Внеклассное мероприятие, посвященное поэтам «Серебряного века»/. Выполнил учитель русского языка и литературы

Вид материала

Внеклассное мероприятие

Содержание Ход мероприятия

Подобный материал:

• Внеклассное мероприятие, посвященное 190-летию со дня рождения Н. А. Некрасова на тему:, 53.48kb.
• Вопросы государственного итогового экзамена по русскому языку и методике преподавания, 78.49kb.
• Внеклассное мероприятие по литературе ( Дата проведения: 29 января) Учитель русского, 47.22kb.
• Внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 9-11 классов Подготовила и провела, 85.8kb.
• Императорскому Царскосельскому Лицею 200 лет Учитель русского языка и литературы Соколова, 77.38kb.
• Внеклассное мероприятие с икт провела: учитель русского языка и литературы Бунденкова, 63.27kb.
• Посвящается Василию Макаровичу Шукшину Автор: Квасова Алла Викторовна, учитель русского, 117.32kb.
• Внеклассное мероприятие в 10 классе по истории по теме: «национальные герои русского, 140.4kb.
• Внеклассное мероприятие по русской литературе «Литература периода Великой отечественной, 64.62kb.
• Провела: учитель русского языка Козина О. М. высшая квалификационная категория, 118.73kb.

«Они ещё не прочитаны»

/внеклассное мероприятие, посвященное поэтам «Серебряного века»/.


Выполнил учитель русского языка и литературы

КСШ №2 Басырова И. Х.


Комсомольское 2005


-ТЕМА: "ГДЕ ДУША - ТАМ И РОДИНА"

/В.Потанин/

ЦЕЛЬ ПРОВЕДЕНИЯ:

- Шире и глубже ознакомить с творчеством и страницами

биографии поэтов "Серебряного веке";

• Приобщить ребят к поэтическому миру М.Цветаевой,
  И.Гумилева, 0.Мандельштама, Л.Ахматовой;
  

• Выразительное чтение стихотворений поэтов учащимися.
  

/В посиделках участвуют учащиеся 9,10,11 классов. Основ­ные организаторы - члены кружка "Любители литературы"/ НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:

- Произведения А.Ахматовой и .4.Цветаевой; журналы с циклами стихотворений Н.Гулиева, 0.Мандельштама: газетные материалы о поэтах "Серебряного века";

• Стенгазета, посвященная 100-летию со дня рождения -
  0.Мандельштама;
  

• Плакаты с высказываниями В.Потанина о Родине,
  

М.Цветаевой "Запрета нет на крылья…"; отроки из стихотво­рения А.Ахматовой ":На сотни верст, на сотни миль.

На сотни километров

Лежала соль, шумел ковыль.

Чернели рощ кедров.

Как в первый раз я на неё.

На Родину, глядела.

Я знала: это всё мое –

Душа моя и тело".

• Серебряный колокольчик;
  
• Свечи / обязательно /.
  

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

В кабинете русского языка и литературы полумрак. На столах горят свеча. Комната празднично убрана.

Тихо, отрывисто, мелодично зазвенел колокольчик. Учитель: Слышите? Звон... Серебряный звон... Звенят он тихо, но голос его мелодичный, звонкий, чистый. Не потому ли он недолго останется в наших сердцах, даже если мы зажжем маленький серебряный колокольчик в кулаке.

Поэты "Серебряного века", а не потому ли назван этот век "серебряным", что звон голосов поэтов через толщу годов, месяцев, дней все-таки до сих пор до нас доносится, причем все громче и громче.

Через кодоскоп один за другим на экран проецируются основоположники "Серебряного века": Вячеслав Иванов, Михаил Кузьмин /после революции остался на Родине, умер в 1936 году в полной нищете/, Иннокентий Анненский /он был учителем, В.Брюсова, А.Блока, А.Ахматовой; в Царскосельской гимназии, где он был директором, учился К.Гумилев/. Ещё одно имя я хочу назвать: К.Р. Под этим псевдонимом скрывался брат царя, вели­кий князь Константин Романов, поэт-мастер, большой друг поэтов, в частности, Фета. На стихи потомка великих царей, К.Романова, писали музыку И.Чайковский и Рахманинов.

