Електронні прилади та пристрої” Галузь знань: 0508 “Електроніка ”

Вид материала

Документы

Содержание 1. Обробна промисловість 1.3. Виробництво устаткування для радіо, телебачення та зв'язку 1.4. Виробництво медичних приладів та інструментів, точних вимірювальних пристроїв, оптичних приладів та годинників 1.6. Виробництво музичних інструментів 1.8. Пошта і зв'язок 1.9. Операції з нерухомістю, здавання під найом та послуги юридичним особам. 1. Охорона праці в галузі 2. Цивільна оборона 3. Менеджмент та маркетинг в електроніці 5. Оптимізація проектування радіоелектронних пристроїв 6. Конструювання електронної побутової апаратури 7. Філософські проблеми наукового пізнання 8. Основи телебачення та телекомунікаційні системи 9. Педагогіка і психологія вищої школи 10. Технологія та автоматизація виробництва електронної побутової апаратури 11. Діагностика, ремонт та регулювання побутової ЕА 13. Техніка експериментальних досліджень 14. Основи наукових досліджень 16. Фізичне виховання. Проектно - конструкторська ... Полное содержание

Подобный материал:

• Електронні пристрої та системи” Галузь знань: 0508 “Електроніка”, 140.29kb.
• Програма фахового вступного випробування на навчання за освітньо-професійними програмами, 131.7kb.
• Назва модуля: Системи автоматизованого керування технологічним обладнанням Код модуля, 21.05kb.
• Спеціальність: 090702 "Радіоелектронні пристрої, системи та комплекси " Освітньо-кваліфікаційний, 67.37kb.
• Пристрої введення інформації пристрої введення інформації, 680.95kb.
• Програма та робоча програма освітньо-кваліфікаційний рівень магістр Галузь знань 0305, 416.68kb.
• Методи та засо6и тестування, відладки та діагностики зот. Вступ. Мета та задачі курсу, 542.89kb.
• Фізична реабілітація” Галузь знань, 152.5kb.
• Робоча навчальна програма кредитного модуля, 121.75kb.
• Соціальна робота” Галузь знань: 1301 “Соціальне забезпечення, 164.16kb.

Спеціальність 8.05080201 “ЕЛЕКТРОННІ ПРИЛАДИ ТА ПРИСТРОЇ”

Галузь знань: 0508 “Електроніка ”

Освітньо - кваліфікаційний рівень: магістр

Освітній рівень: повна вища освіта

Кваліфікація: науковий співробітник

(електроніка, телекомунікації)

Узагальнений об’єкт діяльності: електронні побутові апарати

різноманітних принципів

функціонування і призначення, їх

проектування, виробництво та

експлуатація


Перша вища освіта на базі: бакалавра однойменного напряму

Термін підготовки: 1,5 року

Форми навчання: денна, заочна


Фахівець підготовлений до роботи за видами економічної діяльності:

1. ОБРОБНА ПРОМИСЛОВІСТЬ

1.1. Виробництво електричного та електронного устаткування.

1.2. Виробництво канцелярських та електронно - обчислювальних машин:

1.2.1. Виробництво електронно - обчислювальних машин та іншого устаткування для обробки інформації.

1.2.2. Монтаж та ремонт електронно - обчислювальних машин та іншого устаткування для обробки інформації.

1.3. Виробництво устаткування для радіо, телебачення та зв'язку:

1.3.1. Виробництво деталей електронного устаткування: виробництво гібридних інтегральних мікросхем та мікроблоків, виробництво друкованих схем (плат); виробництво запасних частин для електронної апаратури.

1.3.2. Виробництво апаратури для трансляції та ретрансляції передач.

1.3.3. Ремонт (спеціалізований) апаратури для трансляції та ретрансляції передач.

1.3.4. Монтаж та встановлення апаратури для трансляції та ретрансляції передач.

1.3.5. Виробництво апаратури для запису та відтворення звуку та зображення.

