Программа курса «политология: введение в специальность»

Вид материала

Программа курса

Содержание Требования к уровню освоения курса II. Структура и содержание курса Тема 2. Политическая власть: теории власти и властных отношений. Тема 3. Демократия: теория и практика. Тема 4. Политическая система. Тема 5. Политические институты. Тема 6. Политическая культура и социализация. Тема 7. Мировая политика и глобализация политических процессов. Темы практических и семинарских занятий Требования к оформлению практических заданий Задания для самостоятельной работы студентов Написание итогового эссе III. Объем дисциплины и виды учебной работы IV. Распределение часов по темам и видам учебной работы V. Вопросы для подготовки к зачету VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Информационное обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Г. Р. Державина программа курса история политических учений специальность «Политология», 530.36kb.
• Программа дисциплины «Гендерная политика и институциональное строительство» Для направления, 376.34kb.
• Программа дисциплины политология гсэ. В. 02 Специальность: Технология и предпринимательство, 140.42kb.
• Учебная программа курса Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное, 173.63kb.
• Российский университет дружбы народов политология, 705.12kb.
• Программа курса «введение в политологию», 260.42kb.
• Программа дисциплины «Проблемы нарушения и защиты прав человека в середине второй половине, 135.29kb.
• Программа дисциплины Экономика для направления 030200. 62 Политология подготовки бакалавра, 378.02kb.
• Программа научно-педагогического семинара  для направления 030200. 68 Политология, 335.15kb.
• Учебная программа по курсу «Современные проблемы истории и методологии политической, 217.97kb.

ПРОГРАММА КУРСА

«ПОЛИТОЛОГИЯ: ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»


Ильинская С. Г.

I. Организационно-методический раздел


Цель и задачи курса

Дисциплина «Политология: введение в специальность» является базовой для будущих профессиональных политологов. На её основе выстраивается группа специальных курсов и политологических дисциплин, дополняются, развиваются и конкретизируются в политологическом ключе знания, полученные из других социогуманитарных курсов - философии, истории и т.д.

Целью данного курса является освоение студентами ключевых характеристик политических процессов, приобретение навыков аналитического сопоставления политических, социальных и экономических явлений, благодаря чему политологический инструментарий превращается в рабочий инструмент, используемый студентами для осмысления и интерпретации социально-политической реальности.

Автор-составитель стремился к преодолению западноцентричной заданности, характерной для первых лет становления отечественной политологии, постарался дать будущим политологам представление о политологии как о мультипарадигмальной науке. Западная и восточная политические культуры рассматриваются в настоящем курсе как альтернативные, теологическая парадигма в восприятии феномена власти – как равноправная и актуальная, например, для современного политического ислама и т.п.

Другой методической «находкой» автора является «континентальная специализация» заданий для самостоятельной работы. Преподавание сравнительной политологии, как правило, осуществляется не ранее 4 курса. Данное обстоятельство приводит к тому, что будущие политологи владеют только самыми элементарными примерами из истории и современности (советский и немецкий тоталитаризм, однопартийная система СССР, двухпартийная система США и проч.), а всё богатство общественно-политической жизни на разных континентах, в различных странах остаётся ими не изучено. Предложенная континентальная специализация (как правило, студенты, однажды выбрав для изучения один из континентов, не меняют объект исследования) пробуждает интерес к практической политике в одной из региональных подсистем мира и приводит к ранней «специализации» будущего политолога, который ещё до написания первой курсовой работы начинает накапливать эмпирический материал по интересующему его кругу стран, задолго до изучения курса «Сравнительная политология» овладевает элементарной методикой компаративных исследований.


Задачи курса

• развить понятийно-категориальный аппарат студентов в сфере политологии;
  
• прояснить различие основных методологических подходов к осмыслению и интерпретации политики;
  
• проработать ключевые термины, понятия, формы и методы политического анализа;
  
• ознакомить студентов с наиболее важными политическими теориями и политологическими трудами и школами.
  

