Учебно-методическое пособие (проект) Составил преподаватель кафедры теницкий л. А. Всего часов аудиторных занятий 28 Лекции, час. 28
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- В. Н. Шивринский проектирование информационных систем учебно-методический комплекс, 2161.05kb.
- Программа по дисциплине по выбору по специальности 07. 00. 03 Всеобщая история (новая, 246.42kb.
- Программа по факультативной дисциплине по специальности 07. 00. 03 Всеобщая история, 289kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины фтпу 21/01 утверждаю, 631.81kb.
- Рабочая программа специальность 080504 государственное и мунииципальное управление, 167.24kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Природопользование, 668.83kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности Менеджмент, 501.69kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по специальностям Финансы, 495.45kb.
- Курс 2 Лекции 15 часов семестр Практические занятия 15 часов Всего аудиторных часов, 288.76kb.
- И. М. Губкина кафедра экономической теории планы семинарских занятий, 102.2kb.
Министерство образования Российской Федерации
Московский художественно-промышленный институт
Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин
"Правоведение"
по специальности «Дизайн» (052400)
Учебно-методическое пособие
(ПРОЕКТ)
Составил преподаватель кафедры
ТЕНИЦКИЙ Л.А.
Всего часов аудиторных занятий - 28
Лекции, час. - 28
Лабораторные работы, час. - 0
Практические (семинарские) занятия, час. - 6
Самостоятельная работа студента (СРС), час. 28
всего часов по учебному плану - 60
формы СРС – домашнее задание,
рейтинговая система оценки (РСО)
Зачет (семестр) – III
Экзамен (семестр) – нет.
Москва 2006
- ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА В СООТВЕТСТВИИ С ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ.
Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для подготовки специалистов в высшей школе. Оно адресовано преподавателям и студентам Московского художественно-промышленного института.
В пособии представлены следующие требования к минимуму содержания по дисциплине.
Право: понятие, система, источники. Конституция Российской Федерации — ядро правовой системы. Всеобщая декларация прав человека. Личность, право, правовое государство. Юридическая ответственность и ее виды. Основные отрасли права. Судебная система Российской Федерации. Правоохранительные органы. Трудовые отношения. Семья. Договор. Гражданское право. Уголовное правонарушение. Ответственность.
1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Основные цели и задачи заключаются в том, чтобы:
- дать представление об особенностях правового регулирования будущей профессиональной деятельности;
- раскрыть особенности функционирования государства и права в жизни общества; дать представление об основных правовых системах современности;
- определить значение законности и правопорядка в современном обществе;
- познакомить с основополагающими жизненноважными положениями действующей Конституции Российской Федерации - основного закона государства;
- показать особенности федеративного устройства России и системы органов государственной власти Российской Федерации;
- дать базовые знания (представления) по основным отраслям российского законодательства и особенно по тем, с которыми любой гражданин сталкивается в своей повседневной жизни: гражданскому праву, трудовому праву, семейному праву.
1.2. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ, ПОЛУЧЕННЫМ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ КУРСА, В СООТВЕТСТВИИ С ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СТАНДАРТАМИ.
Курс "Правоведение" имеет не только познавательное, но и практическое значение для студентов всех специальностей. Значение данной дисциплины для последующей профессиональной деятельности выпускника вуза определяется ролью права в обществе, в производственной и иных сферах деятельности человека. Указанные обстоятельства позволяют говорить об особой роли и особом значении дисциплины "Правоведение" для изучения, не только всего блока гуманитарных и социально-экономических наук. В условиях построения в России правового демократического государства каждый гражданин должен обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, проявлять глубокое уважение к закону, бережно относиться к социальным ценностям правового государства, обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, высоким нравственным сознанием, неотъемлемой составной частью которого должно стать правосознание.