1.3.6. Ремонт (спеціалізований) апаратури для запису та відтворення звуку та зображення.

1.3.7. Монтаж та встановлення апаратури для запису і відтворення звуку та зображення.

1.4. Виробництво медичних приладів та інструментів, точних вимірювальних пристроїв, оптичних приладів та годинників:

1.4.1. Виробництво медичного, хірургічного та ортопедичного устаткування: виробництво електронних апаратів та устаткування для діагностики, досліджень, лікувальної дії, реабілітації, що використовуються в загальній медичній, хірургічній, стоматологічній та ветеринарній практиці, в тому числі:

• електродіагностичної апаратури, електрокардіографів, ультразвукового діагностичного устаткування, сцинтиляційних сканерів, ядерних магнітних резонаторів, офтальмологічних приладів;
  
• апаратів, що використовують промені X, альфа, бета, гамма, рентгенівських трубок, панелей, пультів керування, екранів;
  
• електронних апаратів та устаткування, що використовуються в терапії та в хірургічній практиці; масажних апаратів, апаратів для психологічного тестування, апаратури для озонотерапії, штучного дихання;
  
• штучних кінцівок та інших частин тіла, слухових апаратів, кардіостимуляторів та ін., в яких застосовуються електронні засоби.
  

1.4.2. Монтаж та встановлення медичного, хірургічного та ортопедичного устаткування.

1.4.2.1. Монтаж електронного устаткування.

1.4.3. Ремонт (спеціалізований) медичного, хірургічного та ортопедичного устаткування.

1.4.3.1. Ремонт (спеціалізований) електронного устаткування.

1.4.4. Виробництво контрольно - вимірювальної апаратури:

1.4.4.1. Виробництво електронних апаратів для вимірювання, контролю, перевірки електричних та неелектричних величин: осцилоскопів, спектроаналізаторів, вимірювачів напруги, струму, опору, частоти, індикаторів та лічильників радіації, приладів і апаратури для проведення фізичного та хімічного аналізу, приладів та апаратів для вимірювання та контролю витрат, рівня тиску, інших приладів, побудованих із застосуванням електронних засобів.

1.4.4.2. Виробництво апаратури: навігаційної, метеорологічної, геофізичної та пов'язаних з ними агрегатів: пристроїв керування, автоматичного керування, геофізичних, гідрологічних, океанографічних приладів, автопілотів, дальномірів, ультразвукових зондувальних приладів, авіанавігаційних приладів та систем стеження, радарів, приладів для здійснення дистанційного контролю.

1.4.5. Монтаж та встановлення контрольно - вимірювальної апаратури.

1.4.5.1. Монтаж та встановлення електронної контрольно - вимірювальної апаратури.

1.4.6. Ремонт (спеціалізований) контрольно - вимірювальної апаратури.

1.4.6.1. Ремонт (спеціалізований) електронної апаратури.

1.5. Інше виробництво, не віднесене до інших угруповань.

1.6. Виробництво музичних інструментів:

1.6.1. Виробництво музичних інструментів: виробництво електронних музичних інструментів.

1.7. Виробництво ігор та іграшок з усіх видів матеріалів:

1.7.1. Виробництво ігор та іграшок з усіх видів матеріалів: виробництво електронних ігор, відеоігор.

1.8. Пошта і зв'язок:

1.8.1. Зв'язок.

1.8.1.1. Обслуговування засобів і споруд зв'язку усіх видів - каналів, станцій, устаткування, апаратури, повітряних ліній та кабельних мереж, антен, забезпечення радіо- і супутникового зв'язку, здійснення технічного радіоконтролю.

1.9. Операції з нерухомістю, здавання під найом та послуги юридичним особам.

1.10. Діяльність у сфері інформатизації:

1.10.1. Технічне обслуговування та ремонт офісної техніки.

1.10.1.1. Технічне обслуговування та ремонт електронної офісної техніки.

