Аннотация дисциплины
| Вид материала | Документы |
- Механизм воздействия инфразвука на вариации магнитного поля земли, 48.07kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Аннотация дисциплины история культуры и искусства, 2388.24kb.
- Аннотация программы дисциплины учебного плана и программ учебной и производственных, 24.01kb.
- Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация, 1470.82kb.
- Примерный учебный план 16 Аннотации программ учебных дисциплин профиля 20 > Аннотация, 1470.24kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины институциональная экономика наименование дисциплины, 30.09kb.
- Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины, 676.11kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины политическая социология (название дисциплины), 174.5kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Основы безопасности труда Цели и задачи, 47.72kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины экологическое нормирование наименование дисциплины, 33.19kb.
Аннотация дисциплины
Философские проблемы технической физики
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами знаний анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития, и получение представления о тенденциях исторического развития философских проблем науки и техники.
Задачей изучения дисциплины является:
1) раскрыть перед студентами основные философские проблемы естественных, гуманитарных и технических наук;
2) наметить соотношение науки и техники и их роль в современных социальных и этических проблемах
3) раскрыть методологические системные связи между естественными, гуманитарными и техническими науками;
4) раскрыть формы и методы научного познания и их эволюцию;
Основные дидактические единицы (разделы):
Тема 1 Методологическая многоуровневая интегральная программа структурирования гуманитарного, философского и научного знания.
Тема 2 Системная сеть философско-методологических принципов.
Тема 3 Философия и целостность естественнонаучного знания. Фундаментальная онтология. Трансцендентное и трансцендентальное знание. Логика продуктивного воображения И. Канта. Тотальная системность в философии Г. Гегеля и Вл. Соловьева.
Тема 4 Философия и целостность социально-гуманитарного знания. Фундаментальная социоонтология и научные представления о природе человека. Системно-технологические проекты будущего человечества в творчестве зарубежных и отечественных мыслителей.
Тема 5 Философия и целостность технического знания. Фундаментальная техноонтология. Философские представления о естественном и искусственном. Проблема интеграции фундаментального и технологического знания.
Тема 6 Фундаментальная онтогносеология как основа формирования классических, неклассических и постнеклассических представлений в современной культуре, философии и науке. Формы и методы научного познания и их эволюция.
Тема 7 Философская и научная стратегия будущего. Концептуальная философия и наука. Философские и научные модели будущего в трудах западноевропейских и отечественных мыслителей.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
Знать: основные особенности научного метода познания, тенденции исторического развития философских проблем науки и техники, методологические теории и принципы современной технической физики, стратегию научного поиска
Уметь: осуществлять методологическое обоснование научного исследования, анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, возникающие в науке на современном этапе ее развития.
Владеть: методологией научного исследования и научного поиска
Виды учебной работы: лекции, семинары
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
Математическое моделирование в технической физике
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является углубление математической
подготовки студентов применительно к задачам численного моделирования
контрольно-измерительных и управляющих технических систем
Задачей изучения дисциплины является: изучить основы методов
математического моделирования, численные методы компьютерного
моделирования систем, основные алгоритмы, используемые при
моделировании контрольно-измерительных и управляющих технических
систем
Основные дидактические единицы (разделы):
1. Математические основы (элементы теории функций и функционального анализа; экстремальные задачи; теория вероятностей и математическая статистика).
2. Компьютерные технологии (численные методы; вычислительный
эксперимент; алгоритмические языки).
3. Методы математического моделирования (основные принципы
математического моделирования; методы исследования математических
моделей; математические модели в различных областях физики и техники;
задачи редукции к идеальному прибору; модели динамических систем).
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: математические методы и компьютерные технологии
моделирования технических задач физики
уметь: построить адекватную модель изучаемого процесса, разработать
алгоритм, написать и отладить программу, моделирующую изучаемый
процесс
владеть: математическими методами и численными алгоритмами
моделирования технических процессов, современными языками
программирования и пакетами прикладных программ, применяемых в таких
задачах
Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается: тестированием, зачетом.
