Программы вступительных испытаний*, проводимых Кубгу самостоятельно Программы вступительных испытаний на направления подготовки магистратуры Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен) по дисциплинам «Математический анализ»
| Вид материала | Программа |
- Программы вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, и правила их проведения, 1171.09kb.
- Программа вступительного экзамена по математике, 535.41kb.
- Программа вступительного испытания магистерская программа «Экономическое образование», 1081.25kb.
- Программа вступительного испытания по истории, 47.75kb.
- Программы вступительных испытаний, проводимых гоу впо «Астраханский государственный, 2226.59kb.
- Конкурс при приеме на второй и последующие курсы, в том числе в порядке перевода, проводится, 83.03kb.
- Программа вступительных испытаний при приеме для обучения по программе магистратуры, 197.18kb.
- Программа вступительных испытаний при приеме для обучения по программе магистратуры, 166.58kb.
- Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению подготовки 080100., 377.59kb.
- Программа вступительных испытаний по направлению магистерской подготовки 270100., 50.04kb.
Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен)
по дисциплинам «Теория языка» и «Практика иностранного языка»
для поступающих на направление подготовки магистратуры
032700.68 – Филология
(факультет романо-германской филологии)
ТЕОРИЯ ЯЗЫКА
Фонетика как научная дисциплина. Особенности фонетической системы изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Морфологический уровень представления языка. Особенности морфологической системы изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Понятие грамматической категории. Особенности системы грамматических категорий изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Традиционное понятие частей речи. Особенности актуализации частей речи изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Члены предложения и синтаксические отношения. Особенности актуализации членов предложения и синтаксических отношений в изучаемых иностранных языках.
Лексикология как научная дисциплина. Современные тенденции в лексической системе изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте. Характеристика основных лексикографических источников. Проблема заимствования в диахронии и синхронии в изучаемых иностранных языках в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Стилистика как научная дисциплина. Особенности актуализации стилистических приемов в изучаемых иностранных языках в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Предмет сравнительно-исторического языкознания. Языковые семьи и макросемьи.
Психолингвистика как междисциплинарная наука. Задачи психолингвистики в сфере изучения воздействия средств массовой коммуникации.
Социолингвистический подход к предмету лингвистики. Язык в межличностных отношениях.
Становление лингвистической прагматики. Основные категории лингвистической прагматики. Основные проблемы перевода: теория и практика. Основные переводческие приемы и трансформации на примере изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте с русским. Теория перевода как часть теории языка.
Основные проблемы лингвокультурологии и межкультурной коммуникации. Языковая картина мира и концептуальная картина мира. Актуализация языковой личности в аспекте лингвокультурологических характеристик. Устная и письменная коммуникация.
Когнитивная лингвистика и концептология.
Дидактика иностранного языка. Страноведческий аспект в методике преподавания на примере изучаемых иностранных языков в сравнительно-сопоставительном аспекте.
Дискурс как объект междисциплинарного изучения. Некоторые теории дискурса. Методы дискурсивного анализа.
Лингвистика текста как научная дисциплина. Теории интерпретации текста. Литературные жанры и жанры речи.
Беседа по теме выпускной квалификационной работы.
ПРАКТИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
1. Развитие разговорных тем на иностранном языке:
Современный мир в эпоху глобализации.
Проблемы и перспективы России в ВТО.
Мультикультурализм и идентификация личности.
Экология природы и сознания.
Молодежь XXI века: преимущества и преграды.
Приоритетные направления современной политики: образование, социальное обеспечение, рынок труда.
Здоровье и спорт в контексте Сочи-2014.
2. Интерпретация художественного текста – только для лиц, поступающих на базе профильного направлению подготовки «Филология» образования предыдущего уровня.
Рекомендуемая литература
Теория языка
- Алефиренко Н.Ф. Современные проблемы науки о языке. М., 2009.
- Баранов А.Г Прагматика как методологическая перспектива языка. Краснодар, 2008.
