Рабочая программа учебной дисциплины «экономическая теория» (компетентностный подход, новая оболочка)

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Рабочая программа учебной дисциплины Квалификация (степень) выпускника - бакалавр 2. Трудоемкость учебной дисциплины 3.Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО 4. Требования к результатам освоения дисциплины 5. Объем дисциплины и виды учебной работы 6. Содержание дисциплины 6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий 6.3. Лабораторный практикум 6.5. Требования к самостоятельной работе студентов 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 9. Методические рекомендации по изучению дисциплины 10.1. Содержание семинарских занятий 10.2 Примерный перечень вопросов к зачету.

Подобный материал:

• Программа дисциплины дпп. 08 Экономическая теория шифр дисциплины и ее название в соответствии, 932.86kb.
• Программа учебной дисциплины «Экономическая теория» (название), 658.06kb.
• Компетентностный подход к оценке персонала на предприятиях ОАО «аэпк», 99.39kb.
• Программа учебной дисциплины " Стратегическое планирование инвестиционной деятельности", 310.45kb.
• Программа учебной дисциплины "Теория прогнозирования и планирования" (для специальностей, 326.39kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины Декан иэф гвоздевН. И. 2011г, 351.03kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины «Экономическая теория» Рабочая программа для подготовки, 398.1kb.
• Программа учебной дисциплины «Экономическая теория» для специальности 050501. 18 Профессиональное, 497.85kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины Для студентов, обучающихся по направлению 040100., 630.28kb.
• Рабочая программа по дисциплине «система государственного управления», 182.78kb.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный педагогический университет

им. М. Акмуллы»

(ГОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы)


Социально-гуманитарный факультет

«Согласовано» ______________ председатель УМК Цилюгина И.Б.

«Утверждаю» ____________ руководитель ООП Бенин В.Л.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

(компетентностный подход, новая оболочка)


Направление подготовки - социально-экономическое образование


Профиль подготовки - экономика


Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

1. Цели освоения учебной дисциплины
   

Целью дисциплины является:

Формирование профессиональных компетенций:

• ПК-1 (способность приобщать обучающихся к повышению экономической культуры, вооружать в будущего выпускника образовательных учреждений различного уровня (школа, лицей, техникум) знаниями и навыками науки, имеющей большое мировоззренческое значение);
  
• ПК-2 (способность сформировать систему знаний об экономических ситуациях и их особенностях на микро- и макроуровнях; раскрыть содержание базовых понятий и их взаимосвязь; дать представление об основных концепциях экономики);
  
• ПК-3 (способность сформировать знания, позволяющие понимать экономическую политику государства);
  
• ПК-4 (способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов);
  
• ПК-5 (способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующее деятельность хозяйствующих субъектов);
  
• ПК- 6 (способность формировать умения нахождения и использования информации, необходимой для ориентирования в текущих проблемах экономики, позволяющие анализировать в общих чертах основные экономические события в стране, за ее пределами, для анализа затрат и результатов собственной хозяйственной деятельности (например, семьи);
  
• ПК-7 (способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей);
  
• ПК-8 (способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические модели, интерпретировать их содержание);
  
• ПК-9 (способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей);
  
• ПК-10 (способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства);
  
• ПК-11 (способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя соответствующие программы и учебно-методические материалы);
  
• ПК-12 (способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин);
  
• ПК-13 (готовность применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения);
  
• ПК-14 (способность применять современные методы диагностирования достижения обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии);
  

2. Трудоемкость учебной дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов), из них 144 часа аудиторных занятий, 144 часов самостоятельной работы и 36 часов (1 ЗЕ) – экзамен.


3.Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО

«Экономическая теория» как учебная дисциплина относится к блоку Б 1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» и содержательно взаимосвязана с такими предметами, как история, философия, социология, политология.

Экономическая теория является предшествующей дисциплиной для таких дисциплин профессионального цикла (блок Б 3), как аудит, финансы и кредит, маркетинг, менеджмент, бухгалтерский учет, налоги и налогообложение, экономика труда, методика преподавания экономики, организация бизнеса, муниципальная экономика, банковское дело, анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия, экономический анализ.


4. Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- об основных потребностях человека;

- структуру производительных сил и производственных отношений;

- основное противоречие общественного производства;

- предмет экономической теории, этапы становления и основные течения современной экономической мысли;

- структуру и типы общественного воспроизводства, проблему ограниченности ресурсов;

- понятия альтернативные стоимость и издержки, эффективности производства;

- действия закона «снижающейся отдачи», законов «спроса и предложения», закона денежного обращения;

- экономическое содержание отношений собственности, характеристику экономических систем;

- модели рыночного равновесия на микроуровне;

- о кривых безразличия и их свойствах;

- о предельной норме замещения благ;

- что означает ситуация потребительского равновесия;

- принципы построения кривых «доход-потребление», «цена-потребление», кривая Энгеля;

- отличительные особенностиэффекта замены и эффект дохода по Д. Хиксу и Е.Слуцкому;

- основа взаимосвязи между затратами факторов производстваи объемом продукции;

- что такое изокванта и изокоста;

- в каком положении производитель достигает максимальной эффективности использования денежных ресурсов и переменных факторов производства;

- закономерности изменения общего, среднего и предельного продуктов в зависимости от изменения переменного фактора;

- какую роль в определении состояния фирмы играют предельные затраты;

- условия максимизации прибыли фирмы;

- модели поведения конкурентной фирмы и фирмы-монополиста;

- что понимается под ценовой дискриминацией;

- основные формы организации предпринимательства,

- причины цикличности экономического развития, о противоречивой роли кризисов в экономике, социально-экономические последствия инфляции;

- о денежной системе и ее роли в экономике;

- о кредитно-денежной политике;

- уравнение И. Фишера;

- факторы денежного спроса и предложения;

- инструменты кредитно-денежной политики;

- функции и роль кредита в рыночной экономике;

- банковскую систему и банковские операции;

- особенности банковской системы России

-о структуре доходов и расходов государственного бюджета, об особенностях государственного регулирования экономии

-о выгодах международной торговли;

Уметь:

- определять количество денег, необходимое для обращения;

- проводить анализ связи спроса и предложения с ценой, рассчитывать коэффициенты эластичности по цене и доходу;

-проводить расчеты по определению точек безубыточности в однопродуктовом многопродуктовом вариантах, максимизировать прибыль;

- строить график потребления и анализировать его;

- выводить уравнения бюджетной линии, определять ренту производителя и продавца;

- решать задачи на максимизацию прибыли и оптимизацию объемов производства конкурентной фирмы и фирмы-монополиста;

- решать задачи на максимизацию полезности потребительской корзины;

- решать задачи на максимизацию использования денежных ресурсов и переменных факторов производства;

- решать задачи на минимизацию затрат фирмы.

- уметь объяснять, в чём состоит эффект мультипликатора;

- объяснять, почему изменение процентной ставки вызывают изменения на денежном и товарном рынке

- анализировать влияние темпа роста ВВП на динамику безработицы;

- различать кейнсианский и консервативный подход к регулированию экономики;

- различать формы, виды и факторы инфляции;

- рассчитывать денежный мультипликатор;

- графически анализировать модели равновесия на денежном рынке;

- определять необходимую для обслуживания экономики величину денежной массы;

- доказывать, что вообще нерегулируемых рынков не бывает, и что рынок в той или иной степени регулировался государством с момента его появления;

- объяснить, почему в качестве экономического роста не может выступать номинальный ВВП или любой другой показатель. Разбираться в структуре доходов и расходов госбюджета;

- анализировать, каким образом на долговременный экономический рост воздействует налоговая политика государства;

- анализировать распределительную функцию государства, формирующую социальную политику;

- объяснять причины возникновения государственного долга и анализировать последствия роста государственного долга.

- видеть различия между методами бюджетно-финансовой и кредитно-денежной политики;

- понимать выгоды, которые возникают в процессе международной торговли для её участников;

- разбираться в роли и предназначении установления пошлин в международной торговле, в квотах, в политике протекционизма;

- оценивать основные аргументы в пользу политики протекционизма и представить контраргументы;

- объяснить, каким образом финансируется международная торговля. что такое платёжный баланс, анализировать его структуру;

Владеть (быть в состоянии продемонстрировать в педагогической деятельности:

- навыками преподавания экономических дисциплин в образовательных учреждениях различного уровня, используя соответствующие программы и учебно-методические материалы;

- навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии,

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения,

- современными методами диагностирования достижения обучающихся, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии.