Аннотация дисциплины
Профессиональный английский язык
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование навыков чтения и понимания оригинальной литературы по специальности, развития коммуникативных компетенций для общения на английском языке в письменной и устной форме.
Задачами изучения дисциплины является развитие умений и навыков чтения и понимания научной литературы по следующим аспектам:
- Обучение базовой грамматике английского языка с приобретением как активных, так и рецептивных навыков владения языком.
- Обучение чтению, переводу, извлечению реферативной информации из научных статей, развитие умений обобщения и систематизации, стимулирующих навыки устных высказываний по научной теме.
- Обучение методам извлечения нужной информации, оформление научной статьи на английском языке
Основные дидактические единицы (разделы):
Роль техники в современном обществе. Конструкционные материалы. Машины и механизмы. Взаимодействия и силы. Безопасность жизнедеятельности при проведении лабораторных работ. Системы координат и построение графиков. Коррозия и разрушение материалов. Математическое моделирование в технической физике. Лазерные технологии. Моя научная работа.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
Знать: базовую грамматику, лексику, фонетику, текстологию и правописание для работы в научной и профессиональной среде;
Уметь: выстроить связное повествование о своем научном исследовании, задачах и методах; оформить научную статью для международного журнала или конференции; составить презентацию научного исследования на английском языке;
Владеть: базовыми навыками написания и чтения англоязычных текстов по специальности; навыками общения на английском языке на профессиональные темы.
Виды учебной работы: практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
Физико-химические основы современных технологий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование системы знаний о физико-химических явлениях, используемых для изготовления изделий машиностроения и электронной техники, усвоение основных понятий, сущности и содержания основных физико-химических закономерностей, используемых в современных технологиях и технологическом оборудовании, изучение физико-химических процессов, эффективных источников энергии и механизмов их влияния на материалы.
Задачами изучения дисциплины является:
1. рассмотрение термодинамических и кинетических подходов к описанию технологических процессов;
2. рассмотрение теории подобия и использование основных закономерностей для анализа технологических процессов;
3. описание современных технологических процессов и установление связи эмпирических соотношений с основными закономерностями физико-химических явлений;
4. обучение студентов элементам исследования физико-химических процессов современных технологий.
Основные дидактические единицы (разделы):
Предмет изучения, основные категории и понятия, цели и задачи; термодинамические и кинетические подходы к описанию технологических процессов; обобщенное уравнение переноса и его анализ; основы физического моделирования и критериальной оценки; физико-химические процессы и современные технологии; анализ и классификация современных технологий; высококонцентрированные источники энергии и их характеристики; структура и свойства материалов, обработанных высококонцентрированными источниками; оптимизация современных технологий на основе физико-химических процессов.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
- основные понятия и термины курса, его роль в изучении и формировании технологических процессов;
- физико-химические закономерности и основные критериальные соотношения теории подобия, используемые при описании современных технологий;
- особенности обобщенного уравнения переноса и методы исследования технологических процессов;
- современные технологии, основанные на воздействии высококонцентрированных источников энергии на материал;
- физико-химические процессы, протекающие в веществе при воздействии высококонцентрированных источников энергии;
- методы управления технологиями с целью их оптимизации по энерго- и материало- потреблению.
уметь:
- давать комплексную характеристику современным технологиям на основе анализа протекающих физико-химических процессов;
- выявлять и показывать основные технологические параметры и особенности технологического процесса;
- устанавливать причинно-следственные связи и формулировать логические выводы на основе экспериментальных и статистических данных анализа технологического процесса;
владеть:
- общими и специальными подходами при описании технологических процессов на основе единых физико-химических закономерностей.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины
Физико-химия поверхности и границ раздела
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания данной дисциплины является приобретение учащимися знаний об основных явлениях и процессах, происходящих на поверхности твердых тел, методах получения тонких пленок и многослойных структур полупроводниковых и магнитных материалах, новых физических методов исследования поверхности и границ раздела, приборов и устройств на основе этого нового класса материалов.