Эш программасы түбәндәге документларны исәпкә алып төзелә
Вид материала | Программа |
- Эш программасы түбәндәге документларны исәпкә алып төзелә, 3531.71kb.
- Базарбеков: Азыр бизде Зоотбек Чороевич деп кыргызча, орусчасын алып келет экен, кичине, 912.22kb.
- Протокол № Ахмитянова Ф. Р. Р. В. Сәләхов 2010 ел. 2010 ел. Приказ № 2010, 2273.29kb.
- Пояснительная записка Рабочая программа общеобразовательного уровня предназначена для, 3391.79kb.
- Лекция №8, 30.8kb.
- Ұстаз болу – жүректің батырлығы, 614.84kb.
- Қожапенес Қошчанов, 78.99kb.
- Биосфера туралы В. И. Вернадский iлiмi, 48.99kb.
- Ғаділбек Шалахметов бейбітшілік бақЫТҚа бастайды астана, 2010 жыл, 4294.51kb.
- Қымбатты достар! Сіздер Ілияс Есенберлиннің атақты «Көшпенділер» трилогиясын қолға, 5334.98kb.
Текст белән эшләү, күнегүләр эшләү, сорауларга җавап бирү, мөстәкыйль эш эшләү. | | Хикәя фигыль | | | | | |||||||
73 | Чәй пешерү серләре | Катнаш. | 114 бит | чайкап түгәләр, хуш исле | Диалог төзү | | Сүзлек, сыйфат | | | | | ||
74 | Иҗади дәрес | Катнаш | | | Шигырь язу | | | | | | | ||
75 | Чәй йортында яхшырак | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 115 бит | күбрәк, кайнар ризык | Схемалар белән эшләү, Сорауларга җавап бирү. | | Диалог | | | | | ||
76 | Мин алыр идем | Синтаксик категорияләрне кабатлау | 116, 117 бит | алыр идең, алыр иде | Диалог төзү, күнегүләр эшләү. | | | | | | | ||
77 | Контроль эш №3 | Контроль эш | | | Дәфтәрдә күнегүләр эшләү, схемалар төзү. | Контроль эш | | | | | | ||
78 | Хаталар өстендә эш | | | | күнегүләр эшләү. | | | | | | | ||
79 | Зарарлы һәм файдалы ризыклар | Сөйләм үстерү | 118 бит | диетолог, кока-кола, фри, чипсы, татлы пирожный | Текст белән эшләү, күнегүләр эшләү, сорауларга җавап бирү, мөстәкыйль эш эшләү. | | | | | | | ||
80 | Икмәкнең кадерен белегез | Бәйләнешле сөйләм үстерү | 119 бит | яәа пешкән икмәк, яңа сауган сөт | Синонимнарны искә төшерү, Текст белән эшләү, дәфтәрдә күнегүләр эшләү. | | Боерык фигыль | | | | | ||
81 | “Бер көндә” Х.Халиков | Грамматик категорияләрне кабатлау | 120 бит | ташлыйм, ипи сыныклары, бизмән, әрәм була | Дәфтәрдә күнегүләр эшләү, диалог төзү. | | Шарт фигыль | | | | | ||
82 | Ябыгырга телим | Сөйләм үстерү | 122 бит | кыерсытырга, ябыгырга, диета | Далоглар төзү, дәреслек белән эш | | Инфинитив | | | | | ||
83 | Рацион төзибез | Синтаксик категорияләрне кабатлау | 123-124 бит | Иртәнге аш, көндезге аш, кичке аш, йокы алдыннан | Текст белән эшләү, күнегүләр эшләү, сорауларга җавап бирү, мөстәкыйль эш эшләү. | | Саннар | | | | | ||
7. Киемеңә карап, каршы алалар. | |||||||||||||
84 | Нәрсә ул матурлык? | Бәйләнешле сөйләм үстерү. | 125, 126 бит | зәвыклы, модалы, кыяфәт | Дәреслек белән эш, монолог төзү | | Рәвеш, сыйфат | | | | | | |
85 | Портрет | Алган белемнәрне гомумиләштерү, системага салу. | | гади, пөхтә, чибәр, зәвыклы | Текст белән эшләү, күнегүләр эшләү, сорауларга җавап бирү, мөстәкыйль эш эшләү. | | Сыйфат, рәвеш | | | | | ||
86 | Мода бездә кунакта | катнаш | 127 бит | | Диалог төзү, күнегүләр эшләү. | | | | | | | ||
87 | Егетләребез нинди? | Яңа материалны үзләштерү. | 128 бит | сәер, ят, үзгәреш | Дәфтәрдә күнегүләр эшләү, схемалар төзү. | | | | | | | ||
88 | Мода һәм Кирлемән | Бәйләнешле сөйләм үстерү. | 129 бит | көяз, сыман | Текст белән эшләү, күнегүләр эшләү, сорауларга җавап бирү, мөстәкыйль эш эшләү. | | | | | | | ||
89 | Төсләр | Катнаш. | 132-133 бит | аксыл, ал, яшел | Дәреслек белән эш, индивидуаль мөстәкыйль эш | | Сыйфат | | | | | ||
90 | Проект “Минем төсем яшел. Ә синеке?” | Яңа материалны үзләштерү. | 132 бит | | Төркемләп проект эшләү | | | | | | | ||
91 | Диалог “Киемнәр кибетендә” | Бәйләнешле сөйләм үстерү. | 134-135 бит | үлчәм, ефәк, йон, бәрхет | Диалогик сөйләм үстерү, группалап эш | | Сорау җөмлә | | | | | ||
92 | Геройларны чагыштыру | Катнаш. | 136, 137 бит | | Схемалар белән эшләү, Сорауларга җавап бирү. | | | | | | | ||
93 | Милли киемнәр | Катнаш. | 138, 139 бит | кәләпүш, камзул, яулык, калфак, читек | Диалог төзү, күнегүләр эшләү. | | Сыйфат, исем | | | | | ||
94 | Милли музейда | Бәйләнешле сөйләм үстерү. | 139 бит | Кремль урамы, Милли музей, милли киемнәр | Дәфтәрдә күнегүләр эшләү, схемалар төзү. | | | | | | | ||
95 | “Илдан” мода театры | Катнаш. | 140 бит | фирма, театр мәктәбе | күнегүләр эшләү. | | Тартымлы исемнәр, ялгызак исемнәр | | | | | ||
96 | Татар халык мәкальләре | Яңа материалны үзләштерү. | | халык авыз иҗаты, мәкаль ялтырый, калтырый | Өстәмә китаплар белән эш | | | | | | | ||
97 | Проект “Дөнья гүзәле” | Бәйләнешле сөйләм үстерү. | | матурлык конкурсы, оялчан, озын буйлы | Иҗади проект эшләү | | | | | | | ||
98 | Грамматик биремнәр | Яңа материалны үзләштерү. | | | Текст өстендә эшґ. Синтаксик категорияләрне кабатлау | | | | | | | ||
99 | Контроль эш №4 | Катнаш. | | | Контроль эш | Контроль эш | | | | | | ||
100 | Хаталар өстендә эш | Катнаш. | | | Хаталар өстендә эш | | | | | | | ||
101 | Кабатлау | Алган белемнәрне гомумиләштерү, системага салу. | | | Алган белемнәрне гомумиләштерү, системага салу, күнегүләр эшләү | | | | | | | ||
102 | Йомгаклау | | | | | | | | | | | ||
103-105 | Резерв дәресләр | | | | | | | | | | |