Geum.ru

Современной российской литературе, классической русской литературе, истории, образованию, учебным пособиям, искусству и другим

Вид материалаКнига

Содержание


Код, Автор, Название, Обложка, Страницы, Год, ISBN, Издательство, Место издания, Серия, Аннотация
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

/4300/ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА. УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА/Education. Pedagogy. Textbooks







Код, Автор, Название, Обложка, Страницы, Год, ISBN, Издательство, Место издания, Серия, Аннотация

Цена брутто, USD

577.

MK11-00577-bz Аксенова О.А. Предлоги французского языка и их употребление: Учебное пособие для вузов, обл., 84 стр., 2010 год, 978-5-98227-750-3, Москва, издательство КДУ .

11,80

578.

MK11-00578-bz Алексеева А.А., Сирота О.С. Знаете ли Вы Великобританию? Тесты по страноведению. 2-е изд: Учебное пособие., обл., 64 стр., 2011 год, 978-5-98227-758-9, Москва, издательство КДУ.

9,80

579.

MK11-00579-bz Алексеева С.А. Язык профессии. Английский язык. Фондовый рынок. УМК., обл., 284 стр., 2010 год, 978-5-9228-0651-0, Москва, издательство МГИМО.

44,70

580.

MK11-00580-bz Аромштам М. Маленькие детки - маленькие бедки, обл., 235 стр., 2009 год, 978-5-91678-006-2, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Вашему малышу скоро три года. Он стал неузнаваемо капризным? Не хочет засыпать в своей кроватке? Отказывается стричь ногти? Пристает к старшему брату? Или же ему исполнилось пять, и вы хотите подготовить его к школе, а он не желает учиться читать? Подглядывает за девочками в туалете? Боиться темноты? У вас много проблем. Они утомляют и кажутся неразрешимыми. Можно ли с ними справиться? Найти ответ вам поможет эта книга.

17,70

581.

MK11-00581-bz Астахова Е.В. Испанский язык для дипломатов. 2-е издание., обл., 318 стр., 2010 год, 978-5-9228-0622-0, Москва, издательство МГИМО.

54,80

582.

MK11-00582-bz Бабенко В. Земля - вид сверху, пер., 480 стр., 2009 год, 978-5-91678-019-2, Москва, издательство ЛомоносовЪ; серия История. География. Этнография. В книгу Виталия Бабенко вошли очерки, написанные в разное время для журнала "Вокруг света". Читатель ощутит ароматы загадочных островов, окажется свидетелем наводнений и извержений вулканов, пройдет по следам героев Конана Дойла и даже совершит путешествие во времени. И при этом узнает, откуда взялись високосные годы, как ориентироваться в море по ракушкам, когда "возникли" озоновые дыры, у кого под глазами щупальца с ноздрями, может ли человек разбежаться и полететь, сколько уже было концов света и еще многое, многое другое.

31,40

583.

MK11-00583-bz Бокова В. Отроку благочестие блюсти... Как наставляли дворянских детей, пер., 248 стр., 2010 год, 978-5-91678-026-0, Москва, издательство ЛомоносовЪ; серия История воспитания. Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно ом етодах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, "золотой век" России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов, нежных и преданных спутниц, то можно сделать вывод, что, пожалуй, лучшего воспитания, чем дворянское, в нашей стране и не было.

31,40

584.

MK11-00584-bz Бокова Вера Детство в царском доме. Как растили наследников русского престола, пер., 304 стр., 2011 год, 978-5-91678-042-0, Москва, издательство Ломоносовъ.

53,20

585.

MK11-00585-bz Васильева Н.Ю. Хрестоматия по истории международных отношений 19-начала 20 века., обл., 360 стр., 2010 год, 978-5-9228-0548-3, Москва, издательство МГИМО.

38,20

586.

MK11-00586-bz Вицинский А В. Процесс работы пианиста-исполнителя над музыкальным произведением, обл., 100 стр., 2010 год, 978-5-89817-239-8, Москва, издательство Классика-ХХI.

