Програми для загальноосвітніх навчальних закладів географія 5-11 класи
| Вид материала | Документы |
СодержаниеНавчальні досягнення Практична робота Тема 3. Країни Америки |
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 класи, 149.09kb.
- Атики в 5-9 класах загальноосвітніх навчальних закладів вивчатиметься за програмами,, 164.05kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 143.64kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 146.97kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 112.08kb.
- Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим вивченням, 717.77kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 (видавничо-торгова, 154.15kb.
- Відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія, 355.05kb.
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів німецька мова 2-12 класи, 1516.26kb.
- Одним із предметів інваріантної складової навчальних планів є астрономія, яка вивчатиметься, 45.99kb.
| № | К-ть | Зміст теми | Навчальні досягнення |
| | год | | учнів |
| | | Роль Н'ГР в економіці | — називає |
| | | Японії. Спеціалізація країни | «гарячі точки» регіону та |
| | | у світовому господарстві. | пропонує шляхи |
| | | Зовнішні економічні | розв'язання конфліктів; |
| | | зв'язки. | — складає |
| | | Китай. Особливості | порівняльну |
| | | розселення, демографічна | характеристику галузевої |
| | | політика і трудові ресурси | структури і спеціалізації |
| | | Китаю. Особливості | промисловості країн |
| | | економічної політики | регіону |
| | | Китаю, галузі міжнародної | |
| | | спеціалізації. Зовнішні | |
| | | економічні зв'язки. | |
| | | Індія. Культурно-історичні | |
| | | особливості країни. | |
| | | Природні умови і ресурси. | |
| | | Розміщення населення і | |
| | | господарства. Роль країни в | |
| | | регіоні. | |
| | | «Далекосхідні тигри» — | |
| | | країни нової | |
| | | індустріалізації. Причини | |
| | | їх швидкого економічного | |
| | | зростання. | |
| | | Економічні зв'язки України | |
| | | з державами регіону. | |
| | | Практична робота: | |
| | | 3. Характеристика | |
| | | господарства країн нової | |
| | | індустріалізації Південно- | |
| | | Східної Азії та аналіз | |
| | | причин їх швидкого | |
| | | економічного зростання | |
| 2.4 | 4 | Тема 3. Країни Америки | Учень: |
| | | Північна та Латинська | — називає |
| | | Америка. Контрастність | склад території регіону: |
| | | країн регіону. Місце і роль | — описує |
| | | США в Америці. | загальні риси ЕГП, |
| | | США. ЕГП. Населення, | населення, природно- |