Курсов
| Вид материала | Документы |
- Положение определяет место элективных курсов в учебном плане и учебном процессе, порядок, 93.42kb.
- Минеева С. А, 17.96kb.
- Программа курсов включает теоретические и практические вопросы, 125.7kb.
- Программная реализация корпоративных электронных учебных курсов в области автоматизированных, 233.85kb.
- Расписание курсов повышения квалификации, краткосрочных и проблемных курсов и семинаров, 2773.86kb.
- Программа курса «политология: введение в специальность», 291.16kb.
- Машарина Лариса Леонидовна, к п. н., доцент каф. английской филологии, 57.78kb.
- Особенности составления программ элективных курсов, 142.13kb.
- Берлин Юлия Ильинична, старший преподаватель кафедры статистики Архангельского филиала, 188.46kb.
- Алгоритм разработки программы учебного курса, 651.27kb.
| НОЯБРЬ | ||||||
| 1 | Учителя русского языка и литературы | Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы (модуль для курсов повышения квалификации по накопительной системе) 1. Методы, приёмы и способы использования пакета программ МS Office 2. Практика использования электронных учебников 3. Методика использования возможностей глобальной сети Интернет 4. Методика использования интерактивной доски в учебном процессе | 36 | 29.11 | 4.12 | |
| 2 | Учителя иностранных языков всех категорий. | Организация работы с одаренными детьми (модуль для повышения квалификации по накопительной системе) 1. Развитие познавательных способностей 2. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся 3. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий обучающихся | 36 | 08.11 | | |
| 3 | Учителя иностранных языков всех категорий. | Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранным языкам. (модуль для повышения квалификации по накопительной системе) 1. Приемы подготовки дидактических материалов в MS Word, Excel, Power Point 2. Подготовка и проведение занятий с применением ИКТ 3. Использование электронно-образовательных ресурсов сети «Интернет» 4. Телекоммуникационные проекты в обучении иностранным языкам | 36 | 15.11 | | |
| 4 | Учителя иностранных языков (1К, ВК) | Современные образовательные технологии в преподавании иностранных языков как условие повышения качества образования 1. Общеевропейский уровень владения ИЯ. Коммуникативно-ориентированный контроль при обучении иностранным языкам 2. Виды, методы, формы, приемы и объекты контроля при обучении ИЯ 3. Рейтинговая система оценки образовательных достижений обучающихся 4. Проектирование КИМов | 72 | 09.03 (1 модуль) | 12.03 | Иннов. проектирования |
| 02.11 (2 модуль) | 03.11 | |||||
| 5 | Учителя физики основных и средних школ имеющие и претендующие на ВК, 1К, 2К | Формирование экспериментальных умений и навыков обучающихся 1. Методологические основы формирования экспериментальных умений обучающихся 2. Организация экспериментальной работы с обучающимися 3. Методика и техника формирования экспериментальных умений и навыков 4. Физический эксперимент – форма развития познавательных способностей обучающихся 5. Защита педагогического проекта по тематике курсов | 72 | 08.11 | 19.11 | |
| 6 | Учителя физики основных и средних школ имеющие ВК, 1К, 2К | Проектирование содержания предметной области «Физика» в общеобразовательной школе как условие повышения качества образования 1. Программно-методическое обеспечение преподавания физики в профильной школе 2. Особенности методики преподавания физики в профильной школе 3. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий обучающихся 4. Методика организации научно-исследовательской деятельности обучающихся | 72 | 01.03-05.03 | 02.11-03.11 | Иннов. проектирования |
| 7 | Учителя химии, биологии | Проектирование рабочих программ по химии, биологии
| 72 | 05.05 | 03.11 | Дист. |