6,40

587.

MK11-00587-bz Воевода Е.В. Учебное пособие по английскому языку 2 курс МЭО. Часть 2. Уровень В1., обл., 182 стр., 2010 год, 978-5-9228-0624-4, Москва, издательство МГИМО.

38,20

588.

MK11-00588-bz Гавришина И.Н. Французский язык: профессия-менеджер., обл., 408 стр., 2010 год, 978-5-9228-0633-6, Москва, издательство МГИМО.

45,90

589.

MK11-00589-bz Гальперин П.Я. Лекции по психологии. Учебное пособие, обл., 400 стр., 2011 год, 978-5-98227-761-9, Москва, издательство КДУ .

37,90

590.

MK11-00590-bz Гобова Е. Понимать детей - дело интересное, обл., 240 стр., 1997 год, 5-7784-0027-6, Москва, издательство Аграф.

13,40

591.

MK11-00591-bz Гордон Т. Как привить ребенку дисциплину, обл., 336 стр., 2010 год, 978-5-91678-023-9, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Дисциплина часто ассоциируется с послушанием и порядком, а также с муштрой и строгой организацией работы. И обязательно - с наличием контролера, "человека с палкой". Могут ли дети соблюдать порядок по собственному желанию? Быть свободными и дисциплинированными одновременно? Автор книги утверждает, что это возможно. Советы и примеры из собственной практики психолога помогут родителям и учителям решить проблему поддержания порядка совместно с детьми.

23,10

592.

MK11-00592-bz Гордон Т. Курс эффективного преподавателя, обл., 432 стр., 2010 год, 978-5-91678-022-2, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Советы опытного психолога, собранные в книге, позволят учителям избежать некоторых весьма распространнных ошибок, и, самое главное, - научат находить общий язык с детьми любого возраста в любой жизненной ситуации. В своей книге доктор Гордон на множестве примеров из практики показывает, как выбрать верную линию поведения, чтобы не допустить конфликтов с классом и помочь каждому ученику стать гармоничной, цельной личностью с развитым чувством ответственности.

24,60

593.

MK11-00593-bz Гордон Т. Курс эффективного родителя, обл., 510 стр., 2010 год, 978-5-91678-021-5, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Считается, что наступление подросткового возраста неизбежно влечет скандалы между детьми и родителями. Проблемы ребенка выливаются в проблемы родителей и наоборот. Кто отвественен за мир в семье? Доктор Гордон утверждает, что воспитание неэффективно без взаимного доверия и уважения взрослых и детей, а семейное счастье - результат их общей работы.

27,20

594.

MK11-00594-bz Гринспен С. Ребенок-тиран. Как найти подход к детям пяти "трудных" типов, обл., 464 стр., 2009 год, 978-5-91678-032-1, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Книга выдающегося детского психиатра поможет родителям подобрать "ключик" к детям с эмоциональными отклонениями и наладить с ними душевный контакт. Автор рекомендует применять метод "кнута и пряника", подробно объясняя родителям, в каких случаях проявить строгость, а когда наоборот - быть мягкими и ласковыми. Советы Стенли Гринспена неизменно проникнуты здоровым оптимизмом и богато проиллюстрированы примерами из его обширной медицинской практики.

27,20

595.

MK11-00595-bz Додельцев Р.Ф. Введение в науку о науке. Часть 2, обл., 224 стр., 2010 год, 978-5-9228-0585-8, Москва, издательство МГИМО.

38,20

596.

MK11-00596-bz Жебелев Б.А. What's in news. Учебное пособие для студентов 2-3 курсов факультета МЖ., обл., 198 стр., 2010 год, 978-5-9228-0625-1, Москва, издательство МГИМО.

28,10

597.

MK11-00597-bz Завьялова В. Практический курс немецкого языка. Для начинающих, пер., 864 стр., 2010 год, 978-5-98227-763-3, Москва, издательство КДУ.

47,90

598.