1.10.1.2. Технічне обслуговування та ремонт комп’ютерної техніки.


Фахівець здатний виконувати зазначену професійну роботу:

• науковий співробітник (електроніка);
  
• інженер - конструктор (електроніка);
  
• інженер - електронік;
  
• інженер - дослідник;
  
• інженер із впровадження нової техніки й технології
  

і може займати первинні посади:

• інженера - дослідника;
  
• інженера - конструктора;
  
• наукового співробітника;
  
• інженера зі впровадження нової техніки;
  
• інженера - електроніка.
  

Дисципліни спеціальності:

№ з/п	Назва дисципліни	К-ть годин	Питома вага, %	Кафедра
1	Технологія та автоматизація виробництва ЕПА	270	11,6%	Побутової електронної апаратури
2	Конструювання побутової електронної апаратури	243	10,5%	Побутової електронної апаратури
3	Оптимізація проектування радіоелектронних пристроїв	162	7,0%	Побутової електронної апаратури
4	Автоматизація обробки технічної інформації**	135	5,8%	Природничих наук та інформатики
5	Основи телебачення та телекомунікаційні системи	135	5,8%	Побутової електронної апаратури
6	Антенні пристрої*	108	4,7%	Побутової електронної апаратури
7	Діагностика, ремонт та регулювання побутової ЕА	108	4,7%	Побутової електронної апаратури
8	Комп'ютерне моделювання радіоелектронних пристроїв	108	4,7%	Побутової електронної апаратури
9	Техніка експериментальних досліджень	108	4,7%	Побутової електронної апаратури
10	Акустичні системи ЕПА*	81	3,5%	Побутової електронної апаратури
11	Іноземна мова (за професійним спрямуванням)	81	3,5%	Іноземної філології
12	Менеджмент та маркетинг в електроніці	81	3,5%	Побутової електронної апаратури
13	Основи наукових досліджень	81	3,5%	Побутової електронної апаратури
14	Патентознавство та авторське право	81	3,5%	Цивільного та трудового права
15	Пристрої захисту інформації в електронних апаратах**	81	3,5%	Побутової електронної апаратури
16	Пристрої та апаратура сучасної побутової техніки*	81	3,5%	Побутової електронної апаратури
17	Техніко - економічне обґрунтування інженерних рішень	81	3,5%	Побутової електронної апаратури
18	Основи підприємництва**	54	2,3%	Менеджменту організацій
19	Педагогіка і психологія вищої школи	54	2,3%	Психології
20	Фізичне виховання	54	2,3%	Фізичного виховання
21	Філософські проблеми наукового пізнання	54	2,3%	Гуманітарних дисциплін
22	Цивільна оборона	54	2,3%	Соціальної безпеки
23	Охорона праці в галузі	27	1,2%	Соціальної безпеки
	Всього	2 322	100,0%

* – дисципліни за вибором ВНЗ

** – дисципліни за вибором студента


Перелік дисциплін і блоки змістовних модулів, що до них входять:

1. Охорона праці в галузі:

1.1. Джерела небезпеки та їх існування на виробництві.

1.2. Розробка заходів безпечної експлуатації ЕПА при конструюванні.

2. Цивільна оборона:

2.1. Особливості цивільної оборони в сучасних умовах.

2.2. Оцінка обстановки, захист робітників підприємства у надзвичайних ситуаціях.

3. Менеджмент та маркетинг в електроніці:

3.1. Методи управління та функції менеджменту.

3.2. Функції маркетингу при виробництві ЕПА.

4. Техніко - економічне обґрунтування інженерних рішень:

4.1. Завдання і методи техніко - економічного аналізу інженерних рішень.

4.2. Інженерні методи розрахунків собівартості нової техніки.

4.3. Основи оптимізації інженерних рішень.

5. Оптимізація проектування радіоелектронних пристроїв:

5.1. Математичні методи оптимізації проектування ЕПА.

