Geum.ru

Отдел образования миорского райисполкома учреждение образования

Вид материалаДокументы

Содержание


Конкурсная праграма «Мой радавод»
Подобный материал:
1   2   3




Конкурсная праграма «Мой радавод»


Мэта :спрыяць захаванню памяці аб продках ,развіццю сямейнай творчасці ,узмацненню ролі сям’і ў выхаваўчым працэсе .

Форма правядзення : конкурсная праграма

Ход мерапрыемства :

1-ы чытальнік :

Зямля Беларусі ,

Зямля Беларусі ,

Прыгожая ,слаўная .

І колькі вякоў ты ўжо знала ?

і колькі народаў і лёсаў

Ты ўслаўляла ?

І ў кожным той лёс

Як быліна ,як казка ў вуснах народных

Жыве ,прадаўжаецца .

І хочацца ведаць

З якіх я вытокаў …

Хто быў і хто ёсць у лёсе маім .

З малых гадоў я пытаўся

Адкуль ,ад каго я пачаўся ?

Хто быў маім дзедам ,прадзедам ,

Хто ў родзе маім праслаўляўся ?

Хто імем якім называўся ?

Хто дзе працаваў ,ваяваў ,

Як долю сваю дабываў,

За шчасце нашчадкаў

Змагаўся міжволі ,

Хачу я дазнацца

Якой саслужылі ўсе долі ,

Якія імёны насілі

І што ў гэтым жыцці

Ад нас заслужылі .

Добрую памяць нашчадкаў ,

Нягледзячы на сто непаладкаў .

Лісток за лістком

Гартаю я памяць .

Нагадваю справы ўсіх продкаў сваіх ,

Што ішлі па жыцці ,

Па цяжкіх дарогах вайны і нястачы .

Долю ,жыццё мне яны пачалі …

Напэўна ,не думаў ніхто і ніколі ,

Што памяць адновіць сцяжынка жыцця .

Каб зноўку і зноў

Да глыбінь прытуліцца ,

Пачуць цеплыню іх жыцця .

Хай будзе заўсёды ў вяках ,у народзе

Спрадвечная слава ісці

Па сцяжынках жыцця ,

Што далёка ,далёка

Плывуць да нас з небыцця .

Вядучы :Добры дзень ,паважаныя сябры ! Сёння мы праводзім сустрэчу-конкурс “Наш радавод “.Менавіта прачытаны верш раскрывае мэту нашай сустрэчы .Так,мы сёння сустрэліся ,каб успомніць сваіх продкаў ,пагаварыць на надзённыя тэмы ,больш пазнаёміцца з сем’ямі нашых вучняў.

Я зараз прадстаўлю вам сем’і , якія ў якасці гасцей прысутнічаюць на нашай сустрэчы. (прысутнічаюць 5-6 сямей .Вядучая знаёміць гледачоў з іх прадстаўнікамі ).

Вядучы 2:

На роднай зямельцы

Усе мы не госці

Усе мы чыесьці

Усе мы кагосьці .

Хоць спрахнелі дзядоў нашых косці

У нашай натуры ёсць іхняе штосьці .

Гэтыя словы Ларысы Геніюш нібы гавораць нам ,што не трэба забывацца пра сваіх продкаў, бо яны далі нам самае дарагое- жыццё .

Вядучы 1: А зараз мы пачнем нашу конкурсную праграму і прадставім наша паважанае журы .

1-ы конкурс “Візітка “.Прадстаўнікі сямей павінны расказаць пра сябе :дзе нарадзіліся, вучыліся ,як стварылі ўласныя сем’і ,ці ёсць у ёй любімчыкі ,якія якасці цэняць у людзях, якіх людзей лічаць шчаслівымі ,як разумеюць сэнс выраза “Беражыце сям’ю “.

2-і конкурс “Памяць “.Памяць-гэта тое ,што звязвае нас са сваімі каранямі .Памяць можа быць мацней за час .Прадстаўнікі сямей паказваюць малюнкі генеалагічных дрэў і адказваюць на пытанні :

-Ці ёсць у вашым родзе вучоныя ,знакамітыя людзі ?

- Ці любяць у вашай сям’і спяваць і па чыіх каранях гэта пайшло ?

