Geum.ru

Программа дисциплины Электронные библиотечные ресурсы для направления 080500. 62 Бизнес-информатика, 010400. 62 Прикладная математика и информатика подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


Тематический план учебной дисциплины
Формы контроля знаний студентов
1.1Критерии оценки знаний, навыков
Содержание дисциплины
Основная литература
Тема 3. Электронные библиотечные ресурсы
Электронные каталоги российских библиотек
Корпоративные каталоги российских библиотечных консорциумов
Библиографические базы данных
Основная литература
Тема 4. Поиск информации
8. Образовательные технологии
Методические рекомендации преподавателю
Методические указания студентам
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
Подобный материал:
1   2   3

Тематический план учебной дисциплины




№
Название раздела
Всего часов

Аудиторные часы
Самостоя­тельная работа

Лекции
Семинары
Практические занятия

1
Введение

Информационное пространство современного общества
2
2






-

2
Интернет в профессиональной информационной деятельности
6
4






2

3
Электронные библиотечные ресурсы
10
4






6

4
Справочные и библиографические ресурсы Интернет. Особенности поиска















5
Поиск информации. Инструменты поиска информации
12
4






8

6
Методы работы с крупными массивами информации.

Технологии работы с Интернет-ресурсами
12
4






8

7
Технологии работы с текстами. Межгосударственный стандарт ГОСТ 7.1-2003
12
6






6




Итого:
54
24






30



Формы контроля знаний студентов


Тип контроля
Форма контроля
1 год
Параметры

1
2
3
4

Текущий

(неделя)
Контрольная работа
1









Письменная работа 60 минут
















Итоговый
Зачет

*









Тест


1.1Критерии оценки знаний, навыков


Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

- Письменная контрольная работа. Контрольная работа оценивается по 10-бальной системе, при этом принимается во внимание правильность оформления текста, степень раскрытия темы, проведенный анализ литературы (предпочтение отдается использованию книг, журнальных публикаций и электронных ресурсов из подписки ГУ-ВШЭ) и выводы, сделанные автором контрольной работы в заключение.

-Итоговый контроль осуществляется в виде зачета, на котором проверяется степень владения материалом и обоснованность ответа на вопросы итогового теста по базовым понятиям курса из утвержденного перечня. Оценка итогового контроля выставляется по 10-бальной системе.

Оценка производится по 100-бальной шкале. Студент получает: за выполнение контрольной работы – 60 баллов; за итоговый тест в конце курса – 40 баллов.

В зачетную ведомость ставится зачет и в скобках итоговая оценка, если итоговая оценка больше трех баллов. Если же итоговая оценка меньше четырех баллов, то ставится незачет и в скобках итоговая оценка.

Содержание дисциплины


Введение

Тема 1. Информационное пространство современного общества

Информационная экономика и процесс глобализации. Понятия информационного пространства и его связь с экономикой. Информационное пространство России и новых независимых государств. Мировое информационное пространство. Становление информационной экономики, ее основные секторы и участники.

Электронная информационная технология и очередная смена парадигмы в распространении знаний. Основные значения понятий: «культура», «информация», «информационная культура», «информационное общество», «техника», «технология», «информационные технологии», «Интернет-технологии», «библиотечные технологии». Письменность, книга, документ; информация; библиотека; культура; информационная служба; сведения, данные; библиотечная, библиографическая, архивная и информационная деятельность.

Роль информации в развитии и информатизации общества; глобализация информационной деятельности. Виды и структура информации. Особенности научной и технической информации. Информация: ценность и оценка. Библиотечно-библиографическая деятельность как форма ценностного информационного ориентирования. Ценностное информационное ориентирование: электронный документ как адекватная форма передачи смысла в социальной коммуникации; конкурентоспособность документов в передаче информации; проблема фильтрации информации. Методы оценки информации.

