Невская Наталья Александровна, кандидат экономических наук, доцент. Под общей редакцией заведующего кафедрой «Общей экономической теории» д э. н., проф. Иохина В. Я. учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Аудиторные занятия (час)
РАЗДЕЛ I. Введение в экономическую науку. Основы формирования и развития рыночных отношений
РАЗДЕЛ II. Концептуальные положения основных школ экономической теории и современные оценки
Iv. инновационные технологии в учебном процессе
Круглый стол
V. содержание курса
Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность.
Экономические агенты: рыночные и нерыночные
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


Очная форма обучения

для специальности: 030501 – Юриспруденция


№ п/п


Название тем

Всего по учебному плану

(часов)
Аудиторные занятия (час)

Само-стоятельная

работа

в том числе

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

6


1

РАЗДЕЛ I. Введение в экономическую науку. Основы формирования и развития рыночных отношений



12


4


3


5


2

ТЕМА 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки


6


2


2


2


3

ТЕМА 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность.

6

2

1

3


4

РАЗДЕЛ II. Концептуальные положения основных школ экономической теории и современные оценки



13


4


3


6


5

ТЕМА 3. Теории стоимости, базирующиеся на производстве: трудовая, факторов производства и издержек.

6

2

1

3


6

ТЕМА 4. Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения.


7


2


2


3

7

РАЗДЕЛ III. Рынки ресурсов

22

4

4

14

8

ТЕМА 5. Денежный рынок

6

1

1

4

9

ТЕМА 6. Рынок труда

5

1

1

3

10

ТЕМА 7. Рынок капитала

6

1

1

4


11

ТЕМА 8. Рынок земли и природных ресурсов


5


1


1


3


12

РАЗДЕЛ IV. Предприятие в системе рыночных отношений

24

7

6

11


13

ТЕМА 9. Издержки производства и прибыль предприятия


7


2


2


3


14

ТЕМА 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции


6


2


1


3


15

ТЕМА 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции


7


2


2


3


16

ТЕМА 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов

4

1

1

2

17

РАЗДЕЛ V. Макроэкономика

43

12

10

21


18

ТЕМА 13. Национальная экономика и общественный продукт


8


2


2


4


19

ТЕМА 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели


7


2


2


3


20

ТЕМА 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития


6


2


1


3

21

ТЕМА 16. Экономический рост

4

1

1

2

22

ТЕМА 17. Государство в системе рыночных отношений


5


1


1


3


23

ТЕМА 18. Финансовая система и финансовая политика государства


6


2


1


3


24

ТЕМА 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика


7


2


2


3


25

РАЗДЕЛ VI. Национальная экономика и внешний рынок


9


2


2


5


26

ТЕМА 20. Международная торговля. Валютные отношения


5


1


1


3


27

Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность


4


1


1


2


28


РАЗДЕЛ VII. Трансформация экономических систем.


13


3


4


6


29

ТЕМА 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации


7


2


2



3


30

ТЕМА 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX – начале ххI веков


6


1


2



3

40

ВСЕГО

136

36

32

68



IV. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


№ п/п

Инновационные технологии

Название

Тема семинарского занятия


Деловая игра - метод имитации (подражания) принятия решения студентами в искусственно созданной ситуации с помощью профессиональной консультации преподавателя.

«Поведение потребителя»

Раздел II, тема №4



Круглый стол - наиболее эффективный способ для обсуждения острых, сложных и актуальных вопросов, обмена опытом и творческих инициатив. Идея кругло стола заключается в поиске решения по конкретному вопросу, а также в возможности вступить в научную дискуссию по интересующим вопросам.

«Трансформация денежно-кредитных отношений: ретроспектива и перспектива»


Раздел III, тема №5


«Сравнительный анализ различных моделей социально-экономического развития России»

Раздел VII тема №22


Коллоквиум - форма учебного занятия, в ходе которого преподаватель контролирует усвоение студентами сложного лекционного курса, а также процесс самостоятельной работы студентов в течение семестра. На коллоквиум выносятся узловые, спорные или особенно трудные темы, а также самостоятельно изученный студентами материал.

«Основополагающие предпосылки формирования и развития рыночных отношений»

Раздел I, тема №2


Презентация (лекции) – способ наглядного представления информации, как правило, с использованием аудиовизуальных средств и содержит в себе текст, иллюстрации к нему, используя гиперссылки.


«Предприятие в условиях чистой конкуренции и чистой монополии»

Раздел IV, тема №10, 11


«Предприятие в условиях монополистической конкуренции и монополии»

Раздел IV, тема №11


«Макроэкономическое равновесие, основанное на приоритете сферы производства»


Раздел V, тема № 14


«Национальная экономика и общественный продукт»

Раздел V, тема 13


Скрин-шоты – это схемы, таблицы и рисунки, показывающие копии изображений на экране.

«Рынок труда»

Раздел III, темы № 6

«Рынок капитала»

Раздел III, тема №7

«Рынок земли»

Раздел III, тема №8



V. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА


Раздел I. Введение в экономическую науку. Основы формирования и развития рыночных отношений

Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки

Экономика и экономическая теория: предмет, методологические подходы. Политическая экономия, и экономическая теория, или экономикс: их единство и противоречие. Экономика и хозяйство, национальная специфика экономики. Особенности современного подхода в изучении общественного хозяйства: взаимосвязь экономики и этики. Позитивная и нормативная экономика. Экономическая стратегия и экономическая политика. Основные этапы развития экономической теории.

Экономические категории и законы, их исторический характер. Хозяйственная практика как критерий истинности экономического знания. Специфика и уровни экономического исследования. Методы экономической теории. Экономическая теория и диалектика. Причинно-следственные связи и функциональный анализ. Аппарат исследования: научное абстрагирование, сочетание абстрактного и конкретного, индукции и дедукции, анализа и синтеза, сравнения и аналогии, количества и качества, исторического и логического. Равновесный и неравновесный методы. Метод моделирования. Графический метод.

Производительные силы, производственные, или экономические отношения, способ производства. Единство производства, распределения, обмена и потребления. Экономические и неэкономические блага. Экономические блага и их классификация, полные или частичные взаимодополняемость и взаимозамещение благ. Факторы производства. Экономические интересы, цели и средства. Ограниченность ресурсов, экономический выбор и граница производственных возможностей.

«Экономический человек»: рациональность как норма экономического поведения. Ограниченность экономизма. Проблема новой парадигмы социально-экономического развития.


Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность.

Разделение труда, развитие меновых отношений. Возникновение товарного производства и рынка. Виды разделения труда (естественное, техническое и общественное), их взаимосвязи и их формы. Тенденции в развитии разделения труда под влиянием НТП и их влияние на рыночные отношения и структуру экономики.

Отношения собственности: экономическое и юридическое содержание. Ведущая роль собственности на средства производства. Структура экономических отношений собственности (отношения пользования и присвоения, владения и распоряжения). Экономическое обоснование права собственности. Структура прав, передача прав, согласование обязанностей. Виды и формы собственности. Собственность и хозяйствование. Многообразие видов и форм собственности и форм хозяйствования. Демократизация отношений собственности и неизбежность смешанной экономики.

Понятие рынка. Экономические агенты: рыночные и нерыночные. Рыночные и внерыночные отношения: преимущества и недостатки. Спрос и предложение, деньги и цена. Конкуренция и механизмы ее протекания.

Рынок совершенной и несовершенной конкуренции. Виды конкуренции. Регулируемый рынок. Социально ориентированная рыночная экономика.