- Якое імя паўтараецца ў вашым родзе часцей ,а якое імя было толькі адзін раз ?

-Ці былі ў вашым родзе таленавітыя продкі ,якія добра ведалі сваю справу ,напр.,добра ўмелі шыць ,майстраваць і г.д.?

-Ці ёсць у вас родныя за мяжой ?Доўгажыхары ?

-Колькі пакаленняў свайго роду памятаеце ?

3-і конкурс “Сямейная традыцыя “ .

Традыцыі бываюць не толькі ў славутых людзей ,яны ёсць у кожнай сям’і .Сёння мы з вамі пачуем прыклады ,годныя для пераймання .

-Якія традыцыі ёсць у вашай сям’і ?

-Ці ёсць у вас асаблівыя сакрэты ў выхаванні ,якімі б вы хацелі падзяліцца ?

- Ці ёсць у вашай сям’і памятныя даты ?

4-ы конкурс “Цікавыя старонкі біяграфіі “

-Раскажыце пра самыя шчаслівыя жыццёвыя моманты ці смешныя здарэнні з вашымі дзецьмі .

- Калі ў вас дрэнны настрой ,на кім вы яго спаганяеце ?

-Як пазбаўляецеся ад яго ?Ці гэтага не здараецца ?

-Хто ў вашым доме гаспадар ?Якія ў вас адносіны са свякроўю ,цешчай ?

5-ы кокурс “Ці ведаеце вы сваіх дзяцей ?”

Пытанні :

1.Любімае свята вашага дзіцяці .

2.Да якога знака задыяка ён (яна ) адносіцца ?

3.Колькі грошай вы выдзяляеце дзецям на іх расходы ?

4.Колькі сяброў мае ваша дзіця ?

5.Любімая група ці саліст .

6.У якім узросце ў вашага дзіцяці было першае каханне ?

6-ы конкурс “Прафесія “.Трэба прадставіць прафесію аднаго з членаў сям’і .

-Ці ёсць у вас любімая справа ,занятак ?Раскажыце падрабязней .

- Ці прывучаеце вы да яго сваіх дзяцей .

7-ы конкурс “Экзамен для бацькоў “.Бацькі выцягваюць білеты з праблемнымі сітуацыямі, якія яны павінны разрашыць .

1.Вашай дачцэ прапануюць працу за мяжой у якасці фотамадэлі .Вашы дзеянні ,парады ?

2.Вы даведаліся ,што ваша дзіця курыць.Ваша рэакцыя .

3. Ваша дачка зрабіла прычоску “бокс “. Ваша рэакцыя .

4.Вы даведаліся , што ў вас прапалі грошы. Вашы дзеянні.

8-ы конкурс “Пажаданні , падзякі”. Выкажыце , калі ласка , усё тое , што б вы хацелі пажадаць сваім дзецям. Дзеці чытаюць вершы , прысвечаныя бацькам .

Люблю тебя , мама , За что , я не знаю , Наверно , за то ,

Что дышу и мечтаю, И радуюсь солнцу Исветлому дню –

За это ,родная , тебя я люблю. За небо , за ветер ,

За воздух вокруг . . . Люблю тебя ,мама ,

Ты –лучший мой друг .

Верш “ Усё ад маці “ С.Грахоўскі Усё , што я маю, усё ад маці -

Усмешка ,першы боль да слёз. І асцярожны крок па хаце І мой круты ,няроўны лёс. Ад маці першыя барозны На гэтай любае зямлі , І вочы ясныя , як вёсны , І на далонях мазалі.

Ад маці ўся мая навука ,

А ўсё апошняе – пасля . Гучыць песня “Как здорово , что все мы здесь сегодня собрались” Журы падводзіць вынікі. Кожнай сям’і прысвойваецца тытул – самай музыкальнай, знаходлівай , эрудыраванай.

Вядучы : Паважаныя сябры ! Вялікі дзякуй за сустрэчу . Хочацца верыць ,што яна дапамагла нам бліжэй даведацца адзін пра аднаго , дапамагла аб’яднацца . Давайце і мы з вамі ў сваіх сем’ях пастараемся зблізіцца , зрабіць яшчэ адзін крок да ўзаемаразумення і адзінства! Няхай агеньчык цяпла ніколі не згасне ў вашым доме ! Дзякуем за ўвагу!