Б. А. Куган ректор гаоу дпо ирост, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ
| Вид материала | Документы |
- Программа международной конференции «образование через всю жизнь: непрерывное образование, 465.3kb.
- Эволюция урока в общеобразовательных учебных заведениях России (на примере урока математики), 334.99kb.
- Секция интенсивных методов обучения, 2428.86kb.
- «Слова о Полку Игореве», 3567.27kb.
- Энциклопедия образования в западной сибири, 10407.27kb.
- Федеральными Государственными Требованиями детство примерная основная общеобразовательная, 3629.29kb.
- Федеральными Государственными Требованиями детство примерная основная общеобразовательная, 7829.77kb.
- Л. Р. Муминова доктор педагогических наук, профессор; Е. В. Оганесян кандидат педагогических, 2948.06kb.
- В. И. Дружинин ректор Института повышения квалификации и переподготовки работников, 2270.79kb.
- Учебное пособие, 3839.87kb.
III. ИННОВАЦИИ в ОБРАЗОВАНИи
общее образование
КРУЖОК «ЮНЫЙ ПОЖАРНИК»
КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
М.С. Айтуканов, руководитель кружка
МОУ «Ягоднинская ООШ» Альменевского района
Ягоднинская школа – моя родная школа. У меня три маленьких сына (как в сказке), двое – ученики. Получается, я в школе каждый день. У нас в школе есть интересный опыт – мы, родители, работаем в кружках. Сейчас я и сам не могу себе объяснить, как и когда началось это у меня. Это как инъекция вдохновения! Мне доверили быть руководителем кружка «Юный пожарный», потому что я работаю в МПО «Ягодное» водителем – бригадиром «боевой» пожарной машины. Наша команда ежегодно является победительницей в районных соревнованиях, и в области мы занимаем первые места. Свое дело люблю и могу часами рассказывать о методике тушения пожара. Меня восхищает детский интерес к моей профессии, когда я вижу их восторг от моей работы, получаю позитив от жизни, забываю о трудностях и заботах. Помню, на первых занятиях кружка страшно волновался, заикался, но всегда рядом мои педагоги, мои единомышленники и наставники с ними все по плечу.
Мы:
- составили Программу работы кружка «Юный пожарный»;
- оформили уголок в школьной рекреации;
- оформили стенд по пожарной безопасности;
- провели учебу по противопожарной профилактике с инженерами ПЧ -20 района;
- провели конкурсы с семейными командами;
- сделали дидактический материал для деловых игр и практических занятий.
В настоящее время подбирается методический материал для создания брошюры по работе кружка. Планируем оформить папку-альбом всех плакатов по противопожарной профилактике. Школьные мероприятия всегда завершаем общим чаепитием в школьной столовой.
КРУЖОК «ЮНЫЙ ПОЖАРНЫЙ».
Руководитель кружка: Айтуканов М.С., бригадир-водитель пожарной машины
1. Пояснительная записка
Овладение умениями распознавать основные угрожающие жизни школьников опасности и явления огня, своевременное экстренное проведение в жизнь необходимых квалифицированных действий и спасательных мероприятий при пожаре нередко предопределяют судьбу детей. Всё это говорит о важной проблеме подготовки детей к избеганию опасной ситуации и правильному поведению в случае пожара. Пожар легче предупредить, чем потушить. Активная систематическая работа по формированию позитивного отношения детей к необходимости соблюдения правил пожарной безопасности (ПБ) должна проводиться ещё с дошкольного возраста. В рамках школьного курса «ОБЖ» предусмотрено обязательное изучение тем, связанных с вопросами ПБ. Но практика показывает, что отведённого программой времени оказывается недостаточно для полного освещения проблемы ПБ и отработки практических действий. Организация профилактической работы по ПБ в образовательных учреждениях требует дополнительного времени и нуждается в проведении мероприятий в течение всего учебного года.
2. Цели и задачи
- Организация профилактической работы по ПБ в школе, дома, в общественных местах, в транспорте и т.д.
- Участие в профилактических мероприятиях и просветительской деятельности, вовлечение родителей, населения.
- Изучение теоретических вопросов по ПБ, отработка правил, умений и навыков в случае возникновения пожара.
- Ознакомление с экстренными действиями и мероприятиями при пожаре, правилами их предотвращения.
3. Основное содержание занятий
Занятия содержат теоретические сведения и описание практических умений и навыков для учащихся. С каждой последующей темой происходит расширение знаний и совершенствование навыков безопасного поведения в повседневной жизни: изучение пожароопасностей и способов защиты от них; электрические нагреватели и осветительные приборы как источники пожара при неумелом и беспечном пользовании ими; особенности и свойства горения различных синтетических предметов и тканей, выделение при горении ядовитых газов; оказание первой медицинской помощи при отравлении угарным газом и др., причины пожаров (в жилище, транспорте, общественных местах, школе, на природе), меры по их предупреждению и действия населения при ликвидации очагов возгорания, спасении людей; психологическое воздействие, ведущее к возникновению паники.
Программа может быть реализована через взаимодействие учителя и учащихся в следующих формах: беседа, рассказ, упражнения, игра, анализ конкретной ситуации, практикум, смотр знаний, выступления.
Срок реализации – 1 год (34 недели, 34 уч. часа).
Режим занятий – 1 раз в неделю.
Итогом работы будут являться следующие предполагаемые умения и навыки:
- знать основные правила ПБ, меры по их предупреждению;
- правильно действовать в случае возникновения ЧС;
- оказывать первую медицинскую помощь при ожогах и отравлении угарным газом (табл.1).
Таблица 1
План работы кружка «Юный пожарный» на 2010-2011 гг.
| № п/п | Название мероприятия | Время проведения | Ответственный |
| | Организационное занятие для желающих вступить в ДЮПиС | сентябрь | Руководитель кружка |
| | Проведение беседы «Огонь – друг и враг человека» | декабрь | Руководитель кружка |
| | Оформление уголка ДЮП | октябрь | Руководитель кружка |
| | Проведение веселых соревнований «Веселый старт» (чаепитие) | январь | Руководитель кружка |
| | Беседа на тему «От чего происходят пожары» | январь | Руководитель кружка |
| | Конкурс рисунков на противопожарную тему | февраль | Руководитель кружка Кл. руководители |
| | Знакомство с противопожарным режимом в школе | февраль | Руководитель кружка |
| | Беседа на тему «Берегите жилище от огня» | февраль | Руководитель кружка |
| | Экскурсия в пожарную часть с. Ягодного | октябрь | Руководитель кружка |
| | Знакомство со знаками пожарной безопасности | март | Руководитель кружка |
| | Подготовка к проведению познавательного мероприятия на противопожарную тему в детских дошкольных учреждениях | апрель | Руководитель кружка |
| | Беседа «Что нужно делать при пожаре?» | апрель | Руководитель кружка |
| | Беседа «Оказание первой медицинской помощи при ожогах» | апрель | Руководитель кружка |
| | Генеральная репетиция к выступлению в ГКП | апрель | Руководитель кружка |
| | Выступление с программой на противопожарную тему в ГКП | апрель | Руководитель кружка |
| | Распространение памяток для населения на противопожарную тематику | май | Руководитель кружка |
| | Подготовка к школьному выступлению «Пожарный – профессия смелых» | май | Руководитель кружка |
| | Игра «Предупреди пожар». Рейды по селу с целью предупреждения розжига костров | апрель | Руководитель кружка |