- Карасик В.И. Языковые ключи. Волгоград, 2007.
- Маслова В.А. Лингвокультурология. М., 2001.
- Новое в зарубежной лингвистике. Выпуски 16-17. М., 1985, 1986.
- Сухих С.А. Личность в коммуникативном процессе. Краснодар, 2004.
- Тхорик В.И., Фанян Н.Ю. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация. М., 2005.
Практика иностранного языка
Материалы современных отечественных и зарубежных средств массовой информации.
Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен)
по дисциплине «Основы менеджмента»
для поступающих на направление подготовки магистратуры
034700.68 – Документоведение и архивоведение
Этапы и школы в истории менеджмента. Разнообразие моделей менеджмента: американская, японская, европейская и др. Практика зарубежного государственного и муниципального управления. Влияние национально- исторических факторов на развитие менеджмента.
Методологические основы менеджмента. Инфраструктура менеджмента. Интеграционные процессы в менеджменте. Функции управления. Природа, состав и содержание функций менеджмента. Планирование, организация, мотивация, контроль и координация.
Целеполагание, адекватная оценка поставленных целей и результатов деятельности. Требования к постановке целей организации. Особенности постановки целей при планировании социально-экономического развития социальных систем. Взаимосвязь функций менеджмента.
Вспомогательное обеспечение исполнения основных функций органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций, их административных регламентов.
Модели организаций: модель механистической конструкции, по принципу разделения труда, сложной иерархической системы, теорема 7S. Модели системы управления организации по: Короткову, Виханскому, Фатхутдинову. Организационные формы в системе менеджмента: функциональная, организационная структура, бюрократическая организационная структура, дивизиональная организационная структура и её разновидности, адаптивная структура. Иерархический и органический типы структур управления.
Мотивация в менеджменте. Роль и значение мотивирующих факторов
в управлении организацией. Соотношение и виды мотивов, стимулов, потребностей интересов и целей. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Потребности и мотивы государственных и муниципальных служащих: иерархия и тенденции. Использование основных теорий мотивации при решении управленческих задач.
Сущность, методы и функции маркетинга. История развития маркетинга. Маркетинговые стратегии. Цель маркетинговой деятельности. Принципы
и методы маркетинга. Управление маркетингом. Виды спроса и виды маркетинга. Концепции маркетинга. Социально—этический маркетинг. Основные технологии формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы.
Базовые ценности мировой культуры. Корпоративная культура и этика. Этические требования к служебному поведению Требования профессиональной этики. Типология корпоративных культур. Эффективное взаимодействие
с исполнителями. Руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента
и имидж (образ) менеджера. Медиативные технологии. Организация, проведение и оценка эффективности переговоров и примирительных процедур. Стиль
и содержание общения. Групповая работа и групповая динамика. Формирование команд. Неформальные группы в организации. Технологии и методы кадровой работы. Стили лидерства: «теория великих людей», теории «Х» и «У» МаккГрегора. Лидерство, сосредоточенное на задаче. Лидерство, сосредоточенное на человеке. Конфликты в управлении. Предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации.
Коммуникации в менеджменте. Коммуникативный процесс. Использование информационных источников для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности органов государственной власти. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности государственного служащего. Проектирование и осуществление межличностных, групповых и организационных коммуникаций. Основные способы и средства информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации. Использование в коммуникативном процессе современных технических средств и информационных технологий. Взаимодействие органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственных, муниципальных предприятий, учреждений с политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами.
Понятие управленческого решения. Классификация управленческих решений. Основные типы и виды управленческих решений. Инструменты
и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения. Параметры качества управленческих решений. Административные процессы.
Оценка результатов и последствий принятого управленческого решения.
Принятие решения в условиях неопределенности и рисков.
Исследование внутренней и внешней среды. Влияние факторов внешней среды на социально-экономическое развитие территории. Конкурентные преимущества региона, муниципального образования. Стратегические проблемы развития территории. Стратегическое управление; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии развития региона, муниципального образования. Стратегический потенциал территории.
