Кузина Ольга Евгеньевна Лектор: Кузина О. Е. семинар
| Вид материала | Семинар |
- Кузина Ольга Евгеньевна семинар, 28.89kb.
- Кузина Ольга Евгеньевна семинар, 28.91kb.
- Кузина Е. Е, 110.81kb.
- Характеристика учебного, 355.89kb.
- Три Ницше Татьяна Киценко Действующие лица Ницше, 395.98kb.
- Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе федерального базисного, 148.27kb.
- Тема: «В поисках волшебного ключика», 230.86kb.
- Кондратьева Ольга Евгеньевна KondratyevaOYe@mpei ru Автор программы и лектор:, 37.91kb.
- Урок изо по программе Кузина В. С. Теме: «Материнство «Рождество», 66.54kb.
- Госдума РФ мониторинг сми 20 октября 2006, 1933.77kb.
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ ДЛЯ МЕНЕДЖЕРОВ
Общие сведения о курсе
Автор программы: Кузина Ольга Евгеньевна
Лектор: Кузина О.Е.
Семинары ведут: Кузина О.Е , Стребков Д.О.
Форумы по курсу ведут: Кузина О.Е , Стребков Д.О.
Курс читается кафедрой экономической социологии студентам 3-го курса факультета менеджмента
Лекции: 24 часа
Семинары: 24 часа
Формы контроля; как выставляется оценка за курс:
Контрольная работа
Письменная контрольная работа проводится в аудитории в присутствии преподавателя по завершению первого модуля.
Перед началом работы выдается лист с заданиями, каждое из заданий оценивается в баллах. Наивысшая сумма баллов, которую может набрать студент, равна 10. Оценка выставляется по 10-ти и 5-ти балльной системе.
Ответ излагается письменно. Использование каких-либо текстов запрещается. За списывание студент удаляется с контрольной работы и ему выставляется 0 баллов.
Время работы – 15 мин.
Зачет
Письменный зачет проводится по завершению курса в аудитории в присутствии преподавателя.
Задаются вопросы:
- на знание основных определений
- на раскрытие основных теорий и моделей
- на использование изученных теорий или понятий при решении управленческих проблем.
Ответ излагается письменно. Оценка выставляется по 10-ти и 5-ти балльной системе. Использование каких-либо текстов запрещается. За списывание студент удаляется с зачета и ему выставляется 0 баллов.
Время работы – 90 мин.
Эссе
Во втором модуле на одном из семинарских занятий студенты пишут эссе в классе. Эссе пишется в аудитории в присутствии преподавателя. Студентам предлагается несколько тем на выбор. Эссе оценивается по 10-ти и 5-ти балльной системе.
Итоговая оценка складывается из средневзвешенной средней оценки за
контрольную работу – 25%
эссе – 20%
зачетную работу – 55%
Зачет ставится в том случае, если студент набирает 4 и более баллов по 10-ти балльной системе.
Шкала оценки знаний студентов - Итоговая оценка по 10 (5) –балльным системам
| 10-балл | 5-балл | Навыки и умения |
| 1 | 2 | Студент не знает базовых понятий, теорий, эмпирических исследований, рассматриваемых в курсе. |
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | 3 | Студент в основном знает базовые понятия, теории, эмпирические исследования, рассматриваемые в курсе, полученные знания основных теоретических и эмпирических исследований фрагментарны. |
| 5 | ||
| 6 | 4 | Студент хорошо знает все основные понятия, теории, эмпирические исследования, имеет представление о программах и эмпирических исследованиях в данной области, в некоторых случаях способен интерпретировать факты в понятиях изученных теорий. |
| 7 | ||
| 8 | 5 | Студент хорошо знает все базовые понятия и теории, способен в основном применять полученные знания, то есть интерпретировать эмпирические факты в понятиях изученных теорий. |
| 9 | Студент очень хорошо знает все базовые понятия и теории, способен свободно применять полученные знания, то есть интерпретировать эмпирические факты в понятиях изученных теорий. | |
| 10 | Студент проявил исключительные способности при изучении программы курса, полностью освоил рассматриваемые в курсе теоретические модели; имеет полное представление о программах и результатах эмпирических исследований в этой области, способен свободно применять полученные знания, то есть интерпретировать эмпирические факты в понятиях изученных теорий. |
Аннотация: Курс рассчитан на студентов, прослушавших базовые курсы экономической и социологической теории, с целью углубления их теоретических и практических знаний в области экономической социологии. Курс состоит из четырех разделов. Сначала в наиболее общем виде рассматриваются предмет и метод экономической социологии. Затем идея о том, что экономическая социология изучает экономическое действие как форму социального, раскрывается через концепции укорененности экономического действия в социальных отношениях, социального значения денег, внеконтрактых оснований контрактных отношений и различных форм капитала. В третьем разделе рассказывается о том, как основные теоретические понятия и схемы могут быть применены в исследовании современного рынка. Речь идет о роли государства, реформы образования, системе управления в экономической организации и социальных институтах современного фондового рынка. В заключительном разделе основные теоретические схемы экономической социологии применяются к проблемам формирования рынка в переходных экономиках. Рассматриваются причины возникновения и закономерности функционирования неформальной экономики и пути перехода от социализма к современной рыночной экономике. Лекционные и практические занятия дают представление о существующих теоретических моделях и эмпирических исследованиях в этой области.
