудничестве б) Соглашение о создании зоны свободной торговли (1994г.) в) Двусторонние соглашения о свободной торговле г) Соглашение о Таможенном Союзе д) Союзное соглашение о создании единого экономическою пространства 53. Указать основные причины резкого спада в экономических взаимосвязях России с другими странами СНГ а) стремление экспортировать спою продукцию за СКВ в страны “дальнего зарубежья” б) болезненный переход от единой централизованной системы поставок внутри СССР к рыночным механизмам взаимодействия в) национальная неприязнь г) невыполнение поставок по межправительственным договорам д) снижение степени взаимозависимости большинства союзных республик 54. Отметить страны СНГ, которые заключили между собой Соглашение о создании Таможенного союза а) Россия е) Таджикистан б) Украина ж) Грузия в) Белоруссия з) Казахстан г) Молдова и) Киргизия д) Латвия к) Армения 55. Живет ли население РФ и Белоруссии в едином Союзном государстве, если Договор о создании Союзного государства между данными Республиками был подписан в 1999 г. и в том же году ратифицирован Парламентами обеих стран? Да/Нет. 56. Разноскоростная модель интеграции в СНГ осуществляется через развитие следующих субрегиональных интеграционных групп: а) ЕврАзЭС; б) Союзное государство России и Белоруссии; в) ГУАМ; г) Среднеазиатское экономическое сообщество д) ШОС е) ЕЭП Назовите членов каждого объединения, которые Вы выбирете. 57. В какие региональные интеграционные объединения входит Россия? 1) ЕС 2) ЕАСТ 3) ЕврАзЭС 4) Союзное государство между РФ и Белоруссией 5) ГУАМ 6) Среднеазиатское экономическое сообщество 7) Единое экономическое пространство в формате 4-х 8) ШОС 9) АТЭС 10) АСЕАН 11) ВАЭС 12) Черноморская организация экономического сотрудничества 13) СНГ 14) Другие 58. Каковы должны быть приоритеты России во взаимоотношениях с другими региональными организациями: а) всестороннее сближение и создание единого экономического пространства с ЕС; б) многовекторная интеграция. Поясните Ваш ответ. Если вы выбрали п.б, выделите приоритеты в развитии партнерства с другими региональными организациями. Назовите членов каждого объединения, которые Вы выберете. VII. Тематика курсовых работ и магистерских диссертаций
VIII. Перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу
| |||||||||||||||||||||||||