Учитель: Но сегодня мы хотим подробнее остановиться на других именах. Кто они?

Учащийся 1: А.Ахматова,

Учащийся 2: М.Цветаева,

Учащейся 3: 0.Мандельштам,

Учащийся 4: Н.Гумилев.

Учитель: Это поэты представляли одно из литературных течений - акмеизм. Литературный органом этого направления был журнал "Аполлон". Как же определяется это направление? /Обращаюсь к Большой Советской Энциклопедии 1.4,

читаю определение акмеизма/.

/В данном определении все эти поэты считаются врагами народа, а их литературная деятельность не только бесполезной, а вредной и пагубно влияющей на умы Советских людей/

Так ли это ребята? Решать вам.

Учитель: Судьба этих мастеров поэзии трагична, трагична тем, что Родина, которую они любили страстно, самозабвенно, перестала их понимать, она не хотела их понимать но, несмотря на это, эта люди отдали себя до капельки, до последнего дыхания, своей прекрасной Отчизне. И родная земля забрала их, порой грубо, жестоко. Но вместо них остались иx бессмертные серебряные голоса.

Зла на землю свою, на народ свой никто из них не таил, наоборот, они молили Бога прояснить ум "России, простить Россию и умирали со словами жалости на устах, не к себе, нет, а к своим недругам. Звучит песня "Зимний сад". На фоне её читается стихотворение, написанное в ночь перед расстрелом, одной из членов семьи царя Н.Романова, княгиней Ольгой Романовой: "Молитва" /читается наизусть на усмотрение самого учителя или самим учителем или учащимся/

Пошли нам, Господи, терпенье

В годину бурных мрачных дней

Сносить народное гоненье

И пытки наших палачей.

Дай крепость нам, о Боже правый,

Злодейство ближнего прощать

И крест тяжелый и кровавый

С твоею кротостью встречать.

И, в дни мятежного волненья,

Когда ограбят нас враги,

Теперь позор и оскорбленье,

Христос Спаситель, помоги.

Владыка мира. Бог вселенной

Благослови молитвой нас

И дай покой душе смиренной

В невыносимый страшный час.

И у преддверия могилы

Вдохни в уста твоих рабов

Нечеловеческие силы -

Молиться кротко за врагов.

/музыка продолжается некоторое время, во время которой одна свеча плывет к учащейся, рассказ рассказывающей об Осипе Мандельштаме/.

/на экране проектируется портрет О.Мандельштама/

Век мой, зверь мой, кто сумеет

Заглянуть в твои зрачки.

И своею кровью смоет

Двух столетий позвонки?

В морозной, хрустальной этой строке мерзли живые крик и дыхание.

За строки "Я широкая грудь осетина" на Осипа Мандельштама было заведено уголовное дело и зазвучал голос кандалов. /Этот звук был сымитирован цепями/. Политических вождей влекла поэ­зия. Бухарин был поклонником Б.Пастернака, он спорил с Троцким, который был поклонником С.Есенина. Сталин взял себе В.Маяков­ского. И только для О. Мандельштама не нашлось мецената, /покро­вителя/. Да они и не были нужны Мандельштаму, тем более что он был не по вкусу для них. Но Сталин, возможно, по-своему его любил, поэтому и убил, как это не парадоксально.

Жизнь - кому сыто, кому решето:

Всех не помилуешь.

В осыпь всеобщую Вас-то за что.

Осип Эмильевич?

