I. Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения (доу)
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада, 473.5kb.
- 1. Общая характеристика дошкольного учреждения, 176.35kb.
- Приказ № 2010 г. Положение об административном совещании при заведующем Таймырского, 50.3kb.
- Публичный доклад структура публичного доклада, 486.97kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного, 220.94kb.
- Тяпкиной Галины Анатольевны за 2010-2011 учебный год Общая характеристика образовательного, 1104.09kb.
- Рекомендации педагогам доу и родителям по изготовлению и использованию нестандартного, 67.94kb.
- Дошкольного образовательного учреждения далее доу (по уставу), 404.06kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Хомутчанская средняя общеобразовательная, 1386.39kb.
- О. И. Корельская И. М. Шкодкина 2011 г. 2011 г. Публичный доклад, 248.72kb.
4.1. Описание кадрового ресурса образовательного процесса.
4.1.1.Численность административного и вспомогательного персонала
| наименование показателей | всего работников | из них - женщин | кроме того численность внешних совместителей |
| 1. Численность работников - - всего | 51 | 49 | 3 |
| 2. в том числе персонал: административный - всего | 4 | 4 | - |
| 3. педагогический - всего из него ● воспитатели ● музыкальный руководитель ● инструктор по физической культуре ● учителя-логопеды | 23 18 2 1 1 | 23 18 2 1 1 | 2 - - - 1 |
| 4. младшие воспитатели | 11 | 11 | - |
| 5. медицинский персонал (ст. медсестра) | 2 | 2 | - |
| 6. обслуживающий персонал в т. ч. повар другие | 11 2 9 | 11 2 9 | 1 - - |
4.1.2.Средний возраст педагогов.
Средний возраст педагогов МДОУ составляет 45 лет
Распределение педагогов по:
а) полу
| всего | женщины | мужчины |
| 23 | 23 | - |
Вывод: в ДОУ работают педагоги женского пола.
б) возрасту
| всего педагогов | моложе 25 лет | 25-29 | 30-49 | 50-54 | 55-59 | старше 60 |
| 23 | 3 | 3 | 11 | 3 | 2 | 1 |
Вывод: в МДОУ преобладают педагоги в возрасте от 30 до 49 лет.
в) уровню образования:
| всего | высшее | незаконченное высшее | среднее специальное | среднее |
| 23 чел. | 6 чел. (26%) | - | 17 чел. (74%) | - |
Вывод: образовательный ценз педагогов (26% - с высшим образованием) достаточно высок, что позволяет эффективно осуществлять воспитательно-образовательный процесс.
г) уровню квалификации:
| всего | из них аттестовано | Высшая квалификационная категория | I квалификационная категория | II квалификационная категория |
| 23 чел. | 9 чел. (39%) | 2 чел (9%) | 2чел. (9%) | 5 чел (22%) |
Вывод: 39 % аттестованных от общего числа работающих педагогов. Не достаточно высокий показатель по аттестации педагогов.
д) стажу работы
| 1-3 года | 4-5 лет | 6-10 лет | 11-15 лет | 16-20 лет | 21-25 лет | 26 лет и выше | |||||||
| к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % | к-во | % |
| 4 | 17 | 3 | 13 | 5 | 22 | 5 | 22 | 3 | 13 | 2 | 9 | 1 | 4 |
Вывод: 48 % педагогов имеет стаж работы с детьми более 10 лет, что способствует достижению стабильных результатов в работе с детьми. Омолаживаются кадры: 52% педагогов имеют стаж до 10 лет.
4.1.3. Общее количество и перечень вакансий.
Вакансии отсутствуют.
4.1.4. Состояние кадрового состава (количество уволившихся/принятых.)
