Рабочая программа учебной дисциплины Декан иэф гвоздевН. И. 2011г

Вид материала

Содержание

Виды учебной деятельности и временной ресурс
Аудиторные занятия
Обеспечивающее подразделение
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Результаты освоения дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины
Основы экономического анализа
1.3. Основы обмена
Основы теории спроса и предложения.
Механизм функционирования конкурентного рынка
1. 6. Теория потребительского выбора
1.7. Издержки производства, доход и прибыль фирмы.
1.8. Равновесие конкурентной фирмы в коротком и длительном периодах.
1.9. Фирма в условиях несовершенной конкуренции
1.10. Рынок ресурсов и формирование доходов
1.11. Рынок труда и заработная плата
1.12. Рынок капитала и процент. Рынок земли . Предпринимательство.
2.1 Общее экономическое равновесие. Рынок и государство
2.2 Основы макроэкономического анализа
23. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие
...
Полное содержание

Подобный материал:

Рабочая программа учебной дисциплины

Декан ИЭФ_____________ГвоздевН.И.

«___»__________ 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Экономическая теория

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 08100 «Менеджмент»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) Бакалавр

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 1 СЕМЕСТР 1,2

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 8

ПРЕРЕКВИЗИТЫБ1.ГСЭЦ.Б.1.0.;МЕЦ.В.11

КОРЕКВИЗИТЫ

« ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции 56час.

Практические занятия 63 час.

Лабораторные работы - час.

Курсовая работа – час.

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 117 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 99 час.

ИТОГО 216 час.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ Зачет*; Экзамен; Экзамен

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра экономики ИЭФ

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙэкономики _____________ Г.А.Барышева

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП ______________ Е.Ю.Колмыкова

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________ В.И.Лившиц

2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями дисциплины «Экономическая теория» при подготовке будущего специалиста в области менеджмента являются:

Ц1. подготовка выпускников к организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности, обеспечивающей эффективное управление на предприятиях и организациях любой организационно-правовой формы.

Ц2. подготовка выпускников к научно-исследовательской работе в области управления предприятиями и организациями на основе конкурентоспособных решений

Ц4. подготовка выпускников к поиску, получению и анализу и управлению новой информацией, необходимой для работы в постоянно изменяющихся условиях внутренней и внешней среды и эффективного решения управленческих задач.

Ц7. подготовка выпускников к обоснованию и отстаиванию собственных заключений и выводов, осознанию ответственности за результат принятых профессиональных решений

Ц8. подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина входит в цикл гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Реализуется в первом, втором семестре в объеме 216час.

При изучении дисциплины студенты знакомятся с основными закономерностями развития экономики на микро- и макроуровне, современными социально-экономическими проблемами России, особенностями развития российского предпринимательства, экономическими законами и категориями рынка.

Для полноценного усвоения данного курса большое значение имеют знания, умения, навыки и компетенции, приобретенные студентами, на следующих дисциплинах «Философия», «История», «Математика».

Для успешного освоения дисциплины студенты должны знать:

суть экономических отношений в обществе;
тенденции развития мировой экономики;
роль сибирского региона в едином народнохозяйственном комплексе страны;
суть экономической политики правительства и иметь четкое представление об источниках государственных расходов.

Иметь навыки:

- библиографического поиска с использованием современных технологий.

3. Результаты освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент будет:

знать

терминологию, основные понятия и определения;
знать типы экономических систем, понимать суть экономических моделей;
и уметь разделять микро- и макроэкономические проблемы;
основные экономические институты и объяснять принципы их функционирования;
элементы традиционной, централизованной (командной) и рыночной систем в смешанной экономике;
характерные признаки переходной экономики; понимать суть и приводить примеры либерализации, структурных и институциональных преобразований;
основные понятия и модели неоклассической и институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики;
основные макроэкономические показатели и принципы их расчета.