Социальные изменения. Программы организационных изменений. Тенденции и разновидности развития. Управление развитием. Нововведения как объект инновационного управления. Инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты. Организация инновационного менеджмента. Разработка программ и проектов нововведений; инновационный менеджмент и стратегическое управление. Современные методы управления проектом.
Методологические основы оценки результативности и эффективности систем менеджмента. Социальные, экономические, научно-технические, экологические, организационные аспекты результативности. Условия для результативного менеджмента. Результативность, эффективность, качество менеджмента. Количественные и качественные методы анализа и оценки состояния экономической, социальной, среды, деятельности государственных
и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, некоммерческих организаций. Оценка соотношения планируемого результата и затрачиваемых ресурсов.
Рекомендуемая литература
- Афонин Ю. А., Жабин А. П., Панкратов А. С. Социальный менеджмент: Учебник. – М.: Изд-во МГУ, 2004.-320 с.
- Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник, 3-е изд. – М.: Гар-дарика, 2005. – 528с.
- Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. – М.: Дека, 2004. – 804с.
- Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. – М.: – Дело, 2008.
- Уткин Э.А. История менеджмента. – М.: Ассоциация авторов и издателей /Тандем/: издательство ЭКМОС, 1997, - 224с.
Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен)
по дисциплине «История издательского дела»
для поступающих на направление подготовки магистратуры
030900.68 – Издательское дело
Книга как предмет исторического изучения
Понятие и этимология слова «книга». Диалектика книги, ее форм и функций
Методы изучения истории книги
Всеобщий и специальные методы познания и истории книги. Вспомогательные исторические дисциплины и история книги
Источниковедение истории книги
Источниковедение как научная дисциплина. Архивные фонды по истории книги
Историография истории книги
Развитие исторических знаний о книге. Советская историография истории книги.
Письмо и письменность у древних народов
Исторические системы письма. Книги и библиотеки Древнего мира и античности
Книга в Средние века
Рукописная книга Средневековья. Знаменитые манускрипты Средневековья
Книга в первые века книгопечатания(XV-XVI)
Начало книгопечатания в Европе. Инкунабулы и палеотипы. Книга в Европе в XVI в.
Книга в эпоху буржуазных революций и в век Просвещения
Книга в Европе и начало книгопечатания в Сев. Америке. Книга в Европе
и Северной Америке в XVII в.
История зарубежной книги в XIX в.
Книга и прогресс книгопечатания в XIX в. Тематика и типы книг западноевропейских стран в XIX в. Выдающиеся европейские издатели XIX в.
История современной книги
Книга и прогресс мировой культуры в XX в. Международный рынок книг
в XX в.
История русской книги
Рукописная книга Древней Руси. Древнейший период русской письменной культуры. Первые русские рукописные книги. Рукописная книга в Древней Руси. Начало книгопечатания в Русском государстве. Возникновение книгопечатания в Москве. Возникновение славянского книгопечатания в Литве, на Украине и в Белоруссии
Книгоиздание в России в XVII в.
Московский Печатный двор – центр книжной культуры XVII в. Печатная
и рукописная книга в XVII в. Торговля книгами и их распространение в XVII в.
Книгоиздание в России в первой половине XVIII в.
Деятельность петровских типографий. Книга в первой четверти XVIII в. Торговля книгами и их распространение в петровское время. Академическое книгоиздание и книготорговля.
Книгоиздание в России во второй половине XVIII в.
Книгоиздание в век Просвещения. Роль Н.И. Новикова в развитии русской книги во второй половине XVIII в. Торговля книгами во второй половине XVIII в.
Книгоиздание в России в первой половине XIX в.
Книга в России начала-середины XIX в. Издатели первой половины XIX в. Книжная торговля в первой половине XIX в.
Книгоиздание в России во второй половине XIX в.