MK11-00598-bz Залкинд А. Педология: Утопия и реальность, пер., 464 стр., 2001 год, 5-7784-0142-6, Москва, издательство Аграф.

20,80

599.

MK11-00599-bz Захава Б. Мастерство актера и режисера, пер., 402 стр., 2008 год, 978-5-91328-004-6, Москва, издательство ГИТИС. Классический труд выдающегося театрального педагога, режиссера и артиста Б. Е. Захавы (1896—1976) обобщает весь его громадный жизненный, актерский и преподавательский опыт, формулирует основные методы воспитания и обучения будущих артистов и режиссеров, действующие в Вахтанговской театральной школе (ныне Театральный институт имени Бориса Щукина). Книга имеет не только теоретическое, но и практическое значение: Б. Е. Захава предлагает своим читателям систему упражнений, необходимых всем начинающим. Настоящее, пятое издание книги дополнено впервые публикуемой стенограммой выступления Захавы на первом праздновании Дня рождения Вахтанговской школы, посвященного истории создания школы, ее истокам. Работа Б. Е. Захавы адресована не только студентам театральных вузов, институтов культуры и искусств, но и действующим практикам театра, а также широкому кругу любителей сценического искусства.

52,60

600.

MK11-00600-bz Зимичев А. Психология политической борьбы, обл., 208 стр., 2010 год, 978-5-91678-063-5, Москва, издательство ЛомоносовЪ. В книге в психологическом аспекте рассматриваются основы политической борьбы, среди которых выделяется, прежде всего, умение целенаправленно влиять на людей - фактор, во многом определяющий успех любого политика или руководителя. Теоретическую часть дополняет развернутое описание практических методов и приемов.

22,30

601.

MK11-00601-bz Ильющенко Н.С. Discovering Britain. Практикум по культуре речевого общения. Великобритания. Учебное пособие., обл., 344 стр., 2010 год, 978-5-91304-131-9, Москва, издательство КДУ.

30,60

602.

MK11-00602-bz Йоханссон М. Йенсон. Лицом к реальности: обучение через предпринимательство, обл., 192 стр., 2009 год, 978-5-91678-005-5, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Темп жизни увеличивается, а школа все еще существует в неспешном ритме 50-х годов прошлого века. Мир становится сложнее и предъявляет все больше требований к вчерашним школьникам, но школа не учит противостоять жизненным сложностям. Можно ли сделать так, чтобы наши дети быстро осваивали нужные им знания, умели самостоятельно принимать решения, делали правильный выбор? Да. Но для этого школьное обучение нужно строить иначе, считают авторы этой книги.

20,40

603.

MK11-00603-bz Клингберг Т. Перегруженный мозг. Информационный поток и пределы рабочей памяти, обл., 208 стр., 2010 год, 978-5-91678-036-9, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Интернет, сотовая связь, телевидение и реклама ежеминутно атакуют нас. Человеческий мозг испытывает страшные перегрузки. Что произойдет с нашими способностями воспринимать и обрабатывать информацию в ближайшем будущем? Мозг начнет работать быстрее и эффективнее или произойдет коллапс? У шведского нейрофизиолога Торкеля Клингберга своем мнение на этот счет.

27,20

604.

MK11-00604-bz Коновалова М.П. Португальский язык для экономистов., обл., 168 стр., 2010 год, 978-5-9228-0609-1, Москва, издательство МГИМО.

44,70

605.

MK11-00605-bz Коротков А.В. На все 100. Учебно-методическое пособие. Как написать и защитить отлично курсовую работу, дипломный проект или магистрскую диссертацию в гуманитарном университете., обл., 36 стр., 2010 год, 978-5-9228-0596-4, Москва, издательство МГИМО.

8,90

606.

MK11-00606-bz Крылова И.П. Сборник упражнений по грамматике английского языка : учебное пособие для ин-тов и фак. иностр. яз. Учебное пособие.15-е изд, обл., 432 стр., 2011 год, 978-5-98227-764-0, Москва, издательство КДУ.

