Geum.ru

В. М. Долженко с кроо «Объединение любителей животных «Друг»

Вид материалаРеферат

Содержание


Опыт организации и проведения лечебной верховой езды на лошадях
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28

ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ
ЛЕЧЕБНОЙ ВЕРХОВОЙ ЕЗДЫ НА ЛОШАДЯХ


Гантимурова Анна Михайловна, педагог-инструктор по лечебной верховой езде
ДЮСШ по конному спорту «Кентавр»

Уже 30000 лет назад на стенах своих пещер человек рисовал лошадь. Использовать же её для передвижений стал не менее 4000 лет назад. История наших последних двух тысячелетий без лошади выглядела бы совсем иначе. Связь между лошадью и человеком проходит через всю историю цивилизации, и такой симбиоз позволяет нам предполагать, что лошадь может благотворно влиять на психику человека, в том числе больного.

Негативные тенденции в состоянии здоровья россиян с каждым годом продолжают усиливаться. В тоже время известно, что инвалиды объективно являются одной из самых социально незащищенных категорий населения. Вместе с тем практика применения инновационных методов реабилитации инвалидов доказывает возможность их успешного становления в качестве деятельных членов общества. Одним из таких высокоэффективных методов, широко распространившихся в последние десятилетия в мировой реабилитационной практике, является ЛВЕ (лечебная верховая езда).

Лечебная верховая езда – конная реабилитация, а ещё проще – лечение с помощью лошади. Чтобы убедить скептиков, достаточно показать результаты, достигнутые этой дисциплиной, разработанной специалистами высочайшего уровня, в лечении таких патологий, как церебральный паралич, мозговые травмы и параличи ног. Шаг за шагом, под неустанным наблюдением медиков многие инвалиды приобретают возможность установить нормальные отношения с окружающим миром и улучшить своё физическое состояние.

Исходным пунктом концепции лечебной верховой езды с элементами спорта является предположение, что человек восприимчив и легко вступает в контакт с внешними ритмами, в результате того, что его жизнь определена ритмическими событиями (биологическими, геофизическими, и общественными ритмами). Из этого следует, что на развитие человека, на его жизненное становление откладывают свой отпечаток, как позитивно, так и негативно, ритмические воздействия. Примером позитивного ритмического воздействия являются колебательно-вибрационные импульсы движения тела лошади.

ЛВЕ, во время которой пациент выполняет на лошади специальные упражнения, является методом активной терапии. Контакт пациента с лошадью приводит к желательным последствиям – физическим и психологическим, и то, и другое важно для терапии. Целью данных занятий является психологическая и социальная интеграция детей-инвалидов с физическими, психическими и психологическими нарушениями.

Занятия ЛВЕ способствуют развитию:

- силы, ловкости, координированности и точности движений;

- пространственно-временной дифференцировки;

- вестибулярной устойчивости;

- произвольных процессов внимания, памяти;

- умственной работоспособности и физической выносливости.

Для проведения занятий по ЛВЕ необходимо несколько составляющих, к ним относятся: лошадь, коновод, инструктор по ЛВЕ, страхующий и пациент.

Особое внимание нужно уделить основному участнику процесса ЛВЕ, лошади. Терапевтическая лошадь мотивирует пациента заниматься, служит надежной основой терапии и является источником двигательных стимулов. Чтобы служить целям терапии, она должна быть хорошо подготовлена и чувствительна к некоторым особым сигналам.

Терапевтическая лошадь должна обладать правильным экстерьером, чтобы быть работоспособной в течение длительного времени. Хорошая терапевтическая лошадь движется охотно и сохраняет импульс столько времени, сколько позволяет её натренированность и развитие мускулатуры. Её спина закруглена, задние ноги активно подводятся под корпус. Обучение выездке даёт лошади основные навыки, необходимые хорошему терапевтическому животному (сохранение равновесия, гибкость, сила и лёгкость).

Руководствуясь опытом детских экологических центров г. Москвы, коррекционной школы-интерната 8-го вида № 4 г. Красноярска, на базе ДЮСШ «Кентавр», в августе 2005 года мной, совместно с директором конноспортивного клуба Голиковым Ю.Н., была создана группа по лечебной верховой езде. В группу было набрано 10 детей с основным диагнозом - ДЦП. Для проведения занятий ЛВЕ подобрали спокойную спортивную лошадь, англо-ганноверской породы, было приобретено специальное снаряжение (гурта, вальтрап, седло, развивающие игрушки).

С каждым пациентом занятия проводились 2 раза в неделю по 25 минут, в течение года. Так как в ДЮСШ «Кентавр» есть отапливаемый манеж, занятия проводятся круглогодично, не зависимо от погодных условий.

Занятие ЛВЕ состоит из нескольких этапов:

1- посадка на лошадь;

2- постановка цели;

3- разминка;

4- выполнение упражнений;

5- игра;

6- «угощение лошади»;

7- анализ занятия.

К началу 2006 года занятия посещали более 20 детей-инвалидов. С сентября этого же года к работе приступил ещё один инструктор по ЛВЕ и набрано ещё 20 ребятишек. Метод ЛВЕ доказал свою эффективность в реабилитации детей с ДЦП, умственной отсталостью, рассеянным вниманием и другими заболеваниями, поэтому уже в 2007 году занятия ЛВЕ посещают более 60 детей-инвалидов, привлечено для работы 5 инструкторов и 3 лошади.

В июле 2007 года был организован выездной летний оздоровительный лагерь с использованием иппотерапии. На 10 дней родители вместе со своими детьми-инвалидами выехали за город. В лагере проводились не только занятия ЛВЕ, но и различные развлекательные мероприятия (игры, купание в реке, празднование дня Ивана-Купалы, общение со здоровыми детьми). Всё это способствовало улучшению самочувствия, физического здоровья и эмоционально-волевой сферы. Традиция проведения данного лагеря была продолжена в 2008 году и планируется на следующий год.

Таким образом, кроме положительного эффекта в отношении моторики, во всех случаях у пациентов появляется, что немаловажно, самостоятельность, уверенность в своих возможностях и негласное соревнование друг с другом, заинтересованность и огромное желание самим участвовать в процессе лечения, что явилось огромной движущей силой в их выздоровлении.

Успехи в верховой езде формируют личность: чуткость к движениям лошади тренируют реакции; умение управлять лошадью даёт навык оценки ситуации и влияния на неё; доверие к лошади распространяется на доверие к людям, с которыми больной человек взаимодействует.

Таким образом, в процессе реабилитации происходит последовательный перенос приобретённых физических, коммуникативных и прочих навыков из ситуаций верховой езды в повседневную жизнь.