Курс (высшее) Тема Макроэкономическое равновесие в классической модели Ключевые понятия

Вид материала

Документы

Содержание Тестовые задания Тема 2. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика (2 часа) Тестовые задания

Подобный материал:

• Тема 41. Предпосылки модели экономики с экзогенными ценами (кейнсианская модель равновесия, 96.08kb.
• Экономика, 3127.64kb.
• Тема Количество часов, 231.13kb.
• Тема Макроэкономическое равновесие национальной экономики, 175kb.
• Вопросы итогового междисциплинарного экзамена, 18.67kb.
• Учебно-практическое пособие караганда 2006, 1650.22kb.
• Макроэкономическое равновесие как базовая концепция современной макроэкономики (историческая, 538.04kb.
• Макроэкономическое равновесие как базовая концепция современной макроэкономики (историческая, 546.5kb.
• Тема Основные понятия в физической культуре, 52.5kb.
• П. Н. К учебнику: Микроэкономика: инновационные аспекты. Глава Рыночный механизм, 583.62kb.

Утверждаю

Зав. кафедры

экономической теории

__________В.В.Рудский

«__»______________2011г.

протокол №___


ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ на 2011-2012 учебный год

(4 часа) по дисциплине «Макроэкономика»

для студентов непрерывной формы обучения, специальность «Экономика и управление на предприятии»,

3 курс (ВЫСШЕЕ)


Тема 1. Макроэкономическое равновесие в классической модели

Ключевые понятия


Совокупный спрос, совокупное предложение, модель AD-AS, ценовые и неценовые факторы, эффект богатства, эффект процентной ставки, эффект импортных закупок, потенциальный объем производства, макроэкономическое равновесие.


Тематика докладов и выступлений

1. Совокупный спрос в экономике.
   
2. Совокупное предложение.
   
3. Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS.
   

Вопросы для самоконтроля

1. Как эффект процентной ставки, богатства и чистого экспорта объясняет форму кривой совокупного предложения?
   
2. Исходя из неценовых факторов совокупного спроса, какие меры быстрее всего позволят изменить его величину?
   
3. Какие меры государственного воздействия можно использовать для регулирования совокупного спроса в экономике?
   
4. Почему в долгосрочном периоде для анализа ситуации в экономике от динамики внешних переменных используют вертикальную часть кривой совокупного спроса?
   
5. Почему в краткосрочном периоде для анализа ситуации в экономике следует пользоваться горизонтальной частью кривой совокупного спроса?
   
6. Объясните, какие факторы могут оказать влияние на величину совокупного спроса в экономике, воздействующие на динамику потребления, инвестиций, государственных расходов и чистого экспорта.
   
7. Какие факторы влияют на изменение совокупного предложения?
   
8. На какие факторы совокупного предложения может воздействовать государство для его увеличения?
   
9. Как изменится график совокупного предложения от изменения ситуации в национальной экономике в данный момент времени (используйте СМИ)?
   
10. Всегда ли равновесие совокупного спроса и совокупного предложения свидетельствует об оптимальном состоянии национальной экономики?
    
11. Чем могут быть вызваны шоки спроса и предложения?
    
12. Какие шоки являются неблагоприятными и как их устранить?
    
13. В чем суть эффекта «храповика»?
    
14. Как динамика совокупного спроса влияет на процентную ставку?
    
15. Как влияет на динамику совокупного предложения рост монополистических тенденций на рынке факторов производства?
    
16. Всегда ли в равновесной экономике существует полная занятость?
    
17. Как меняет совокупный спрос курс национальной валюты?
    
18. Может ли кривая совокупного предложения в классической концепции сдвинуться вправо (влево) и, если да, то в каких случаях?
    
19. Всегда ли изменения спроса вызывают изменение цен?
    
20. Одинаковы ли причины сдвига совокупного и индивидуального спроса?
    
21. Можно ли увеличением совокупного спроса сократить безработицу?
    

Практические задания

1. Провести анализ структуры совокупного спроса в национальной экономике за последние 5 — 7 лет и факторов его динамики: потребления домашних хозяйств, розничного товарооборота, инвестиций, государственных расходов, чистого экспорта, денежной массы, среднемесячной заработной платы и доходов на душу населения.
   
