Нормативно-правове забезпечення освіти осіб з обмеженими можливостями

Вид материалаДокументы

Содержание


Базовий навчальний план
Базовий навчальний планзагальноосвітнього навчального закладу I ступеня(для дітей із затримкою психічного розвитку)
Базовий навчальний планзагальноосвітнього навчального закладу I ступеня(для дітей з тяжкими порушеннями мовлення)
Базовий навчальний планзагальноосвітнього навчального закладу I ступеня(для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату)
Базовий навчальний планзагальноосвітнього навчального закладу I ступеня(для дітей із зниженим слухом)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Базовий навчальний план

загальноосвітнього навчального закладу I ступеня
(для розумово відсталих дітей)


Освітня галузь

Кількість годин на тиждень

Разом

Підготов-чий

1

2

3

4

Інваріативна складова

Мова і читання

7

7

8

9

8

39

Математика

4

4

4

4

4

20

Здоров’я і фізична культура

2

2

2

2

2

10

Людина і світ

2

2

2

2

2

10

Технології

2

2

2

2

3

11

Мистецтво

2

2

1

2

2

9

Усього

19

19

19

21

21

99

Корекційно-розвиткові  заняття (у тому числі лікувальна фізкультура):

2

2

2

2

2

10

Варіативна складова

Додаткові години на освітні галузі, індивідуальні консультації та групові заняття

2

2

2

2

2

10

Сумарна кількість годин
інваріантної та варіативної
складових змісту початкової освіти:

27

27

27

29

29

139

Граничне допустиме тижневе навчальне навантаження учнів  (без корекційно-розвиткових занять)

20

20

20

22,5

22,5

105

Базовий навчальний план
загальноосвітнього навчального закладу I ступеня
(для дітей із затримкою психічного розвитку)


Освітня галузь

Кількість годин на тиждень

Разом

Підготов-чий

1

2

3

4

Інваріативна складова

Мови і література

8

8

8

9

9

42

Математика

4

3

4

4

4

19

Людина і світ

2

1

1

2

2

8

Мистецтво

2

2

1

1

1

7

Технології

1

2

2

2

2

9

Здоров’я і фізична культура

2

3

3

3

3

14

Усього

19

19

19

21

21

99

Корекційно-розвиткові заняття (у тому числі  лікувальна фізкультура):

10

10

10

10

10

50

Варіативна складова

Додаткові години на освітні галузі, індивідуальні консультації та групові заняття

2

2

2

3

3

12

Сумарна кількість годин інваріантної та варіативної складових змісту початкової освіти:

31

31

34

34

34

161

Граничне допустиме тижневе навчальне навантаження учнів  (без корекційно-розвиткових занять)

20

20

20

22,5

22,5

105

Базовий навчальний план
загальноосвітнього навчального закладу I ступеня
(для дітей з тяжкими порушеннями мовлення)


Освітня галузь

Кількість годин на тиждень

Разом

Підготов-чий

1

2

3

4

Інваріативна складова

Мови і література

8

9

9

9

9

44

Математика

3

4

4

4

4

19

Людина і світ

2

1

2

2

2

9

Мистецтво

2

1

1

2

2

8

Технології

2

2

1

2

2

9

Здоров’я і фізична культура

2

2

2

2

2

10

Усього

19

19

19

21

21

99

Корекційно-розвиткові заняття (у тому числі лікувальна фізкультура):

10

10

10

10

10

50

Варіативна складова

Додаткові години на освітні галузі, індивідуальні консультації та групові заняття

2

2

2

3

3

12

Сумарна кількість годин інваріантної та варіативної складових змісту початкової освіти:

31

31

34

34

34

161

Граничне допустиме тижневе навчальне навантаження учнів  (без корекційно-розвиткових занять)

20

20

20

22,5

22,5

105

Базовий навчальний план
загальноосвітнього навчального закладу I ступеня
(для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату)


Освітня галузь

Кількість годин на тиждень

Разом

Підготов-чий

1

2

3

4

Інваріативна складова

Мови і література

7

8

8

9

9

41

Математика

4

3

4

4

4

19

Людина і світ

1

1

1

2

2

7

Мистецтво

2

2

2

1

1

7

Технології

2

2

1

2

2

9

Здоров’я і фізична культура

3

3

3

3

3

14

Усього

19

19

19

21

21

99

Корекційно-розвиткові заняття (у тому числі лікувальна фізкультура):

6

6

6

6

6

30

Варіативна складова

Додаткові години на освітні галузі, індивідуальні консультації та групові заняття

2

2

2

3

3

12

Сумарна кількість годин інваріантної та варіативної складових змісту початкової освіти:

27

27

27

30

30

141

Граничне допустиме тижневе навчальне навантаження учнів  (без корекційно-розвиткових занять)

20

20

20

22,5

22,5

105

Базовий навчальний план
загальноосвітнього навчального закладу I ступеня
(для дітей із зниженим слухом)


Освітня галузь

Кількість годин на тиждень

Разом

Підготов-чий

1

2

3

4

Інваріативна складова

Мови і література

8

8

8

10

10

44

Математика

4

5

5

5

5

24

Людина і світ

2

2

2

2

2

10

Мистецтво

1

1

1

1

1

5

Технології

2

1

1

1

1

6

Здоров’я і фізична культура

2

2

2

2

2

10

Усього

19

19

19

21

21

99

Корекційно-розвиткові заняття (у тому числі лікувальна фізкультура):

2

2

2

2

2

10

Варіативна складова

Додаткові години на освітні галузі, індивідуальні консультації та групові заняття

2

2

2

3

3

12

Сумарна кількість годин
інваріантної та варіативної
складових змісту початкової освіти:

37

37

37

40

40

191

Граничне допустиме тижневе навчальне навантаження учнів  (без корекційно-розвиткових занять)

20

20

20

22,5

22,5

105