Требования к уровню освоения курса

В результате изучения дисциплины студент должен:

• расширить основной категориальный аппарат политической науки,
  
• развить представление о типологиях и сущностных характеристиках рассматриваемых процессов и явлений,
  
• овладеть материалом в объеме лекций, базовых учебников,
  
• знать «ключевые имена» политической науки,
  
• познакомиться с произведениями «классиков» и современных авторитетов политической мысли в объеме рекомендуемой литературы,
  
• развить навыки практического политологического анализа.
  

II. Структура и содержание курса

Темы лекций


Тема 1. Основные парадигмы и методы политологии.

Основные парадигмы как логико-теоретические модели концептуального истолкования политических явлений. Связь парадигм и методов теоретической политологии. Классификация методов исследования. Общенаучные, социально-гуманитарные и специально-научные методы. Качественные и количественные методы. Роль количественных методов в политологических исследованиях. Бихевиоризм. Инструментарий прикладной политологии. Анализ процессов принятия государственных решений и экспертиза их последствий. Моделирование и анализ политических процессов. Создание баз политических данных и экспертных систем политического мониторинга. Понятия политического консалтинга и маркетинга.


Тема 2. Политическая власть: теории власти и властных отношений.

Власть как ключевое понятие политологии. Телеологическая, бихевиористская, психологическая, системная, структурно-функциональная и реляционистская интерпретация власти. Субъект и объект власти. Природа подчинения: власть основанная на страхе, привычке, интересе, убеждении, авторитете, идентификации. Власть и влияние. Категории авторитета, управления и лидерства. Механизмы власти. Основания и ресурсы власти: экономические, силовые, административные, информационные и культурные. Цивилизационные типы власти: европейский, восточный, вотчинный. Особенности политической власти. Соотношение властей в обществе. Делегирование и легитимность власти. Типология легитимности по М.Веберу. Соотношение легитимности и эффективности власти.


Тема 3. Демократия: теория и практика.

Этапы становления и развития понятия демократии. Нормативный и эмпирический подход к понятию. Прямая, плебисцитарная и представительная демократия. Античная демократия. Классическая либеральная демократия. Всеобщая и социально ограниченная демократия. Политическое и социальное равенство. Плюралистическая теория демократии. Элитарная концепция демократии. Партиципаторная концепция демократии. Коллективистская концепция демократии. Современное понимание демократии. Институциональные принципы полиархии. Демократия как определенность процедур и неопределенность результатов. Социальная база демократии.

Преимущества и недостатки демократии. Проблема перехода к демократии тоталитарных и авторитарных режимов. «Волны демократизации». Условия и предпосылки демократизации. Модели и закономерности демократизации. Демократизация и экономическое развитие. Демократизация и национализм. Проблемы демократизации в постсоветском и российском контексте.


Тема 4. Политическая система.

Системный подход к изучению общества и политики. Понятийный набор общей теории систем. Система и среда, их взаимодействие. Трактовки Т.Парсонса, Д.Истона, Г.Алмонда. Структура, функции и динамика политических систем. Влияние групп господства на динамику политических систем. Типологии политических систем. Характерные черты политических систем развитых стран Запада. Специфика переходных политических систем в развивающихся странах. Особенности трансформации современной политической системы России. Сравнительный политический анализ: предпосылки возникновения и теоретико-методологические основания. Сущность сравнительного политического анализа и методология исследования. Виды сравнительного анализа политических систем. Системный подход в теории международных отношений. Исторические примеры и современные подсистемы международных отношений.


Тема 5. Политические институты.

Понятие и типы политических институтов.

Отличительные черты и особенности государства как политического института. Структура современной государственной организации и функции ее основных элементов. Внутренние и внешние функции государства. Разделение и взаимосвязь законодательной, исполнительной и судебной подсистем. Глава государства как политический институт. Представительные институты государственной власти. Основные типы избирательных систем. Соотношение функций центральных и местных органов власти и управления.