Книга в пореформенной России. Издатели второй половины XIX в. Книжная торговля во второй половине XIX в.
Книгоиздание в России в начале XX в.
Книга в период демократических революций в России. Рынок книг в России в начале XX в.
Книгоиздание в России в 1917-1921 гг.
Книгоиздание в России в первые годы советской власти. Книга в годы Гражданской войны. Книгораспространение в условиях «военного коммунизма»
Книгоиздание в СССР в 1920 гг.
Книгоиздание в СССР в условиях НЭПа. Книга в СССР в годы НЭПа. Книжная торговля в годы НЭПа
Книгоиздание в СССР В 1930 гг. и в период ВОВ
Становление централизованной системы книгоиздания в СССР. Советская книга 1930-х годов. Книжная торговля в предвоенное десятилетие. Книга в годы Великой Отечественной Войны.
Книгоиздание в СССР в послевоенный период и в 1960-80-е гг.
Восстановительный период в книжном деле страны. Советская книга
в 1950-е годы. Система книгоиздания и книжной торговли в СССР. Книга в СССР в 1960-80-е годы
Состояние книгоиздания и книжной торговли в 90-е гг.
Развитие книжного рынка. Издательское дело и выпуск книжной продукции. Книжная торговля в первой половине 1990-х годов
Рекомендуемая литература
- Баренбаум И.Е. История книги: Учебник. М., 1984.
- Букинистическая торговля: Учебник / Под общей ред. А.А. Говорова и А.В. Дорошевич. М., 1990.
- Виноградова Л.А. и др. История книжной торговли: Учебник. М., 1982.
- Виноградова Л.А. История книжного дела в России (988-1917): Курс лекций для вузов. М., 1991.
- Владимиров Л.И. Всеобщая история книги. М., 1988.
- Говоров А.А. История книжной торговли: Учебник. М., 1976.
- История книги в СССР. 1917-1921: В 3 т. М., 1983-1986.
- Книга в России. 1861-1881: В 3 т. / Под общей ред. И.И. Фроловой. М.,1988-1991.
- Книга в России. 1850-1917 гг.: (Материалы к указ. сов. лит. 1983-1990 гг.) / Гос. Публ. б-ка им. Салтыкова-Щедрина; Сост. С.В. Белов. Л., 1991.
- Книговедение: Энциклопедический словарь. М., 1982.
- Либрович С.Ф. История книги в России: В 2 ч. СПб.; М., 1913-1914.
- Хрестоматия по истории книги. Ч.1. М., 1995.
Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен)
по дисциплине «Социология»
на направление подготовки магистратуры
040200.68 – Социология
История социологии
Начальный этап развития социологии; О.Конт – основатель позитивизма; британская традиция (Дж.Ст.Милль, Г.Спенсер); Э.Дюркгейм и развитие социологизма; формальная социология Г.Зиммеля и Ф.Тенниса; М.Вебер: его влияние на последующее развитие социологии; зарождение марксистской социологии и ее эволюция в европейской мысли; неомарксизм; особенности развития марксистской социологии в России; начальный этап развития социологии в США; эмпирическая социология: становление, эволюция, успехи, трудности; современная социология Европы и США; структурный функционализм в социологии (Т.Парсонс и Р.Мертон); феноменологическая социология (А.Шюц, Г.Гарфинкель); теория конфликта (Козер, Дарендорф); теория социального обмена (Дж.Хоманс и Г.Блау); З.Фрейд и неофрейдизм в социологии; крупнейшие социологи современной Англии, Франции, Германии (Э.Гидденс, П.Бурдье, Н.Луман, Бергер); творчество П.Сорокина (российский и американский периоды); социология в России; натуралистические теории (Н.И.Ножин, А.И.Стронин, П.Ф.Лилиенфельд, Л.И.Мечников); субъективная школа (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский); неопозитивизм в русской социологии (П.А.Сорокин, К.М.Тахтарев, А.С.Звоницкая); неокантианская школа (П.И.Новгородцев, Б.А.Кистяковский, В.М.Хвостов); социология в России и
СССР после событий 1917 г.; институализация социологии; история социологического образования; крупнейшие социологи России (Н.И.Кареев, М.М.Ковалевсий и др.).