5.2. Методи розрахунку рівня якості радіотехнічних пристроїв.

6. Конструювання електронної побутової апаратури:

6.1. Методи конструювання та вимоги до конструкцій ЕПА.

6.2. Особливості конструювання ЕПА різного ієрархічного рівня.

6.3. Захист конструкцій ЕПА від дестабілізуючих факторів.

7. Філософські проблеми наукового пізнання:

7.1. Методологія пізнання в галузі науки і техніки.

7.2. Використання системного підходу в розв’язанні завдань природознавства та матеріального виробництва.

8. Основи телебачення та телекомунікаційні системи:

8.1. Методи розрахунку телевізійних пристроїв.

8.2. Вимірювання параметрів телевізійних пристроїв та їх регулювання.

9. Педагогіка і психологія вищої школи:

9.1. Психологічні аспекти розвитку особистості науково - технічного працівника.

9.2. Удосконалення процесу засвоєння фахової інформації.

10. Технологія та автоматизація виробництва електронної побутової апаратури:

10.1. Технологічні процеси виготовлення деталей та складальних виробів ЕПА.

10.2. Автоматизація промислового виробництва ЕПА.

11. Діагностика, ремонт та регулювання побутової ЕА:

11.1. Методи діагностики та ремонту ЕПА.

11.2. Методи регулювання ЕПА.

12. Патентознавство та авторське право:

12.1. Правові основи винахідницької та інноваційної діяльності.

12.2. Технологія патентування та ліцензування.

13. Техніка експериментальних досліджень:

13.1. Методологія здійснення експериментальних досліджень.

13.1.2. Методи обробки результатів експерименту.

14. Основи наукових досліджень:

14.1. Науково - технічне прогнозування.

14.2. Методологія наукових досліджень.

15. Комп’ютерне моделювання радіоелектронних пристроїв:

15.1. Математичне моделювання радіотехнічних пристроїв.

15.2. Методи комп’ютерного проектування пристроїв.

16. Фізичне виховання.


За винятком філософських проблем наукового пізнання, педагогіки і психології вищої школи, цивільної оборони, охорони праці в галузі та фізичного виховання на Державну атестацію виносяться всі перераховані вище дисципліни і блоки змістовних модулів, що входять до їх складу.


Система змістовних модулів, виробничі функції, типові задачі діяльності та вміння, якими повинен володіти випускник

І . ПРОЕКТНО - КОНСТРУКТОРСЬКА

1.1. Проведення теоретичних досліджень:

1.1.1. Згідно планів наукового підрозділу у складі групи фахівців або особисто: розробляти фізико - математичні моделі процесів та явищ, що зумовлюють та супроводжують роботу ЕПА, а також проводити теоретичні дослідження на їх основі з використанням комп’ютерних технологій та програмних засобів.

1.1.1.1. Фізичне моделювання систем та полів.

1.1.1.2. Види явищ та процесів, що зумовлюють і супроводжують роботу ЕПА.

1.1.1.3. Методи математичного моделювання ЕПА.

1.1.1.4. Науково - технічне прогнозування.

1.2. Проведення експериментальних досліджень:

1.2.1. Згідно планів наукового підрозділу у складі групи фахівців або особисто:

1.2.1.1. Методи обробки результатів експерименту.

1.2.1.1. За результатами проведення досліджень складати програму обробки даних на ПЕОМ, проводити аналіз отриманих результатів і робити відповідні висновки.

1.2.1.1.1. Програмні та апаратні засоби оброблення технічної інформації.

1.2.1.2. Відповідно з отриманими результатами досліджень удосконалювати методику експериментів.

1.2.1.2.1. Методи пошуку оптимального рішення.

1.2.1.2.2. Методи знаходження похибок експерименту і шляхи їх зменшення.