Происхождение и сущность политических партий. Типы партий и партийных систем. Функции и структура политических партий. Отношения партий с другими политическими институтами. Кризис доверия к традиционным формам партийной организации. Тенденции и перспективы развития института политических партий.

Типологии групп интересов. Источники влияния, ресурсы и механизмы осуществления группами интересов своих функций. Роль групп давления в современной политической жизни. Лоббистские группировки на Западе. Мафия и коррупция как специфические результаты сращивания государственных и корпоративных структур. Кланы и клиентелы в политических структурах стран Востока. Террористические организации и повстанческие отряды. Противоречия между корпоративными и общественными интересами в современной российской политике.


Тема 6. Политическая культура и социализация.

Понятие и концепции политической культуры. Структура политической культуры. Роль знаний и навыков, норм и ценностей, традиций и образцов поведения. Эмоционально-чувственный компонент политической культуры и субкультуры. Массовый, групповой и индивидуальный аспекты политической культуры. Функции политической культуры в современных политических системах. Типологии политической культуры. Г.Алмонд и С.Верба о делении политических культур на патриархальные, подданические и активистские. Особенности западных и восточных политических культур. Тенденции развития современных политических культур. Особенности российской политической культуры.

Место и роль политической культуры в воспроизводстве и развитии политической системы. Понятие политической социализации. Агенты политической социализации. Генерализированные и альтернативные потоки социализации в поле политики. Первичный и вторичный этапы политической социализации. Политическая ресоциализация. Основные типы политической социализации.


Тема 7. Мировая политика и глобализация политических процессов.

Понятие «мировой политики». Теоретические школы в международных исследованиях. Политический рационализм и идеализм в отображении мировой политики. Неомарксистская трактовка международных отношений.

Глобализация как ведущая тенденция мирового развития. Агенты глобализации. Ослабление политической роли национальных государств. Появление новых игроков на международной арене. Экономическая составляющая мировой политики.

Глобальные проблемы в структуре мировых политических отношений. Проблемы безопасности и контроля над вооружениями. Проблема отношений «Запад-Восток» («Север-Юг», «центр»-«периферия»). Проблемы демографии и экологии. Право и мораль в мировой политике.

Темы практических и семинарских занятий

Цель практических и семинарских занятий:

• привитие студентам навыков самостоятельной работы с научной литературой;
  
• развитие умения аргументировать собственную точку зрения с применением всего объёма знаний, полученного на занятиях по курсу;
  
• освоение студентами практических методик политологического анализа;
  
• выработка у студентов навыков публичных выступлений по научной тематике.
  

Практика показывает, что на первом курсе студенты ещё не готовы к полноценному участию в семинарских занятиях. В своих выступлениях они часто сбиваются на демагогические рассуждения общего характера. Поэтому вместо традиционных семинарских вопросов в настоящем курсе для самостоятельной работы им предлагаются конкретные практические задания, выполнив которые, они могут аргументировано отстаивать собственную точку зрения на семинарах. Те студенты, которые подготовились по одному и тому же континенту, смогут дополнять ответы друг с друга, участвовать в полемике относительно «проблемных» вопросов или государств. Те, кому не удалось принять участие в коллективном обсуждении, сдают работы в письменном виде.

Другим аргументом для внедрения настоящей методики образовательного процесса послужил тот факт, что основным источником информации для современного студенчества является сеть Интернет, причём информация оттуда заимствуется бездумно. Любой найденный реферат, неизвестно кем и как составленный, воспринимается как истина в последней инстанции. Для того, чтобы научить будущих специалистов элементарным навыкам рефлексии, автором разработчиком предлагаются задания, в которых Интернет может быть только источником информации. По каждой теме в ходе лекции студентов знакомят с рядом ключевых фамилий (классиков и современных исследователей), являющихся авторитетами в данной области, чьим публикациям они могут доверять.