25,20

607.

MK11-00607-bz Кудряшов О. С Пушкиным на одной ноге...Движение к автору, обл., 204 стр., 2010 год, 978-5-91328-052-7, Москва, издательство ГИТИС. Эта книга не является учебником или учебным пособием. Это скорее наблюдения и размышления педагога, возникающие в процессе обучения одного из курсов режиссерского факультета Российской академии театрального искусства - ГИТИС, с возможными спорными положениями. Тема работы студентов-режиссеров над произведениями А.С. Пушкина, А.Н.Островского, У.Шекспира, Н.В. Гоголя изложена в двух направлениях. Первое - внедрение ученика в материал, смысловое и образное постижение им авторского мира. Второе - анализ основных художественных элементов этого мира в процессе постановки отрывков. В целом же у этой книги есть одно несомненное достоинство - быть зеркалом, отражающим некоторые стороны трудной и прекрасной педагогической работы.

41,30

608.

MK11-00608-bz Кузьмин А.М. Принципы управления в глобальном информационном обществе., обл., 192 стр., 2010 год, 978-5-9228-0592-6, Москва, издательство МГИМО.

38,20

609.

MK11-00609-bz Кузьмин А.М. Управление в глобальном информационном обществе., обл., 108 стр., 2010 год, 978-5-9228-0579-7, Москва, издательство МГИМО.

15,30

610.

MK11-00610-bz Левин Д., Килборн Д. Сексуальные, но еще не взрослые, обл., 238 стр., 2010 год, 978-5-91678-034-5, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Книга Дианы Левин и Джейн Килборн - это практическое руководство для тех родителей, которые хотят, чтобы их дети выросли здоровыми нравственно и физически. Авторы советуют, что противопоставить моделям поведения, основанным на внешней привлекательности и сексуальности, как противостоять ложным стереотипам, которые навязываются юному поколению телевидением, рекламой, видеоиграми и Интернетом.

23,10

611.

MK11-00611-bz Леймер К Гизекинг В. Обучение игре на фортепиано по Леймеру-Гизекингу, обл., 116 стр., 2009 год, 978-5-89817-287-9, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

13,20

612.

MK11-00612-bz Лехина Л. Аккордовые сказки для больших и маленьких, обл., 36 стр., 2010 год, 978-5-89817-327-2, Москва, издательство Классика-XXI; серия . Новое издание пособия (исправленное и дополненное) состоит из методической разработки и иллюстративного материала для практической работы с учениками: это карточки с аккордами, нотными знаками и знаками альтерации, клавиатурой и нотными станами, которые позволяют начать освоение аккордов уже в подготовительном классе ДМШ. Возрастная универсальность пособия помогает разрешить проблему группового обучения, при котором часто в одной группе оказываются ребята разного возраста.

14,70

613.

MK11-00613-bz Ляхова И.В. Французский язык. Лингвокультурология. Читаем Сименона., обл., 202 стр., 2010 год, 978-5-9228-0629-9, Москва, издательство МГИМО.

31,90

614.

MK11-00614-bz Маккиннон Л. Игра наизусть, обл., 152 стр., 2009 год, 978-5-89817-279-4, Москва, издательство Классика-ХХI. Автор предлагает уникальную методу запоминания музыкального материала, которая подходит исполнителям разных специальностей. Игра наизусть по Маккиннон начинается... ссамого начала работы над произведением, а заканчивается аплодисментами слушателей. Автор книги отвечает на вечный вопрос: как правильно заниматься, чтобы эффективнее проходил процесс запоминания сочинения? Отдельные разделы книги Маккиннон посвящает работе над пьесами, полифонией, крупной формой, современной музыкой. А чтобы читатели могли на практике убедиться вэффективности системы, Л.Маккиннон предлагает в качестве примера расписанный буквально по шагам план разучивания и запоминания хресто­матийных произведений: например, инвенций, прелюдий и фуг Баха или прелюдий Шопена.