2. Рассчитать величину совокупного спроса в РБ за последние 3 года.
   
3. Рассмотреть динамику совокупного предложения в РБ за последние 3 года.
   

Задачи и упражнения

1. Какое влияние окажет, при прочих рыночных условиях, на равновесный уровень цен и на реальный равновесный объем ЧНП одинаковое увеличение как совокупного спроса, так и совокупного предложения?
   

2. Какое влияние окажут следующие факторы на совокупный спрос и совокупное предложение? В каждом случае используйте графики, показывающие, каким будет предполагаемое влияние на равновесный уровень цен и на реальный равновесный объем национального производства при условии, что все остальные факторы будут постоянными:
   

• страх потребителей перед депрессией;
  
• уменьшение процентных ставок при различных уровнях цен;
  
• сокращение расходов на образование;
  
• ожидание резкого скачка уровня цен;
  
• десяти процентное уменьшение ставок подоходного налога;
  
• увеличение производительности труда;
  
• 15% повышение номинальной заработной платы;
  
• снижение курса национальной валюты;
  
• рост населения;
  
• сокращение предложения денег;
  
• ожидаемая рецессия в других странах;
  
• повышение цен на жилые дома;
  
• ожидаемая рецессия в экономике.
  

3. Исходя из данных таблицы, определите:
   

Уровень цен.	Реальный ВНП	AD 1	AD 2	AD 3
250	2000	1400	1900	400
225	2000	1500	2000	500
200	1900	1600	2100	600
175	1700	1700	2200	700
150	1400	1800	2300	800
125	1000	1900	2400	900
125	500
125	250
125	0
100	-	2000	2500	1000

А) В каких пределах изменяется объем реального предложения на отрезках совокупного предложения.

Б) В каких пределах изменяется уровень цен и объем реального ВНП на отрезках совокупного предложения.

В) Постройте график совокупного предложения.

Г
AS₂

AS
) Постройте кривые совокупного спроса, соответствующие трем вариантам.

Д) Определите равновесный объем ВНП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов.

4. В году t_-1 Y^*= 400, AD оценивалась уравнением Y= 4200–2P. В году t Y^* вырос на 1%, а уравнение совокупного спроса изменился до Y= 4280–2P. На сколько процентов изменился равновесный уровень цен в t году?
   

5. Долгосрочная кривая совокупного предложения (LRAS) представлена как Y =2000. краткосрочная кривая совокупного предложения (SRAS) горизонтальна на уравнении P = 1,0. Кривая совокупного спроса (AD) задана уравнением Y=2*M/P, где M=1000. В результате ценового шока SRAS поднялась до уровня P=1,25, а Y=1600. Каковы координаты точки краткосрочного равновесия в экономике после шока? Как должен Центральный банк изменить предложение денег, чтобы восстановить исходный уровень выпуска в экономике?
   

Тестовые задания

1. Сдвиг кривой совокупного спроса вправо не может отражать:
   

А) повышение уровня цен и реального объема ВНП одновременно.

Б) повышение уровня цен при отсутствии роста реального ВНП.

В) рост реального объема ВНП при отсутствии повышения цен.

Г) повышение уровня цен и падение реального объема ВНП одновременно.

2. Если уровень цен растет, а производство падает, то это вызвало:
   

А) смещение кривой совокупного спроса вправо.

Б) смещение кривой совокупного спроса влево.

В) смещение кривой совокупного предложения влево.

Г) смещение кривой совокупного предложения вправо.

3. Кривая совокупного спроса выражает отношение между:
   

А) уровнем цен и совокупными расходами на товары и услуги.

Б) уровнем цен и произведенным ВНП в реальном выражении.

В) уровнем цен и произведенным ВНП в номинальном выражении.

Г) верны ответы а) и в).

4. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения.
   

А) имеет положительный наклон.

Б) имеет отрицательный наклон.

В) представлен горизонтальной линией.

Г) представлен вертикальной линией.

5. Рост совокупного предложения вызовет.
   

А) снижение уровня цен и реального объема ВНП.

Б) замедление роста цен и увеличение реального объема ВНП.

В) повышение уровня цен и объема реального ВНП.

