В. П. Андрущенко доктор філософських наук, професор, академік апн україни
Вид материала | Документы |
СодержаниеВідділенням підвищення кваліфікації 1.4. Виконання державного замовлення та договірних зобов’язань Таблиця 1.4.1. Підготовка бакалаврів Напрям підготовки |
- А. П. Лащенко- проректор нмл імені П. I. Чайковського, доктор мистецтвознавства;, 8035.23kb.
- Освіта. Виховання. Навчання, 325.02kb.
- Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів, 1626.08kb.
- Програма для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів, 1626.19kb.
- Е. Л. Носенко експериментальна психологія, 184.92kb.
- Л. М. Кудояр, кандидат психологічних наук, 3973.47kb.
- Київський національний університет внутрішніх справ, 661.83kb.
- В. В. Остроухов; кандидат філософських наук, старший науковий співробітник, 5901.85kb.
- Апн україни Збірник наукових праць VІ міжнародної науково-практичної конференції (21, 2589.95kb.
- Ю. М. Грошовий, академік Академії правових наук України, доктор юридичних наук, професор,, 4780.01kb.
Навчальний процес у відділі другої вищої освіти проводиться організовано, відповідно до складеного і затвердженого графіку проведених сесій. У процесі навчання здійснюється теоретична і практична підготовка. Проводяться відповідно до навчальних планів лекції, практичні, лекційно-практичні заняття та фахова практика. Викладачі проводять експрес-контрольні роботи або експрес-тестування (тестове або фронтально-усне). Адміністрація аналізує результати поточного контролю та заліково-екзаменаційної сесії, вивчає оцінки, які дають слухачі якості організації навчання з різних дисциплін, вислуховуються їх побажання.
Зауважень, критики з боку слухачів лекційно-практичної роботи викладачів ними немає. Але моніторинг якості проведення практичних занять свідчить про те, що є проблеми в їх організації і проведенні. Наприклад, на спеціальності «Психологія» вчаться 124 слухачі. Необхідні аудиторії для розведення потоку на чотири групи для проведення практичних занять .
Згідно з навчальним планом на цій спеціальності необхідно проводити тренінги по 15-20 осіб у підгрупі не більше.
Аналіз поточної успішності слухачів свідчить про те, що вони мають високу мотивацію до набуття другої спеціальності. А тому перший рік навчання закінчили з хорошими результатами. Узагальнюючи результати аналізу, можна сказати, що більшість навчальних дисциплін слухачі здають на «відмінно» від 30% до 40 %, на «добре» від 40% до 60%, на «задовільно» від 10% до 15 %.
З різних причин (хвороби, ділові відрядження, відставання у засвоєнні навчального матеріалу) є слухачі, які мають академзаборгованість (7 осіб).
Відділенням підвищення кваліфікації відділу другої вищої освіти (завідувач відділенням Антонюк Л.А.) розроблені програми і проведені такі госпрозрахункові курси підвищення кваліфікації:
- 25 викладачів філій Національного технічного університету «КПІ» і Чернігівського університету за програмою «Вища освіта в Україні та Болонський процес» у м. Славутич (брали участь викладачі кафедр європейської інтеграції, філософії освіти, дистанційних технологій навчання);
- 22 вчителів середніх навчальних закладів м. Запоріжжя за програмою «Взаємодія середньої школи і вищих навчальних закладів у вимірі Болонського процесу», у якій брали участь академіки Андрущенко В.П., Бондар В.І., Синьов В.М., професори Бех В.П., Кудін А.П., доценти Гузій Н.В., Висоцький А.В., Януш О.Б., Вернидуб Р.М.
1.4. Виконання державного замовлення та договірних зобов’язань
з підготовки фахівців
Загальний обсяг підготовки фахівців за державним замовленням по університету складав 4248 особи, в тому числі за напрямами та спеціальностями:
Таблиця 1.4.1.
Підготовка бакалаврів
№ п/п | Напрям підготовки | Спеціальність | Держзамовлення | Контингент | ||||
денна | заочна | разом | денна | заочна | разом | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 0101 Педагогіч- на освіта | 6.010100 Дошкільне виховання | 45 | 40 | 85 | 45 | 40 | 85 |
6.010100 Початкове навчання | 70 | 35 | 105 | 70 | 35 | 105 | ||
6.010100 ПМСО Трудове навчання | 70 | 72 | 142 | 70 | 72 | 142 | ||
6.010100 Соціальна педагогіка | 40 | 15 | 55 | 40 | 15 | 55 | ||
6.010100 Дефектологія | 100 | 110 | 210 | 100 | 110 | 210 | ||
6.010100 Практична психологія | 25 | 20 | 45 | 25 | 20 | 45 | ||
6.010100 Образотворче мистецтво | 10 | 0 | 10 | 10 | 0 | 10 | ||
6.010100 Фізична культура | 51 | 23 | 74 | 51 | 23 | 74 | ||
| 0102 Фізичне виховання і спорт | 6.010200 Фізичне виховання | 60 | 20 | 80 | 60 | 20 | 80 |
| 0202 Мистецтво | 6.020200 Музична педагогіка та виховання | 40 | 25 | 65 | 40 | 25 | 65 |
6.020200 Хореографія | 20 | 25 | 45 | 20 | 25 | 45 | ||
| 0301 Філософія | 6.030100 Релігієзнавство | 30 | 10 | 40 | 30 | 10 | 40 |
| 0201 Культура | 6.020100 Культурологія | 20 | 0 | 20 | 20 | 0 | 20 |
| 0303 Історія | 6.030300 Історія | 103 | 20 | 123 | 103 | 20 | 123 |
| 0305 Філологія | 6.030500 Українська мова та література | 150 | 110 | 260 | 150 | 110 | 260 |
6.030200 Журналістика | 22 | 0 | 22 | 22 | 0 | 22 | ||
6.030500 Мова та література (із зазначенням мови) | 171 | 50 | 221 | 171 | 50 | 221 | ||
| 0401 Психологія | 6.040100 Психологія | 51 | 21 | 72 | 51 | 21 | 72 |
| 0402 Соціологія | 6.040200 Соціологія | 61 | 30 | 91 | 61 | 30 | 91 |
6.040200 Соціальна робота | 25 | | 25 | 25 | | 25 | ||
| 0403 Політологія | 6.040300 Політологія | 23 | 15 | 38 | 23 | 15 | 38 |
| 0501 Економіка і підприєм- ництво | 6.050100 Економічна теорія | 26 | 0 | 26 | 26 | 0 | 26 |
| 0502 Менеджмент | 6.050200 Менеджмент організацій | 20 | 15 | 35 | 20 | 15 | 35 |
| 0504 Туризм | 6.050400 Туризм | 20 | 15 | 35 | 20 | 15 | 35 |
| 0601 Право | 6.060100 Правознавство | 49 | 10 | 59 | 50 | 10 | 60 |
| 0701 Фізика | 6.070100 Фізика | 70 | 20 | 90 | 70 | 20 | 90 |
| 0703 Хімія | 6.070300 Хімія | 21 | 0 | 21 | 21 | 0 | 21 |
| 0704 Біологія | 6.070400 Біологія | 70 | 20 | 90 | 70 | 20 | 90 |
| 0705 Географія | 6.070500 Географія | 70 | 20 | 90 | 70 | 20 | 90 |
| 0708 Екологія | 6.070800 Екологія та охорона навколишнього середовища | 20 | 20 | 40 | 20 | 20 | 40 |
| 0801 Математика | 6.080100 Математика | 71 | 20 | 91 | 71 | 20 | 91 |