За что - было. Дважды в жизни, дваждыа что - было. Лонникеи/. О в своем поэтическом творчестве Мандельштам, великий поэт, человек небольшого роста, непоседливый, задиристый, с гордо вскинутой головой и длинными ресницами, в молодости жизнерадостный и легкомысленный, дважды в жизни этот странник, чувствующий себя как дома, в мировой культуре и бесприютный и бездомный на Родине, далекий от текущей политики и гражданских страстей, отважился на акт жертвен­ного мужества, ожидать от которого было как бы даже невозможно. В 1918 году героической и мудрой модой он прославил эту революцию и ее вождя, Ленина, а в 1933 году убийственными стихами заклеймил и осмеял наследника и палача революции, ее продолжателя и исказителя всемогущего "кавказского горца" Сталина. Учитель: По не очень надежным источникам О. Мандельштам умер от голода в пересыльном лагере под Владивостоком 27 декабря 1938 года. А в одном из своих стихотворении он указывает точную дату своего рождения: "Я рождаю в ночь со второго на третье января в девяносто одном ненадежной году - столетья окружают меня огнем»/ по Новому стало - 15 января 1891Г./. Он родился в мелкобуржуазной семье евреев в Варшаве, но детство и юность его связаны с Санкт-Петербургом. Осип Мандельштам окончил Тенишевское коммерческое училище и в 1907 - 1909 годах, несколько месяцев провел за границей, во Франции, Италии, Швейцарии, Германии.

в 1911 году он поступил на филологический факультет Петербургского университета, выбыл в 1915г., провалившись на экзамене по латинской литературе.

Стихи он писал с детства. В 1910 году в журнале «Апполон» были впервые опубликованы стихи, здесь же он знакомится с Н. Гумилевым, с Блоком, А. Ахматовой, входит в новое литературное течение – акмеизм. В 1913 г. – его первая книга «Камень»: 1919 г. – второе издание книги, за свой счет. К 1916г. относится знакомство и кратковременная, но оставившая певучий след в творчестве обоих поэтов дружба Мандельштама с М. Цветаевой. Далее следовал Крым и его книга «Тристия».

О дальнейшем рассказывать грустно и больно. Голод, скитания по стране не могли выжить его из своей земли. В это трудное время он и встретил свою звезду Наденьку, Надю Хазину.
Она была его спутником, другом, возлюбленной, душеприказчицей. Ссылка в Чердынь последовала сразу же после написания злополучного сихотвореня. Попытка самоубийства /выбрасывается из окна больницы/, потом - Воронеж, скитания по провинциальным городам. Второй арест 2 мая 1938 года, а через 3 месяца тройка ОСО приговаривает его за контрреволюционную деятельность к 5 годам исравительно – трудовых лагерей. Дальше темнота.

/Свеча плывет к учащейся, которая от имени А. Ахматовой рассказывает о Н. Гумилеве/

/На экране проецируется портрет Н. Гумилева/

Ученица: "Он сначала только лечил душу путешествиями и стал настоящим путешественником. В 1916 году, когда я жалела, что все так странно сложилось, он сказал: "Нет, ты научила меня верить в Бога и любить Россию".

Николай Степанович не любил мои ранние стихи. Ho, когда В 1911 Г. 25 марта он вернулся из Алдис Абебы и я. прочла ему мои последние стихи, он сразу сказал: "Ты - поэт, надо делать книгу".

Гумилев - поэт еще не прочитанный. Визионер и пророк. Он предсказал свою смерть с подробностями вплоть до осенней травы.

Поэзия и любовь были для Гумилева всегда трагедией, а война была для него эпосом, Гомером. И когда он шел в тюрьму то взял с собой «Илиаду».

Ученик: « Мои мечты… они чисты

А ты убийца дальний, кто ты?

О, пожелтевшие листвы

Шагреневые переплеты!»

Ученица:/ рассказывает о деле №214224, в котором обвинялся Н. Гумилев «Огонек» 1989 -90г./

Учитель: Лист № 104

выписка из протокола заседания Президиума Петроградского Губч. К.т 24 августа 1921 года.

«Гумилев Николай Степанович 35 лет, бывший дворянин, филолог, член коллегии издательства « всемирная литература», женат, б/п., бывший офицер, участник Петроградской боевой контрреволюционной характера. готовил группу организации деньги на технические надобности.