10,20

615.

MK11-00615-bz Мурашова Е. Класс коррекции, пер., 192 стр., 2010 год, 978-5-91759-014-1, Москва, издательство Самокат.

18,00

616.

MK11-00616-bz Никитин А. Художественная одаренность, обл., 176 стр., 2010 год, 978-5-89817-324-1, Москва, издательство Классика-XXI; серия . Автор книги - музыкант, психолог, опытнейший педагог, создатель и руководитель инновационного Центра эстетического воспитания (Хабаровск) - предлагает универсальную модель детской художественной одаренности, которая поможет педагогам и психологам открыть новые возможности в обучении детей в школах искусств. Правильная диагностика одаренности и грамотное развитие творческой личности позволяют сократить непроизводительные затраты сил в процессе обучения ребенка и решать многие педагогические ошибки, носящие хронический характер.

10,90

617.

MK11-00617-bz Островский А., Соловьев С., Шокин В. Сольфеджио, обл., 180 стр., 2008 год, 979-0-706365-04-6, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

18,30

618.

MK11-00618-bz Патрушев А.И. Учебник испанского языка. Практический курс. Книга 2. Продвинутый этап : учебник , обл., 256 стр., 2010 год, 978-5-98227-719-0, Москва, издательство КДУ.

18,30

619.

MK11-00619-bz Петрунин Ю.Ю. (под ред.) Словарь по обществознанию: Учебное пособие для абитуриентов вузов.6-е изд., обл., 512 стр., 2011 год, 978-5-98227-766-4, Москва, издательство КДУ.

28,10

620.

MK11-00620-bz Петти Д. Современное обучение. Практическое руководство, обл., 624 стр., 2010 год, 978-5-91678-049-9, Москва, издательство ЛомоносовЪ. В своей книге Джефф Петти, признанный английский педагог и консультант, основываясь на опыте мировой педагогики и последних достижениях науки, популярно объясняет особенности преподавания в современных условиях. В легкой манере с истинно английским юмором он предлагает удобные и отработанные инструменты для решения проблем, общих для всех педагогов - от инструкторов фитнеса до преподавателей высшей математики. Как сделать из ленивого ученика активного и ответственного? Как дисциплинировать класс, не лишая его искренней радости от получения знаний? Как построить план конкретного урока и цикл занятий так, чтобы материал уложился в отведенное время и был усвоен учениками? "Современное обучение" - учебник для учителей, его можно смело рекомендовать как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

46,60

621.

MK11-00621-bz Полякова А.Л. Минувшее проходит предо мною: мои воспоминания, обл., 314 стр., 2010 год, 978-5-98227-752-7, Москва, издательство КДУ.

42,10

622.

MK11-00622-bz Попряник Л.В. Практикум по переводу экономических текстов. Немецкий язык., обл., 164 стр., 2010 год, 978-5-9228-0593-3, Москва, издательство МГИМО.

25,50

623.

MK11-00623-bz Прохорова Е.А. Социально-экономические карты: Учебное пособие для вузов, обл., 424 стр., 2010 год, 978-5-98227-740-4, Москва, издательство КДУ.

61,70

624.

MK11-00624-bz Револь О. Ничего страшного: неуспеваемость излечима!, обл., 352 стр., 2009 год, 978-5-91678-009-3, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Перепробовали все возможности. Кнут и пряник. Родители и преподаватели дошли до ручки. "Ничего страшного, - успокаивает доктор Револь. - Неуспеваемость излечима. Разумеется, если поставлен верный диагноз". Доктор Револь рассказывает о тестах и методиках, положенных в основу междисциплинарного медицинского подхода к школьной неуспеваемости. Его книга - своеобразное практическое руководство - помогает выявить у ребенка тревожные сигналы и вовремя принять меры. Она дарит надежду тем родителям, которые мечтают, чтобы их ребенок вне зависимости от своих способностей получал радость от приобщения к знаниям, и вместе с тем она может послужить ценным пособием учителям, которые пытаются достучаться до сердца "трудного" ребенка.