1.3. Розробка конструкцій електронної апаратури різноманітного призначення, її складових частин та елементів на основі функціональних та електричних схем:

1.3.1. Працюючи у складі групи фахівців або особисто:

1.3.1.1. Аналізувати електричні та функціональні схеми електронної апаратури з метою підтвердження їхньої реалізованості та виявлення обмежуючих конструкторсько - технологічних ефектів.

1.3.1.1.1. Схемотехнічні особливості побудови окремих пристроїв.

1.3.1.1.2. Принципи побудови та функціонування електронних та функціональних схем радіотехнічних систем та їх складових частин.

1.3.1.1.3. Критерії оптимальності конструкції ЕПА.

1.3.1.1.4. Розв’язання задачі компонування і розміщення модулів ЕПА.

1.3.1.1.5. Розв’язання задачі трасування з'єднань.

1.3.1.1.6. Структура, параметри і характеристики окремих ЕПА.

1.3.1.2. Проводити схемотехнічні обґрунтування реалізованості електронної побутової апаратури на ґрунті системи стандартних пристроїв функціональної електроніки та електрорадіоелементів.

1.3.1.2.1. Фізичні процеси, явища й ефекти, на яких побудовані дії елементної бази.

1.3.1.2.2. Основні характеристики і параметри електрорадіоелементів.

1.3.1.2.3. Основні види й умови використання різноманітних елементів ЕПА.

1.3.1.3. Моделювання та оптимізація конструкцій електронної апаратури з урахуванням ймовірнісного розсіювання параметрів елементів та конструкцій.

1.3.1.3.1. Математичні методи формалізації конструкторських і технологічних задач проектування ЕПА.

1.3.1.3.2. Ймовірнісні моделі явищ та процесів у конструкціях та закони розподілу типових параметрів у ЕПА.

1.3.1.3.3. Методи теорії приймання оптимальних рішень.

1.3.1.3.4. Моделі явищ з точки зору їх дослідження методами теорії оптимальних рішень.

1.3.1.3.5. Оцінка рівня якості радіотехнічних приладів.

1.3.1.4. Конструкторські розрахунки з компонування, розміщення, технології, електромагнітності й сумісності, тепломасообміну, механічних параметрів.

1.3.1.4.1. Розрахунки, що підтверджують працездатність конструкції.

1.3.1.4.2. Фізичні основи надійності та старіння.

1.3.1.4.3. Електромагнітна сумісність в ЕПА.

1.3.1.4.4. Механічні впливи на ЕПА.

1.3.1.4.5. Тепломасоперенос в ЕПА.

1.3.1.4.6. Забезпечення вологісних режимів ЕПА.

1.3.1.5. Дотримуватись при конструюванні на основі типових несівних конструкцій вимог ефективної експлуатації (контролепридатності і ремонтопридатності) та технічної естетики й ергономіки.

1.3.1.5.1. Функціонально - блочний метод конструювання.

1.3.1.5.2.Системи несівних конструкцій (типові та індивідуальні).

1.3.1.5.3. Ергономічні характеристики системи машина - оператор.

1.3.1.5.4. Естетичні характеристики об’єкту проектування.

1.3.1.5.5. Шляхи підвищення контролепридатності та ремонтопридатності.

1.3.1.6. Застосовувати ймовірнісні методи для оцінки надійності побутової апаратури та приймати конструкторсько - технологічні рішення щодо їх забезпечення.

1.3.1.6.1. Логікоймовірнісні методи для розрахунку надійності ЕПА.

1.3.1.6.2. Метрологічне забезпечення в конструкціях виробів і при їх виробництві (оптимізація виробничих і експлуатаційних допусків на вихідні параметри ЕПА).

1.3.1.7. Використовувати при конструюванні системи автоматизованого проектування, системи комп'ютерної графіки, комплекси розрахунків та моделювання, сучасну комп'ютерну техніку.

1.3.1.7.1. Методи комп’ютерного моделювання.

1.3.1.7.2. Система комп’ютерної графіки AUTOCAD.