Требования к оформлению практических заданий

Практические задания выполняются студентом письменно и сдаются преподавателю через 2 недели после того, как задание было задано.

Каждое письменное задание включает в себя ряд обязательных реквизитов (ФИО студента, специальность, номер и тема задания) и собственно письменное задание.

Практические задания носят аналитический характер и выполняются самостоятельно в соответствие с Заданиями для самостоятельной работы студентов. Текст выполненного письменного задания не должен быть идентичным письменному заданию другого студента или содержать отрывки чужих текстов из сети Интернет, печатных и прочих источников. Все цитаты приводятся с соблюдением правил корректного цитирования, в том числе и на Интернет-источники. В случае сдачи двух идентичных работ задание, сданное позднее, не засчитывается. Если идентичные работы сданы одновременно - они не засчитываются.

Задания для самостоятельной работы студентов

Разделы и темы для самостоятельной работы	Виды и содержание самостоятельной работы
Тема 1. Основные парадигмы и методы политологии.	Прочитать научную статью на любую интересующую студента политологическую тематику, например, сопряжённую с темой будущего итогового эссе (объёмом не менее 0,5 а.л. или 20 000 знаков) и определить в какой парадигме и с применением каких методов работает автор. Письменное задание должно содержать название, год и номер выпуска журнала1, ФИО автора и название статьи, названия парадигмы и применённых автором статьи методов с кратким обоснованием ответа.2
Тема 2. Политическая власть: теории власти и властных отношений.	Дайте самостоятельный ответ на вопрос: Что заставляет одних и тех же людей в той или иной степени добровольно подчиняться принуждению и приказам других? Выберите любой континент из четырёх (1.Евразия, 2.Северная и Южная Америка, 3. Африка, 4.Австралия и Океания, включая Азиатско-Тихоокеанский бассейн) и приведите примеры стран с различными цивилизационными типами власти, различными типами легитимации власти по Веберу. Дайте аргументированный ответ.
Тема 3. Демократия: теория и практика	Изучите брошюру «Пределы власти» - перевод дискуссий о демократии, развернувшейся на страницах «Journal of Democracy» между Хуаном Линцем, Дональдом Горовицем, Сеймуром Липсетом и Гильермо О’Доннеллом (предоставляется студентам в электронном виде). Дайте самостоятельный ответ на вопросы: Какие аргументы выдвигает Хуан Линц «за» парламентскую и «против» президентской формы демократии? Разделяете ли Вы его точку зрения? Что на это возражает Дональд Горовитц? Его аргументы против парламентской и за президентскую демократию? Справедливы ли они с Вашей точки зрения? Какова роль политической культуры при выборе формы демократии? Точка зрения Сеймура Липсета и ваша точка зрения. Делегативная демократия (по Гильермо О'Доннеллу): характерные черты, сходство и различие с российской суверенной демократией, перспективы развития в современном мире.
Тема 4. Политическая система.	Выбрать любой континент из четырёх (1.Евразия, 2.Северная и Южная Америка, 3. Африка, 4.Австралия и Океания, включая Азиатско-Тихоокеанский бассейн) и привести примеры стран с одно-, двух- и многопартийными политическими системами, мажоритарными, пропорциональными и смешанными типами избирательных систем. Связать полученные данные с государственным строем и типом правления.
Тема 5. Политические институты.	В политологии партии подразделяются на кадровые и массовые; представительные и мобилизующие; правящие и оппозиционные и т.д. Выберите любой континент из четырёх (1.Евразия, 2.Северная и Южная Америка, 3. Африка, 4.Австралия и Океания, включая Азиатско-Тихоокеанский бассейн), изучите партийно-политический спектр нескольких стран и приведите примеры для каждого типа партий. Обоснуйте ответ.
Тема 6. Политическая культура и социализация.	Взаимодействие ценностей носит конфликтный характер. Согласны ли вы с этим утверждением? Всегда ли это так? Выделите главные институты политической социализации 1) в традиционном и современном обществе, 2) в случае доминирования западного или восточного типа политической культуры. Сформулируйте особенности российской политической культуры и специфику институтов политической социализации.
Тема 7. Мировая политика и глобализация политических процессов.	1) Подумайте, что означает лозунг Римского клуба «мыслить глобально, действовать локально»? 2) В чём заключается современное ослабление государственного суверенитета? Как Вы считаете, данная тенденция характерна для всех государств?