5. Объем дисциплины и виды учебной работы


Часть 1 (Микроэкономика)

Вид учебной работы	Трудоемкость в часах	Семестры
		3
Аудиторные занятия:
Лекции (ЛК)		36
Практические занятия (ПЗ)		36
Лабораторные работы (ЛБ)		-
Контроль самостоятельной работы студента (КСР)		72
Самостоятельная работа:
Курсовая работа		×
Промежуточная аттестация Зачет
ИТОГО:		144

6. Содержание дисциплины

6.1. Содержание разделов дисциплины

№	Наименование раздела дисциплины	Дидактические единицы
1.1.	Предмет, структура, методология и функции экономической теории, история, современные школы и направления экономической теории	Хозяйственная деятельность и место в ней человека. Потребление как основа жизнедеятельности. Иерархия потребностей Маслоу. Модель жизненного цикла потребления и сбережения. Факторы производства. Общественный характер производства. Стадии движения общественного продукта. Основное противоречие общественного производства. Типы экономических систем. Содержание предмета экономической теории. Методология экономической науки. Методы познания экономических прогрессов. Функции экономической теории. Первые экономические школы: этапы становления. Основные течения современной экономической мысли.
1.2.	Воспроизводство и его основные фазы. Затраты и результаты производства	Содержание и структура воспроизводства. Фаза воспроизводственного цикла. Типы воспроизводства. Кругооборот и оборот капитала. Проблема выбора в экономике. Ограниченность ресурсов: абсолютная и относительная. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость. Закон экономии ресурсов. Понятие эффективности.
1.3.	Товар, его свойства. Деньги. Законы предельной полезности и стоимости. Закон денежного обращения	Товар. Свойства товара. Стоимость. Полезность. Законы предельной полезности. Максимизация полезности. Закон стоимости. Деньги как развитая форма товарных отношений. Функции денег. Закон денежного обращения. Уравнение Фишера.
1.4.	Рынок и конкуренция	Сущность рынка. Субъекты и объекты рынка. Модель круговых потоков. Взаимосвязь номинальных и реальных потоков. Функции рынка. Конкуренция как элемент рынка. Совершенная и несовершенная конкуренция. Инфраструктура рынка. Типы конкурентных рынков. Показатели конкурентности рынка. Антимонопольное законодательство. Цены: понятие, методы расчета. «Провалы рынка». Модели рыночной экономики.
1.5.	Основы анализа спроса и предложения. Государственное регулирование рынка. Рента покупателя и продавца.	Кривая спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Кривая предложения. Взаимосвязь спроса предложения. Равновесная цена. Дефицит и избыток. Понятие эластичности. Модели равновесия на микроуровне. Механизм государственного регулирования рынка. Происхождение и сущность ренты потребителя и производителя. Дефицит и черный рынок. Дефицит и качество.
1.6.	Теория потребительского поведения.	Общая и предельная полезность. Предельная норма замещения благ. Ситуация потребительского равновесия. Построение кривых безразличия. Их свойства. Аксиомы порядкового подхода. Уравнение бюджетной линии. Кривая «доход-потребление», «цена-потребление». Кривые Энгеля. Модели разложения общего эффекта замены и эффект дохода по Дж. Хиксу и Е.Слуцкому.
1.7.	Теория производства. Производственная функция.	Факторы и процесс производства. Изокванта и изокоста. Производственная функция с одним переменным фактором. Закон убывающей предельной производительности. Закономерности изменения общего, среднего и предельного продуктов в зависимости от переменного фактора. Бюджетные ограничения, траектория развития предприятия.
1.8.	Производство и теория затрат.	Понятие затрат. Альтернативный характер затрат. Явные и неявные затраты. Структура затрат фирмы. Роль предельных и средних затрат фирмы. Затраты фирмы в длительном периоде. Роль масштаба производства в определении затрат фирмы.
1.9.	Теория производства. Производственная функция.	Структура доходов фирмы. Прибыль. Условия максимизации прибыли. Модель поведения конкурентной фирмы при снижении цен. Формирование кривой краткосрочного предложения конкурентной фирмы и отрасли. Условия возникновения долгосрочного равновесия на конкурентном рынке. Связь между спросом, эластичностью, общим и предельным доходом фирмы-монополиста. Ценовая дискриминация I и II степени. Модель поведения на рынке фирмы-олигополиста. Разница между краткосрочным и долгосрочным равновесием фирмы-монополиста.
1.10	Рынок факторов производства	Особенности рынка факторов производства. Формирование спроса фирмы на ресурсы. Условия максимизации прибыли фирмы. Распределение дохода между собственниками ресурсов. Индивидуальное предложение труда. Формирование рыночной цены труда. Экономическая рента. Трансфёрорниг. Формирование спроса и предложения на рынке заемных средств. Факторы процентной ставки.
1.11	Основные формы организации предпринимательства.	Основные формы организации бизнеса. Организационная структура российского бизнеса. Стратегия фирмы.

6.2. Разделы дисциплины и виды учебных занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Распределение трудоемкости (в часах) по видам учебных занятий
		ЛК	ПЗ	ЛБ	СРС	Всего
1.1	Предмет, структура, методология и функции экономической теории.	2	2	-	4	8
1.2.	Воспроизводство, его основные фазы. Затраты и результаты производства	2	2	-	-	4
1.3	Товар и его свойства. Деньги.	2	2	-	4	8
1.4.	Рынок и конкуренция.	2	2	-	4	8
1.5.	Основы анализа спроса и предложения Государственное регулирование рынка. Рента покупателя и продавца.	4	4	-	8	16
1.6.	Теория потребительского поведения.	4	4	-	8	16
1.7.	Теория производства. Производственная функция	4	4	-	8	16
1.8.	Производство и теория затрат	4	4	-	8	16
1.9.	Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.	6	6	-	8	20
1.10	Рынок факторов производства.	4	4	-	8	16
1.11	Основные формы организации предпринимательства.	2	2	-	4	8

6.3. Лабораторный практикум (не предусмотрен)


6.4. Междисциплинарные связи дисциплины

№	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.	Анализ хозяйственной деятельности	-	+	+	-	+	-	+	+	-	+	+
2.	Экономический анализ	-	+	+	-	+	-	+	+	-	+	-
3.	Аудит	-	+	+	-	+	-	+	+	-	+	+
4.	Финансы и кредит	-	+	+	-	-	-	-	+	-	+	-
5.	Маркетинг	-	+	+	+	+	+	+	+	+	+	-
6.	Менеджмент	-	+	+	+	+	+	+	-	+	-	+
7.	Бухгалтерский учет	-	-	-	-	-	-	-	+	-	-	-
8.	Налоги и налогообложение	-	-	-	-	+	-	-	+	-	-	-
9.	Организация бизнеса	-	+	+	+	+	-	+	+	+	+	+
10.	Муниципальная экономика	-	-	-	+	+	+	-	-	+	+	+
11.	Банковское дело	-	-	+	+	+	-	-	+	-	+	+
12.	Основы инвестирования	-	+	+	+	-	-	+	+	-	+	-
13.	Государственное и муниципальное управление	-	-	-	+	+	+	-	-	+	+	+

6.5. Требования к самостоятельной работе студентов

Тематика курсовых работ и рефератов не предусмотрена.

Примерные задания по всем видам СРС

№ темы	Наименование	Задание
1.1	Предмет, структура, методология и функции экономической теории, история, современные школы и направления экономической теории	Не предусмотрено
1.2	Воспроизводство и его основные фазы. Затраты и результаты производства	1. Расчет амортизации капитала по условным данным, различать амортизацию и моральный износ. 2. Графическая иллюстрация закона убывающей предельной производительности (и вытекающие отсюда мотивы поведения производителя).
1.3	Товар, его свойства. Деньги. Законы предельной полезности и стоимости. Закон денежного обращения	1. Решение задач на максимизацию полезности. 2. Решение задач на определение необходимой для экономики величины денежной массы.
1.4	Рынок и конкуренция	1. Решение и графическая иллюстрация задач на определение величины спроса и предложения, нахождение параметров рыночного равновесия. 2. Анализ влияния неценовых факторов на спрос и предложение. 3. Определение ОНЗТ на условном примере. 4. Решение задач на определение эластичности спроса и объяснение мотивов поведения монополии. 5. Графическая иллюстрация перечисленных выше типов задач.
1.5	Основы анализа спроса и предложения. Государственное регулирование рынка. Рента покупателя и продавца.	1. Решение задач на нахождение равновесных цен; 2. Решение задач на эластичности спроса и предложения; 3. Анализ влияния неценовых факторов на спрос и предложение.
1.6	Теория потребительского поведения.	1. Решение задач на нахождение предельной нормы замены; 2. Решение задач на нахождение общей и предельной полезности; 3. Решение задач на оптимизацию потребительской корзины. 4. Решение задач на уравнения бюджетной линии; 5. Построение графических моделей эффекта замены и эффекта дохода по Дж. Хиксу и Е.Е. Слуцкому.
1.7	Теория производства. Производственная функция.	1. Решение задач на определение среднего и предельного продукта фирмы. 2. Решение задач на определение количества факторов производства необходимых для обеспечения нужного объема производства; 3. Решение задач на экономию от масштаба.
1.8	Производство и теория затрат.	1. Решение задач на оптимизацию объема выпуска продукции. 2. Решение задач на принятие решения по расширению производства; 3. Решение задач по расчету TC, АТС, AFC, AVC, MC. 4. Решение указанных задач графическим способом.
1.9	Теория производства. Производственная функция.	1. Решение задач на определение среднего и предельного продукта фирмы. 2. Решение задач на определение количества факторов производства необходимых для обеспечения нужного объема производства; 3. Решение задач на экономию от масштаба.
1.10	Рынок факторов производства	1. Решение задач на оптимизацию использования ресурсов; 2. Решение задач на выбор технологий производства; 3. Решение задач на построение бюджетной линии работника. 4. Решение задач на расчет заработной платы работника.
1.11	Основные формы организации предпринимательства.	Не предусмотрено

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Артамонов В., Попов А., Иванов С. Микроэкономика/ Учебное пособие. М.:Норма: Инфра-М, 2009.-320 с.

2. Вечканов Г., Вечканова Г. Микроэкономика/ Краткий курс. – М.: Норма: Инфра-М, 2-е изд., 2008.-272 с.

3. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика/ Учебник. – М.: Экономическая школа, в 3 томах. Т. 2., 2008. – 503 с.

4. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики/ Учебник для вузов: 2-е изд. – М.: Норма. Инфра-М., 2010. – 432 с.

5. Сборник задач по микроэкономике. К «Курсу микроэкономики» Р.М.Нуреева/. – М.: Норма: Инфра-М, 2010. – 432 с.

б) дополнительная литература

1. Экономическая теория: Микроэкономика. Макроэкономика. Мегаэкономика: Учеб.для вузов по экон.направлениям и специальностям /Ред.: А.И. Добрынин, Л.С. Тарасевич. - 3-е изд., доп. 43. Сидоров В.А. Общая экономическая теория.- 2006г.

2. Современная экономика. Лекционный курс. Многоуровневое учебное пособие. Ростов на Дону, Феникс, 2002.

3. Станковская И.К., Стрелец И.А. Экономическая теория.- 3-е изд. М.: изд-во МВА, 2007г.

4. Фатхутдинов Р.А. Конкурентоспособность организации в условиях кризиса, экономика, маркетинг, менеджмент. – М.: Маркетинг, 2002.

5. Фомишин С.В., Мочерний С.В. Экономическая теория: учебное пособие для вузов. Изд-во Феникс, 2006.

6. Чепурин М.Н., Киселева Е.А. Курс экономической теории. Учебник. – 5-е изд., 2006.

7. Шаститко А.Е. Модели человека в экономической теории. Учебное пособие, 2006 г.

8.Иванов Ю.О глобальном международном сопоставлении ВВП по 146 странам мира//Вопросы экономики.-2008.-№8.

9.Клинов В.Мировая экономика:прогноз до 2050г.//Вопросы экономики.-2008.-№8.

10.Московский А.Смысл дискуссий о современных изменениях в экономической науке//Вопросы экономики.-2008.-№1.

11.Сорокин Д.Воспроизводственный вектор российской экономики:1999-2007г.//Вопросы экономики.-2008.-№4.

12.Юдаева К.,Ясин Е.Стратегия -2050:Справится ли Россия с вызовами глобализации//Вопросы экономики.-2008.-


в) базы данных, информационно-справочные материалы и поисковые системы

www.cbr.ru – Материалы Центрального Банка РФ.

www.worldbank.org – Материалы Всемирного банка.

www.csr.ru – Материалы Центра стратегических разработок.

www.finansy.ru – Тематические подшивки по социально-экономическим проблемам.

www.one.ru – Экономика и финансы.

www.gkr.ru – Госкомстат.

www.c.sr.ru – Материалы центра стратегических разработок.


8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Возможно использование видеоаппаратуры (для показа слайдов с графиками и таблицами для объяснения отдельных теоретических положений содержания дисциплины. Текст лекций неоднократно издавался, графики и таблицы представлены в компьютерном варианте.


9. Методические рекомендации по изучению дисциплины:

Для реализации компетентностного подхода по микроэкономике предлагается использование таких форм проведения занятий, как: дискуссии, миниконференции, мозговой штурм, разбор конкретных ситуаций, решение задач, выполнение упражнений, тренинги (тестирование) в сочетании с внеаудиторной работой (выполнение домашних заданий). Занятия лекционного типа составляют 50% аудиторных занятий.

10. Требования к промежуточной аттестации по дисциплине.


10.1. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Часть 1. Микроэкономика.


Тема: 1.1. Предмет, структура, методология и функции экономической теории

1. Потребление как основа жизнедеятельности. Хозяйственная деятельность и место в ней человека.

2. Основное противоречие общественного производства. Типы экономических систем.

3. Предмет и функции экономической теории.

4. Первые экономические школы: этапы становления.

5. Основные течения современной экономической мысли.


Тема 1.2. Воспроизводство. Затраты и результаты производства.

1. Содержание и структура воспроизводства: фазы, типы, кругооборот.

2. Проблема выбора в экономике. Ограниченность ресурсов.

3. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость.


Тема 1.3. Товар и его свойства. Деньги.

1. Товар и его свойства. Законы предельной полезности и стоимости.

2. Деньги как развитая форма товарных отношений.

3. Функции денег. Закон денежного обращения. Уравнение Фишера.


Тема 1.4. Рынок и конкуренция.

1. Сущность рынка, его функции и структура. Взаимосвязь номинальных и реальных потоков.

2. Конкуренция как элемент рынка. Показатели конкурентности. Антимонопольное законодательство.

3. Цены: понятие, виды, методы расчета.

4. «Провалы рынка», модели рыночной экономики.


Тема 1.5. Основы анализа спроса и предложения. Рента покупателя и продавца.

1. Кривая спроса и предложения. Индивидуальный и рыночный спрос.

2. Взаимосвязь спроса и предложения. Равновесная цена. Понятие эластичности.

3. Модели рыночного равновесия на микроуровне.

4. Механизм государственного регулирования рынка. Рента потребителя и производителя.

5. Дефицит и черный рынок. Дефицит и качество.


Тема. 1.6. Теория потребительского поведения.

1. Общая и предельная полезность. Кривые безразличия. Ситуация потребительского равновесия.

2. Аксиомы порядкового подхода. Уравнение бюджетной линии.

3. Кривые «доход – потребление», «цена – потребление».

4. Кривые Энгеля. Эффекты замены и эффекты дохода по Дж. Хиксу.


Тема 1.7. Теория производства.

1. Процесс производства и его факторы. Производственная функция.

2. Производственная функция с одним переменным фактором. Закон убывающей предельной производительности.

3. Производственная функция с двумя переменными факторами. Изокванта.

4. Бюджетные ограничения. Изокоста. Равновесие производителя.

5. Траектория развития предприятия.


Тема 1.8. Производство и теория затрат.

1. Понятие затрат. Альтернативный характер затрат явные и неявные затраты.

2. Структура затрат фирмы. Роль предельных и средних затрат фирмы.

3. Затраты фирмы в длительном периоде. Роль масштаба производства.


Тема 1.9. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.

1. Структура доходов фирмы. Прибыль. Условия максимизации прибыли.

2. Поведение конкурентной фирмы при изменении цен.

3. Кривая краткосрочного предложения конкурентной фирмы и отрасли. Условия долгосрочного равновесия на конкурентном рынке.

4. Максимизация прибыли монополией.

5. Ценовая дискриминация I и II степень.

6. Олигополия и олигополистическая взаимосвязь.

7. Крыткосрочное и долгосрочное равновесие фирмы-монополиста.


Тема 1.10. Рынок факторов производства.

1. Особенности рынка факторов производства. Спрос на ресурсы: фирмы, отраслевой, рыночный.

2. Условия максимизации прибыли фирмы. Распределение дохода между собственниками.

3. Предложение труда. Формирование рыночной цены труда.

4. Экономическая рента. Трансферорнинг.

5. Формирование спроса и предложения на рынке заемных средств. Факторы процентной ставки.


Тема 1.11. Основные формы организации предпринимательства.

1. Основные формы организации бизнеса.

2. Организационная структура российского бизнеса.

3. Стратегия фирмы.


10.2 Примерный перечень вопросов к зачету.

1. Предмет и функции экономической теории.
   
2. Концептуальное положение меркантилизма.
   
3. Теория физиократов.
   
4. Положения классической политической экономики.
   
5. Основные положения неоклассической теории.
   
6. Принципы кейнсианства.
   
7. Либеральное направление.
   
8. Личностные и вещественные факторы производства.
   
9. Хозяйственная деятельность и ее элементы.
   
10. Исходное противоречие общественного производства.
    
11. Производственные силы и производственные отношения.
    
12. Ресурсы и их ограниченность.
    
13. Потребность как экономическая категория.
    
14. Теория предельной полезности.
    
15. Воспроизводство и его основные фазы.
    
16. Основные вопросы экономики. Типы экономических систем.
    
17. Выбор. Кривая производственных возможностей.
    
18. Эффективность производства.
    
19. Закон убывающей производительности.
    
20. Товар и его свойства. Закон стоимости.
    
21. Сущность и функции денег.
    
22. Цена товара.
    
23. Сущность рынка.
    
24. Модель круговых потоков.
    
25. Понятие спроса на рынке. Закон спроса.
    
26. Предложение на рынке. Закон предложения.
    
27. Рыночное ценообразование. Равновесная цена.
    
28. Деньги. Закон денежного обращения.
    
29. Условия нормального функционирования рынка.
    
30. Типология рынка.
    
31. Эластичность спроса.
    
32. Рента производителя и потребителя.
    
33. Уравнение бюджетной линии. Аксиомы порядкового подхода.
    
34. Кривые «доход-потребление», «цена-потребление».
    
35. Производственная функция с одним переменным фактором.
    
36. Изокванта.
    
37. Равновесие производителя.
    
38. Структура затрат фирмы. Роль предельных и средних затрат.
    
39. Условия максимизации прибыли.
    
40. Кривая краткосрочного предложения фирмы и отрасли.
    
41. Максимизация прибыли монополией.
    
42. Краткосрочное и долгосрочное равновесие фирмы-монополиста.
    
43. Особенности рынка факторов производства.
    
44. Спрос на ресурсы: фирмы, отраслевой, рыночной.
    
45. Распределение дохода между собственниками.
    
46. Предложение труда. Формирование рыночной цены труда.
    
47. Экономическая рента. Трансферорнинг.
    
48. Формирование спроса и предложения на рынке заемных средств.
    

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению …. № … от ….


Разработчики:


Кафедра культурологи и социально-экономических дисциплин.

Автор: Шамсутдинов Р.З. доцент, к.э.н.


Эксперты:

БГУ, заведующий кафедрой общей экономической теории, к.э.н., доцент	С. Р.Сибагатуллина
БГУ, к.э.н., доцент кафедры культурологии и социально-экономических дисциплин, доцент	Г.Б.Хафизова