Анализ движения кадров за последние 3 года
| Год | Общая укомплектован ность кадров | Переезд в другие населенные пункты | Переход в другие ДОУ данного населенного пункта | Перемещение по службе | Увольнение по инициативе администрации | Другие причины |
| 2007-2008 | 100 % | - | - | - | - | - |
| 2008-2009 | 100 % | - | - | - | - | - |
| 2009-2010 | 100 % | - | - | 1 | - | - |
Вывод: в течение 2009 – 2010 учебного года 1 педагог был уволен в связи с продвижением по службе, на вакантное место принят педагог. Таким образом, коллектив МДОУ № 43 остается стабильным, текучесть педагогических кадров минимальна.
4.1.5. Критерии, используемые для результативности деятельности работников для распределения стимулирующей части.
А) Стимулирующие выплаты воспитателям и другим педагогическим работникам, применяющим в процессе воспитания инновационные педагогические технологии:
| Период действия | Критерии | Сумма |
| 1 год (январь-декабрь) | Результаты выполнения временных требований государственного образовательного стандарта: - от 30 до 50% воспитанников показывают результаты на высоком уровне - от 50 до 70% воспитанников показывают результаты на высоком уровне - от 70% воспитанников показывают результаты на высоком уровне | до 300 руб. до 500 руб. до 800 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Положительная динамика доли воспитанников, постоянно занимающихся в кружках, секциях, студиях (в сравнении с показателем по ДОУ): повышение на 0-5% повышение на 5-10% повышение на 10% и выше | до 500 руб. до 700 руб. до 1000 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Результаты участия воспитанников в конкурсах, фестивалях и т.п.: на уровне ДОУ на уровне округа на уровне области | до 300 руб. до 500 руб. до 1000 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Наличие публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта: на уровне округа на уровне области на уровне России | до 500 руб. до 1000 руб. до 1500 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Выступления на конференциях, форумах, семинарах и т.п.: на уровне округа на уровне области на уровне России | до 1000 руб. до 1500 руб. до 2000 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Результаты участия работника в конкурсах профессионального мастерства: на уровне ДОУ на уровне округа на уровне области | до 500 руб. до 1000 руб. до 1500 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Выступления на конференциях, форумах, семинарах и т.п.: на уровне ДОУ | до 300 руб. |
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Реализация дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования | до 1000 руб. |
Б) Стимулирующие выплаты воспитателям, помощникам воспитателя за сложность контингента воспитанников:
| 6 месяцев (январь-июнь, июль- декабрь) | Положительная динамика адаптации детей в разновозрастных группах и группах раннего возраста: посещаемость детей в группе составляет от 50 до 70% от 70 до 85% свыше 85% | до 300 руб. до 500 руб. до 700 руб. |
| 1 год | Позитивная динамика в результатах коррекционно-развивающей, психологической работы, проявляемая в достижениях воспитанников: у 65-80% воспитанников (по результатам ПМПК снят диагноз (определена готовность к школе)) у 81-95% воспитанников (по результатам ПМПК снят диагноз (определена готовность к школе)) свыше 95% воспитанников (по результатам ПМПК снят диагноз (определена готовность к школе)) | до 500 руб. до 800 руб. до 1200 руб. |
В) Стимулирующие выплаты воспитателям, медицинским работникам, помощникам воспитателя за обеспечение высокой посещаемости детьми ДОУ.
