Методика исследований в социальной работе содержание

Вид материала

Отчет

Содержание Кафедра социологии ТПУ изучает социально-правовые аспекты жизни студентов и просит Вас ответить на предлагаемые в анкете вопросы Благодарим за сотрудничество и искренность ответов! Широко распространено Спасибо за участие в опросе!

Подобный материал:

• Методика исследований в социальной работе учебно-методический комплекс дисциплины, 1765.77kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «Методика исследований в социальной работе», 67.15kb.
• Программа дисциплины методика исследований в социальной работе специальность 040101., 388.48kb.
• Экзаменационные вопросы по курсу «Методика исследований в социальной работе», 63.78kb.
• Темы контрольных работ по курсу «Методика исследований в социальной работе» Социологические, 67.43kb.
• Методика исследований в социальной работе. Мотивация трудовой деятельности, 39.51kb.
• Методика исследований в социальной работе и социальная статистика, 217.52kb.
• Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «методика исследований в социальной работе», 62.49kb.
• И. Б. Ардашкин Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы, 2573.89kb.
• Вестник Брянского государственного технического университета. 2008. №2(18), 86.6kb.

Кафедра социологии ТПУ изучает социально-правовые аспекты жизни студентов и просит Вас ответить на предлагаемые в анкете вопросы.

Заполнять анкету несложно: прочитайте возможные варианты ответа и отметьте вариант, совпадающий с Вашим мнением. В случае отсутствия приемлемого варианта, допишите свой на свободной сроке.


Благодарим за сотрудничество и искренность ответов!

1. Сегодня часто встречается понятия «девиация», «отклоняющееся поведение»… Чем, по – Вашему, является «девиация»?
   

1. – позитивным отклонением от нормы
   
2. – негативным отклонением от нормы
   
3. – любым отклонением от нормы
   

2. Согласны ли Вы с высказыванием: «Люди пьянствуют и спиваются, потому что жизнь очень трудная»?
   

1. – полностью согласен
   
2. – скорее согласен, чем нет
   
3. – скорее не согласен
   
4. – полностью не согласен
   
5. – затрудняюсь ответить
   

3. В чем, по – Вашему, заключается отличие пьянства от алкоголизма?
   

(напишите, пожалуйста)________________________________________

4. Согласны ли Вы с высказыванием: «Люди употребляют наркотики, потому что у них нет более интересного увлечения в жизни»?
   

01. – полностью согласен

2. – скорее согласен, чем нет
   
3. – скорее не согласен
   
4. – полностью не согласен
   
5. – затрудняюсь ответить
   

5. Какое определение, по – Вашему, больше подходит к человеку, употребляющему наркотики?
   

1. – это творческая личность
   
2. – обычный нормальный человек
   
3. – безвольное существо
   
4. – преступник
   
5. – другое (напишите)___________________________________
   

6. Что, по – Вашему мнению, является наиболее распространенной причиной гибели наркоманов? (напишите, пожалуйста) ________________________________________________________________
   

_____________________________________________________________

7. Имеете ли Вы сами опыт употребления наркотических средств?
   

1. – да, имею такой опыт
   
2. – нет, не имею
   

8. Согласны ли Вы с высказыванием: «Если кто-то занимается проституцией, то ничего особенного в этом нет, потому что все покупается и продается»?
   

1. – полностью согласен
   
2. – скорее согласен, чем нет
   
3. – скорее не согласен
   
4. – полностью не согласен
   
5. – затрудняюсь ответить
   

9. Как Вы считаете, что может дать государству легализация проституции? (выберите не более двух вариантов)
   

1. – дополнительный источник дохода
   
2. – уменьшение числа преступлений сексуального характера
   
3. – снижение уровня распространения специфических заболеваний (СПИД и т.д.)
   
4. – другое (напишите) ___________________________________
   

_____________________________________________________________

10. Согласны ли Вы с высказыванием: «Человек, если знает, что он останется незамеченным, склонен присвоить чужое имущество»?
    

1. – полностью согласен
   
2. – скорее согласен, чем нет
   
3. – скорее не согласен
   
4. – полностью не согласен
   
5. – затрудняюсь ответить
   

11. Согласны ли Вы с высказыванием: «Хулиганство – это, как правило, следствие употребления спиртных напитков»?
    

1. – полностью согласен
   
2. – скорее согласен, чем нет
   
3. – скорее не согласен
   
4. – полностью не согласен
   
5. – затрудняюсь ответить
   

12. Согласны ли Вы с высказыванием: «Факт вымогательства трудно доказать, поэтому можно прибегнуть к нему, если есть возможность»?
    

1. – полностью согласен
   
2. – скорее согласен, чем нет
   
3. – скорее не согласен
   
4. – полностью не согласен
   
5. – затрудняюсь ответить
   

13. Какие виды отклоняющегося поведения встречались Вам в Вашей педагогической практике в ТПУ?
    

