Geum.ru

Начальник навчально-методичного відділу О. О. Субіна Київ кнеу 2009

Вид материалаДокументы

Содержание


3.1.Порядок поточного оцінювання знань студентів денної і вечірньої форм навчання
3.1.1. Контроль систематичності, активності та результативності роботи студентів на семінарських (практичних) заняттях
3.1.2. Контроль за виконанням модульних завдань
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

3.1.Порядок поточного оцінювання знань студентів денної і вечірньої форм навчання


Завданнями поточного контролю роботи студентів є перевірка:
  • засвоєння студентами питань лекційного матеріалу та питань, що виносяться на самостійне опрацювання;
  • вмінь та навичок аналізу інформації (даних статистики, нормативно-правових документів) з вказаних розділів програми дисципліни;
  • здатності брати участь в обговореннях проблемних ситуацій, навичок формулювати і висловлювати власні думки з дискусійних питань дисципліни;
  • вмінь організовувати і проводити ділові ігри з дисципліни, презентувати результати з застосуванням сучасних технічних методів;
  • вмінь використовувати засвоєні знання для виконання розрахункових завдань, вироблення практичних рекомендацій та розробки прогнозів з проблематики дисципліни.

Об’єктом поточного контролю є:
    1. систематичність, активність та результативність роботи на семінарських (практичних) заняттях;
    2. виконання домашньої роботи, серед яких завдання аналітичного та розрахункового характеру;
    3. виконання модульних (контрольних) завдань;
    4. виконання обов’язкових і вибіркових індивідуальних завдань, серед яких: тестові вправи, кейси, проблемні ситуації, розрахункові завдання, ділові ігри, презентації, огляди літератури, в тому числі – іноземними мовами.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до екзаменаційної відомості і враховуються під час виставлення підсумкового балу (поточний контроль). Загальна кількість балів, що вноситься до екзаменаційної відомості за поточну роботу, не може перевищувати 50 балів.

В разі невиконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право за дозволом декана скласти їх до останнього практичного (семінарського) заняття. Порядок складання визначає викладач.

3.1.1. Контроль систематичності, активності та результативності роботи студентів на семінарських (практичних) заняттях


Поточний контроль систематичності, активності та результативності роботи студентів здійснюється за встановленим розкладом та передбачає оцінку:
  • рівня знань, продемонстрованих під час виконання тестових та розрахункових завдань, написання індивідуальних робіт (есе, підбору літератури з окремих питань, рефератів тощо);
  • активності під час обговорення дискусійних питань та виконання завдань обов’язкового і вибіркового компонентів;
  • системності виконання домашньої роботи, що передбачають виконання завдань аналітичного та розрахункового характеру за тематикою курсу дисципліни.

Інформацію про порядок проведення семінарських (практичних) занять для студентів денної і вечірньої форм навчання наведено в пункті 2.1.


Оцінювання студентів здійснюється з використанням оцінок за 5-ти бальною системою, і передбачає переведення до системи 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 балів за наступним принципом: отримання протягом семестру оцінок «задовільно» та «добре» (або «задовільно» і «задовільно») – від 1 до 5 балів; отримання протягом семестру оцінок «добре» та «відмінно» (або «відмінно» і «відмінно»)– від 5 до 10 балів.

Оцінка 0 балів виставляється в тому випадку, коли студент не брав участі у переважній більшості (більш ніж 50%) завдань для обов’язкового виконання, не виконував завдань з вибіркової частини програми, брав участь менш ніж у 75% семінарських (практичних) занять. Максимальна сума балів за виконання завдань обов’язкової частини програми вивчення дисципліни протягом семестру становить 10 балів. Максимальна сума балів за активність під час обговорення дискусійних питань та виконання навчальних аудиторних завдань становить 5 балів.

3.1.2. Контроль за виконанням модульних завдань


З курсу “Міжнародна економіка” передбачається виконання 2 модульних завдань. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв і становить максимум 10 балів із 50 балів, якими оцінюється вся робота, винесена на поточний контроль.

Перше модульне завдання передбачає проведення письмової контрольної роботи, що триває 20 хвилин і містить на розсуд викладача одне або 2 теоретичних питань по Темі 1 і 2 навчального курсу. Оцінювання першого модульного завдання проходить за шкалою від 0 до 5 балів.( 0,1,2,3,4,5 балів)

Друге модульне завдання складається з тестових вправ за Темами 3-11 даного курсу. Студент проходить тестування по кожній із дев’яти вищенаведених тем, результати якого зводяться у загальну оцінку від 0 до 5 балів (0,1,2,3,4,5 балів).

Загальну оцінку 5 балів студент отримує за умови успішного виконання всіх тестових вправ. У випадку правильної відповіді не менше, ніж на 70% тестів, студент отримує загальну оцінку 4 балів; менше 70% правильних відповідей – 3 балів, менше 50% - 2 бали, менше 30% - 1 бал відповідно.

Порядок і час складання модульних завдань визначається кафедрою, включається до робочої програми і доводиться до студентів на початку семестру.

Copyright © 2023. All rights Reserved.