Общая социология
Теоретико-методологические основы развития социологии в России; формы институализации науки; научные теории в понимании объекта и предмета социологии; понятийный аппарат; социальные структуры и социальные системы; общество как социокультурная система; личность как социальная система; социальные общности; социальные связи; социальные институты и институциональные отношения; массовое сознание и массовые действия; социальные изменения; источники социального напряжения; глобализация социальных процессов в современном мире; социокультурные особенности развития российского общества.
Методология и методика социологического исследования
Социологическое исследование как отрасль социологической науки; предмет и метод социологического исследования; понятие социологического исследования;. методологическая роль теории в социологическом исследовании; виды социологического исследования; программа социологического исследования; концептуальная и операциональная модели объекта и предмета социологического исследования; переменные в социологическом исследовании; гипотезы социологического исследования; измерение в социологическом исследовании; социальные показатели и индикаторы в социологическом исследовании; шкалы и индексы в социологическом исследовании; выборка в социологическом исследовании; методика, техника и процедура в социологическом исследовании; количественные и качественные методы в социологическом исследовании; анализ документов; метод наблюдения; метод опроса; метод интервью; метод экспертных оценок; социометрия; социальный эксперимент; метод фокус-групп; метод исследования случая (case study); биографический метод; анализ и обработка данных в социологии; многомерные методы анализа данных; обобщение данных и представление результатов; подготовка и представление научного отчета.
Рекомендуемая литература
- Аверин Ю.П. Теоретическое конструирование количественного социологического исследования. – М., 2008.
- Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1993.
- Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Ничипуренко В.Н., Попов А.В., Социология. – Ростов-на-Дону, 2003.
- Голосенко И.А., Козловский В.В. История русской социологии XIX – XX вв. – М., 1995.
- Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. – М., 2005.
- Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная теоретическая социология. – С-Пб, 1996.
- Добреньков В.И. Глобализация и Россия. – М., 2006.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования. 3-е изд. – М., 2009.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. в 3 т., - М., Инфра-М., 2000.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Учебник. – М., Инфра-М., 2004.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология. В 15 томах. Т. 1. Теория и методология. – М., 2003.
- Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология. В 15 томах. Т. 3. Методика и техника исследования. – М., 2004.
- Зборовский Г.Е. История социологии. – М., 2004.
- История развития социологии в западной Европе и США. Под ред. Осипова Г.В. – М., 2000.
- История социологии (XIX - начала XX века). Под. ред. Добренькова В.И. – М.,2004.
- История теоретической социологии: в 4-х т. / Отв. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. – М., 1997-1999.
- Кукушкина Е.И. Русская социология ХIХ-начала XX вв. – М., 1993.
- Култыгин В.П. Классическая социология. – М. , 2000.
- Миненков Г.Я. Введение в историю Российской социологии – Минск, Экономпресс, 2000.
- Монсон П. Современная Западная социология. – С-Пб., 1990.
- Полякова Н.Л. XX век в социологических теориях общества. – М., 2004.
- Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца XX в.). / Под ред. Е.И. Кукушкиной. Учебное пособие. – М., 2004.
- Ритцер Дж. Современные социологические теории. – С-Пб., 2002.
- Социологическая мысль в России. Под ред. Б.А. Чагина. – Л., 1978.
- Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред.
Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев – М., «Норма», 2008.
- Татарова Г.Т. Методология анализа данных в социологии. – М., 1998.
- Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. – М., 1998.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. – М., 2003.
Программа вступительного испытания (собеседование/устный экзамен)
по дисциплине «Основы социальной работы»
для поступающих на направление подготовки магистратуры
040400.68 – Социальная работа
Основы теории социальной работы
Современные подходы к определению сущности социальной работы как особого вида деятельности, отрасли знания. Сущность социальной работы как профессии, социокультурного института. Особенности социальной работы как деятельности. Субъекты и объекты социальной работы. Предмет социальной работы как деятельности.
