Конспект лекций содержит теоретически обобщенный материал по особенно
| Вид материала | Конспект |
- Конспект лекций дисциплина «Эффективность информационных технологий» Направление, 2946.75kb.
- Конспект лекций для студентов специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет, 1420.65kb.
- Конспект лекций по "Аналитической верификации программ", 241.09kb.
- С. С. Цукарев Менеджмент Конспект, 1806.58kb.
- Конспект лекций может использоваться в практической деятельности бизнесменов, лиц,, 989.85kb.
- Е. в конспект лекций «материаловедение» ч. 1 конспект, 33.7kb.
- Конспект лекций 2008 г. Батычко В. Т. Административное право. Конспект лекций. 2008, 1389.57kb.
- Конспект лекций 2010 г. Батычко Вл. Т. Муниципальное право. Конспект лекций. 2010, 2365.6kb.
- Конспект лекций москва 2004 удк 519. 713(075)+519. 76(075) ббк 22. 18я7, 1805.53kb.
- Конспект лекций 2011 г. Батычко В. Т. Семейное право. Конспект лекций. 2011, 1718.16kb.
Правоведение
Комар П.М., Коробов А.М., Романов Ю.Е. Производственная практика студентов юридических специальностей: Учебно-методическое пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 56 c.
Цель данного методического пособия – научить студентов правильно организовать время, отведенное на практику, и своевременно оформить отчеты по ознакомительной, производственной и преддипломной практикам в соответствии с полученными программами и ежедневными записями в дневнике о проделанной работе по практике; по выполнению программы составлять аналитическую докладную записку об итогах практики (личный письменный отчет) с подробной, конкретной информацией, основанной на законах и подзаконных актах и конкретных примерах о состоянии правовых дел и полученных навыках по месту прохождения практики в организациях, учреждениях или ведомствах.
Даны методические рекомендации по оформлению деловой документации и некоторых юридических документов в соответствии с госстандартами.
Для студентов 2-5 курсов юридических специальностей.
Озерина М.Н., Тимофеева А.А. Написание, оформление и защита дипломных работ студентами по специальности «Юриспруденция»:Методические указания. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002. – 36 c.
Методические указания предназначены для студентов-выпускников Института права (специальность “Юриспруденция”) всех форм обучения (дневной, вечерней, заочной и дистанционной), а также для преподавателей, осуществляющих научное руководство написанием дипломных работ.
Симаков Г.Ф. Уголовное право Российской Федерации: Общая часть: Практикум. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002. – 116 с.
Охватывает основной теоретический, нормативный и практический материал, необходимый для студентов, изучающих уголовное право. В нем в очень краткой форме даются основные положения общей части уголовного права России. Содержит контрольные вопросы, задачи, список необходимой литературы, нормативных актов и судебной практики. Для студентов всех форм обучения по специальности «Юриспруденция».
Политология
Шинковская Н.В. Политическая идеология: Учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 172 с.
ISBN 5-8224-0067-1
Учебное пособие посвящено одной из обязательных важнейших политологических проблем и одному из самых противоположных понятий общественной жизни и науки – политической идеологии.
В представленном издании на основе современных научных подходов анализируются теоретические аспекты проблемы: природа и сущность идеологии, эволюция понятия и явления, а также исторический социально-политический контекст возникновения и развития идейно-политических течений, включая спектр современных идеологий. Книга содержит большой фактический и концептуальный материал по формированию и развитию идеологических феноменов, акцентирует внимание на дискуссионных аспектах проблемы.
Предназначено для студентов, специалистов политологов, а также широкого круга участников российского политического процесса, политических партий и общ6ественных движений.
Психология
Богдан Н.Н., Могилёвкин Е.А. Технология карьеры: Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 152 с.
ISBN 5–8224–0074–4
Рассматриваются проблемы, имеющие важное практическое значение для становления и развития карьеры молодых специалистов в современных рыночных условиях: планирование и развитие карьеры, трудоустройство как базовый элемент карьеры, эффективные способы поиска работы. Книга знакомит с правилами составления резюме, психологическими особенностями прохождения интервью, тестирования и анкетирования при приеме на работу, юридическими аспектами трудовых отношений, а также содержит упражнения, направленные на формирование коммуникативной компетентности и навыков эффективной самопрезентации.
Для студентов старших курсов всех специальностей, для освоения знаний, умений и навыков построения собственной профессиональной и должностной карьеры, а также преподавателей и специалистов, заинтересованных в повышении уровня знаний в вопросах трудоустройства.