Основная литература:
  1. Об информации, информационных технологиях и о защите информации: Федеральный закон Российской Федерации // Российская газ. – 2006. – 29 июля.
  2. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации: Приказ Президента Российской Федерации от 18.02.2008 // Российская газ. - 2008. – 18 февраля.
  3. Городнова, А.А. Информационно-библиотечная культура: учебное пособие / А.А.Городнова. - 2-е изд., перераб. и доп. – Н.Новгород: Изд-во Волго-Вятской акад. гос. службы, 2009. – 173 с. - ISBN 5-88022-246-2.
  4. Городнова, А.А. Электронные библиотеки, электронные каталоги и базы данных: учебное пособие / А.А.Городнова. – Нижний Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии госслужбы, 2009. – 176 с. – ISBN 5-88022-245-4.

Дополнительная литература:
  1. Бард, А.  Netoкратия : новая правящая элита и жизнь после капитализма / А. Бард, Я. Зодерквист ; пер. с англ. Виталия Мишучкова. - 2-е изд. ; испр. - СПб.: Стокгольмская школа экономики, 2004. - 252 с. - (Книги Стокгольмской школы экономики в Санкт-Петербурге). - ISBN 5-315-00029-Х.
  2. Веревченко, А.П. Информационные ресурсы для принятия решений: учебное пособие / А.П.Веревченко, В.В.Горчаков, И.В.Иванов, О.В.Голодова. – М.: Академический Проект: Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 560 с. – (Серия «Gaudeamus»). – ISBN 5-8291-0159-9 («Академ.Проект).
  3. Винер, Н.  Творец и будущее / Н. Винер; пер. с англ. - М.: АСТ, 2003. - 732 с. - (Philosophy). - ISBN 5-17-019210-Х.
  4. Всемирный доклад по культуре. 1998: Культура, творчество и рынок / науч. рук. Лурдес Ариспе. - М.: Ладомир; ЮНЕСКО, 2001. - 488 с.: ил. - ISBN 5-86218-286-1.
  5. Гиляревский Р.С. Основы информатики: курс лекций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Папки студентов и преподавателей / teacher / Городнова / ИБК / Материалы для студентов.
  6. Дригайло, В.Г.  Основы организации работы библиотеки вуза : научно-практическое пособие / В.Г.Дригайло. - М.: ЛИБЕРИЯ-БИБИНФОРМ, 2007. - 624 с. - (Библиотекарь и время. XXI век; № 64). - - ISBN 5-85129-175-3.
  7. Информатика: учебник / под ред. Н.В.Макаровой. - 3-е изд. ; перераб. - М. : Финансы и статистика, 2000. - 768 с. - ISBN 5-279-02202-0.
  8. Информационные технологии в бизнесе: энциклопедия / под ред. М.Желены. – СПб.: Питер, 2002. – 1120 с.: ил. – (Серия «Бизнес-класс»). - ISBN 5-318-00125-4.
  9. Ионин, Л.Г.  Социология в обществе знаний: от эпохи модерна к информационному обществу / Л. Г. Ионин; Гос. ун-т - Высшая школа экономики. - М.: ИД ГУ ВШЭ, 2007. - 431 с. - ISBN 978-5-7598-0456-7.
  10. Коряковцева, Н.А. Хрестоматия по информационной культуре / Н.А.Коряковцева. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – ISBN 5-85129-175-3.
  11. Тоффлер, Э. Война и антивойна: Что такое война и как с ней бороться. Как выжить на рассвете XXI века / Элвин Тоффлер, Хейди Тоффлер. – М.: АСТ: Транзиткнига, 2005. – 412 с. - (Philosophy). – ISBN 5-17-028463-2 (ООО «Издательство АСТ»).
  12. Тоффлер, Э. Метаморфозы власти / Э.Тоффлер. - М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 669 с. – (Philosophy). – ISBN 5-17-004183-7..
  13. Тоффлер, Э. Третья волна / Э.Тоффлер. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2004. – 781 с. – (Philosophy). – ISBN 5-17-0011040-5.
  14. Швецова-Водка, Г.Н. Документ в свете ноокуммуникации: научно-практическое пособие / Г.Н.Швецова-Водка. – М.: Литера, 2010. – 384 с. – ISBN 978-5-91670-033-6.
  15. Brody, E.W.  Communication Tomorrow: new Audiences, new Technologies, new Media / E.W.Brody. - Westpotr, Connecticut, London: PRAEGER, 1990. - 295 p. - ISBN 0-275-93280-X.