| 6 месяцев | Положительная динамика или сохранение стабильно высокого показателя количества дней пребывания ребёнка в группе: положительная динамика показатель выше среднего по ДОУ | до 300 руб. до 500 руб. |
| 6 месяцев | Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников: снижение уровень заболеваемости ниже среднего по ДОУ | до 300 руб. до 500 руб. |
| 6 месяцев | Отсутствие предписаний и обоснованных жалоб в части организации охраны жизни и здоровья детей и сотрудников (в рамках функциональных обязанностей и не связанных с капитальным вложением средств) – отсутствие жалоб | до 1000 руб. |
| 6 месяцев | Отсутствие обоснованных замечаний и жалоб к проведению оздоровительных и профилактических мероприятий – отсутствие жалоб | до 200 руб. |
| 6 месяцев | Отсутствие замечаний и обоснованных жалоб к организации и качеству питания, в том числе к соблюдению норм физиологического питания – отсутствие жалоб | до 1000 руб. |
Г) Стимулирующие выплаты работникам ДОУ за качество воспитания, за создание условий для сохранения здоровья воспитанников
| Период действия | Должность | Основание | Сумма |
| 1 год | Главный бухгалтер, Бухгалтер | Отсутствие кредиторских задолженностей и остатков средств на счетах учреждения на конец отчетного периода Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности | до 3000 руб. до 3000 руб. |
| 6 месяцев | Заместитель заведующей по АХЧ, Сторож |
| до 1000 руб. до 1000 руб. до 1000 руб. до 500 руб. |
| 6 месяцев | Делопроиз водитель |
| до 1500 руб. |
| 6 месяцев | Шеф-повар, повар, Кухонный работник |
| до 700 руб. до 500 руб. |
| 6 месяцев | Кладовщик |
| до 700 руб. |
| 6 месяцев | Кастелянша | - за кройку, пошив и ремонт изделий для воспитанников; | до 500 руб. |
| 6 месяцев | Машинист по стирке и ремонту спецодежды, уборщик служебных помещений, дворник |
| до 300 руб. до 200 руб. |
| 6 месяцев | Плотник, слесарь-сантехник, электрик, грузчик, рабочий по комплексному обслуживанию здания |
| до 300 руб. до 200 руб. до 200 руб. |
| 6 месяцев | Воспита тель, инструктор по физ-ре, учитель-логопед, муз. руководит. | Отсутствие обоснованных обращений родителей по поводу конфликтных ситуаций | до 200 руб. |
4.2. Описание материально-технического ( в т.ч. учебно-методического) ресурса образовательного процесса.
Состояние материально-технической базы для воспитательно-образовательного и коррекционного процесса с детьми в МДОУ № 43 позволяет реализовать поставленные задачи и приоритетное-коррекционно-развивающее направление в деятельности дошкольного учреждения.
ДОУ располагает достаточным количеством материально-технических пособий и оборудования для работы с дошкольниками. Всестороннему развитию детей способствуют имеющиеся дидактические средства и оборудование: аудиовизуальные и видеосредства, детская познавательная и художественная литература, развивающие игры, разнообразные сюжетно-игровые наборы и игрушки для развития в разных видах деятельности, демонстрационный наглядный и иллюстративный материал, пособия по формированию у детей пространственных и временных представлений, материалы и приборы для демонстрации и детского экспериментирования; наборы картин и настольно-печатные игры по развитию речи, игры и игрушки для различных видов игр, предметы-заместители; материалы для изобразительной деятельности; разнообразные виды театров; атрибуты и элементы костюмов для различных видов игр, а также материал для их изготовления; технические средства обучения; музыкальные инструменты, музыкально-дидактические игры и пособия; строительные материалы, различные конструкторы, бросовый и природный материал; наглядные пособия и иллюстративный материал для развития экологической культуры; подбор книг и открыток, комплекты репродукции на различные темы, иллюстрации национальных костюмов, куклы в национальных костюмах, пособия для ознакомления детей со странами и населяющими их народами разных рас и национальностей.
Имеется инвентарь и оборудование для физической активности детей: модули для равновесия, прыжков, гимнастических упражнений, мячи, массажные мячи, нетрадиционное оборудование (детские эспандеры, различные тренажеры), медицинское оборудование для проведения лечебных и профилактических мероприятий.
Все имеющиеся в группах материалы находятся в распоряжении детей.
При построении развивающей среды учитывались основные требования к ее оформлению. Дети принимают активное участие в оборудовании, планировке и оформлении группы.
Созданы необходимые условия для игровой деятельности. Имеется достаточное количество сюжетно-ролевых игр в группах раннего возраста, 2 младшей, средней и двух логопедических группах («Магазин», «Аптека», «Парикмахерская», «Кухня», мягкие уголки «Ягодка» и т. д.). Старшая и подготовительная группы требуют пополнения игровыми наборами и игрушками. Также нуждается в ремонте и пополнении игровое оборудование на участке ДОУ.