Богдан Н.Н., Могильная М.М. Специальная психология: Учебное пособие / Под общ. ред. Н.Н. Богдан. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 220 с.
Учебное пособие представляет собой обобщение знаний о детях с особыми потребностями и подходах к их коррекции и реабилитации. В нем дана психологическая характеристика всех категорий детей с нарушениями в развитии с позиций гуманистического подхода к оценке их потенциальных возможностей. Разработано в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом и программой курса «Специальная психология».
Предназначено для оказания помощи студентам очного и заочного отделения специальности «Психология» при изучении соответствующей дисциплины. Может быть полезно педагогам и социальным работникам при изучении вопросов обучения, воспитания и организации помощи детям с нарушениями в развитии.
Гуторова Е.Ю. психология менеджмента: Учебно-методическое пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2002. – 32 с.
Пособие представляет собой комплекс учебно-методических материалов по курсу «Психология менеджмента». Состоит из введения; учебно-теоретического, учебно-практического; учебно-методического разделов.
Введение – концепция курса; формы проведения занятий; структура курса.
Учебно-теоретический раздел – конспект лекций; развернутый план тем для самостоятельного изучения.
Учебно-практический раздел – развернутые темы практических занятий.
Учебно-методический раздел – рекомендации для выполнения самостоятельных контрольных работ; темы контрольных работ; список литературы, рекомендуемой для выполнения контрольных работ; список основной и дополнительной литературы по курсу.
Для студентов специальности «Психология» 020400 специализации «Психологическое консультирование» 020414.
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности «Психология» / Авт.-сост. Н.Н. Богдан. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 28 с.
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 020400 «Психология» составлены на основе Государственного образовательного стандарта второго поколения и направлены на оказание помощи студентам, обучающимся по специальности «Психология», в выполнении дипломных работ. Рекомендации содержат основные требования к порядку выполнения, содержанию и оформлению дипломных работ, а также критерии их оценки Государственной аттестационной комиссией. Нормативной базой для разработки данных рекомендаций послужили Законы РФ «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений РФ», а также стандарты ВГУЭС «Система вузовской учебной документации. Итоговая государственная аттестация выпускников», утвержденные приказом ректора ВГУЭС от 18.03.2003 г. № 161/2.
Психологическая практика: Сборник программ практик и методические рекомендации для студентов специальности «Психология» / Авт.-сост. Н.Н. Богдан. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 56 с.
Сборник включает программы пяти видов практики, которые проходят студенты всех форм обучения специальности «Психология», и методические рекомендации к ее выполнению, а также формы, образцы итоговой документации и критерии оценки результатов практики. Программы составлены на основе ГОСТ второго поколения специальности 020400 «Психология» и соответствуют требованиям стандарта вузовской документации.
Для студентов специальности 020400 «Психология».
Сахарова В.Г. Ответственность. диагностика ответственности: Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 88 с.
Учебное пособие посвящено одному из разделов юридической психологии, в рамках которого изучается ответственность. С авторской позиции проанализированы философские, теологические и психологические представления об ответственности как личностной категории. Рассматриваются вопросы формирования, атрибуции ответственности и возможности ее диагностики с использованием психологических тестов. В пособии представлены конкретные методики, разработанные отечественными и зарубежными авторами, позволяющие диагностировать ответственность и те личностные факторы, которые имеют высокие положительные связи с ответственностью. Представленные в пособии методики, могут быть с успехом использованы в исследовательской, практической и диагностической практике психолога
Для психологов, юридических психологов, а также студентов и преподавателей факультетов психологии.
Учебные программы по специальности «Психология»: Учебно-методическое пособие / Авт.-сост. Н.Н. Богдан. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 116 с.
Сборник учебных программ включает программы четырех дисциплин детской практической психологии, изучаемых студентами-психологами, и методические рекомендации для самостоятельной работы и практических занятий, а также тесты и задания для контроля знаний. Программы составлены на основе ГОСТ второго поколения специальности 020400 «Психология», и соответствуют требованиям стандарта вузовской документации.
Якубовская Л.П. Методика преподавания психологии: Учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003. – 72 с.
Учебное пособие отражает в обобщенном виде основные положения содержания и практики преподавания психологии и соответствует государственному общеобразовательному стандарту по учебной дисциплине «Методика преподавания психологии».
В пособии рассматриваются как вопросы собственно методики преподавания, так и теоретические вопросы психологии учения, учебной деятельности, развивающего обучения.
Для студентов специальности 02.04.00 «Психология» всех форм обучения.