Тема 2. Интернет в профессиональной информационной деятельности

История и принципы организации глобальных компьютерных сетей. Программное обеспечение для работы в Интернет. Технологическая основа Интернет.

Основные приложения Интернет: E-mail (электронная почта); Usenet (конференции, телеконференции, дискуссионные группы, группы новостей, группы новостей по интересам); Listserv или Mailing lists (списки рассылки); ICQ (интерактивное общение в режиме реального времени); File Transfer Protocol (FTP - Протокол передачи файлов - приложение Интернет, применяемое для передачи файлов большого размера); Telnet (интерактивный доступ к удаленным серверам); Gopher (доступ к информации, представленной в текстовой форме); World Wide Web (Всемирная паутина - доступ к гигантскому объему информации во всех возможных формах: текст, графика, анимация, звук, видео). Основные понятия World Wide Web. Работа с программой Internet Explorer: открытие и просмотр Web-страниц. Система адресации в Интернет. Путешествия по Интернету. Предметные каталоги и поисковые машины.

Основная литература:
  1. Городнова, А.А. Электронные библиотеки, электронные каталоги и базы данных: учебное пособие / А.А.Городнова. – Нижний Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии госслужбы, 2009. – 176 с. – ISBN 5-88022-245-4.
  2. Городнова, А.А. Информационно-библиотечная культура: учебное пособие / А.А.Городнова. – 2-е изд., перераб. и доп. - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009. – 173 с. – ISBN 5-88022-246-2.


Дополнительная литература:
  1. Бендин, С. Низкоорбитальные дирижабли придут на замену спутникам связи [Электронный ресурс] / Сергей Бендин. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  2. Беркгаут В.В. Интернет: первые шаги [Электронный ресурс] / В.В.Беркгаут, И.С.Чардин.- М.: Валент, 2000. - 113 с. – Режим доступа: ссылка скрыта. – Загл. с экрана.
  3. Дьяконов, В. Тайны «Закона Мура» [Электронный ресурс] / Владимир Дьяконов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  4. Золотов, Е. Солярис информации [Электронный ресурс] / Евгений Золотов. – Режим доступа: ссылка скрыта. – Загл. с экрана.
  5. Информационные технологии в бизнесе: энциклопедия / под ред. М.Желены. – СПб.: Питер, 2002. – 1120 с. – (Серия «Бизнес-класс»).
  6. Кастельс, М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе / Мануэль Кастельс: пер. с англ. А.Матвеева под ред. В.Харитонова. – Екатеринбург: У-Фактория; изд-во Гуманитарного ун-та, 2004. – 328 с. – Серия «Академический бестселлер»). – ISBN 5-94799-373-2.
  7. Клёсов, А. Двадцать лет спустя, или как начинался Интернет в Советском Союзе [Электронный ресурс] / Анатолий Клёсов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  8. Кон, А. Секреты Интернета / Артур Кон. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 320 с. – (Серия «Учебный курс»).
  9. Краткий курс истории Интернет [Электронный ресурс] / Барри Лейнер, Винтон Среф, Дэвид Кларк и др.; пер. с англ. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. сэкрана.
  10. Основы Интернет: подробное руководство для пользователей домашних и офисных компьютеров по работе с ресурсами Интернет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ссылка скрыта. – Загл. с экрана.
  11. Основы Интернет [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  12. Степанов, В. Интернет в профессиональной информационной деятельности: интерактивный учебник [Электронный ресурс] / Вадим Степанов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  13. Фенн, Джек. Gartner: определены ключевые технологии на 2003-2012 гг. [Электронный ресурс] / Джек Фенн, Александр Линден. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  14. Kristula, Dave. The History of the Internet [Электронный ресурс] / Dave Kristula. - Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  15. Zakon, Robert H. Hobbes' Internet Timeline [Электронный ресурс] / Robert H. Zakon. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.


