Задачи курса: создание у студента целостного системного представления естественнонаучной картины мира; формирование и развитие философского подхода к проблемным вопросам естествознания
| Вид материала | Документы |
- Советов Б. Я., Яковлев С. А. Моделирование систем, 16.52kb.
- Задачи курса предполагают: - способствовать созданию у студентов целостного системного, 2273.21kb.
- 3. Создание первой естественно-научной картины мира в древнегреческой культуре, 1321.24kb.
- Тема: Основные исторические этапы развития естествознания. Научные революции и картины, 99.52kb.
- Концепции современного естествознания, 43.18kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра: Центр естественнонаучного образования гуманитариев, 119.3kb.
- Рабочая программа (аннотация) по философии Направление подготовки, 31.96kb.
- Направлены на формирование представления о специфике философии как способе познания, 2050.52kb.
- Программа «Доноведение» Цели курса: Основной целью курса «Доноведение», 128.83kb.
- А. Г. Формирование единой картины мира на основе фундаментального единого закона взаимодействия, 984.7kb.
Тема 2. Распределение радионуклидов в компонентах водных экосистем (воде, донных отложениях, пойменных почвах, биоте): возможности и закономерности переноса.
Тема 3. Миграция отдельных техногенных радионуклидов в водных экосистемах.
Тема 4. Роль биоты в миграции техногенных радионуклидов в водных экосистемах, биокинетика радионуклидов.
Тема 5. Радиобиологические последствия дозовой нагрузки на водную биоту.
Тема 6. Радиоэкологический мониторинг водных экосистем: современные подходы и методы, биоиндикаторы. Реабилитация водных экосистем от радиационного загрязнения.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
- основные техногенные радиоактивные изотопы, их источники и пути поступления в наземные водоемы; физико-химические основы поведения радионуклидов в водных экосистемах;
- основы распределения радионуклидов по компонентам водных экосистем и роль водной биоты в миграции радионуклидов;
- современные подходы к радиоэкологическому мониторингу и реабилитации загрязненных водоемов.
уметь: оценивать возможные пути миграции основных техногенных радионуклидов в водной экосистеме; оценивать потенциальный риск переноса техногенных радионуклидов из водной экосистемы к человеку; использовать полученные знания в профессиональной сфере и для обеспечения безопасной жизнедеятельности.
владеть: основами методологии радиоэкологического мониторинга водных экосистем.
Требования к уровню освоения содержания курса: в процессе освоения дисциплины формируются компетенции профиля «Биофизика», а также компетенции ПК-4.
Место дисциплины в учебном плане: цикл М2.В. - дисциплины по выбору.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
_______________________________________________________________________
МЕТОДЫ РАДИАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Цели и задачи дисциплины: ознакомление студентов с практическими методами радиоэкологических исследований, применение полученных знаний и навыков в решении задач экологического мониторинга.
Задачи изучения дисциплины заключаются в освоении методик пробоподготовки природных образцов для проведения радиоэкологических исследований и приобретении навыков работы на современной радиометрической аппаратуре.
Структура дисциплины (распределение трудоёмкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Аудиторные занятия: 32 час. Практические занятия 32 час.
Самостоятельная работа: Теоретическая подготовка: 40час
Основные дидактические единицы (разделы):
Модуль 1. Введение в методы радиоэкологических исследований.
Модуль 2. Методы пробоподготовки природных образцов для радиометрических измерений.
Модуль 3. Радиометрический анализ проб на общую альфа- и бета-активность.
Модуль 4. Гамма-спектрометрические методы в радиоэкологических исследованиях.
Модуль 5. Полупроводниковая гамма-спектрометрия в радиоэкологических исследованиях.
Модуль 6. Жидкостная сцинтилляционная спектрометрия (ЖСС) в радиоэкологических исследованиях.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: методы пробоподготовки и радиометрии для различных видов радиоэкологических исследований.
уметь: формулировать цели и задачи исследования; составлять план исследования; выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разработать новые методы, исходя из задач конкретного исследования; обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учётом имеющихся литературных данных; представлять итоги проделанной работы в виде отчётов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями; оформлять формулировать выводы научного исследования.
владеть: основами разработки плана и программы исследования; методикой расчетов и оформления результатов научной работы с использованием современных компьютерных технологий; техникой устных выступлений.
Изучение дисциплины заканчивается зачетом.
Аннотация дисциплины
СПЕЦИАЛЬНЫЙ БИОФИЗИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Цели и задачи дисциплины
Цель практикума: углубленное изучение отдельных разделов биофизики
Задачи практикума:
- усвоение студентами новейшей методологии экспериментальных исследований, связанных с последними научными достижениями в области и характеризующих «точки роста» биофизики;
- выполнение биофизических исследований на современном экспериментально-методологическом уровне;
- развитие исследовательского интереса и профессиональных навыков у студентов, склонных к научным исследованиям.
Требования к уровню освоения содержания практического курса: выполнение всех работ практикума в соответствии с учебным планом и защита выполненных лабораторных работ
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Аудиторные занятия: Лабораторные занятия - 32ч.
Самостоятельная работа: Изучение теоретического курса - 40ч.
Основные дидактические единицы (разделы):
Методы молекулярного моделирования. Исследования спектров поглощения и флуоресценции биологических объектов. Оценка численности микроорганизмов методами люминесцентной микроскопии. Методы иссследования накопления техногенных радионуклидов компонентами водных и лесных экосистем в зоне влияние ГХК. Определение сигнальной функции активных радикалов кислорода. Влияние иммобилизации ферментов на их активность. Действие хинонов на биолюминесцентные бактерии. Влияние «мутационных» процессов на динамику примитивных автокаталитических систем в моделях хемосферы. Действие органических поллютантов на интенсивность свечения биферментной системы светящихся бактерий НАДН:ФМН-оксидоредуктаза-люцифераза Основы работы с базами генетических данных, филогенетический анализ.
В результате изучения дисциплины студент будет
знать: методологию и методику современных научных исследований в биофизике; физические основы методов исследования биологических объектов
уметь: формулировать цели и задачи исследования; проводить самостоятельно все этапы лабораторного исследования (теоретическая подготовка, освоение оборудования, проведение эксперимента, составление отчета); формулировать выводы научного исследования
владеть: навыками работы на следующих приборах: сканирующий cпектрометр Aminco®Bowman Series 2 (Thermo Spectronic, USA), биохемилюминесцентный анализатор БХЛМ 3606 (СКТБ «Наука», Россия), сканирующий двухлучевой спектрофотометр UVIKON-943 (Kontron Instruments, Italy), универсальный сканирующего спектрофотометр GENESYS 10S (США) с расщепленным лучом, с диапазоном длин волн 200-1100 нм, пакетом программ для проведения широкого спектра исследований; спектрофлюориметр Флюорат-02-Панорама (ООО "Люмэкс", Россия), люминометр Terner BioSystens (Terner BioSystens, Sunnyvale, USA) и др., анализа результатов экспериментального исследования.
Виды учебной работы: лабораторные работы, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.