1.3.1.7.3. Системи автоматизованого проектування PCAD, МCAP.

1.3.1.7.4. Моделі компонентів.

1.3.1.7.5. Загальна модель кола.

1.3.1.7.6. САПР гібридних інтегральних схем.

1.3.1.7.7. Сучасне програмне та апаратне забезпечення автоматизованого проектування.

1.4. Забезпечення техніко - економічної ефективності при конструюванні:

1.4.1. Працюючи у складі групи фахівців або особисто:

1.4.1.1. Проводити маркетингові дослідження ринку аналогів.

1.4.1.1.1. Методи аналізу маркетингових досліджень ринку аналогів.

1.4.1.1.2. Основні терміни та визначення маркетингу.

1.4.1.2. Проводити розрахунки собівартості конструювання та створення макетів.

1.4.1.2.1. Основні методи розрахунку собівартості конструювання.

1.4.1.2.2. Кошторис витрат і калькуляція собівартості створення макетів.

1.4.1.3. Здійснювати оптимізацію послідовності робіт при конструюванні та створенні макетів.

1.4.1.3.1. Методи оптимізації послідовності робіт при створенні макетів.

1.4.1.3.2. Теорія оптимізації проектних та технічних рішень.

1.4.1.4. Проводити комплексну оцінку якості виробу та порівнювати його з аналогами.

1.4.1.4.1. Методи оцінки якості виробу.

1.4.1.4.2 Комплексна система управління якістю.

1.5. Розробка засобів безпеки життєдіяльності при конструюванні:

1.5.1. Працюючи у складі групи фахівців або особисто: обґрунтовувати достатність конструкторських рішень щодо безпеки експлуатації виробу.

1.5.1.1. Методи обґрунтування достатності конструкторських рішень щодо безпеки експлуатації виробу.

1.5.1.2. Основні напрями забезпечення безпеки експлуатації виробу при конструюванні.

ІІ. ВИКОНАВСЬКА

2.1. Розробка та впровадження технологічних процесів виробництва ЕПА:

2.1.1. Працюючи у складі групи фахівців або особисто:

2.1.1.1. Обґрунтовувати та розробляти типові методи відпрацювання конструкцій виробів на технологічність.

2.1.1.1.1. Знання методик аналізу технологічності конструкцій.

2.1.1.1.2. Знання основних термінів та визначень щодо технологічності конструкцій ЕПА.

2.1.1.1.3. Знання методик відпрацювання конструкцій виробів на технологічність.

2.1.1.2. Розробляти робочі технологічні процеси виготовлення деталей, складальних виробів та спеціалізованих і функціональних мікросхем.

2.1.1.2.1. Основні методи формоутворення деталей та монтажу і складання вузлів та модулів.

2.1.1.2.2. Процес паяння у виробництві ЕПА.

2.1.1.2.3. Зварювання у виробництві ЕПА.

2.1.1.2.4. Технологія нанесення неорганічних та органічних плівок на деталі ЕПА.

2.1.1.2.5. Технологія електричних з’єднань та монтаж ЕПА.

2.1.1.2.6. Фізико - хімічні методи обробки деталей ЕПА.

2.1.1.2.7. Вплив технологічних особливостей різних методів виготовлення деталей на їх конструкцію.

2.1.1.3. Застосовувати промислові системи автоматичного керування технологічним обладнанням.

2.1.1.3.1. Застосування та основні функції системи автоматичного регулювання (САР).

2.1.1.3.2. Класифікація систем автоматичного керування.

2.1.1.3.3. Системи програмного керування, автоматичного контролю та автоматичного регулювання.

2.1.1.3.4. Характеристики САР та аналіз їх роботи.

2.1.1.3.5. Промислові роботи та маніпулятори у виробництві ЕПА.

2.1.1.3.6. Автоматичні лінії у виробництві електронних апаратів.

2.1.1.4. Обґрунтовувати методи діагностування стану виробів у виробництві та при випробуваннях.