Тема 3. Электронные библиотечные ресурсы

Библиографические ресурсы Интернет: Электронные каталоги библиотек. Электронные каталоги зарубежных библиотек: США: Каталог Библиотеки Конгресса США, Сводный каталог библиотек Калифорнийского университета, Каталог CAMEO библиотек университета Карнеги-Меллон, Каталог HOUIS Гарвардского университета, электронные каталоги библиотек Йельского, Пристонского и Корнельского университетов. Европа: Каталог Британской библиотеки, Сводный каталог университетов Англии и Ирландии COPAC, Сводный каталог библиотек Франции SUDOC. Каталог Национальной библиотеки Франции, Сводный каталог библиотек Швеции LIBRIS, Сводный каталог библиотек Бельгии, Сводный каталог библиотек Норвегии BIBSYS, Каталог Немецкой Библиотеки – Die Deutsche Bibliothek, Каталог Национальной библиотеки Испании ARIADNA, Сводный каталог Национальной библиотеки Финляндии HELKA. Австралия: Каталог Национальной библиотеки Австралии, Сводный каталог университетских библиотек Австралии UNILINC.

Электронные каталоги российских библиотек: Каталог Российской Национальной библиотеки, Библиографическая база данных «Вся Россия», Сводный каталог «Сигла», Каталог Российской государственной библиотеки, Каталог ГПНТБ России, Каталог Государственной Публичной научно-технической библиотеки СО РАН, Каталог Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки, Каталог Научной библиотеки Московского Государственного Университета, Каталог Библиотеки по естественным наукам, Каталог Государственной научной педагогической библиотеки, Каталог Национальной библиотеки Республики Карелия, Каталог Челябинской областной универсальной научной библиотеки, Каталог Вологодской областной универсальной научной библиотеки, Каталог библиотеки Южно-Уральского государственного университета, Каталог Института геологии и минералогии СО РАН, Сводный каталог спортивных библиотек Центральной отраслевой библиотеки по физической культуре и спорту, Электронный каталог учебных изданий.

Корпоративные каталоги российских библиотечных консорциумов: Региональная корпоративная библиотечная система Новосибирска, Корпоративная сеть библиотек Урала, Корпоративная библиотечная система вузов Санкт-Петербурга Корпоративная сеть публичных библиотек Москвы, Нижегородская корпоративная библиотечная система.

Библиографические базы данных: База данных Ingenta, Библиографическая база данных ArticleSciences, Библиографическая база данных MEDLINE, Базы данных ИНИОН, База данных периодических изданий «Гарант-Парк».

Электронные коллекции текстов. Зарубежные коммерческие полнотекстовые базы данных: Dialog, LexisNexis, ProQuest, Questel o Orbit, ScienceDirect, EBSCO Information Services, Ovid, STN International, NetLibrary.

Российские коммерческие полнотекстовые базы данных: Научная Электронная Библиотека, Интегрум-Техно, Press Display, EastView, Гребенников, Альпина Паблишер.

Основная литература:
  1. Городнова, А.А. Электронные библиотеки, электронные каталоги и базы данных: учебное пособие / А.А.Городнова. – Нижний Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии госслужбы, 2009. – 176 с. – ISBN 5-88022-245-4.
  2. Городнова, А.А. Информационно-библиотечная культура: учебное пособие / А.А.Городнова. – 2-е изд., перераб. и доп. - Нижний Новгород: Изд-во ВВАГС, 2009. – 173 с. – ISBN 5-88022-246-2.