21,40

625.

MK11-00625-bz Родригес-Данилевская Е.И., Патрушев А.И. и др. Учебник испанского языка. Практический курс. Книга 1. Начальный этап : учебник , обл., 416 стр., 2010 год, 978-5-98227-718-3, Москва, издательство КДУ.

23,80

626.

MK11-00626-bz Рубин А.Б. и др. Сборник задач по биофизике: Учебное пособие для вузов, обл., 184 стр., 2011 год, 978-5-98227-724-4, Москва, издательство КДУ .

19,60

627.

MK11-00627-bz Селезнева В.В. Юридический английский для магистрантов., обл., 204 стр., 2010 год, 978-5-9228-0655-8, Москва, издательство МГИМО.

54,80

628.

MK11-00628-bz Семенникова Л.И. Российская повседневность (от истоков до середины XIX века): Учебное пособие, обл., 240 стр., 2011 год, 978-5-98227-759-6, Москва, издательство КДУ.

24,70

629.

MK11-00629-bz Семенникова Л.И. Российская повседневность: вторая половина XIX – начало XXI века Учебное пособие, обл., 244 стр., 2011 год, 978-5-98227-760-2, Москва, издательство КДУ.

25,30

630.

MK11-00630-bz Сергейчева Н.А. Английский язык для социологов. Учебное пособие в 2-х частях. Часть 1. Уровень В2, С1., обл., 192 стр., 2010 год, 978-5-9228-0584-1, Москва, издательство МГИМО.

38,20

631.

MK11-00631-bz Середа В. О ладе в музыке и "разладе" в теории музыки, обл., 112 стр., 2010 год, 978-5-89817-320-3, Москва, издательство Классика-XXI; серия . Известный педагог-новатор В. П. Середа предлагает читателям задуматься, сколь разнообразен и интересен язык живой звучащей музыки и как он не похож на то, что нам рассказывают на уроках сольфеджио. Традиционная теория музыки давно стала сводом норм и запретов, которые ученики зазубривают, не видя смысла. Нужно ли разъяснять детям значение "и так всем понятных" правил? Как раскрыть для них все богатство музыкальной гармонии? Ответы на эти и многие другие вопросы - в представленной книге.

8,20

632.

MK11-00632-bz Смирнова Е. Ползунки и ходунки. Три первых года жизни малышей, обл., 272 стр., 2009 год, 978-5-91678-012-3, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Дети отличаются от взрослых не только размерами: у них другая психология и другое отношение к жизни. Родителям следует помнить об этом, чтобы избежать неоправданных ожиданий. Эта книжка расскажет мамам и папам о психологии малышей, научит лучше понимать своих детей и правильно действовать в интересах их развития

17,70

633.

MK11-00633-bz Смирнова Е. и др. Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии, обл., 224 стр., 2009 год, 978-5-91678-011-6, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Заботливые родители снова и снова задают вопросы себе, психологам, педагогам: как содействовать развитию ребенка? Они выискивают экзотические методики раннего обучения, с пеленок записывают малыша в различные кружки, с "горшечного" возраста учат читать - и забывают о главном: малыш должен играть. Не обучение, а именно игра - хлеб и дрожжи детского развития, его непременное условие

17,70

634.

MK11-00634-bz Соуза Д. Как мозг осваивает математику. Практические советы учителю, обл., 240 стр., 2010 год, 978-5-91678-035-2, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Почему ученики плохо усваивают деление, что делать с таблицей умножения, которая пугает младших школьников, как помочь неисправимо отстающим? Книга Дэвида Соузы рассказывает о последних научных открытиях, которые позволяют по-новому взглянуть на преподавание математики детям младшего и среднего школьного возраста.

24,60

635.

MK11-00635-bz Тарвердян А.Ш. Курс английского языка для продолжающих. Часть.1., обл., 341 стр., 2010 год, 978-5-9228-0345-8, Москва, издательство МГИМО.