| 8 | Учителя физической культуры, имеющие и претендующие на ВК, 1К, 2К | Теория и методика преподавания третьего урока физической культуры с оздоровительной направленностью 1. Нормативно-правовые основы реализации регионального компонента предмета «Физическая культура» 2. Содержание третьего урока физической культуры с оздоровительной направленностью 3. Методика физического воспитания в процессе преподавания третьего урока физической культуры с оздоровительной направленностью | 24 | 17.11 | 19.11 | Стажировка |
| 9 | Учителя физической культуры, имеющие и претендующие на ВК, 1К, 2К | Оздоровительные системы физического воспитания: теория и методика преподавания 1. Характеристика оздоровительных систем физического воспитания 2. Технические аспекты отдельных оздоровительных систем физического воспитания 3. Методика преподавания отдельных оздоровительных систем физического воспитания | 72 | 24.05 | 22.11 | Дист. |
| 10 | Руководители ОУ их заместители, специалисты, курирующие вопросы охраны труда в ОУ | Инспекционный контроль по охране труда и безопасности образовательного процесса (модуль) 1. Федеральное законодательство об основах охраны труда 2. Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса 3. Контроль и надзор за охраной труда в ОУ 4. Локальная документация по охране труда в ОУ 5. Разработка программ по охране труда в ОУ | 36 | 8.11 | 12.11 | |
| 11 | Преподаватели-организаторы ОБЖ | Межпредметные связи курса ОБЖ в общеобразовательной школе 1. Межпредметные связи предмета ОБЖ в общеобразовательной школе 2. Методические разработки и практические занятия по формированию межпредметных связей учебного курса ОБЖ 3. Разработка рабочих программ по курсу ОБЖ | 72 | 10.05 | 15.11 | Дист. |
| 12 | Педагоги-исследователи | Школа педагога-исследователя | 72 | 22.11 | 03.12 | |
| 13 | Педагоги-психологии, заместители директоров по УВР, ВР Юргамышской СОШ, Новомировской СОШ, Гороховской СОШ Юргамышского района | Организация здоровьесберегающей работы в школе как условие сохранения и укрепления психофизиологического здоровья участников образовательного процесса | 72 | 25.01-28.01 | 22.11-23.11 | Иннов. проектированияя |
| 14 | Начинающие руководители УПО (директора, заместители директоров, методисты, старшие мастера, руководители структурных подразделений) (с аттестацией на 1К) | «Введение в должность. Теория и практика управления ОУ»
| 72 72 | 1.11 | 27.11 | |
| 15 | Начинающие руководители УПО (директора, заместители директоров, методисты, старшие мастера, руководители структурных подразделений) | Стажировка по проблеме курсов «Введение в должность. Теория и практика управления ОУ» | 36 | 29.11 | 3.12 | |
| 16 | Руководители и методисты муниципальных методических служб | Современные подходы к организации методической работой на муниципальном уровне 1. Теоретические основы организации методической работы 2. Формы организации методической работы 3. Реализация функций управления методической работой | 36 | 15.11 | 19.11 | |
| 17 | Директора школ (претендующие на ВК) | Общественный эксперт системы образования 1. Общие понятие об экспертной деятельности и аттестации педагогических кадров 2. Содержание экспертизы практической деятельности учителей и преподавателей 3. Содержание экспертизы практической деятельности руководящих кадров | 36 | 29.11 | 3.12 | |
| 18 | Заместители директоров школ по УВР | Стажировка | 36 | 1.11 | 6.11 | |
| 19 | Педагоги УГПД (совместно с отделом УГПД) | Основы экранного искусства | 36 | 15.11 | 19.11 | |
| 20 | | Образовательное учреждение психологического комфорта как фактор обеспечение психологического здоровья обучающихся и педагогов | | 02-04.02 | 08-09. 11 | Иннов. проектирования |
| 21 | | Реализация рабочих программ в соответствии с ФГОС III поколения на основе компетентностного подхода как условие подготовки квалифицированных рабочих | | 01-03.03 | 09-10.11 | Иннов. проектирования |