Написание итогового эссе:

Объём итогового эссе должен составить 10-15 тысяч знаков или 5-7 страниц текста 14 шрифтом Times New Roman через полуторный интервал без учёта титульного листа и списка литературы. Сноски оформляются 10 шрифтом. Эссе представляет собой небольшую самостоятельную статью, написанную в соответствии с методическим пособием «Как написать хорошую письменную работу». Обязательные реквизиты эссе: ФИО автора и название работы, план работы, список литературы/ источников.

Эссе пишется по актуальной проблеме, интересующей студента и имеющей отношение к пройденным темам, и носит аналитический характер (например, «Особенности российской (или любой другой) политической культуры», «Роль корпоративных и олигархических групп давления в российской политике (политике другой страны)», «Левые» и «правые» в идейно-политическом спектре России» (другой страны), «Проблемы и противоречия политической модернизации в Латинской Америке» (Корее, Восточной и Центральной Европе, России, странах СНГ и проч.), «Либерализм и этатизм в России (другой стране): политические и социальные аспекты», «Взаимоотношения режима и оппозиции» (на примере любой страны) и др.). В качестве варианта написания эссе также предлагается осуществить сравнительный анализ двух-трёх государств, избрав в качестве программы исследования тематику курса (политическая система, политический режим, политические институты, политические процессы, политическая культура и проч.). Тема эссе согласовывается с преподавателем не позднее, чем за 1 месяц до сдачи работы, которая сдаётся за 2 недели до зачёта. Не допускается написание эссе на «общую тему»: «Политическая культура», «Политические институты» и т.п., сдача двух работ на одну тему. Текст эссе не должен содержать отрывков чужих текстов из сети Интернет, печатных и прочих источников. Все цитаты приводятся с соблюдением правил корректного цитирования.

III. Объем дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная
№ семестров	2
Аудиторные занятия	56
Лекции	28
Семинары	28
Самостоятельная работа студентов	28
Итого часов	84
Виды итогового контроля	Эссе, зачет

IV. Распределение часов по темам и видам учебной работы


Форма обучения - очная

№ п/п	Темы	Лекции	Семина-ры	Самосто-ятельная работа
1	Тема 1. Методы политологии	4	4	4
2	Тема 2. Политическая власть: теории власти и властных отношений	4	4	4
3	Тема 3. Демократия: теория и практика	4	4	4
4	Тема 4. Политическая система	4	4	4
5	Тема 5. Политические институты	4	4	4
6	Тема 6. Политическая культура и политическая социализация	4	4	4
7	Тема 7. Мировая политика и глобализация политических процессов	4	4	4
	ИТОГО:	28	28	28

V. Вопросы для подготовки к зачету

1. Политология как наука и учебная дисциплина.
   
2. Социологические определения политики.
   
3. Субстанциональные определения политики.
   
4. Научно сконструированные определения политики.
   
5. Структура, уровни и функции политики.
   
6. Основные парадигмы политологии.
   
7. Методы теоретических политических исследований
   
8. Методы прикладной политологии.
   
9. Функциональная общность и различия политики и морали.
   
10. Границы политики в обществе (тоталитарная и анархистская трактовки).
    
11. Границы политики в обществе (классическая либеральная и кейнсианская трактовки).
    
12. Власть как ключевое понятие политологии, её основные трактовки.
    
13. Основания и ресурсы власти.
    
14. Цивилизационные типы власти.
    