Социальная работа как профессиональная деятельность. Профессиональная и непрофессиональная формы социальной работы. Специальности и квалификации в социальной работе. Профессиональная компетентность специалиста по социальной работе. Квалификационная характеристика. Подготовка кадров для социальных служб в России. Государственный образовательный стандарт. Овладение социальной работой как профессией.
Социальная работа как отрасль знания. Основные понятия и категории. Методологические подходы в социальной работе. Психолого-ориентированные концепции: психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология, когнитивная психология, деятельностный подход в социальной работе, гуманистическая психология. Социолого-ориентированные концепции: системный подход, подход экологических систем, марксисткая и радикальная модели теоретического обоснования социальной работы. Комплексные концепции: социально-педагогическая концепция, витальная модель. Социальная работа как наука. Методика и технология в социальной работе. Уровни методического знания. Формы социальной работы. Категории.
Функции, цели и задачи социальной работы. Теоретические подходы к определению функций социальной работы. Нравственно-гуманистическая, информационно- коммуникативная, аффективно-коммуникативная, организационно-методическая, агитационно-пропагандистская, профилактическая, социоинтегративная функции социальной работы. Цели и задачи социальной работы.
Субъекты социальной работы. Государство как субъект социальной работы. Сущность, цели и направленность социальной политики. Взаимосвязь социальной политики государства и социальной работы. Государственные учреждения и службы социальной защиты населения, комитета по делам молодежи, занятости. Функции и структура учреждения. Содержание и формы работы. Кадровый состав. Церковь и благотворительные организации как субъекты социальной работы. Общественные организации и социальная работа. Профсоюзы, детские и молодежные организации.
Объекты социальной работы. Личностные ресурсы и изменения. Трудная жизненная ситуация. Типология трудных жизненных ситуаций. Клиент социальной службы. Клиент как объект изучения. Клиент как объект воздействия социального работника.
Принципы, методы и уровни социальной работы. Принципы социальной работы. Принцип клиентоцентризма. Принцип универсализма. Принцип толерантности. Феномен метода в теории социальной работе. Психолого-педагогические методы в социальной работе. Организационно-распорядительные методы в социальной работе. Социально- экономические методы в социальной работе. Методы исследования в социальной работе. Метод социальных биографий. Индивидуально-личностный уровень социальной работы. Социально-групповой уровень социальной работы. Общественный уровень социальной работы.
Теоретические основы социальной работы с различными категориями населения
Личностные ресурсы и их изменения. Связь личностных изменений и изменений жизненной среды. Возраст как фактор изменения личностных ресурсов Физиологические аспекты возрастных изменений. Психологические аспекты возрастных изменений. Социальные аспекты возрастных изменений. Экстремальная ситуация, как фактор изменения жизненной среды. Сущность и разновидности экстремальных ситуаций. Экстремальные личностные ситуации. Экстремальные социальные ситуации. Воздействие экстремальных социальных ситуаций на жизненную среду личности.
Здоровье как личностный ресурс человека. Здоровье как источник успешной жизнедеятельности человека. Понятие здорового образа жизни. Характеристика факторов здоровья. Утрата здоровья как трудная жизненная ситуация. Лица с ограниченными возможностями. Медико-социальная реабилитация. Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов.
Социальный статус как ресурс личности. Сущность социального статуса. Характеристика показателей социального статуса (участие в производственной деятельности, материальная обеспеченность, включение в социальные отношения, соответствие морально-этическим нормам общества). Типология клиентов социальных служб с низким социальным статусом (безработные, пенсионеры, инвалиды, дети и подростки, лица отклоняющегося поведения, беженцы, вынужденные переселенцы, бывшие заключенные, многодетные семьи, одинокие матери). Содержание социальной работы направленной на компенсацию низкого социального статуса.
