Короткий опис успіхів, досягнутих раніше
Вид материала | Документы |
СодержаниеНазва і зміст заходів Назва роботи Вузлик на пам'ять Назва роботи Вузлик на пам'ять Назва роботи Назва роботи Вузлик на пам'ять Назва роботи Назва роботи Перелік документів |
- Верховна Рада України ухвалила закон, 118.79kb.
- На виконання завдань Програми економічних реформ за 2010 рік., 89.38kb.
- Указом Президента України від 27 квітня 2011 р. №504, Держінвестпроектом підготовлено, 107.91kb.
- На виконання завдань Програми економічних реформ за 2010 рік. Розроблено проект Закону, 66.28kb.
- Короткий опис проекту, 520.21kb.
- Закону України «про податок на додану вартість односторонньої дії», 643.93kb.
- Короткий опис нормативно-правової бази щодо надання різних видів державної соціальної, 38.12kb.
- Опис програми аналогу; докладний функціональний опис програмних модулів додатка; опис, 123.44kb.
- Начальникам управління освіти Чернівецької міської ради, Кельменецької райдержадміністрації,, 28.24kb.
- Програма розвитку Організації Об’єднаних Націй зміцнення управління та фінансової стійкості, 4512.7kb.
Управління освіти міської ради


Мовне портфоліо
Проект для учнів середньої школи
Затверджено Методичною радою Горлівського ММЦ
Протокол № 1 від 11.01.2010 р.
Горлівка







Учнівський паспорт
Моя фотографія

Ім'я____________________________________________________
Дата народження________________________________________
Місце народження_______________________________________
Місце навчання__________________________________________
Адреса_________________________________________________
Телефон________________________________________________
Моєю рідною мовою є____________________________________
Іншою мовою, якою я спілкуюся щодня, є____________________
Я почав(ла) роботу з Мовним портфоліо
в _______________ класі дата___________________
Розділ І. Учнівський паспорт
Короткий опис успіхів, досягнутих раніше
№ | Шкільний рік | Досягнутий рівень | Участь в олімпіадах, конкурсах |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Розділ І. Учнівський паспорт
Перелік того, що я вже вмію робити

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Розділ І. Учнівський паспорт
Як ти можеш вивчати українську мову?











Розділ І. Учнівський паспорт
Е


Розділ І. Учнівський паспорт
Вузлик на пам'ять
М



Розділ І. Учнівський паспорт
Мої плани

№ | Назва і зміст заходів | Терміни виконання | Відмітка про виконання |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Розділ ІІ. Мої роботи
Мої результати (оцінки за відповіді на уроках, контрольні роботи, твори, перекази тощо)
Тема № 1 _____________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Мої нотатки (закінчи речення)
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
_______________________________________________________________
Мені вдалося ______________________________________________
_______________________________________________________________
Мені не вдалося___________________________________________
__________________,бо________________________________________________________________________________________________________
Тема № 2 _____________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
_______________________________________________________________
Мені вдалося ______________________________________________
_______________________________________________________________
Мені не вдалося __________________________________________
__________________,бо________________________________________________________________________________________________________
Тема №3______________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
_______________________________________________________________
Мені вдалося ______________________________________________
_______________________________________________________________
Мені не вдалося___________________________________________
__________________,бо________________________________________________________________________________________________________
Тема №4______________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
______________________________________________________________
Мені вдалося ______________________________________________
______________________________________________________________
Мені не вдалося __________________________________________
__________________,бо________________________________________________________________________________________________________
Тема № 5 _____________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
______________________________________________________________
Мені вдалося _____________________________________________
______________________________________________________________
Мені не вдалося __________________________________________
__________________,бо_______________________________________________________________________________________________________
Тема № 6 _____________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
_______________________________________________________________
Мені вдалося ______________________________________________
_______________________________________________________________
Мені не вдалося __________________________________________
__________________,бо____________________________________________________________________________________________________
Тема № 7 _____________________________________________
Дата | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Оцінка | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Під час вивчення теми для мене найбільш важливим було ___________________________________________________
_______________________________________________________________
Мені вдалося ______________________________________________
_______________________________________________________________
Мені не вдалося __________________________________________
__________________,бо________________________________________________________________________________________________________
Розділ ІІ. Мої роботи
Од звичайного погляду скрите відкривається лиш дивакам. Прочитай золоті манускрипти, подивися у вічі вікам.
Л. Костенко
П


№ | Назва роботи | Дата виконання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
В

Розділ ІІ. Мої роботи
Мої творчі роботи (твори, есе, малюнки, вірші, маршрути екскурсій тощо)
№ | Назва роботи | Дата виконання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
В

Розділ ІІ. Мої роботи
Колективні творчі роботи
№ | Назва роботи | Дата виконання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Розділ ІІ. Мої роботи
Мої науково – дослідницькі роботи
№ | Назва роботи | Дата виконання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
В

Розділ ІІ. Мої роботи
Інші мої творчі роботи
№ | Назва роботи | Дата виконання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
![]() | ![]() | ![]() | |


Розділ ІІІ. Моє досьє

Що є в моєму досьє?
№ | Назва роботи | Дата виконання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Розділ ІV. Мої документи

Льно
Перелік документів
№ | Назва документу | Дата отримання | Примітки |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
Слово до власника Портфоліо
Дорогий друже!
Ти щойно відкрив своє Мовне Портфоліо – документ, у якому можеш аналізувати й оцінювати свої навички та уміння з української мови, занотовувати думки і враження, відзначати власні успіхи у вивченні предмета.
Це Портфоліо є твоєю особистою власністю, документом, який може продемонструвати вчителям чи будь – кому іншому твій рівень володіння українською мовою.
Мовне Портфоліо складається з чотирьох частин: «Учнівський паспорт», «Мої роботи», «Моє досьє» та «Мої документи».
«Учнівський паспорт» містить записи про тебе, опис рівнів, яких ти досяг раніше, перелік того, що вже вмієш; ти розглянеш перспективи, які розкриє перед тобою вільне володіння українською мовою, а також складеш плани на майбутнє.
У розділі «Мої роботи» ти зафіксуєш оцінки за відповіді на уроках, за твори, перекази, інформацію про пошукові, творчі та науково – дослідницькі роботи.
«Моє досьє» є тією частиною, де ти розмістиш зразки робіт, які підтвердять твоє вміння на високому рівні володіти українською мовою.
«Мої документи» – це скарбничка доказів, що підтверджують твої вміння та досягнення (дипломи, сертифікати, грамоти тощо ).
Ти працюватимеш з Мовним Портфоліо упродовж кількох років. Варто показувати його усім новим учителям, щоб вони могли бачити твої успіхи.
Сподіваємося, що ти також отримуватимеш задоволення, проглядаючи власні попередні записи та спостерігаючи за своїм прогресом.
Бажаємо успіхів!
Автор проекту: Ільченко О. В.
Співавтори: Волошинова О.Я., Спотар О.М.