15. Типология легитимности по М.Веберу. Соотношение легитимности и эффективности власти.
    
16. Политический режим как властный порядок.
    
17. Предпосылки и характерные черты тоталитаризма.
    
18. Авторитарные режимы.
    
19. Формы демократического устройства (всеобщая и социально ограниченная демократия, политическое и социальное равенство).
    
20. Нормативный и эмпирический подход к демократии.
    
21. Прямая, плебисцитарная, представительная (репрезентативная) и партиципаторная концепции демократии.
    
22. Классическая либеральная демократия.
    
23. Коллективистская демократия.
    
24. Современная плюралистическая демократия.
    
25. Государство как политический институт.
    
26. Формы государственного правления.
    
27. Формы административно-территориальной организации современных государств.
    
28. Законодательные и исполнительные институты.
    
29. Региональные и муниципальные институты.
    
30. Государственный суверенитет и проблемы его «размывания» в современных условиях.
    
31. Правовое государство и гражданское общество.
    
32. Соотношение правового и социального принципов.
    
33. Партии как политический институт.
    
34. Типы политических партий.
    
35. Партийные системы.
    
36. Понятие политической группы интересов.
    
37. Группы давления как политический институт.
    
38. Понятие и сущность гражданского общества.
    
39. Роль гражданского общества в современной демократической системе.
    
40. Политическая идеология (понятие и функции), идеологический дискурс.
    
41. Либерализм и неолиберализм.
    
42. Консерватизм и неоконсерватизм.
    
43. Коммунизм и социал-демократия.
    
44. Основные черты националистического дискурса.
    
45. Сущность и структура политического процесса.
    
46. Типология политических изменений.
    
47. Политическое участие.
    
48. Политические решения.
    
49. Механизм избирательного процесса.
    
50. Типы избирательных систем.
    
51. Традиционное, переходное и современное общества.
    
52. Политическое развитие.
    
53. Основные этапы и модели политической модернизации.
    
54. Проблемы и перспективы развития «молодых демократий».
    
55. Достоинства и недостатки парламентской демократии.
    
56. Достоинства и недостатки президентской демократии.
    
57. Понятие и типы политической культуры.
    
58. Особенности российской политической культуры.
    
59. Политическая социализация, рекрутация и идентификация.
    
60. Понятийный набор общей теории систем.
    
61. Типологии политических систем.
    
62. Сравнительный анализ политических систем: виды, методология.
    
63. Системный подход в теории международных отношений.
    
64. Теоретические школы в международных исследованиях.
    
65. Глобализация как ведущая тенденция мирового развития.
    
66. Глобальные проблемы в структуре мировых политических отношений.
    

VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня: Мировой обзор: Учебное пособие/ Сокр. пер. с англ. А.С.Богдановского, Л.А.Галкиной; под ред. М.В.Ильина, А.Ю.Мельвиля. - М.: Аспект Пресс, 2002.
   
2. Антология мировой политической мысли в пяти томах. М.: Мысль, 1997.
   
3. Категории политической науки. Учебник. М.: МГИМО (У), РОССПЭН, 2002.
   
4. Политология. Учебник. Под ред. Панарина А.С. М.: Дело, 2002.
   
5. Пугачёв В.П., Соловьёв А.И. Введение в политологию. М.: Аспект Пресс, 2000.
   
6. Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии. М.: Аспект Пресс, 2006.
   

Дополнительная литература

1. Алексеева Т.А. Политическая философия: От концепций к теориям. М.: РОССПЭН, 2007.
   
2. Алексеева Т.А. Современные политические теории. М.: Аспект Пресс, 2000.
   
3. Антология мировой политической мысли/ Отв.ред. Т.А.Алексеева. М., 1997.
   
4. Дегтярев А.А. Основы политической теории. М, 1998.
   
5. Дегтярёв А.А. Принятие политических решений. М.: Книжный дом «Университет», 2004.
   