Учебная задача курса: В результате изучения курса студент должен:
- знать основные теоретические подходы к объяснению экономического поведения, существующие в экономической социологии;
- понимать преимущества и ограничения как экономического, так и социологического методов анализа;
- иметь представление о результатах эмпирических исследований, проводившихся как за рубежом, так и в России по заявленной тематике.
Тематические разделы, к которым относится курс: Экономическая социология ссылка скрыта
Основные темы курса
Распределение часов курса по темам и видам работ
| № п/п | Наименование тем и разделов | ВСЕГО (часов) | Аудиторные занятия (час) | Самостоятельная работа | |
| в том числе | |||||
| Лекции | Семинары | ||||
| Раздел 1 Метод экономической социологии: история становления | |||||
| 1 | Предмет и метод экономической социологии | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 2 | Основные направления экономической социологии | 6 | 2 | 2 | 2 |
| Раздел 2 Основные понятия современной экономической социологии | |||||
| 3 | «Укоренненость» экономического действия в социальных отношениях. Рынок как институт | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 4 | Социальное значение денег | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 5 | Внеконтрактные основания контрактных отношений | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 6 | Социальные сети. Формы капитала: экономический, социальный, культурный | 6 | 2 | 2 | 2 |
| Раздел 3 Общество и рынок | |||||
| 7 | Государство и рынок | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 8 | Образование и рынок | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 9 | Рынки и иерархии | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 10 | Социальные институты современного финансового рынка | 6 | 2 | 2 | 2 |
| Раздел 4 Рынок в переходных экономиках | |||||
| 11 | Неформальная экономика | 6 | 2 | 2 | 2 |
| 12 | Капитализм после социализма | 6 | 2 | 2 | 2 |
| | ИТОГО: | 78 | 24 | 24 | 24 |
План лекций
Раздел 1 Метод экономической социологии: история становления
Лекция 1. Предмет и метод экономической социологии
Экономические действия людей в неоклассической экономической теории представлены как поведение расчетливых атомизированных индивидов, преследующих собственные эгоистические интересы. Эта предпосылка лежит в основе экономического анализа и представляет собой научную абстракцию. Хотя в повседневной жизни люди часто действуют под влиянием эмоций, доверия или привычки, оказываются зависимы от общественного мнения и подчиняются действующим нормам поведения. Почему же экономическая модель человека оказывается эффективным аналитическим средством? Всегда ли это упрощение работает? Какие альтернативные подходы к исследованию экономического поведения существуют? Какой подход выбрать, когда речь идет о принятии управленческих решений?
Лекция 2 Основные направления экономической социологии
Кого и почему именуют классиками экономической социологии? Становление экономико-социологического подхода в работах М. Вебера, Э. Дюркгейма, К. Поланьи. Разнообразие исследовательских задач и направлений внутри экономической социологии. Основные направления развития современной экономической социологии: М. Грановеттер, Р. Сведберг, Дж. Коулмен, В.Зелизер, Н.Флигстин.