38,20

636.

MK11-00636-bz Тарвердян А.Ш. Курс английского языка для продолжающих. Часть 2., обл., 398 стр., 2010 год, 978-5-9228-0645-9, Москва, издательство МГИМО.

61,20

637.

MK11-00637-bz Хван О.Н. Читаем газету. Русский язык для иностранных студентов., обл., 60 стр., 2010 год, 978-5-9228-0641-1, Москва, издательство МГИМО.

12,70

638.

MK11-00638-bz Шамликашвили Ц., Семенова О. Почему ребенку трудно учиться и как ему помочь. Нейропсихологический подход, обл., 304 стр., 2010 год, 978-5-98872-014-0, Москва, издательство Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования. В книге врача, психолога, юриста и практикующего медиатора Цисаны Шамликашвили и детского нейропсихолога Ольги Семеновой структурированно доступно изложены основные принципы системного подхода к решению проблем, связанных с трудностями учебной адаптации. Авторы рассматривают учебную дезадаптацию комплексно, с точки зрения ее возможных мозговых механизмов и тех основных потребностей ребенка, ущемление которых приводит к снижению мотивации к обучению. В книге даны рекомендации, помогающие разобраться в причинах, ведущих к учебной дезадаптации, и в том, как помочь ребенку справиться с трудностями обучения и гармонизировать его взаимоотношения с ближайшим окружением. Книга рассчитана на учителей, воспитателей, родителей, всех тех, кто работает с детьми и кто неравнодушен к проблемам подрастающего поколения.

20,30

639.

MK11-00639-bz Шароев И. Режиссура эстрады и массовых представлений. Учебник, пер., 336 стр., 2009 год, 978-5-91328-063-3, Москва, издательство ГИТИС. Учебник написан известным режиссером народным артистом СССР профессором И.Г.Шароевым. В книге основное внимание уделено учебно-методическим проблемам профессиональной подготовки будущих режиссеров эстрады и массовых представлений. На большом фактологическом материале автор дает анализ многообразных видов и форм эстрадного искусства, раскрывает специфику драматургических и режиссерских задач художественного воплощения замысла эстрадного спектакля или массового представления.

44,50

640.

MK11-00640-bz Шевелев Г. Сцена: механическое оборудование. Уч. пособие, пер., 284 стр., 2007 год, 5-91328-033-4, Москва, издательство ГИТИС. Автор книги тридцать лет проработал в Большом театре и занимался устройством и сценической оснащенностью сцены. Позже Г.В. Шевелев (1926-2006) преподавал технологию и механику сцены в театральных техникумах и вузах. Настоящее учебное пособие - итог этой работы. Книга оснащена богатым иллюстративным материалом: рисунками, схемами, чертежами, помогающими освоить важную для театральных работников дисциплину.

42,90

641.

MK11-00641-bz Шепелева И.М. Учебное пособие для студентов магистратуры ф-та МЭО. (По мотивам сериала Би-би-си Встреча с драконами). Уровень В2-С1., обл., 94 стр., 2010 год, 978-5-9228-0639-8, Москва, издательство МГИМО.

12,70

642.

MK11-00642-bz Шишкарев С.Н. Концептуальные и правовые основы российской антикоррупционной политики, пер., 248 стр., 2010 год, 978-5-98227-742-8, Москва, издательство КДУ.

32,30

643.

MK11-00643-bz Шишкарев С.Н. Противодействие коррупции: теория и практика Моногорафия, пер., 168 стр., 2009 год, 978-5-98227-671-1, Москва, издательство КДУ.

32,30

644.

MK11-00644-bz Шолпо И. Как научить подростка читать, обл., 624 стр., 2009 год, 978-5-91678-010-9, Москва, издательство ЛомоносовЪ. Что мешает нашим детям получать удовольствие от чтения? Среди слов, неизвестных ученикам пятых-шестых классов, - не только "бадья", "вьюнок", "борозда", "ставни", "шпилька", но и "дородный", "лоснящийся", "клокотать", "лазурный". Чтение классической литературы для современного подростка аналогично чтению текстов на иностранном языке. Так что же делать? Пути решения проблемы подскажет эта книга.