уметь

применять экономическую терминологию, лексику и основные экономические категории;
использовать полученные знания при освоении учебного материала последующих дисциплин;
различать элементы экономического анализа и экономической политики;
анализировать в общих чертах основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики;
анализировать деятельность субъектов экономики в конкретных экономических условиях и давать практические рекомендации;
осуществлять подготовку исходных данных для проведения анализа данной социально-экономической ситуации в городе, регионе, стране;
проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели;
использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации);
применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;
применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

владеть (методами, приёмами)

навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
методами работы с научной, учебной, методической литературой и нормативно-правовыми актами;
проведения научно-исследовательской работы и построения на основании полученных данных курсового проекта;
публичного выступления и участия в дискуссии на защите курсового проекта;
навыками ориентации в особенностях функционирования предприятий с учетом действующего законодательства;
экономическими методами анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 62 «менеджмент»:

а) общекультурных (ОК):

знает и понимает законы развития природы, общества и мышления и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК- 2);
владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5);
умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
стремится к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13).

б) профессиональных (ПК):

информационно-аналитическая деятельность

имеет представление об экономическом образе мышления (ПК-26);
способен оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);
понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);
способен анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);
знает экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

предпринимательская деятельность

умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Аннотированное содержание разделов дисциплины (28 час.).

Первый семестр

Предмет и основные этапы развития экономической науки Основные этапы становления и развития экономической науки.

Предмет экономики. Структура и задачи курса. Связь экономики с политикой. Основные функции экономической науки.

Методы исследования экономических явлений. Формальная логика как основной метод экономической науки. Диалектический метод в экономике. Экономическое моделирование.

Основы экономического анализа

Понятие экономических ресурсов и их виды. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость ресурсов, закон редкости. Человеческие потребности и экономические цели общества. Кривая производственных возможностей. Эффективное и рациональное использование ресурсов. Общественное разделение труда и эффективность.

1.3. Основы обмена

Общественные системы как форма реализации целей и мобилизации ресурсов. Развитие теории обмена в различных экономических школах.

Понятие собственности; экономический и правовой аспекты. Собственность и рынок.

Рыночная и административно-командная системы. Смешанная экономика, ее особенности и преимущества.

Рынок: понятие, условия существования. Социально-экономические функции рынка. Виды рынков. Основные категории рыночного хозяйства: товар, деньги, субъекты рынка, спрос, предложение, рыночная цена.

Товар, его свойства. Трудовая теория стоимости и теория предельной полезности. Исторический процесс развития обмена и появление денег. Сущность и функции денег.

Основы теории спроса и предложения.

Спрос индивидуальный и рыночный. Кривая спроса. Закон спроса. Изменения в спросе, изменения величины спроса. Детерминанты спроса.

Предложение. Предложение фирмы, рыночное предложение. Кривая предложения, закон предложения. Детерминанты предложения.

Механизм функционирования конкурентного рынка

Спрос и предложение на рынке. Цена равновесия, ее функции. Отклонение от цены равновесия, дефицит и излишек. Механизм восстановления равновесия.

Эластичность спроса и предложения. Эластичность спроса по цене, по доходу. Перекрестная эластичность. Эластичность предложения. Практическое значение эластичности.

1. 6. Теория потребительского выбора

Понятие полезности товара. Ординалистский и кардиналистский подходы к проблеме полезности. Полезность и насыщение потребности. Предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности. Эффект замены и эффект дохода. Норма замены. Предельная норма замещения. Излишек потребителя. Потребительское предпочтение и полезность. Потребительское безразличие. Кривые безразличия, их свойства. Бюджетная линия, бюджетное ограничение. Бюджетная линия и кривые безразличия: оптимизация потребительского выбора.

1.7. Издержки производства, доход и прибыль фирмы.

Экономическая природа фирмы. Формы предпринимательской деятельности

Издержки фирмы: понятие и виды. Альтернативные издержки. Классификация издержек. Издержки внешние и внутренние, явные и неявные. Трансакционные издержки фирм.

Постоянные и переменные, общие, средние и предельные издержки. Графики издержек.

Доход от реализации товара. Доход при постоянных и изменяющихся ценах. Общий, средний и предельный доход. Графики дохода.

Экономическая и бухгалтерская прибыль. Общая, средняя и предельная прибыль. Убыточность производства. Графики прибыли.

Виды, причины и факторы рисков хозяйственной деятельности фирмы.