Г) замедление роста цен и снижение реального объема ВНП.

6. Если растут цены, то:
   

А) держатели ценных бумаг с фиксированной ценой увеличивают свои расходы.

Б) растет спрос на деньги и уровень процентной ставки.

В) расходы чувствительные к изменению процентной ставки, увеличиваются.

Г) у держателей ценных бумаг с фиксированной ценой повышается покупательная способность.

7. Кривая совокупного спроса повышается, если:
   

А) падает уровень цен.

Б) растет уровень цен.

В) увеличиваются избыточные производственные мощности.

Г) снижается валютный курс национальной денежной единицы.

8. Если налоги на предпринимательство растут, то:
   

А) совокупный спрос сокращается, а объем совокупного предложения не меняется.

Б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос не меняется.

В) сокращается и совокупный спрос и совокупное предложение.

Г) растут и совокупный спрос и совокупное предложение.

9. Кривая совокупного предложения выражает отношение между:
   

А) уровнем цен и произведенным объемом ВНП в реальном выражении.

Б) уровнем цен и потребляемым реальным объемом ВНП.

В) потребленным и произведенным реальным объемом ВНП.

Г) все ответы верны.

10. Если государство ужесточает требования к сохранению окружающей среды, это вызовет:
    

А) рост издержек производства на единицу продукции и смещением кривой совокупного предложения вправо.

Б) рост издержек производства на единицу продукции и смещение кривой совокупного предложения влево.

В) рост издержек производства единицы продукции и смещение кривой совокупного спроса вправо.

Г) рост издержек производства единицы продукции и смещение кривой совокупного спроса влево.

11. Снижение кривой совокупного спроса – результат:
    

А) эффекта реальных кассовых остатков (эффект богатства).

Б) эффект процентной ставки.

В) эффект импортных закупок.

Г) все предыдущие ответы верны.

Д) все ответы неверны.

12. Падение производства может быть вызвано:
    

А) ростом налогов на предпринимательство.

Б) сокращением субсидий.

В) ростом цен на ресурсы.

Г) ростом процентной ставки.

Д) все ответы верны.

13. Смещение кривой совокупного спроса вправо является результатом:
    

А) ростом процентной ставки.

Б) уменьшение ставок подоходного налога.

В) увеличение объемов предлагаемых товаров.

Г) роста государственных расходов.

Д) верны ответы б) и г).

Е) верны ответы б) и в).

14. Смещение кривой совокупного спроса влево вызвано:
    

А) ростом задолженности потребителя.

Б) уменьшением налогов с предприятий.

В) усовершенствованием технологий.

Г) ростом ожидаемой прибыли от инвестиций.

Д) ожиданием новой волны инфляции.

15. Рост совокупного предложения вызовет:
    

А) рост цен.

Б) падение цен.

В) не вызовет роста или падения цен.

Г) снижение налогов.

Д) рост производственных запасов.


Тема 2. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика (2 часа)


Ключевые понятия

Дискреционная, недискреционная бюджетно-налоговая политика, «встроенные стабилизаторы экономики», мультипликаторы бюджетно-налоговой политики, «эффект вытеснения», «эффект чистого экспорта», «эффект потребления».

Список рекомендуемых источников

1. Агапова, Т. Д. Макроэкономика: Учебник. / Т. Д. Агапова, С. Ф. Серегина; под общ. ред. А. В. Сидоровича. — 2-е изд. — М.: "ДИС", 1997. — Гл. 6. — С 68-93.
   
2. Базылев, Н. И. Макроэкономика: Учеб. пособие / Н. И. Базылев [и др. ] под общ. ред. Н. И. Базылева. — Минск: БГЭУ, 1998. — Гл. 5. —- С. 107-137.
   
3. Бычинская, В. Д. Курс лекций по макроэкономике: учеб. пособ. / В. Д. Бычинская. — Барановичи: БарГУ, 2005. — Гл.7. — С. 67-92.
   
4. Ивашковский, С. Н. Макроэкономика: Учебник / С. Н. Ивашковский — 2-е изд. — М.: «Дело», 2002. — Гл. 7. — С.188-201.
   