Дополнительная литература:
  1. Воройский, Ф.С. Региональные корпоративные библиотечные системы России: опыт последних трех лет глазами участников движения [Электронный ресурс] / Ф.С.Воройский, Я.Л.Шрайберг. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  2. Гречихин, А.А. Информационные издания: Основные особенности и требования / А.А.Гречихин, И.Г.Здоров. – М.: Книга, 1979.
  3. Жабко, Е.Д. Формирование ресурсной базы онлайнового справочно-библиографического обслуживания / Е.Д.Жабко // НТБ. - 2000. - № 8.
  4. Жижимов, О.Л. Перспективы применения протокола Z39.50 в информационном сообществе России [Электронный ресурс] / О.Л.Жижимов, Н.А.Мазов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  5. Каленов, Н.Е. Электронные каталоги библиотек с точки зрения пользователя [Электронный ресурс] / Н.Е.Каленов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  6. Степанов, В.К. Анализ Z39.50 ресурсов с точки зрения пользователя [Электронный ресурс] / В.К.Степанов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  7. Усманов, Р. Web и Z – противостояние или единство? [Электронный ресурс] / Рустам Усманов. – Режим доступа: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.


Тема 4. Поиск информации

Стратегия поиска информации. Методика поиска информации. Алгоритм поиска. Поиск по заглавию. Поиск по предметной рубрике. Поиск по ключевому слову. Быстрый поиск.

Информационные запросы и алгоритм их выполнения. Классификация информационных запросов. Основные типы информационно-поисковых задач: адресный, фактографический, тематический, информационный поиск, поиск по аналитическим запросам.

Библиотека как информационно-поисковая система. Справочно-библиографический аппарат библиотеки: структура, назначение, функции. Состав справочно-библиографического фонда библиотеки: справочные издания, информационные издания и библиографические пособия. Система каталогов и картотек. Технология поиска информации в справочно-библиографическом аппарате библиотеки. Поиск информации в электронном каталоге.

Особенности поиска информации в базах и банках данных. Понятие базы и банка данных. Компоненты банка данных: информационная база; лингвистические средства; программные средства; технические средства; организационно-административные подсистемы. Пользователи баз данных. Типология баз данных. Организация доступа к данным. Базы данных ВИНИТИ. Проблемно-ориентированный поиск в базах данных ВИНИТИ. Базы данных и Интернет.

Получение информации из Интернета. Поиск информации в World Wide Web. Инструменты поиска информации в Интернет: справочники, поисковые системы. Глобальные справочники ресурсов и поисковые системы. Электронные справочники глобального масштаба: Yahoo! Open Directory Project, About. Глобальные поисковые системы: Google, AlltheWeb / Fast Search, Alta Vista. Мета-поисковые системы: MetaCrawler, KartOO, Vivisimo. Российские справочники и поисковые системы. Российские справочники ресурсов Интернет: Апорт (справочник); List.ru; Weblist; Улитка; Иван Сусанин. Российские поисковые системы: Яндекс; Rambler; Nigma, Апорт.

Основная литература:
  1. ГОСТ 7.73-96. Поиск и распространение информации. Термины и определения. – Взамен ГОСТ 7.27-80; введ. 1998-01-01. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  2. Городнова, А.А. Информационно-библиотечная культура: учебное пособие / А.А.Городнова. - 2-е изд., перераб. и доп. – Н.Новгород: Изд-во Волго-Вятской акад. гос. службы, 2009. – 173 с. - ISBN 5-88022-246-2.
  3. Городнова, А.А. Электронные библиотеки, электронные каталоги и базы данных: учебное пособие / А.А.Городнова. – Нижний Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии госслужбы, 2009. – 176 с. – ISBN 5-88022-245-4.