Правовой статус личности и его изменения. Сущность правового статуса клиента. Дееспособность. Характеристика клиентов с низким правовым статусом (дети, несовершеннолетние, осужденные, граждане с психическими отклонениями, задержанные органами внутренних дел). Деятельность социальных служб по компенсации низкого правового статуса. Социально-правовая защита детей, социально-правовая поддержка граждан с психическими отклонениями, социально-правовая поддержка несовершеннолетних, социально-правовая поддержка осужденных и задержанных органами внутренних дел.
Материальное положение как ресурс, его измерение. Потребности. Критерии и показатели материальной обеспеченности человека и семьи. Уровень жизни. Качество жизни. Черта бедности. Бедность и малообеспеченность. Социальное обеспечение. Социальное страхование.
Жизненная позиция – ядро личностных потенциалов человека. Понятие жизненной позиции. Экстернальный и интернальный локусы контроля. Влияние жизненной позиции на поведение человека в трудной жизненной ситуации: инфантилизм, потребительство, иждивенчество. Методы формирования активной жизненной позиции.
Роль способностей и их развития для социального функционирования человека. Общая характеристика способностей. Способности как личностные ресурсы. Развитие способностей различных категорий клиентов как направление социальной работы: развитие способностей детей, подростков и молодежи; развитие способностей женщин; развитие способностей лиц с ограниченными возможностями; развитие способностей безработных. Образование как направление социальной работы.
Компенсация недостаточного жизненного опыта. Жизненный опыт как личностный ресурс. Жизненный опыт у несовершеннолетних, жизненный опыт молодых семей. Конфликт поколений. Недостаток жизненного опыта в экстремальных ситуациях. Консультирование в социальной работе. Просвещение в социальной работе.
История социальной работы в России и за рубежом
Этапы, формы и модели становления и проблемы периодизации истории социальной работы в России и за рубежом как общественного института в разные периоды развития человечества. Социальная работа как феномен современного мира, основные современные концепции и модели социальной работы. Международно-правовые нормы и принципы социальной работы. Основные тенденции и проблемы развития социальной работы за рубежом и в России. Международный опыт социальной работы.
Технологии и методики социальной работы
Технология социальной работы как отрасль знания. Современные подходы к пониманию феномена технологии в социальной работе. Технология в структуре знания по социальной работе. Методология и технология. Виды технологий.
Методы социальной работы. Современные подходы к пониманию феномена метода в социальной работе. Понятие о методе в социальной работе. Классификация методов социальной работы. Методы и приемы. Организационно-распорядительные методы социальной работы. Социально-экономические методы социальной работы. Психолого-педагогические методы социальной работы.
Методология целеполагания в социальной работе. Социальная диагностика. Критерии и показатели эффективности социальной работы. Методы исследования в социальной работе. Технология опроса. Анкетирование. Тестирование. Интервью. Технология наблюдения в социальной работе. Работа с письменными источниками в социальной работе.
Технология планирования в социальной работе. Виды планов. Технология планирования. Формы и методы организации планирования.
Анализ профессиональной деятельности в социальной работе. Технология анализа. Оформление результатов аналитической деятельности. Прогнозирование и проектирование в социальной работе.
Психолого-педагогические технологии в социальной работе. Особенности использования технологии коллективно-творческой деятельности в социальной работе. Технология ситуационно-ролевых игр. Технология социально-психологического тренинга в социальной работе. Использование технологии деловых и организационно-деятельностных игр в социальной работе.
Организационно-распорядительные технологии в социальной работе. Организаторская деятельность: сущность, правила, стили организаторской деятельности. Технология проведения совещания. Технология первичного приема.
Социально-экономические технологии. Технология начисления и выплаты пенсий и пособий. Технология посещения клиента на дому. Технология работы с документами.