В ДОУ созданы специальные условия для коррекционной работы с детьми:
- 1 кабинет для учителя-логопеда;
Все кабинеты оборудованы необходимым дидактическим материалом для коррекционной работы.
Во всех группах ДОУ оформлены центры изодеятельности, в которых имеются различные материалы для рисования, аппликации, художественного труда. В группах имеются нестандартные материалы: мел, тушь, сангина, пастель, свечи, восковые мелки для нетрадиционных методов рисования: набрызг, метод тычка, по сырому слою, тампонирование, монотипия, проступающий эффект и др., пособий для экспериментирования с цветом. Группы и педкабинет оснащены мольбертами, образцами декоративно-прикладного искусства, скульптурами, натюрмортами, настенными картинами художников, отражающие все виды живописи (портрет, натюрморт, пейзаж и др.). Материально-техническое оснащение раздела составляет 80 %. Воспитатели групп уважительно относятся к продуктам детского творчества: дети имеют возможность вывесить свою работу на всеобщее обозрение, все детские работы систематизируются, хранятся в отдельных папках, оформлена стена детского творчества.
Для развития ребенка в трудовой деятельности имеется необходимое оборудование, но необходимо пополнить детский инвентарь для труда на участке.
В ДОУ созданы условия для развития детей в музыкальной деятельности. Имеется хорошо оборудованный музыкальный зал для проведения занятий и праздников. В музыкальных центрах имеются музыкально-дидактические игры и пособия, самодельные музыкальные инструменты, однако музыкальные уголки не всегда отвечают современным требованиям, предъявляемым к организации среды. Необходимо пополнить музыкальные центры играми, инструментами-самоделками, разнообразными музыкальными игрушками. В музыкальный зал необходимо приобрести недостающие музыкальные инструменты: барабаны с разной высотой звучания, свирели, дудки. Материально-техническое оснащение по данному разделу составляет 80 %.
В ДОУ организована развивающая среда для развития конструктивной деятельности. Имеются крупногабаритные пластмассовые конструкторы, в старших группах – различные виды мелкого конструктора, строительные наборы, конструктор «Лего». Материал доступен, способствует развитию конструктивных способностей у детей. Материально-техническое оснащение составляет 85 %.
В группах оформлены уголки природы (младшие группы) и экологические центры (старшие группы). В них представлены комнатные растения в соответствии с методическими рекомендациями. Но группы требуют пополнения комнатными растениями и материалом для развития экологической культуры дошкольников. В каждой группе имеется оборудование и земля для посевов, для получения зелени и проведения сравнительных наблюдений в трех группах имеются кашпо «Домашний огород».
Для развития у детей элементарных естественнонаучных представлений в ДОУ имеются материалы и приборы для демонстрации и детского экспериментирования
(глобус, карты, настольно-печатные игры, наглядный материал (муляжи, картины), лупы), зоны «Песок-вода» «Русалочка -1» и «Русалочка-2». Старшая и подготовительная группы требуют пополнения материалами для детского экспериментирования.
Для развития представлений детей о человеке в истории и культуре в ДОУ собрана энциклопедическая, познавательная и художественная литературы для детей, имеются достаточное количество настольно-печатных игр.
В группах и методическом кабинете имеются различные атрибуты, настольно-печатные и дидактические игры, плакаты, напольные дорожные знаки, альбомы, конспекты, знакомящие детей с основами безопасности. Во всех группах имеются уголки по обучению детей правилам дорожного движения, пожарной безопасности. Материально-техническое оснащение по разделу составляет 85 %.
Для физического развития в группах имеется необходимое оборудование, в том числе и нетрадиционное. В спортивном зале, кроме оборудования и атрибутов для проведения физических занятий в различных вариантах, используются тренажеры, гимнастические мячи. Однако необходимо пополнить выносной спортивный инвентарь для физической активности детей на участке в летний период, оборудовать спортивную площадку в соответствии с предъявляемыми требованиями СаНПиН.