2.1.1.4.1. Основні теорії випробувань.

2.1.1.4.2. Види та причини відмов ЕПА.

2.1.1.4.3. Методи технічної діагностики та випробувань ЕПА.

2.1.1.4.4. Вплив технологічних факторів на надійність виробів ЕПА.

2.1.1.4.5. Методи визначення показників надійності виробів у виробництві ЕПА.

2.1.1.4.6. Статистичні методи управління та контролю ЕПА.

2.1.1.5. Проводити оцінку витрат на виробництво.

2.1.1.5.1. Методи оцінки витрат на виробництво.

2.1.1.5.2. Знання основних термінів та визначень щодо оцінки витрат на виробництво.

2.1.1.5.3. Знання залежності витрат на виробництво від типу виробництва.

2.1.1.5.4. Зміст підприємницької діяльності.

2.1.1.6. Обґрунтовувати та розробляти заходи щодо безпеки виробництва.

2.1.1.6.1. Знання джерел небезпеки на виробництві.

2.1.1.6.2. Знання засобів усунення джерел небезпеки.

2.2. Науково - технічне забезпечення експлуатації та ремонту виробів:

2.2.1. Працюючи у складі фахівців або особисто:

2.2.1.1. Обґрунтовувати технологічні засоби щодо забезпечення надійності ЕПА в експлуатації.

2.2.1.1.1. Технологічні засоби забезпечення надійності ЕПА.

2.2.1.1.2. Основи надійності ЕПА.

2.2.1.2. Розробляти технології діагностування ЕПА в експлуатації та ремонті.

2.2.1.2.1. Технологія діагностування ЕПА в експлуатації.

2.2.1.2.2. Методи діагностування ЕПА в експлуатації.

2.3. Проведення теоретичних та експериментальних досліджень за тематикою магістерської роботи:

2.3.1. Згідно планів наукового підрозділу у складі групи фахівців або особисто:

2.3.1.1. Виконувати інформаційний та патентний пошук у тематичному напрямі з використанням Інтернет.

2.3.1.1.1. Особливості проведення інформаційного та патентного пошуку.

2.3.1.1.2. Особливості використання Інтернет для інформаційного та патентного пошуку.

2.3.1.2. Проводити експериментальні дослідження за допомогою приладів, використовуючи відповідну методику, державні та галузеві стандарти.

2.3.1.2.1. Теорія планування експерименту.

2.3.1.2.2. Принципи побудови та функціонування радіотехнічних приладів.

2.3.1.2.3. Структура, параметри і характеристики окремих пристроїв та систем.

2.3.1.2.4. Основи фізичних вимірювань.

ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНА

3.1. Організація та керування ходом виробництва ЕПА:

3.1.1. Працюючи у складі фахівців або особисто:

3.1.1.1. Розробляти та впроваджувати у виробництво засоби автоматизації.

3.1.1.1.1. Технічні засоби та ідеологія їх використання у гнучкому автоматизованому виробництві.

3.1.1.1.2. Напрями розвитку засобів автоматизації.

3.1.1.2. Підвищувати ефективність виробництва на основі впровадження нових форм і методів керівництва виробництвом та менеджменту.

3.1.1.2.1. Методи управління та функції менеджменту.

3.1.1.2.2. Функції маркетингу при виробництві ЕПА.

3.1.1.2.3. Форми і методи керівництва виробництвом ЕПА.

3.2. Організаційно - технічне забезпечення експлуатації та ремонту:

3.2.1. Працюючи у складі фахівців або особисто:

3.2.1.1. Контролювати технічний стан ЕПА в процесі їх експлуатації на робочому місті з метою виявлення погіршення якості функціонування.

3.2.1.1.1. Технологічні процеси під час монтажу, демонтажу, перевірки працездатності, настроювання блоків та пристроїв ЕПА.

3.2.1.1.2. Основні види і терміни проведення профілактичних робіт та вимірювань ЕПА.