| 22 | Преподаватели предметов (курсов, факультативов, кружков) духовно- нравственной направленности | Проектирование рабочей программы предметов (курсов, факультативов, кружков) духовно-нравственной направленности как условия повышения качества воспитания | 72 | 9-12.03 | 8-11.11 | Иннов. проектирования |
| 23 | Педагоги дополнительного образования (ВК), методисты, заместители директоров | Теория и методика работы педагога дополнительного образования (подготовка тьюторов) | 72 | 29.11 | 10.12 | |
| ДЕКАБРЬ | ||||||
| 1 | Учителя-предметники | Разработка рабочих программ по предмету - программа как особый вид проекта - виды и структура учебных программ - проектная деятельность на уроках - основы проектирования рабочих программ, пояснительная записка | 72 | 13.12 | 24.12 | |
| 2 | Руководители РМО преподавателей-организаторов ОБЖ | Разработка программ системы профилактики злоупотребления ПАВ. Организация методической работы по учебному предмету ОБЖ 1. Нормативно-правовые документы по проблемам злоупотребления ПАВ 2. Региональная система профилактики зависимости от ПАВ 3. Разработка программ образовательного учреждения по проблемам профилактики ПАВ 4. Организация работы по проблемам злоупотребления ПАВ 5. Реализация регионального (национального) компонента по учебному предмету ОБЖ 6. Организация методической работы муниципальных методических объединений | 72 | 13.12 | 24.12 | |
| 3 | Руководители РМО, учителя начальных классов средних и начальных общеобразовательных школ | Проблемы коррекционно-развивающей работы учителя начальных классов в условиях массовой школы (модуль)
| 36 | 6.12 | 10.12 | |
| 4 | Классные руководители, общественные инспекторы по ПДД | Содержание деятельности классного руководителя по обучению школьников ПДД - нормативно-правовые документы по организации работы классного руководителя по вопросам безопасности дорожного движения - цели, задачи и содержание деятельности классного руководителя по обучению школьников ПДД - формы организации воспитательных мероприятий по ПДД | 36 | 6.12 | 10.12 | Стажировка |
| 5 | ПДК руководителей УДОД (Школа современного руководителя) | Государственно-общественный характер управления учреждением дополнительного образования детей (модуль) | 36 | Январь Март Сент. Ноябрь | Декабрь итоговое занятие | |
| 6 | Педагоги дополнительного образования (имеющие и претендующие на 1К и ВК) | Воспитание в дополнительном образовании детей Задачи и содержание воспитания в современных условиях. Методика и технологии воспитательной деятельности в УДОД. Проектирование воспитывающего образовательного пространства | 72 | 13.12 | 23.12 | |
| 7 | Учителя образовательной области «Искусство» (ИЗО, музыка, МХК) 1К, ВК | Проектирование содержания рабочей программы по предметам образовательной области «Искусство»
| 72 | 06.10-16.12 | | Дист. |
| 8 | Зам. директоров по ВР УГПД | Психолого-педагогическая поддержка личностного и профессионального самоопределения воспитанников УГПД 1. Современные технологии учета и поддержки развития обучающихся 2. Особенности личностного и профессионального самоопределения детей-сирот 3. Педагогическая поддержка в организации индивидуального маршрута воспитанников 4. Постинтернатное сопровождение воспитанников | 72 | 22.11 | 03.12 | |
| 9 | Зам. директоров по ВР, педагоги дополнительного образования УГПД | Видеосъемка и режиссура фильмов в системе дополнительного образования УГПД 1. Искусство видеосъемки 2. Режиссерский сценарий видеосъемки 3. Основы экранного искусства в образовательном процессе | 36 | 06.12 | 10.12 | |
| 10 | Специалисты медиатек, учителя информатики области (совместно c кабинетом ИКТ ИПКиПРО) | Цифровой монтаж видеофильмов | 36 | 13.12 | 17.12 | |
Другие учреждения профессионального педагогического
образования, участвующие в повышении квалификации