Тема урока Практическая работа
| Вид материала | Урок |
- Тема урока зун и оун, 102.05kb.
- Урок лабораторно-практическая работа "Изготовление накладных карманов с использованием, 181.27kb.
- Болговой Натальи Анатольевны с. Тербуны 2010 г Тип урок, 108.43kb.
- Урока Дата Тема урока Основные понятия урока, 628.93kb.
- План- конспект урока по биологии в 9 классе Корнилова Наталья Павловна, 47.82kb.
- Тема урока: «Математические модели», 126.97kb.
- Тема урока. Дом, семья Мелеховых. Цель урока, 42.44kb.
- Урока, 59.51kb.
- Тема: «Программные принципы работы компьютера. Оперирование компьютерными информационными, 240.39kb.
- Цели: Образовательные, 67.87kb.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.
10 КЛАСС
| Раздел, тема | Тема урока | Практическая работа |
| Современная политическая карта мира (4 ч.) | Современная политическая карта мира. Многообразие и группировки стран мира. Влияние международных отношений на политическую карту мира. Государственный строй стран мира. | Составление систематизированной таблицы « Государственный строй стран мира ». Обозначение на к/к стран и их столиц по группам. Характеристика политико-географического положения страны. |
| География населения мира (6 ч.) | Численность и воспроизводство населения. Демографическая политика стран. Состав (структура) населения – половозрастной, этнический, религиозный. Размещение и миграция населения. Городское и сельское население Урбанизация | Объяснение процессов воспроизводства населения . в крупных регионах и отдельных странах. Составление сравнительной оценки трудовых ресурсов стран и регионов мира. Объяснение причин миграционных процессов в пределах Европы, С. Америки. Составление сравнительной характеристики особенностей урбанизации |
| НТР и мировое хозяйство ( 4 ч. ) | НТР. Характерные черты и составные части. Мировое хозяйство. Отраслевая и территориальная структура Мирового хозяйства. Воздействие НТР на отраслевую и территориальную структуру хозяйства. Факторы размещения. | |
| География мировых природных ресурсов (8ч.) | Взаимодействие общества и природы, классификация природных ресурсов. Оценка мировых природных ресурсов. Минеральные ресурсы. Земельные, водные ресурсы. Ресурсы Мирового океана, биологические ресурсы. Рекреационные ресурсы. Неисчерпаемые природные ресурсы. Загрязнение и охрана окружающей среды. | № 3. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран или регионов мира. № 4 Составление картосхемы размещения крупных месторождений полезных ископаемых и районы их выгодных территориальных сочетаний. |
| География отраслей мирового хозяйства (10 ч.) | География промышленности. Топливно- энергетический комплекс (нефтяная , газовая, угольная ), электроэнергетика, горнодобывающая пр-ть. Машиностроение, металлургия. Химическая, лесная, легкая пр-ти. Пр-ть и окружающая среда. География сельского хоз-ва - «Зеленая революция», растениеводство. Животноводство и рыболовство. С/х и окружающая среда. География транспорта. Транспорт и окружающая среда. Международные экономические отношения. Международная торговля. | Создание картосхемы размещение основных промышленных районов мира. Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности мира. Определение преобладающих видов транспорта в субрегионах мира, оценка степени его развития; составления проекта развития транспортных систем для одного из регионов. Составление картосхемы основных районов международного туризма для Старого и Нового Света, выделение регионов с сочетанием памятников природы и культуры, прокладка на контурной карте маршрутов мирового круизного туризма. |
| Итого 32 часа Резерв 2 часа | | |
11 класс
| Раздел, тема | Тема урока | Практическая работа |
| Введение (1 ч) | Историко-географические регионы мира. | Обозначение на К\К историко-географических регионов. |
| Зарубежная Европа (9 ч) | Общая характеристика Зарубежной Европы. Промышленность. Сельское хозяйство. Транспорт. Туризм. Население. Субрегионы – Восточная Европа. Северная Европа. Западная Европа. Южная Европа. | Сравнительная характеристика двух стран «Большой семерки» Характеристика проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы. |
| Зарубежная Азия (6 ч) | Общая характеристика Зарубежной Азии. Хозяйство стран. Население. Особенности субрегионов – Юго-Западная Азия. Южная Азия. Центральная и Восточная Азия. Юго-Восточная Азия. | Составление картосхемы «Международные экономические связи Японии» Выявление основных показателей экономики развивающихся стран. |
| Австралия (2 ч) | Австралия – государство-материк. Население. Хозяйство. | |
| Африка (4 ч) | Общая характеристика хозяйства Африки. Население. Региональный обзор стран Африки. Северная, Западная и Центральная. Восточная и Южная. | |
| Латинская Америка (4 ч) | Общая характеристика стран Латинской Америки. Население и хозяйство. Субрегионы – Центральная Америка, Вест-Индия и Мексика. Андские страны, страны Ла-Плата и бассейна Амазонки. | Характеристика сельского хозяйства развивающихся стран. |
| Северная Америка (4 ч) | Общая характеристика стран Северной Америки – ЭГП, природные ресурсы, население. Промышленность и сельское хозяйство. Канада. США. | Сравнительная характеристика макрорегионов США. |
| Глобальные проблемы человека (4ч.) | Глобальные проблемы человечества: экологические, мира и разоружения. Демографические, продовольственная проблемы. Энергетическая проблема и мирного освоения космоса. Глобальные прогнозы, проекты и гипотезы | Разработка проекта решения экологической проблемы. Прогноз развития энергетики. Объяснение причин возникновения глобальных проблем. Составление картосхемы «Глобальные проблемы человечества» |
| Итого 34 часа | | |