24,60

645.

MK11-00645-bz Штанов А.В. Учебник турецкого языка. Базовый курс. Часть 1. Книга студента., обл., 540 стр., 2010 год, 978-5-9228-0621-3, Москва, издательство МГИМО.

82,40

646.

MK11-00646-bz Ястребова Е.Б. Учебное пособие для развития навыков письма и речи. Часть 1., обл., 54 стр., 2010 год, 978-5-9228-0604-6, Москва, издательство МГИМО.

28,10

647.

MK11-00647-bz Как исполнять Гайдна, обл., 204 стр., 2009 год, 978-5-89817-278-7, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

10,00

648.

MK11-00648-bz Как научить играть на гитаре, обл., 200 стр., 2010 год, 978-5-89817-331-9, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

18,50

649.

MK11-00649-bz Как научить играть на рояле. Первые шаги, обл., 220 стр., 2008 год, 978-5-89817-292-3, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

15,30

650.

MK11-00650-bz Легкая музыка эпохи барокко. 2 класс, обл., 24 стр., 2009 год, 979-0-706365-29-9, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

6,40

651.

MK11-00651-bz Наследник встал рано и за уроки сел… Как учили и учились XVIII в., пер., 224 стр., 2010 год, 978-5-91678-074-1, Москва, издательство Ломоносовъ.

38,70

652.

MK11-00652-bz От урока до концерта. Выпуск 1, обл., 80 стр., 2009 год, 978-5-89817-302-9, Москва, издательство Классика-XXI; серия . Альманахи "От урока до концерта" включают в себя лучшие статьи о фортепианной игре, публиковавшиеся в нашей стране на протяжении многих десятилетий: это материалы, посвященные как общим вопросам фортепианной педагогики, так и конкретным проблемам, встающим при работе в фортепианном классе - в том числе развитию фортепианной техники, чтению с листа, работе над полифонией, развитию творческих способностей, начальному обучению музыке, проблемам репертуара. В издание также включены воспоминания и заметки выдающихся педагогов-пианистов.

8,20

653.

MK11-00653-bz Сценическая речь. Учебник, пер., 558 стр., 2009 год, 978-5-91328-057-2, Москва, издательство ГИТИС. Книга является теоретическим и практическим руководством по овладению культурой и техникой речи. Большое внимание уделено работе над прозаическим и стихотворным текстом, освоению стихотворной драматургии. Учебник проиллюстрирован схемами.

90,80

654.

MK11-00654-bz Уроки Гольденвейзера, обл., 272 стр., 2009 год, 978-5-89817-286-2, Москва, издательство Классика-XXI; серия . А. Б. Гольденвейзер, выдающийся педагог и пианист, воспитал свыше двухсот учеников, был также признанным авторитетом в области детской музыкальной педагогики. В сборнике представлены его статьи и размышления, посвященные проблемам музыкального образования и методике фортепианного обучения (в том числе детского).

14,50

655.

MK11-00655-bz Учусь аранжировке. Пьесы для синтезатора. Мл. кл. (сост. Красильников И., Клип И.), обл., 68 стр., 2009 год, 979-0-706365-01-5, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

9,40

656.

MK11-00656-bz Хрестоматия по фортепианному ансамблю. Вып.1, обл., 60 стр., 2009 год, 979-0-706365-14-5, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

17,30

657.

MK11-00657-bz Хрестоматия по фортепианному ансамблю. Вып.2, обл., 60 стр., 2009 год, 979-0-706365-15-2, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

17,30

658.

MK11-00658-bz Хрестоматия по фортепианному ансамблю. Вып.3, обл., 60 стр., 2009 год, 979-0-706365-16-9, Москва, издательство Классика-XXI; серия .

17,30