Дополнительная литература:
  1. Армс, Вильям. Электронные библиотеки / Вильям Армс; пер. с англ. – М.:ПИК ВИНИТИ, 2001.
  2. Голицына, О.Л. Базы данных: учебное пособие / О.Л.Голицына, Н.В.Максимов, И.И.Попов. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 352 с. – (Профессиональное образование).
  3. Информатика: базовый курс / С.В.Симонович [и др.]. – СПб.: Питер, 2000. – 640 с.
  4. Информатика: учебник / под ред. проф. Н.В.Макаровой. – 3-е изд., перераб. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 768 с.
  5. Информационные ресурсы России: Национальный доклад / А.Б.Антопольский [и др.]. – М.: Информрегистр, 1999.
  6. Информационные технологии в бизнесе: энциклопедия / под ред. М.Желены. – СПб.: Питер, 2002. – 1120 с.: ил. – (Серия «Бизнес-класс»). – ISBN 5-318-00125-4.
  7. Кон, Артур. Секреты Интернета / Артур Кон. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 320 с. – (Серия «Учебный курс»).
  8. Коряковцева, Н.А. Техники информационно-библиотечной работы: учебно-практическое пособие / Н.А.Коряковцева; предисл. и науч. ред. В.А.Фокеева. – М.: Либерея, 2004. – 136с.
  9. Манифест ИФЛА об Интернет // Библиотека в школе. – 2002. - № 12. – С. 4.
  10. Полл, Р. Измерение качества работы: международное руководство по измерению эффективности работы университетских и других научных библиотек / Розвита Полл, Петер те Бокхорст; пер. с англ. Н.В.Соколовой; под ред. О.Ю.Устинова. – М.: Логос, 2002. – 152 с.
  11. Попов, И.И. Мировые информационные ресурсы и сети (Методы доступа к ним): учебник / И.И.Попов, П.Б.Храмцов; под общ. ред. К.И.Курбакова. – М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1999. – 145 с.
  12. Родионов, И.И. Интернет – предприниматель – Маркетинг / И.И.Родионов. – М.:ВИНИТИ, 1997.
  13. Рынок информационных услуг и продуктов / И.И. Родионов [и др.]. - М.: МК-Периодика, 2002. - 549 с.
  14. Справочник информационного работника / под ред. Р.С.Гиляревского, В.А.Минкиной. – СПб.: Профессия, 2005. – 551 с.
  15. Степанов, В. Интернет в профессиональной информационной деятельности: интерактивный учебник [Электронный ресурс] / Вадим Степанов. – Режим доступа с экрана по адресу: ссылка скрыта. - Загл. с экрана.
  16. Тапскотт, Дон. Электронно-цифровое общество / Дон Тапскотт; пер. с англ. – М.: Рефл-бук, 1999.
  17. Холмогоров, В. Интернет-маркетинг: краткий курс / В.Холмогоров. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с.
  18. Эйдельман, Б.Ю. Библиотечная классификация и систематический каталог: учебное пособие / Б.Ю.Эйдельман. - М.: Книга, 1997. - 311 с.


Тема 5. Методы работы с крупными массивами информации. Технологии работы с Интернет-ресурсами

Технологии работы с крупными массивами информации. Понятие о базах и банках данных. Понятие о базах знаний. Библиографические и реферативные базы данных. Базы данных ИНИОН. Базы данных ВИНИТИ. ВИНИТИ - крупнейший мировой центр обработки научно-технической литературы, основные информационные продукты и услуги ВИНИТИ, входной поток, технологические процессы переработки информации, банк данных ВИНИТИ, организация информационного обслуживания ученых России и специалистов различных отраслей производства, современные информационные технологии с элементами интеллектуальных систем. Проблемно-ориентированный поиск в базах данных ВИНИТИ.

Справочные базы данных: Рубрикон, Энциклопедии Кирилла и Мефодия, Энциклопедия «Кругосвет», Литературная энциклопедия, Энциклопедия Britannica, Энциклопедия Microsoft Encarta, Книга фактов ЦРУ, Англо-русский/Русско-английский словарь на Rambler, Online-переводчик компании «Промт», Русские словари, Merriam-Webster Dictionary, Тезаурус Роже, Биографическая база данных на сервере Biography, Авиация от А до Z.

Специализированные порталы.

Основная литература:
  1. Городнова, А.А. Информационно-библиотечная культура: учебное пособие / А.А.Городнова. - 2-е изд., перераб. и доп. – Н.Новгород: Изд-во Волго-Вятской акад. гос. службы, 2009. – 173 с. - ISBN 5-88022-246-2.