В российском обществе не должно быть места "правовому нигилизму", черты которого к сожалению, иногда отчетливо проявляются среди молодежи в форме неверия в закон, в справедливость, отсутствия чувства защищенности. Необходимо показать студентам весь существующий арсенал законных средства для защиты своих конституционных и иных прав и интересов а также их конституционный и личный правовой статус, дать представление о том, как в Российской Федерации с помощью правовых норм регулируются общественные отношения, в том числе и в сфере будущей профессиональной деятельности.
В результате изучения предлагаемого курса студент должен приобрести умения и навыки, которые в обобщенном виде могут быть сформулированы следующим образом:
- уметь правильно толковать законы и иные нормативные правовые акты;
- уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- уметь принимать решения и совершать действия в точном соответствии с законом;
- уметь ориентироваться в специальной юридической литературе;
- уметь четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений;
- знать основные проблемы правового регулирования сферы своей профессиональной деятельности.
- знать права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации.
- иметь представление об основах государственного, административного, гражданского, трудового, семейного, уголовного права Российской Федерации.
- знать правовые и нравственно-этические нормы в сфере профессиональной деятельности.
- уметь использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.
Студент должен знать:
- определение государства и права, их роль в жизни общества;
- понятие нормы права и нормативно-правового акта;
- основные правовые системы современности;
- источники российского права;
- понятие закон и подзаконный акт;
- системы и отрасли российского права;
- понятие правонарушения и юридической ответственности, значение законности и правопорядка в современном обществе;
- определение правового государства;
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- особенности федеративного устройства России, систему органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения;
- определение физических и юридических лиц;
- понятие право собственности;
- обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение;
- основные положения наследственного права;
- правовое регулирование брачно-семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей, ответственность по семейному праву;
- понятие трудовой договор (контракт), трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
Акцентирование внимания студента на принципиально базовых понятиях и темах курса "Правоведение" осуществляется с помощью графического выделения базовых понятий в тексте лекций, ссылок на словарь терминов и понятий, тренинговых упражнений, направленных на усвоение и проверку знания основных понятий.
2. СТРУКТУРА И ОБЪЕМ КУРСА
Курс «ПРАВОВЕДЕНИЕ» является органической частью системы дисциплин социально-гуманитарного профиля и предполагает межпредметные связи с историей, социологией, политологией, выполняя интегрирующую функцию в ряду этих учебных дисциплин, помогая студентам осмыслить процесс и результаты их конкретно-практической деятельности.
Учебный курс нацелен на изучение нормативных документов, призван помочь студентам понять роль права в человеческой жизнедеятельности, иметь представление о нормотворческой деятельности; уметь оценивать и самостоятельно анализировать различные правовые нормы, содействовать становлению профессионального мышления.
Методологическая концепция данного курса построена следующим образом. В приложении представлен лекционный материал, который является дополнением к лекционному курсу, затем на консультационных занятиях он конкретизируется. По итогам занятий проводятся проверочные работы (устные и письменные опросы). Особое внимание уделяется уяснению основных терминов и понятий, на которых базируется изложение материала данного учебного курса. В процессе усвоения материала и при подведении итогов учебного семестра применяется рейтинговая система, которая учитывает посещаемость занятий и итоги промежуточной аттестации.
2.1. РАСЧЕТ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ
| № | Название темы курса | Кол-во-часов |
| 1. | . ПОНЯТИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ПРАВА | 3 |
| 2 | Понятие, признаки и формы государства | 2 |
| 3 | Социально-экономические, политические, личные права и свободы | 3 |
| 4 | Система органов государственной власти и местное самоуправление в Российской Федерации | 2 |
| 5 | Понятие гражданского права. Гражданские правоотношения | 3 |
| 6 | Право собственности и иные вещные права. Понятие авторского права | 3 |
| 7 | Обязательства в гражданском праве | 3 |
| 8 | Понятие и источники трудового права | 2 |
| 9 | Законодательство о рекламе. | 3 |
| 10 | Основы уголовного права. | 2 |
| 11 | Основы семейного права. | 2 |
| | Всего | 28 |
2.2 Содержание самостоятельной работы студентов