6. Европейская политическая мысль XIX в. Федорова М.М., Пантин И.К., Капустин Б.Г., Самарская Е.А., Мюрберг И.И., Мочкин А.Н., Баллаев А.Б., Ерохов И.А, под общей ред. И.К. Пантина. М.: Наука, 2008.
   
7. Капустин Б.Г. Моральный выбор в политике. М.: Книжный дом «Университет», 2004.
   
8. Капустин Б.Г. Современность как предмет политической теории. М.: РОССПЭН, 1998.
   
9. Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. М.: Аспект Пресс, 2003.
   
10. Малахов В.С. Государство в условиях глобализации. М.: Книжный дом «Университет», 2007.
    
11. Малахов В.С. Национализм как политическая идеология. М.: Книжный дом «Университет», 2005.
    
12. Мельвиль А.Ю. Демократические транзиты (теоретико-методологические и прикладные аспекты). М., 1999.
    
13. Мораль и политика. Хрестоматия. Перевод статей М.А.Абрамова, И.И.Мюрберг, М.М.Федоровой и др., под общей редакцией Капустина Б.Г. М.: Книжный дом «Университет», 2004.
    
14. Мыслящая Россия. Картография современных интеллектуальных направлений. Под ред. В. Куренного. М.: Наследие Евразии, 2006.
    
15. Новая Россия: политическое знание и политическое образование. Отв. ред. А.П. Логунов. М.: РГГУ, 2000.
    
16. Пантин И.К. Судьбы демократии в России. М.: ИФ РАН, 2004.
    
17. Политическая наука в России: интеллектуальный поиск и реальность/ Отв. ред.- сост. А.Д. Воскресенский. М., 2000.
    
18. Политическая наука в современной России: время поиска и контуры эволюции, отв. ред. А.И. Соловьев. М.: РОССПЭН, 2004.
    
19. Политическая наука: новые направления. Под ред. Р.Гудина и Х.-Д.Клингеманна. М., 1999.
    
20. Политология. Лексикон. М., 2007.
    
21. Проблемы и суждения: голоса российской политологии (отв. ред. Капустин Б.Г.). М.: Книжный дом «Университет», 2004.
    
22. Ретроспективная и сравнительная политология/ Отв. ред. А.Б. Зубов, А.М.Салмин, Л.Л. Тайван. М., 1991.
    
23. Современная сравнительная политология/ Ред. Г.В.Голосов, Л.А. Галкина. М., 1997.
    
24. Теория и практика демократии. Избранные тексты (The Democracy Sourcebook). Антология. Под ред. Л.Н. Иноземцева и Б.Г. Капустина. Издательство: Ладомир, 2006.
    
25. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб., 2000.
    
26. Чанышев А.А. История политических учений: Классическая западная традиция. М.: МГИМО (У), РОССПЭН, 2000.
    
27. Чижов Д.В. Российские политические партии: между гражданским обществом и государством. М.: РОССПЭН, 2008.
    
28. Чиркин В.Е. Государственное управление: Элементарный курс. М.: Юрист, 2003.
    
29. Чиркин В.Е. Государствоведение: Учебник. М.: Юрист, 2003.
    
30. Чиркин В.Е. Основы сравнительного государствоведения. М., 1997.
    

Рекомендуемая литература

1. Авторитаризм и демократия в развивающихся странах/ Ред. кол. В.Г. Хорос и др. М., 1996.
   
2. Аренд Х. Истоки тоталитаризма. М., 1996.
   
3. Арон Р. Демократия и тоталитаризм. М., 1993.
   
4. Блондель Ж. Политическое лидерство. М., 1992. С. 14-34.
   
5. Бурдье П. Социология политики. М., 1993.
   
6. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
   
7. Власть: Очерки политической философии Запада/ Авт. кол. Мшвениерадзе В.В. и др. М., 1989.
   
8. Геллнер Э. Условия свободы: гражданское общество и его исторические соперники. М., 1995.
   