Загальні вимоги до властивостей і якостей випускника вищого навчального закладу як соціальної особистості подаються у вигляді переліку здатностей вирішувати певні проблеми і задачі соціальної діяльності та системи вмінь, що є відображенням наявності цих здатностей.


Перелік здатностей вирішувати певні проблеми і задачі соціальної діяльності та система вмінь, що є відображенням наявності цих здатностей:

1. Професійне самовдосконалення з метою приведення у відповідність своєї кваліфікації з сучасними вимогами.
   
2. На основі аналізу потоку інформації щодо своєї галузі приймати рішення про напрям фахового самовдосконалення.
   
   0. Удосконалення процесу засвоєння фахової інформації.
      
3. На основі аналізу соціально - економічних відносин у суспільстві та техніко - економічного стану свого підприємства брати участь у їх вдосконаленні.
   
   0. Методологія пізнання в галузі науки і техніки.
      
   1. Використання системного підходу до розв’язання завдань природознавства та матеріального виробництва.
      
4. Здатність до ефективної комунікаційної взаємодії.
   
5. Одержання необхідної фахової інформації з іноземних джерел.
   
   0. Реферування іншомовної фахової літератури.
      
6. Організація фахової діяльності в іншомовному оточенні.
   
   0. Ведення іншомовної ділової документації.
      
7. Організація особистої соціальної діяльності як складової колективної діяльності.
   
   0. Психологічні аспекти розвитку особистості науково - технічного працівника.
      
   1. Особливості цивільної оборони в сучасних умовах.
      
   2. Оцінка обстановки, захист робітників підприємства у надзвичайних ситуаціях.
      

Вимоги до Державної атестації випускників

Державна атестація осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, проводиться на основі аналізу успішності навчання, оцінювання якості розв'язання випускниками задач діяльності, що передбачені ОКХ.

Після завершення строку навчання за обраним фахом та виконання програми освітньо - кваліфікаційного рівня магістра випускник проходить Державну атестацію на основі захисту магістерської атестаційної роботи, фактичної її відповідності рівню освітньої та професійної підготовки, вимогам ОПП та ОКХ.

Рішенням Державної екзаменаційної комісії випускникам видається диплом (або диплом "з відзнакою").

Нормативною формою Державної атестації щодо встановлення рівня опанування студентом відповідних блоків змістовних модулів є захист магістерської атестаційної роботи.


Змістовні блоки, які виносяться на Державну атестацію:

1. Правові основи винахідницької та інноваційної діяльності.
   
2. Технологія патентування та ліцензування.
   
3. Методологія здійснення експериментальних досліджень.
   
4. Методи обробки результатів експерименту.
   
5. Науково - технічне прогнозування.
   
6. Методологія наукових досліджень.
   
7. Завдання і методи техніко - економічного аналізу інженерних рішень.
   
8. Інженерні методи розрахунків собівартості нової техніки.
   
9. Основи оптимізації інженерних рішень.
   
10. Джерела небезпеки та їх існування на виробництві.
    
11. Функції маркетингу при виробництві ЕПА.
    
12. Математичне моделювання радіотехнічних пристроїв.
    
13. Методи комп'ютерного проектування пристроїв.
    
14. Методи конструювання та вимоги до конструкцій ЕПА.
    
15. Особливості конструювання ЕПА різного ієрархічного рівня.
    
16. Захист конструкцій ЕПА від дестабілізуючих факторів.
    
17. Методи розрахунку телевізійних пристроїв.
    
18. Вимірювання параметрів телевізійних пристроїв та їх регулювання.
    
19. Технологічні процеси виготовлення деталей та складальних виробів ЕПА.
    
20. Автоматизація промислового виробництва ЕПА.
    
21. Методи регулювання ЕПА.
    
22. Математичні методи оптимізації проектування ЕПА.
    
23. Методи розрахунку рівня якості радіотехнічних пристроїв.