5. Тарасевич, Л. С. Макроэкономика: Учебник / Л. С. Тарасевич [и др.] под общ. ред. Л. С. Тарасевича. — 3-е изд. — СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2000. — Гл.11. — С. 335-348.
   

Тематика докладов и выступлений

1. государственный бюджет: понятие, доходы, расходы бюджета. Финансирование дефицита бюджета.
   
2. Налоги: виды, функции налогов, обоснование минимальной ставки налога.
   
3. Государственный долг: понятие, основные показатели задолженности страны. Методы снижения задолженности.
   
4. Бюджетно-налоговая политика: цели, инструменты, эффекты БНП.
   
5. Мультипликаторы БНП.
   
6. БНП в ходе экономического цикла.
   
7. Проблемы осуществления бюджетно-налоговой политики
   

Практические задания

1. По данным статистики исследовать статьи доходов и расходов бюджета РБ за последние 3 года, определить вид проводимой фискальной политики.
   

Задачи и упражнения

1. Экономика описана следующими данными: C = 20 + 0.8(Y – T + F), I = 60 (инвестиции), T = 40 (налоги), F = 10 (трансферты), G = 30 (государственные расходы). Рассчитайте равновесный уровень дохода. Что произойдет с кривой планируемых расходов, как изменяется величина равновесного дохода, мультипликатора госрасходов, налогов, сальдо государственного бюджета если правительство увеличит расходы до 40, налоги — с 40 до 50 ( при уровне расходов G = 30), госрасходы — с 30 до 40 и налоги — с 40 до 50?
   

2. Известно, что предельная склонность к сбережению составляет 0.25 и в экономике функционирует система 20%-го пропорционального налогообложения доходов. К каким изменениям в величине равновесного уровня выпуска приведут соответственно увеличение автономных налогов на 15 млн. руб. и снижение трансфертов на 10 млн. руб.?
   

3. Экономика находится в состоянии равновесия, причем предельная склонность к сбережению равна 0.25, а предельная склонность к импорту равна нулю. Как изменится равновесный уровень выпуска, если правительство увеличит свои закупки на 2 млрд. руб., не изменяя при этом налоговые поступления?
   

4. Предположим, что бюджетный излишек представлен как: BS = t*Y – G, где BS – бюджетный излишек; t – налоговая ставка; Y – доход; G – расходы бюджета. Как изменится сальдо бюджета, если государственные расходы увеличатся на 100?
   

Тестовые задания

1. Согласно теории экономики предложения, ярко выраженная политика бюджетной экспансии предполагает:
   

А) значительный рост налога;

Б) бюджетные избытки и небольшое увеличение налогов;

В) значительное снижение налогов;

Г) все предыдущие ответы верны;

Д) все предыдущие ответы не верны.

2. В общей теории Дж. М. Кейнса предполагается, что:
   

А) цены и заработная плата устойчивы;

Б) кривая совокупного предложения представлена горизонтальной линией;

В) изменение уровней государственных расходов может влиять на величину ВНП;

Г) изменение в налоговой политике влияет на величину ВНП;

Д) все предыдущие ответы верны.

3. Рост государственных расходов увеличивает реальный ВНП только в том случае, если:
   

А) госрасходы направляются на закупки товаров и услуг, а не на оплату чиновников;

Б) госрасходы сопровождаются увеличением предложения денег;

В) госрасходы не вытесняют равновеликого объема расходов в негосударственном секторе;

Г) расходы финансируются за счет выпуска государственных займов.

4. Некоторые корпорации выплачивают дивиденды в неизменном размере во всех фазах экономического цикла. Это действует на экономическую конъюктуру:
   

А) как фактор увеличения амплитуды колебаний;

Б) нейтрально;

В) как встроенный (автоматический) стабилизатор;

Г) неопределенным образом, в зависимости от факторов, вызвавших циклические колебания.

5. Изменение уровня цен:
   

А) не отражается на результатах фискальной политики;

Б) усиливает эффект фискальных мер;

В) практически отсутствует при проведении фискальной политики;

Г) увеличивает эффекты мультипликатора госрасходов и налогов;

Д) снижает действенность мер фискальной политики.


Составитель ст. преподаватель В.Д.Бычинская