9. Гозман А., Шестопал Е. Политическая психология. М., 1997.
   
10. Даль Р. О демократии. М., 1999.
    
11. Доган М., Пеласси Д. Типология политических режимов// Доган М., Пеласси Д. Сравнительная политическая социология. М., 1994.
    
12. Зубов А.Б. Парламентская демократия и политическая традиция Востока. М., 1990.
    
13. Ильичёва Л.Е. Лоббизм и интересы предпринимательства. М., 2000.
    
14. Капустин Б.Г. К вопросу о социальном либерализме// Логос, 2004, №6.
    

К.Г. Холодковский. М., 1998.

15. Капустин Б.Г. К понятию политического насилия// Полис, 2003, № 6.
    
16. Капустин Б.Г. Что такое консерватизм?// Свободная мысль -XXI, 2004, №2.
    
17. Капустин Б.Г. Что такое либерализм?// Свободная мысль -XXI, 2004, №9.
    
18. Кравченко С.А. Социология. Учебник. М.: Экзамен, 2003.
    
19. Лейпхарт А. Демократия в многосоставных обществах: сравнительное исследование. М., 1997.
    
20. Мангейм Д., Рич Р. Политология: методы исследования. М., 1997.
    
21. Нации и национализм/ Б.Андерсен, О.Бауэр, М.Хрох и др. Пер с англ. И нем. М.: Праксис, 2002.
    
22. Очерки истории западноевропейского либерализма XVII-XIX вв. Абрамов М.А., Капустин Б.Г., Федорова М.М., под общей ред. Кара-Мурзы А.А. М.: ИФ РАН, 2004.
    
23. Парсонс Т. Система современных обществ. М.: Аспект Пресс, 1997.
    
24. Патнэм Р. Чтобы демократия сработала. М.,1998.
    
25. Политология (70-80-е гг.)/ Отв. ред. Ю.С. Пивоваров. М., 1993.
    
26. Пределы власти. 1994. № 1.
    
27. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира: Справочник. М.: Юридическая литература, 1993.
    
28. Самарская Е.А. Подъем и упадок индустриального социализма. М.: ИФ РАН, 2007.
    
29. Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас/ Сост. А.В.Леденёва. Новосибирск, 1995.
    
30. Современный либерализм: Ролз, Бёрлин, Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон. М., 1998.
    
31. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
    
32. Фергюсон А. Опыт истории гражданского общества. М., 2000.
    
33. Цыганков А.П. Современные демократические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995.
    
34. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М., 1995.
    

Рекомендуемые журналы

«Политические исследования», «Полития», «Политическая наука», Вестник МГУ: 12 серия «Политические науки», «Прогнозис», «Полигнозис», «Космополис», «Россия в глобальной политике», «Россия и современный мир», «Свободная мысль – XXI», «Социально-гуманитарные знания», «Философские науки», «Международные процессы», «Мировая экономика и международные отношения», «Общественные науки и современность», «Политический журнал», «Политический класс», «Логос», «Русский журнал» и проч. периодика, где печатаются статьи по политологии.

Информационное обеспечение дисциплины

1. ссылка скрыта – библиотека классических и современных политических и философских электронных текстов;
   
2. ссылка скрыта – электронная библиотека Института философии РАН;
   
3. ссылка скрыта – информационный сайт о политике;
   
4. ссылка скрыта – информационный сайт политических комментариев;
   
5. ссылка скрыта – экспертная сеть Фонда эффективной политики;
   
6. ссылка скрыта – сайт журнала «Политический класс»;
   
7. ссылка скрыта – сайт Агентства политических новостей;
   
8. ссылка скрыта – электронная версия «Политического журнала»;
   
9. ссылка скрыта - итернет-версия журнала «Политика»;
   
10. ссылка скрыта - каталог документов (первоисточники и аналитика), политическая карта мира, библиотечка политолога (статьи и материалы, ставшие классикой в современной политологии и теории международных отношений), специальные проекты.