Таким образом, необходимая база в ДОУ создана. Материально-технические условия пребывания детей в ДОУ обеспечивают удовлетворительный уровень развития ребенка во всех видах деятельности.
Основные принципы построения развивающей среды в основном соблюдаются. Предметно-пространственная организация многих помещений педагогически целесообразна. Работа по созданию специальных зон для разнообразных видов деятельности ведется.
В ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей: имеется медицинский, процедурный кабинеты, изолятор. Медицинский комплекс оборудован в соответствии с требованиями СаНПиНа. В каждой группе имеются лампы- ионизаторы воздуха «Истион» переносная кварцевая лампа ОБМ-450.
Пищеблок оборудован установкой для очистки воды «Овод-01».
Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием в дошкольном образовательном учреждении осуществляет медицинский работник, администрация ДОУ и Роспотребнадзор (в соответствии с планом). В ДОУ визуально чисто, уютно, соблюдается световой, тепловой, питьевой, воздушный режимы. Имеется графики влажной и генеральной уборки групповых помещений, залов, коридоров, процедурного и медицинского кабинетов, графики проветривания.
Вывод: созданные условия позволяют осуществлять воспитательно-образовательную и коррекционную работу с детьми в соответствии с задачами, поставленными перед МДОУ и способствуют развитию личности ребенка с учетом его интересов и потребностей.
4.2.1. Количественное и качественное наполнение и состояние медиатеки (библиотеки; оборудование медиатеки)
Медиатека в ДОУ отсутствует, но имеется каталог электронных сборников, поступающих из Ресурсного центра с 2006 г.
В МДОУ № 43 функционирует библиотека, в которой имеются учебно-наглядные и учебные пособия. Библиотека постоянно пополняется художественной и методической литературой. Имеются списки с указанием количества экземпляров по каждому разделу Программы
| | всего | ранний воз раст | физ-е вос-е | умств. вос-е | нравст. вос-е | трудовая деят. | худож. лит-ра | худ-эстетич вос-е | игровая деят. |
| 1. Кол-во экземпляров | 700 | 50 | 43 | 90 | 71 | 46 | 340 | 32 | 28 |
| 2. Приобре тено в 2009- 2010 уч. г. | 20 | 4 | - | 7 | 5 | 4 | - | - | - |
Кроме того, имеется литература по работе с родителями – 100 экз.
Наглядно-дидактические пособия
из серии «Мир в картинках» – 32 экз.;
из серии «Рассказы по картинке» - 15 экз.
Плакаты – 12 экз.
Литература по психологии и социальной педагогике- 82 экз.
По ОБЖ – 14 экз.
Наглядно-дидактические пособия по правилам дорожного движения (3 экз.), по пожарной безопасности (4 экз.)
● В наличии имеются подписные издания:
- Ж. «Дошкольное воспитание» с 1968 г.
- Ж. «Обруч» с 1991 г.
- Ж. «Ребенок в детском саду» с 2000 г.
Библиотекой пользуются педагоги и родители в течение рабочего дня – с 8.00 – 17.00.
Вывод: в МДОУ имеется достаточное количество методической и художественной литературы, учебно-наглядных пособий для эффективной организации воспитательно-образовательного процесса, которые ежегодно пополняются.
4.2.2. Наличие компьютеров, доступа в Интернет, электронной почты.
В МДОУ № 43 в наличии имеются 3 компьютера:
● 2 компьютера в кабинете главного бухгалтера;
● 1 компьютер в кабинете делопроизводителя.
Имеется доступ в Интернет в кабинете главного бухгалтера:
WWW сервер: nskmdou43.rusedu.net
Также имеется электронная почта:
E-mail: nskmdou43@yandex.ru
Вывод: Наличие доступа в Интернет и имеющаяся электронная почта позволяет педагогам и специалистам результативно работать с социумом, использовать инновационный опыт других дошкольных учреждений и получать информацию и своевременно на нее реагировать.