Коммуникативная деятельность специалиста по социальной работе. Особенности профессиональной коммуникации в социальной работе. Коммуникативная техника. Коммуникативные задачи и их решение. Технология разрешения конфликта в социальной работе. Технология устного выступления. Виды устного выступления. Правила подготовки и осуществления устного выступления. Технология фронтальной беседы. Технология индивидуальной беседы. Виды индивидуальных бесед. Технология саморегуляции.
Индивидуальная и групповая социальная терапия. Разновидности терапевтической деятельности. Категории клиентов, нуждающихся в групповой терапии. Позиция терапевта.
Технология консультирования в социальной работе. Консультация как форма социальной работы. Виды консультирования. Технология консультирования.
Технология работы в отделении полустационарного обслуживания населения. Полустационарное социальное обслуживание как форма социального обслуживания. Группы дневного пребывания детей. Группы дневного пребывания граждан пожилого возраста. Клубы общения детей инвалидов.
Технология работы в стационарных учреждениях социального обслуживания. Стационарное социальное обслуживание как форма социального обслуживания населения. Особенности работы в домах инвалидов и престарелых. Особенности социальной работы в детских домах и социальных приютах.
Технология нестационарного обслуживания населения. Социальное обслуживание на дому граждан пожилого возраста и инвалидов.
Профилактика и механизмы ее реализации. Социальная профилактика девиантного поведения. Методика работы в отделениях профилактики безнадзорности несовершеннолетних. Взаимодействие с органами внутренних дел, школой, семьей в профилактике противоправного поведения несовершеннолетних. Методика работы профилактических советов.
Технология регулирования адаптивных процессов. Социальная адаптация. Критерии и показатели социальной адаптированности. Диагностика социальной адаптированности. Регулирование адаптивных процессов.
Технология социальной реабилитации. Медико-социальная реабилитация. МСЭК. Социальная экспертиза. Профессиональная реабилитация. Социальная реабилитация. Педагогическая реабилитация.
Технология социального страхования. Нормативно-правовые основы социального страхования. Учреждения социального страхования. Технология взаимодействия с учреждениями социального страхования.
Технология опеки и попечительства. Нормативно-правовые основы социальной работы с детьми сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Опека. Попечительство. Усыновление. Технология работы с приемной семьей. Технология посредничества и консультирования.
Рекомендуемая литература
- Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России. Учеб. пособие. М. : Академический Проект: Трикста, 2005.
- Медведева Г.П. Этика социальной работы: Учеб. пособие для студ. ВУЗов. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2002.
- Мелешко Н.В. Семьеведенье. Учеб. Пособие. - Краснодар, 2008.
- Мудрик А.В. Социальная педагогика. М.: Изд. центр «Академия», 2005.
- Основы социальной работы: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/под ред. Н.Ф.Басова. – М.: Изд. центр «Академия», 2004.
- Пантелеева Т.С., Червякова Г.А. Экономические основы социальной работы: Учеб. пособие для студентов ВУЗов. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001
- Психология социальной работы: учебное пособие/ под общ. ред.
М.А. Гулиной. – СПб: Питер, 2004.
- Сафронова В.М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе. М.: Издательский центр «Академия», 2002.
- Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по спец. «Социальная работа». Под ред. Кукушина В.С. М: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Изд. центр «МарТ», 2004.
- Социальная политика: Учебник. Под ред. Волгина И.А. М.: Изд-во «Экзамен», 2004.
- Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Учеб. пособие. Под ред. проф. Павленка П.Д. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006.
- Технологии социальной работы Под ред. проф. Холостовой Е.И. М.: ИНФРА-М, 2002.
- Ткаченко В.С. Основы социальной медицины: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2004.
- Фирсов М.В., Шапиро Б.Ю. Психология социальной работы: Учебное пособие для студентов ВУЗов. М.: Изд. центр «Академия», 2002.
- Фирсов М.В. История социальной работы: Учебное пособие для высшей школы. М: Академический Проект: Трикста, 2004.
- Фирсов М.В. Теория социальной работы М.: Академический проект, 2007.