Учебный план дополнительное профессиональное обучение кадров для субъектов малого и среднего предпринимательства города Москвы 2008 год
Вид материала | Лекции |
- Учебная программа на оказание услуг по организации дополнительного профессионального, 2556.74kb.
- Республиканская программа развития субъектов малого и среднего предпринимательства, 1835.24kb.
- «Развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в Амурской области на 2008-2010, 69.12kb.
- Городская целевая программа по обеспечению субъектов малого и среднего предпринимательства, 1072.78kb.
- «Об утверждении Программы развития субъектов малого и среднего предпринимательства, 430.59kb.
- Пояснительная записка о ходе выполнения областной целевой программы «Развитие субъектов, 571.84kb.
- Анализу рынка внешнеэкономической деятельности малого и среднего бизнеса г. Иркутска, 1163.25kb.
- Доклад о результатах мониторинга деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства, 268.14kb.
- Конституции Российской Федерации и осуществляется настоящим Федеральным закон, 388.46kb.
- Конституции Российской Федерации и осуществляется настоящим Федеральным закон, 353.53kb.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Дополнительное профессиональное обучение кадров для субъектов малого и среднего предпринимательства города Москвы
2008 год
Направление «Управление инновационными проектами»
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | Примечания | ||
Лекции | Практи-ческие занятия | Самостоя-тельная работа | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 8 | 9 |
1 | Тема 1. Введение в предпринимательство и инновационную деятельность. Развитие предпринимательства и инновационной деятельности в России и Москве | 4 | 3 | 1 | | обучаемый производит самооценку своей готовности к разработке и реализации инновационных проектов | Входное тестирование интересов обучающихся. Формирование минигрупп |
2 | Тема 2. Инновационная инфраструктура. Поддержка инновационного предпринимательства в Москве. Предоставляемые услуги инновационной инфраструктурой Москвы | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический результат: обучаемый определяет необходимость получения поддержки инновационной инфраструктуры и ее вид | Самооценка обучающимися своей готовности к реализации инновационных проектов. |
3 | Тема 3. Инновационные проекты, их виды и особенности. Организация и технология реализации инновационных проектов. | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический результат. Рассмотрение обучаемым типовой модели реализации инновационного проекта и выявления своих слабых мест | Формулирование бизнес-идеи и оценка своей готовности для ее реализации |
4 | Тема 4. Бизнес-идеи инновационных проектов и их источники. Приоритеты развития Москвы. Формирование бизнес-идей и методы их экспресс-оценки. | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический результат. Рассмотрение обучаемым типовой модели реализации инновационного проекта и выявления своих слабых мест | Разработка стратегии реализации бизнес-идеи |
| .Практикум по формированию бизнес-идеи инновационного проекта и оценки обучаемым своей готовности для ее реализации. | | | | | | |
5 | Тема 7. Технология трансфера и коммерциализации результатов НИОКР Превращение результатов НИОКР в товар для рынка технологий | 4 | 3 | 1 | | Практический результат определение перспективных направлений коммерциализации результатов конкретной НИОКР | |
6 | Тема 6. Понятие маркетинга. Особенности маркетинга рынка инноваций. Организация и планирование маркетинговой деятельности. | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический результат разрабатывается план организации маркетинговой деятельности. | Построение графика реализации бизнес-идеи |
7 | Тема 8. Интеллектуальная собственность и ее правовая охрана. Управление интеллектуальной собственностью и нематериальные активы | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический результат. Выбор стратегии защиты интеллектуальной собственности | Выбор стратегии защиты интеллектуальной собственности |
8 | Тема 9. Бизнес-план инновационного проекта. Показатели экономической эффективности инновационных проектов. Порядок разработки и оформления бизнес-планов. | 8 | 6 | 2 | 2 | В результате обучения слушатель составляет структуру бизнес-плана своего проекта и технологию его составления | Маркетинг разрабатываемой бизнес-идеи |
9 | Тема 10. Анализ, экспертиза и оценка инновационных проектов. Риски и пути их снижения. | 4 | 3 | 1 | | Практический результат: обучаемый проводит самооценку своего проекта | |
10 | Тема 11. Организация, планирование и управление реализацией инновационных проектов | 4 | 3 | 1 | 2 | Практический результат: обучаемый разрабатывает укрупненный план-график реализации инновационного проекта | SWOT-анализ реализации бизнес-идеи. |
11 | Тема 12. Определение необходимых финансовых и других ресурсов для реализации проектов и их источников. | 4 | 3 | 1 | 2 | : выбор источники финансирования проекта | Самооценка бизнес-идеи |
| Тема 13. Пути продвижения на рынок и реализации инновационных проектов. | 4 | 3 | 1 | 2 | В результате обучения слушатель составляет стратегию продвижения своей технологии на рынок | |
| Выполнение курсового проекта по подготовке презентации инновационного проекта на венчурной ярмарке | | | | | | |
| Консультация (по подгруппам) | | | | | | |
| Экзамен с защитой курсового проекта “Презентация инновационного проекта венчурному инвестору” | | | | | | |
| | | | | | | |
12 | Консультация обучающихся (по подгруппам) | 4 | | | | | |
13 | Оформление обучающими бизнес-идей | | | | 8 | | |
14 | Проверка практических работ и экспертиза бизнес-идей (по подгруппам) | 8 | | | | | |
15 | Тема. Определение и поиск источников финансирования, в т.ч. венчурных инвесторов. | 4 | 3 | 1 | | | Определение привлекательности бизнес-идеи для партнеров и инвесторов. |
15 | Тема. Продвижение на рынок и презентация инновационных проектов. | 4 | 3 | 1 | 2 | | Составление заявки на получение поддержки реализации проекта |
16 | Тема. Инновационная инфраструктура. Предоставляемые услуги. | 4 | 3 | 1 | | | Определение потребности в услугах инновационной инфраструктуры для реализации бизнес-идеи. |
17 | Подготовка выпускной работы | | | | 16 | | |
18 | Консультация | 4 | | | | | |
19 | Итоговый экзамен, защита выпускной работы | 4 | | | | | |
| В С Е Г О | 72 | 27 | 10 | 36 | | |
| | 108 | | |