Учебно-методический план занятий студентов I курса дневного отделения I семестр
| Вид материала | Реферат |
СодержаниеСовременный русский язык Зачет-ный диктант |
- Учебно-методический план занятий I курса дневного отделения II семестр, 609.2kb.
- Учебно-тематический план занятий по фармакологии с клинической фармакологией для студентов, 32.41kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1638.27kb.
- С. Г. Сидоров 2012г. Расписание, 471.25kb.
- С. Г. Сидоров 2011г. Расписание, 94.77kb.
- С. Г. Сидоров 2011г. Расписание, 446.94kb.
- С. Г. Сидоров »» 2010г. Расписание, 113.17kb.
- С. Г. Сидоров 2011г. Расписание, 68.56kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов дневного и заочного отделения по специальностям, 1131.83kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов-бакалавров Iкурса дневного отделения и студентов-специалистов, 1806.19kb.
СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК
| Сроки занятий | Темы | Литература | Вид занятий, часы | Само-стоят. ра-бота, часы | Видкон-троля | Примечания | |
| лек-ции | семи-нары | ||||||
| Сентябрь Ноябрь Декабрь | Введение. Понятие о современном русском литературном языке Лексикология. Слово как единица лексики. Сущность слова Многозначность слова Омонимы Синонимы Антонимы Русская лексика с точки зрения происхождения. Заимствования из различных языков (кроме старославянского) Старославянизмы Устаревшие слова Новая лексика. Окказионализмы Русская лексика с точки зрения сферы употребления (диалектная, специальная, жаргонная) Русская лексика с точки зрения экспрессивно-стилистической Фразеология. Типы классификации фразеологизмов Лексикография. Типы лингвистических словарей Фонетика. Орфоэпия. Основные понятия Графика. Основные понятия. Орфография | Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи (из наблюдений над речевой практикой масс-медиа). М.: Педагогика-Пресс, 1994 Русский язык конца XX столетия (1985 – 1995 гг.). М.: Языки русской культуры, 1996 Толковый словарь русского языка конца ХХ в. Языковые изменения. СПб., 1998 См. также: Программа дисциплины «Современный русский язык» (для отделений и факультетов журналистики госуниверситетов). МГУ, 1995. С. 15 – 17 Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Морфология. М., 1997 Калинин А.В. Лексика русского языка. 3-е изд. М., 1978 Современный русский язык / Под ред. Д. Э. Розенталя. 4-е изд. М., 1984 Калинин А.В. Культура русского слова. М., 1984 Кайдалова А.И., Калинина И.К. Современная русская орфография. 4-е изд. М., 1983 Сборник упражнений по современному русскому языку. Лексика. Фонетика. Морфология. М., 1983 Работа над словом (Библиотечка журналиста). М., 1971 См. также: Программа дисциплины «Современный русский язык» (для отделений и факультетов журналистики госуниверситетов). МГУ, 1995. С. 6 – 8, 17 –29 Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., Аспект-Пресс, 1996 | 2 (в не-делю) | 4 (в не-делю) | 2 (в не-делю) | Устный опрос, контро-льные работы и дик-танты Зачет-ный диктант Устный зачет по всем разде-лам и темам | Изучая курс, студенты не только знакомятся с основными лингвистическими понятиями, не только усваивают теоретические основы предмета, но и как будущие журналисты вырабатывают языковое чутье и стилистические навыки. Студенты получают сведения, необходимые для понимания и сознательного использования речевых средств в их функциональном применении. В связи с этим изучение всех разделов курса (там, где это представляется возможным и целесообразным) сопровождается стилистическими наблюдениями, замечаниями и нормативно-этическими оценками С различными типами словарей студенты работают в течение всего семестра |