1. – пьянство
   
2. – воровство
   
3. – наркомания
   
4. – проституция
   
5. – хулиганство
   
6. – вымогательство
   
7. – пока не встречались
   

14. Насколько, на Ваш взгляд, распространены среди студентов ТПУ следующие явления? (отметьте по каждой строке)
    

	Широко распространено	Иногда встречается	Не встречается	Затрудняюсь ответить
1. пьянство	01	02	03	04
2. воровство	01	02	03	04
3. наркомания	01	02	03	04
4.проституция	01	02	03	04
5. хулиганство	01	02	03	04
6.вымогательство	01	02	03	04

15. Назовите наиболее вероятные, с Вашей точки зрения, причины отклоняющегося поведения студентов ТПУ (выберите не более трех вариантов):
    

1. – снижение уровня жизни
   
2. – бесконтрольность продажи спиртных напитков
   
3. – доступность наркотических средств
   
4. – демонстрация жестокости и насилия по ТВ
   
5. – изменение нравственных принципов и стандартов
   
6. – незнание, чем занять себя в свободное время
   
7. – другое (напишите) _________________________________
   

_____________________________________________________________

16. Какое наказание, по – Вашему, следует применять к студентам за подобное поведение? (отметьте по каждой строке только один вариант)
    

	Обществен.порицание	Исключение из ВУЗа	Штраф	Лишение свободы	Затрудняюсь ответить
1. пьянство	01	02	03	04	05
2. воровство	01	02	03	04	05
3. наркомания	01	02	03	04	05
4. проституция	01	02	03	04	05
5. хулиганство	01	02	03	04	05
6. вымогатель-ство	01	02	03	04	05

17. Кто, по-Вашему, может повлиять на снижение уровня распространенности негативных явлений в студенческой среде ТПУ (выберите не более 2-х вариантов)?
    

1. – правоохранительные органы
   
2. – администрация ВУЗа
   
3. – преподаватели ТПУ
   
4. – сами студенты
   
5. – другое (напишите) _____________________________________
   

_____________________________________________________________

18. Как Вы думаете, ведется ли в ТПУ какая-либо работа по снижению уровня распространенности отклоняющегося поведения студентов?
    

1. – да
   
2. – нет
   
3. – не знаю
   

19. Если Вы ответили «ДА», то напишите, пожалуйста, в какой форме ведется подобная работа:
    

_____________________________________________________________


Немного о себе:

20. Пол:

01 – мужской

02 – женский.


21. Возраст:

01 – 20-29 лет

02 – 30-39 лет

03 – 40-49 лет

04 – 50-59 лет

05 – 60 лет и более


22. Факультет, где Вы работаете_____________________________


23. Стаж работы в ТПУ____________________________________

СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ!


АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОПРОСА

ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТПУ


Первая задача социологического исследования – выяснить уровень информированности преподавателей ТПУ о девиациях в среде студентов ТПУ. Для решения этой задачи были поставлены следующие вопросы анкеты: 1, 3, 5, 6, 9, 13, 15, 17, 18.

Отвечая на эти вопросы, преподаватели ТПУ должны были сказать, что такое девиация, чем отличается пьянство от алкоголизма, что может дать государству легализация проституции, кто может повлиять на снижение уровня распространенности негативных явлений в студенческой среде ТПУ и т. п.


Вторая задача социологического исследования – выявить оценку преподавателей ТПУ негативных явлений среди студентов ТПУ. Для решения этой задачи были поставлены следующие вопросы анкеты: 2, 4, 5, 8, 10, 11, 12, 14, 16.

Соответствуя поставленной задаче, эти вопросы носили оценочный характер. Преподаватели ТПУ должны были определится в своем отношении к ряду высказываний, оценить по степени распространенности предложенные формы девиации студентов ТПУ, выбрать наказание для студентов ТПУ за их негативные поступки и т. д.


Третья задача социологического исследования – выявить степень включённости преподавателей ТПУ в проблему отклоняющегося поведения студентов ТПУ. Для решения этой задачи были поставлены следующие вопросы анкеты: 7, 13, 18, 19.

Эти вопросы позволили выяснить совершают ли сами преподаватели негативные поступки и какую работу проводят преподаватели ТПУ по снижению уровня распространенности девиантного поведения студентов ТПУ.


В ходе исследования выяснилось, что 38% опрошенных или 57 преподавателей дали правильный ответ на вопрос: «Чем, по-Вашему, является девиация?». Ответы на этот вопрос очень наглядно подтверждают первую гипотезу. Девиация – это любое отклонение от нормы.

Выяснить уровень информированности также помогает вопрос: «В чём, по-Вашему, заключается отличие пьянства от алкоголизма?».

На этот вопрос ответили 92 % опрошенных или 139 человек.

Из них 61 % (85 чел.) считают, что пьянство – это образ жизни, а алкоголизм – это болезнь. 8,6 % (12 чел.) полагают, что пьянство ничем не отличается от алкоголизма.

10 % (14 чел.), заполняя анкету были настроены шутливо, поэтому написали, что главное отличие – в количестве в мере). Один респондент отвечая на этот вопрос написал: пьяный — проспится, алкоголик — никогда.

Однако, были и серьезные ответы:

• и пьянство, и алкоголизм— это деградация личности;
  
• пьянство— болезнь духа, алкоголизм— болезнь тела;
  
• пьяница не считает себя алкоголиком, алкоголик не считает себя
  
• даже пьяницей;
  
• алкоголизм— крайняя степень пьянства.
  

Ответы на этот вопрос позволяют сделать вывод, что преподаватели ТПУ, как впрочем и большинство людей, эту проблему знают неплохо и даже склонны иронизировать над ней. При этом преподаватели ТПУ понимают, что употребление спиртных напитков ведёт не только к физической деградации, но и духовной.


В отличие от проблемы пьянства и алкоголизма, вопросы о проблеме наркомании не вызывали шутливых эмоций. Ответы на следующие вопросы подтверждают этот вывод.

«Какое определение, по- Вашему, больше подходит к человеку, употребляющему наркотики?».

Ответы на этот вопрос приведены в таблице 1.

виды определений	Кол-во чел.	%
Это творческая личность	—	—
Обычный нормальный человек	12	8%
Безвольное существо	85	56,7%
Преступник	20	13,3%
Другое	33	22%