Дополнительная литература:
  1. Алешин, Л.И. Телекоммуникационные технологии для библиотек: учебно-методическое пособие / Л.И.Алешин. – М.: Литера, 2009. – 352 с. – ISBN 978-5-91670-024-4.
  2. Библиотечные компьютерные сети: Россия и Запад / науч.ред.-сост. Т.Л.Манилова, М.Н.Усачев, В.М.Красильщикова. – М.: Изд-во «ЛИБЕРЕЯ-БИБИНФОРМ», 2007. – 368 с. – ISBN 5-85129-167-2.
  3. Васькова, Н.И. Электронные источники правовой информации: учебно-методическое пособие / Н.И.Васькова, М.В.Салменкова. - ЛИБЕРЕЯ-БИБИНФОРМ, 2006. – 120 с. – ISBN 5-8129-175-3.
  4. Информационные технологии в бизнесе: энциклопедия / под ред. М.Желены. – СПб.: Питер, 2002. – 1120 с.: ил. – (Серия «Бизнес-класс»). – ISBN 5-318-00125-4.
  5. Кон, Артур. Секреты Интернета / Артур Кон. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 320 с. – (Серия «Учебный курс»). – ISBN 5-222-00793-6.
  6. Коряковцева, Н.А. Техники информационно-библиотечной работы: учебно-практическое пособие / Н.А.Коряковцева; предисл. и науч. ред. В.А.Фокеева. – М.: Либерея, 2004. – 136с. – ISBN 5-85129-176-1.
  7. Майстрович, Т.В. Электронный документ в библиотеке: научно-методическое пособие / Т.В.Майстрович. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – ISBN 5-85129-175-3.
  8. Манифест ИФЛА об Интернет // Библиотека в школе. – 2002. - № 12. – С. 4.
  9. Сагитова, Л.К. Информационные ресурсы Росинформкультуры: научно-методическое пособие / Л.К.Сагитова. – М.: Литера, 2009. – 128 с. – ISBN 978-5-91670-020-6.
  10. Солоницын, Ю. Интернет: энциклопедия / Ю.Солоницын, В.Холмогоров. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 592 с. – ISBN 5-318-00442-3.
  11. Холмогоров, В. Интернет-маркетинг: краткий курс / В.Холмогоров. – СПб.: Питер, 2002. – 272 с. – ISBN 5-318-00697-3.


Тема 6. Технологии работы с текстами

Технология свертывания (сжатия) информации. Межгосударственный стандарт ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Библиографический список. Способы группировки материала в библиографическом списке. Библиографическая ссылка. Виды библиографических ссылок. Общие требования и правила составления библиографической ссылки. Цитирование: общие требования к цитированию. Аннотация.

Технология аналитико-синтетической переработки информации. Общие требования к содержанию и оформлению тезисов. Конспект. Правила конспектирования. Реферат. Подготовка реферата. Доклад. Обзор. Дайджест. Контрольная работа. Эссе. Как написать хорошее эссе. Курсовая работа.

Основная литература:
  1. ГОСТ 7.9-95. Реферат и аннотация. Общие требования. – Взамен ГОСТ 7.9-77; введ. С 1 июля 1997 г. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  2. ГОСТ 7.73-96. Поиск и распространение информации. Термины и определения. – Взамен ГОСТ 7.27-80; введ. с 1 января 1998 г. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  3. ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. – Взамен ГОСТ 7.32-81, ГОСТ 7.32-91; введ. 2002-07-01. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  4. ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. – Введ. 2002-07-01. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  5. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. – Взамен ГОСТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ 7.40-82; введ. 2004-07-01. – М.: Изд-во стандартов, 2004. – 48 с. – (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  6. ГОСТ Р 6.30-2003. Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. – М.: Госстандарт России, 2003. – 19 с.
  7. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. – Введ. 2009-1-01. – М.: Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии, 2008. – 19 с. - (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу).
  8. Городнова, А.А. Информационно-библиотечная культура: учебное пособие / А.А.Городнова. - 2-е изд., перераб. и доп. – Н.Новгород: Изд-во Волго-Вятской акад. гос. службы, 2009. – 173 с. - ISBN 5-88022-246-2.
  9. Городнова, А.А. Электронные библиотеки, электронные каталоги и базы данных: учебное пособие / А.А.Городнова. – Нижний Новгород: Изд-во Волго-Вятской академии госслужбы, 2009. – 176 с. – ISBN 5-88022-245-4.