1.8. Равновесие конкурентной фирмы в коротком и длительном периодах.

Классификация рыночных структур. Конкуренция: понятие, виды, методы конкурентной борьбы.

Совершенная конкуренция: понятие, условия существования.

Поведение фирмы при совершенной конкуренции в краткосрочном периоде. Максимизации прибыли и минимизация убытков.

Долгосрочное конкурентное равновесие фирмы.

1.9. Фирма в условиях несовершенной конкуренции

Причины образования и формы монополий.

Чистая монополия, ее характерные признаки. Определение цены и объема производства на рынке монополии. Естественные монополии и регулирование их деятельности. Ценовая дискриминация.

Олигополия: характеристика и место в современной экономике. Формы поведения фирм в условиях олигополии. Стратегии ценообразования на рынке олигополии.

Монополистическая конкуренция. Общие черты и отличия совершенной и монополистической конкуренции. Условия максимизации прибыли и оптимизации объемов производства при монополистической конкуренции. Основные виды конкурентной борьбы в условиях монополистической конкуренции.

Антимонопольное законодательство и регулирование деятельности монополий. Особенности российского монополизма.

1.10. Рынок ресурсов и формирование доходов

Рынок ресурсов: понятие, условия существования, структура. Развитие теории распределения в различных экономических школах. Теория предельной производительности факторов производства как основа современной теории распределения. Спрос и предложение на рынке ресурсов: детерминанты спроса и предложения, эластичность. Цены ресурсов как основа факторных доходов.

Предельный продукт фактора производства, предельный доход от ресурса, предельные издержки на ресурс. Влияние изменения цен ресурсов на объем производства. Оптимальное соотношение ресурсов. Правило оптимизации спроса на ресурсы. Оптимальное сочетание факторов производства и максимизация прибыли.

1.11. Рынок труда и заработная плата

Рынок труда: понятие, условия существования. Спрос и предложение рабочей силы. Кривые спроса и предложения на труд. Виды рынков труда.

Заработная плата как цена труда. Рыночные и нерыночные основы дифференциации заработной платы. Инвестиции в человеческий капитал. Минимальная заработная плата и ее влияние на спрос и предложения труда.

Распределение доходов в обществе. Равенство и неравенство в распределении. Кривая Лоренца и коэффициент Джини

1.12. Рынок капитала и процент. Рынок земли . Предпринимательство.

Структура рынка капитала. Спрос и предложение на рынке капиталов. Ссудный процент. Номинальная и реальная ставка процента. Дисконтированная стоимость.

Земля как фактор производства. Земельная рента: сущность, виды, условия образования. Цена земли и факторы, ее определяющие. Рента и арендная плата.

Предпринимательский доход и экономическая прибыль.

.

Второй семестр.(28 час)

2.1 Общее экономическое равновесие. Рынок и государство

Понятие общего экономического равновесии. Достоинства и недостатки рыночного механизма.«Провалы рынка» и необходимость госдарственного регулирования экономики..

Необходимость государственного регулирования рыночной экономики и основные функции правительства. Теоретические концепции государственного регулирования экономики; основные щколы. Цели государственного регулирования. Формы и методы государственного регулирования. Административные, экономические и институционавльные методы госрегулирования экономики. Основные направления государственной экономической политики.

2.2 Основы макроэкономического анализа

Макроэкономика и микроэкономика, отличительные особенности. Основные задачи и методы исследования на макро уровне.

Макроэкономические показатели и методы их измерения. Система национальных счетов, ее значение. Валовой внутренний продукт (ВВП), валовой национальный доход (ВНД). ВВП по доходам и по расходам. Чистый национальный продукт, национальный доход. Личный доход, личный располагаемый доход. Потребительские расходы и сбережения. Взаимосвязь показателей.

ВВП номинальный и реальный. Дефлятор ВВП.

23. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие

Совокупный спрос и рыночный спрос на отдельные товары, общее и особенное. Структура совокупного спроса. График совокупного спроса. Детерминанты совокупного спроса.

Совокупное предложение, его формирование. График совокупного предложения. Детерминанты совокупного предложения.

Макроэкономическое равновесие. Понятие макроэкономического равновесия. Модели макроэкономического равновесия.

Классическая модель саморегулирования экономики. Причины нарушения и механизмы восстановления равновесия в классической модели.

Кейнсианская модель макроэкономического равновесия. Критика Д.М. Кейнсом теории саморегулирования. Кривые совокупного спроса и предложения, «кейнсианский крест». Потребление и сбережение, факторы, их определяющие. Предельная и средняя склонность к потреблению и сбережению.

Инвестиции, их виды, факторы, влияющие на инвестиции. Правительственные расходы, их воздействие на экономику.

Мультипликативный эффект. Виды мультипликаторов. Мультипликатор и акселератор. Д.М. Кейнс о необходимости регулирования экономики правительством.

Классическая и кейнсианская теории макроэкономического равновесия: общее и особенное. Использование идей классической и кейнсианской школ для решения проблемы выхода из кризиса в России.

2.4. Нарушения макроэкономического равновесия: инфляция и безработица

Занятость: понятие и измерение. Полная занятость. Безработица: понятие, виды, причины. Уровень безработицы.

Влияние занятости на ВВП. Закон Оукена. Безработица и разрыв ВВП.

Государственное регулирование занятости.

Инфляция: понятие и причины. Измерение инфляции, индексы Лайсперса и Пааше. Инфляция спроса и предложения.

Воздействие инфляции на ВВП. Инфляция и безработица, их взаимосвязь. Кривая Филипса.

Социально-экономические последствия инфляции. Необходимость и возможности борьбы с инфляцией. Антиинфляционная политика, ее эффективность и последствия. Особенности инфляции и антиинфляционной политики в России.

2.5. Экономический цикл и экономический рост

ВНП реальный и потенциальный. Измерение экономического роста, темпы экономического роста. Факторы и типы экономического роста., Цикличность развития рыночной экономики. Виды экономических циклов. Деловой цикл, его фазы. «Длинные волны» в экономике. Структурные кризисы.

Воздействие государства на экономический цикл. Структурная перестройка экономики

Экономический рост и экономическое развитие. ВВП реальный и потенциальный. Измерение экономического развития, темпы экономического роста. Факторы и типы экономического роста. Теория, источники и факторы экономического роста.

Экономический рост в России и проблемы экономической безопасности .Реформирование экономики и трансформационный кризис.

2.6 Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика государства

Понятие и типы денежных систем. Денежные агрегаты.

Денежный рынок. Спрос на деньги, кривая спроса, факторы, его определяющие. Предложение денег, график предложения, детерминанты денежного предложения. Равновесие на денежном рынке и цена денег.

Банковская система, принципы построения. Двухуровневая банковская система в условиях рыночной экономики. Центральный банк, его функции. Коммерческие банки. Их основные операции.

Денежно-кредитная политика правительства, ее основные принципы и цели.

2.7 Финансовая системы и финансовая политика государства Понятие финансов и финансовой системы. Структура финансовой системы.

Государственный бюджет, его доходы и расходы. Налоги как основной источник бюджета. Фискальная политика и ее роль в обеспечении макроэкономического равновесия. Виды фискальной политики и ее последствия.

Бюджетный дефицит и государственный долг. Финансирование бюджетного дефицита. Обслуживание государственного долга. Способы сокращения бюджетного дефицита.

2.8. Мировое хозяйство и международная торговля

Становление и развитие мирового хозяйства: сущность, основные этапы, характерные черты. Формы экономического сотрудничества и основные мировые рынки товаров, услуг, рабочей силы, валюты, технологий. Структура мирового хозяйства. Россия в системе мирового хозяйства.

Необходимость международной торговли, теория сравнительных преимуществ. Свободная торговля, ее влияние на экономику страны. Преимущества экспорта и импорта товаров. Протекционизм и фритредерство.

Торговый и платежный балансы. Платежный баланс и валютный курс.

Валютные курсы и паритет покупательной способности. Рынок иностранных валют. Экономические последствия изменения валютных курсов. Внешнеэкономическая политика правительства России. Платежный баланс России.

2.9. История экономических учений:современные направления..

Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм. Вклад российских ученых в развитие мировой экономической мысли: особенности развития экономической науки в России, научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимание экономических циклов, А.В. Чаянова в изучении крестьянского хозяйства и Н.Д. Кондратьева в понимание экономической динамики; традиции экономико-математической школы в России и СССР (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий, Г.А. Фельдман, В.В. Новожилов, Л.В. Канторович

4.2. Содержание практического раздела дисциплины (семинары)

Первый семестр. Микроэкономика. (36 час.)

Предмет и основные этапы развития экономической науки
Основы экономического анализа
Основы обмена
Основы теории спроса и предложения.
Механизм функционирования рынка совершенной конкуренции.
Теория потребительского выбора.
Издержки производства.Доход и прибыль фирмы.
Равновесие конкурентной фирмы в коротком и длительном периодах.
Фирма в условиях несовершенной конкуренции.
Рынок ресурсов и формирование доходов
Рынок труда и заработная плата.
Рынок капитала. Ссудный процент.
Рынок земли и земельная рента.

14. Конференц-недели.

Второй семестр. Макроэкономика (28 час.)

Общее экономическое равновесие. Рынок и государство
Макроэкономика. Специфика макроэкономического анализа.
Совокупный спрос и совокупное предложение.Макроэкономическое равновесие.
Нарушения макроэкономического равновесия: инфляция и безработица
Экономический цикл и экономический рост
Денежно-кредитная система и денежно-кредитная политика государства.
Финансовая система и финансовая политика государства.
Мировое хозяйство и международная торговля.
История экономических учений:современные направления..
Конференц-недели

лица 1

Структура дисциплины по разделам и формам организации обучения

1- СЕМЕСТР		всего	лекций	практик
Тема 1	Предмет экономической теории и методы экономического анализа.	4	2	2
Тема 2	Основы экономического анализа	6	2	4
Тема 3	Основы рыночного хозяйства	6	4	2
Тема 4	Основы теории спроса и предложения.	6	2	4

Тема 5	Механизм функционирования конкурентного рынка	8	4	4
Тема 6	Теория потребительского выбора	4	0	4
Тема 7	Издержки производства, доход и прибыль фирмы.	6	4	2
Тема 8	Равновесие конкурентной фирмы в коротком и длительном периодах.	4	2	2
Тема 9	Фирма в условиях несовершенной конкуренции	8	4	4
Тема 10	Рынок ресурсов и формирование доходов.	4	2	2
Тема 11	Рынок труда и заработная плата	1	1	0
Тема 12	Рынок капитала и процент. Рынок земли.	3	1	2
Конференц-неделя		4		4
Итого		64	28	36

2- СЕМЕСТР		всего	лекций	практик
Тема 1	Общее экономическое равновесие. Рынок и государство	4	2	2
Тема 2	Основы макроэкономического анализа	4	2	2
Тема3	Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие	8	4	4
Тема 4	Нарушения макроэкономического равновесия: инфляция и безработица.	8	4	4
Тема 5	Экономический цикл и экономический рост	6	2	4
Тема 6	Денежно-кредитеая система и денежно-кредитная политика государства	8	4	4
Тема 7	Финансовая системы и финансовая политика государства	8	4	4
Тема 8	Мировое хозяйство и международная торговля	6	4	2
Тема9 История экономических учений		2	2	0
Конференц-неделя		2	0	2
Итого		56	28	28

5. Образовательные технологии

В процессе обучения для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие методы образовательных технологий:

работа в команде;
опережающая самостоятельная работа;
междисциплинарное обучение;
проблемное обучение;
исследовательский метод.

Для изучении дисциплины предусмотрены следующие формы организации учебного процесса: лекции,практические занятия , самостоятельная работа студентов, индивидуальные и групповые консультации,

Специфика сочетания перечисленных методов и форм организации обучения отражена в таблице 2.

Таблица 2.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

Формы ОО Методы	Лекц.	Практ занятия.	СРС	Консуль- тации
Работа в команде			Х	Х
Опережающая самостоятельная работа			Х	Х
Междисциплинарное обучение
Проблемное обучение				Х
Исследовательский метод	Х

6.3. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине

Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов состоит в:

проработке лекционного материала, составлении конспекта лекций по темам, вынесенным на самостоятельное изучение;
подготовке к практическим занятиям;
подготовка курсовой работы;
подготовке к промежуточным и рубежным контролям.

Темы, вынесенные на самостоятельную проработку

1 семестр

1. Основы обмена

Общественные системы как форма реализации целей и мобилизации ресурсов. Развитие теории обмена в различных экономических школах.

Товар, его свойства. Трудовая теория стоимости и теория предельной полезности. Исторический процесс развития обмена и появление денег. Сущность и функции денег.

2. Теория потребительского выбора

текущий (внутрисеместровый) контроль осуществляется при выполнении контрольных работ, вынесенных преподавателем в рейтинг-план;
семестровые испытания (экзамен, диф. зачет, экзамен) – предполагают на основе оценки уровня знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в течение семестра, установление качества проведенных образовательных услуг и соответствие приобретенных личностных и профессиональных качеств студента целевым установкам дисциплины.

В соответствие с рейтинг-планом дисциплины в каждом (1-2) семестре осуществляется 2 рубежных контроля. Рубежные контроли проводятся в период конференц-недели в часы практических занятий, в устной форме(защита ИДЗ) и в письменной форме(тест) включают задания по одному или нескольким разделам лекционного курса.

	Микроэкономика 1 семестр		Макроэкономика 2 семестр
	№	разделы курса	№	разделы курса
Контрольная работа № 1		Введение в экономическую теорию	1.	Национальная экономика как единое целое
		Механизмы рынка	2.	Макроэкономическое равновесие
Контрольная работа № 2		Издержки производства, доход и прибыль фирмы	3.	Нарушение макроэкономического равновесия. Денежно-кредитная и бюджетная политика
		Фирма при совершенной и несовершенной конкуренции

По каждому рубежному контролю имеются 10 вариантов заданий. Вариант содержит тестовые задания, задачи, либо теоретические вопросы, охватывающие блок тем, изученных на лекциях.

Итог изучения курса – экзамен – проводится в период экзаменационной сессии. Экзамен проводится в устной форме.

8. Рейтинг качества освоения дисциплины

При изучении курса используется рейтинговая система оценка знаний студентов. В течение семестра студент может набрать 100 баллов.

В каждом семестре студенты выполняют 2 контрольные работы и проходят 2 контрольные точки.

РС = РРК = 60 б.

Студент допускается к сдаче экзамена, если он полностью выполнил учебный план и его рейтинг (РС) более 33 баллов.

Максимальный рейтинг экзамена (РЭ) 40 баллов. Форма проведения экзамена – устная. Экзамен считается сданным, если его оценка не менее 22 баллов. Эта оценка суммируется с рейтингом семестра и подсчитывается общий рейтинг:

ОР = РС + РЭ.

Общий рейтинг переводится в оценку по соотношению:

90 -100 баллов ОТЛИЧНО

от 70 до89 баллов ХОРОШО

от 55 до 69 баллов УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО

Если оценка экзамена менее 22 баллов, то экзамен считается не сданным.

Рейтинг-лист дисциплины «Экономическая теория» в приложении 1.

. Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины

основная литература:
1. Агапова Т. А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник / под ред. А.В. Сидоровича.- М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, издательство Дело и Сервис, 2004 - 448 с.
2. Алехина Г.А., Барышева Г.А., Вазим А.А. Экономика. Микроэкономика: Учебное пособие - Томск: Изд. ТПУ, 2007 - 153с.Воробьева И.П. Экономика (часть I. Микроэкономика): учебное пособие /И.П. Воробьева, А.С. Громова, М.В. Рыжкова – Томск: Изд-во ТПУ, 2007 – 116с.
3. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учебник / В. З. Баликоева - М.: Омега-Л, 2006 - 732 с.
4. Долан Э.Д., Линдсей Д.Е. Микроэкономика. – СПб.: Литера плюс, 2008. – 479 с.
5. Иохин В.Я. Экономическая теория: Учебник. – М.: Экономистъ, 2005. – 861 с.
6. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. – М.: ИНФРА-М, 2001 – 624 с.
7. Курс экономической теории: Учебник / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: АСА, 2006. – 832 с.
8. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебное пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2005. – 593 с.
9. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – М.: Норма, 2008. – 696 с.
10. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело, 2009. – 808 с.
11. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2005. – 672 с.
12. Экономическая теория (политэкономия). Учебник. Под общ. ред. В.И. Видяпина и Г.П. Журавлевой. – М.: Инфра-М, 2007. – 640 с.
13. Экономическая теория: Учебник / Под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 557 с.
14. периодическая литература:

Журналы: Вопросы экономики, Российский экономический журнал (РЭЖ), Экономист, Экономика и общество, Мировая экономика и международные отношения (МЭМО), Рынок, Маркетинг, Человек и труд, Менеджмент в России и за рубежом, Интеллектуальная собственность, Проблемы прогнозирования, Вестник Московского Университета - Экономика, ЭКО, Эксперт, Коммерсантъ-Деньги и др.

Газеты: "Экономика и жизнь", "Финансовая газета", "Российская газета", "Коммерсантъ" и др.

программное обеспечение и Internet-ресурсы:

ссылка скрыта [Электронный ресурс].- Режим доступа: b.tpu.ru, доступ по общеуниверситетской сети. – Загл. с экрана. (содержит образцы правовых и деловых документов, консультации юристов и аудиторов, словари юридических и бухгалтерских терминов, ежедневные обзоры законодательства России, стандарты и др.).

Страницы, посвященные экономической науке

Институт экономики переходного периода	ссылка скрыта
Российская виртуальная лаборатория по экономике и социологии	ссылка скрыта
Центр стратегических разработок	ссылка скрыта
Экономика 2000 (экономическая библиотека)	ссылка скрыта
Экономика и финансы (публикации, книги, рекомендации)	ссылка скрыта
Экономическая теория on-line (книги, статьи, журналы)	ссылка скрыта
Библиотека Воеводина (учебники, книги, статьи)	ссылка скрыта
Бизнес-образование (учебники, книги, статьи)	ссылка скрыта
Дистанционный консалтинг (лекции)	ссылка скрыта
Экономика on-line	ссылка скрыта, ссылка скрыта
Библиотеки (учебники, книги, статьи)	ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта

Сайты с официальной информацией

Министерство иностранных дел Российской Федерации	ссылка скрыта
Министерство образования Российской Федерации	ссылка скрыта , ссылка скрыта
Министерство промышленности и торговли РФ	ссылка скрыта
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации	ссылка скрыта
Министерство финансов Российской Федерации	ссылка скрыта
Министерство экономического развития РФ	ссылка скрыта
Правительство Российской Федерации	ссылка скрыта
Федеральная миграционная служба	ссылка скрыта
Федеральная служба государственной статистики	ссылка скрыта
Федеральная служба по техническому и экспортному контролю	ссылка скрыта
Федеральная таможенная служба	ссылка скрыта
Федеральное агентство по управлению особыми экономическими зонами	ссылка скрыта
Центральный банк России	ссылка скрыта

Адреса международных экономических и финансовых организаций

Всемирная торговая организация	www.wto.org
Международный валютный фонд	www.imf.org
Международный банк реконструкции и развития	www.worldbank.org/ibrd
Европейский союз	www.europa.eu.int
Организация экономического сотрудничества и развития	www.oecd.org
Всемирный банк	www.worldbank.org
Международная финансовая корпорация	www.ifc.org

Адреса источников статистических данных

Годовой отчет ЦБ РФ	www.cbr.ru/today/annual_report
IMF World Economic Outlook (WEO)	www.imf.org/external/pubs/ft/weo/2002/02/index.htm
International Trade Statistics	www.wto.org/wto/english/res_e/statis_e/its2001_e/its01_toc_e.htm
World Development Indicators	www.worldbank.org/data/wdi2002/worldview.htm

Полный список Интернет-ресурсов представлен на сайте НТБ ТПУ (pu.ru/full_text.xml?lang=ru).

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютерное и мультимедийное оборудование (компьютер, сканер, принтер, мультимедийный проектор) для представления лекций и проведения практических занятий.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, с учетом рекомендаций ООП по направлениям 080500 Менеджмент,