Дополнительная литература:
  1. Зиновьева, Н.Б. Основы современной библиографии: учебное пособие / Н.Б.Зиновьева. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 104 с. – ISBN 5-85129-175-3.
  2. Савина, И.А. Библиографический язык и глобализирующееся информационное общество: научно-практическое пособие / И.А.Савина. – М.: Литера, 2008. – 240 с. – ISBN 978-5-91670-003-9.
  3. Савина, И.А. Методика библиографического описания: практическое пособие / И.А.Савина. – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 144 с. – ISBN 5-85129-175-3.
  4. Соколов, А.В. Библиографоведение: Terra incognita. Диалог о библиографической науке: научно-практическое пособие / А.В.Соколов, В.А.Фокеев. – М.: Литера, 2010. – 206 с. – ISBN 978-5-91670-041-1.



8. Образовательные технологии


В процессе реализации образовательной программы на лекциях используется такой вид учебной работы, как решение ситуационных задач.

    1. Методические рекомендации преподавателю


Любые инновации в образовательной деятельности требуют отслеживания результатов и оценки эффективности.

Дисциплина «Электронные библиотечные ресурсы» включает лекционные и самостоятельные занятия. В лекциях излагаются теоретические разделы дисциплины. Теоретический материал сопровождается показом слайдом с использованием мультимедийных технологий.

Поиск информации в электронных каталогах отечественных и зарубежных библиотек проводится на основе конкретных запросов, моделируется ситуация «запроса» и демонстрируется поиск и заказ литературы в автоматизированном режиме.

Результаты выполнения упражнений для самостоятельной работы показывают, что эффективность поиска информации зависит от уровня компетентности и информационной культуры специалистов. Получение студентами знания о методике поиска расширяют возможности доступа к информационным ресурсам.

Таким образом, успешно освоив методику и тактику поиска информации в электронных каталогах и базах данных, будущий специалист не только сокращает время на ее нахождение, но и получает представление о репертуаре наиболее авторитетных сайтов по своей специальности, приобретает практические навыки работы с ними, которые будут полезны не только в образовательной, но и в профессиональной деятельности.

Контроль знаний осуществляется по итогам выполнения упражнений для самостоятельной работы.

В качестве положительных результатов можно отметить, что лекционный материал является основой для выполнения упражнений для самостоятельной работы и решения конкретных ситуаций.

Таким образом, изучение студентами дисциплины «Электронные каталоги и базы данных» позволяет решить сразу три задачи: во-первых, освоить методики поиска информации, во-вторых, осознать возможности и особенности информационных технологий, и, в-третьих, приобрести навыки аналитико-синтетической переработки информации, а также правильного оформления электронных документов в контрольных, курсовых, дипломных и научно-исследовательских работах. С этой точки зрения роль программы дисциплины «Электронные каталоги и базы данных» чрезвычайно велика

Для проведения занятий с обучающимися преподавателю самому необходимо непрерывно повышать свой профессиональный уровень, чтобы соответствовать реалиям сегодняшнего дня.

Основная задача преподавателя - научить студентов методам поиска информации, самостоятельно работать с источниками информации, правильно оформлять результаты собственной творческой работы. Минимум заучивания и запоминания, максимум понимания и размышления. Помнить о том, что компьютер - это просто инструмент, который нужно уметь правильно использовать.

    1. Методические указания студентам


На лекциях и семинарах стараться понять преподавателя, а не запомнить или записать его слова. Отнестись критически к сообщаемым сведениям. Активно работать на занятиях: задавать вопросы, высказывать свое мнение.

  1. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента