Е. И. Выборнова Управление образования мэрии г. Тамбова моу школа №32 наркомания знак беды классный час

Вид материала

Содержание

Шаврин Александр
Просто скажи: «Нет!»
Выступление специалистов из городского центра планирования семьи, показ фильма на соответствующую тему
И снова выдержки
Встает ученица (Альбина Маркова)

Подобный материал:

Е.И. Выборнова

Управление образования мэрии г. Тамбова МОУ школа № 32

НАРКОМАНИЯ - ЗНАК БЕДЫ Классный час в 10 классе

Просто скажи «Нет!» Нэнси Рейган (лозунг против наркотиков)

Выбор темы классного часа не случаен. На последнем родительском собрании родители высказали озабоченность по поводу отсутствия у учащихся и у взрослых знаний о наркотиках и наркомании. Толчком к этому разговору послужило посещение одной из родительниц, Фалиной Мариной Владимировной, городского родительского собрания, результаты которого не удовлетворили ее. Было предложено провести комплексную работу с родителями и учащимися. Тема наркотиков и наркомании очень актуальна, поскольку в обществе идет цепная реакция, вовлекающая в процесс распространения этого порока все более молодое поколение.

При подготовке к классному часу оказалось, что данный вопрос интегрирует в себе очень много аспектов и разделов наук, таких как химия (строение, химический состав, классификация наркотических веществ), биология (воздействие различных видов наркотических веществ на организм, формирование и протекание наркозависимости, ее последствия, предотвращение и лечение), история и география (чтобы разобраться в том, что представляют собой наркотики, как они возникли, какова география их распространения), правовые знания (юридическая и правовая ответственность перед обществом за употребление и распространение наркотиков, моральный и социальный аспект проблемы), медицина (никто не знает о реальном протекании наркозависимости и способах ее лечения лучше «людей в белых халатах»), психология (пути формирования стойкого негативного отношения к наркотикам). Таким образом, мне понадобилась консультация большого количества специалистов.

Работа с детьми была построена, исходя из принципов воспитания. Воспитание является восприятием, переработкой и усвоением информации, которую ребенок получает из окружающей среды. При этом происходят следующие процессы:

восприятие и запоминание чего-либо;
осознание и переживание информации, вы
работка положительной или отрицательной ее
оценки благодаря соотнесению с уже сложившей-
ся системой потребностей;
возникновение чувства личной причастнос-
ти к этому, его личной значимости;

формирование побуждения действовать в
определенном соответствии с этим личностно
значимым;
невозможность поступать иначе.

Процесс воспитания должен иметь последовательный характер, представляя собой овладение постепенно развертываемой системой знаний, где одно вытекает из другого. Именно такую возможность мне предоставила система общешкольной внеклассной работы. Был объявлен конкурс стенгазет «Наркотики, стоп!»

Работа по данной проблеме была разделена мной на три этапа:

I этап - подготовительный (анкетирование,
беседа, сочинение «Мое отношение к наркоти-
кам»).

этап - поисковый. Ребята производили
сбор информации по данной тематике, был про
веден конкурс эмблем и символов «Наркотики,
стоп!», подбор цитат и высказываний извест-
ных людей.
этап - творческий: создание стенгазеты,
подготовка и проведение классного часа (ре-
бятам было дано задание: продумать, какой
вред наносит наркомания обществу, подгото-
вить истории «Исповедь наркомана», собрать
информацию об известных личностях, чья жизнь
оборвалась в результате применения наркоти-
ков).

Учащиеся при выпуске стенгазеты уже познакомились с химическим составом и классификацией наркотиков, историей и географией их распространения.

Классный час должен сформировать у детей четкое представление о негативном влиянии наркотических веществ на организм, а главное -формировать желание сказать наркотикам «Нет!», сделав это личной точкой зрения, позицией здорового образа жизни.

Построение мероприятия

Вступительное слово классного руководи-
теля.
Слово ребятам (Попова Юля).
Слово представителям городского центра
планирования семьи, если позволит время - ин-
формация «Исповедь наркомана».

4. Подведение итогов. Установление обратной связи.

Я не ставила целью показать образцовое воспитательное мероприятие. В данных условиях это просто невозможно. Многие дети внезапно заболели. На ходу все пришлось менять, перекраивать.

Кроме того, то, о чем будут рассказывать представители от медицины, известно только из телефонного разговора. Но, надеюсь, это все пройдет с пользой для ребят

Самоанализ

Во-первых, в работе принимало участие большое количество детей; наиболее активными оказались:

Шаврин Александр,

Тебякин Роман,

Попова Юля,

Легостаев Юра.

Предложения по символике высказала Маркова Алёна.

Царева Аня написала стихотворение, оно было помешено в газету.

В оформлении газеты приняли участие Кругов Павел, Сычев Дима.

Консультанты: Баранова Татьяна Николаевна (биологические аспекты), Чернопятова Татьяна Николаевна (психологические аспекты), Агапова Тамара Юрьевна (помощь в организации).

Вся система работы была направлена на достижение единства этой цепочки. В течение всего классного часа осуществлялась обратная связь через анкеты, сочинения, ответы на вопросы, голосование жетонами.

Просто скажи: «Нет!»

Звучит первый куплет песни из кинофильма «Гостья из будущего» (поют девочки из класса, занимающиеся в камерном хоре):

Слышу голос из прекрасного далека, Он зовет меня в серебряной красе, Слышу голос, и манящая дорога Кружит голову, как в детстве карусель... Прекрасное далеко, Не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, Жестоко не будь. От чистого истока

В прекрасное далеко, В прекрасное далеко Я начинаю путь...

- Прекрасное далеко... Вы все мечтаете о счастливом будущем: хорошо закончить школу, поступить в учебное заведение по желанию, получить любимую профессию, создать счастливую семью.

Будущее манит нас, мы с замиранием сердца мечтаем о нем. Туда ведет много дорог, каждый выбирает свою. Но как важно в самом начале пути предвидеть, чтобы выбранная вами дорога не завела в лабиринт, в тупик. Таким тупиком в жизни достаточно большого количества людей, к сожалению, становится наркомания.

Я прочитала ваши анкеты и сочинения. С вашего разрешения, не называя фамилий, обратимся к цитатам из них:

«Наркотики - это плохо», но ко мне эта про-
блема не имеет никакого отношения».
«В нашей семье эта проблема не обсужда-
лась, потому что это нас не касается».

Это выдержки из сочинений. А действительно ли это так?

Мы живем в обществе, где проблема наркомании существует. И нет гарантии, что вы никогда не столкнетесь с выбором: как себя вести в той или иной ситуации. Кроме того, статистика говорит о том, что эта беда приходит не только в неблагополучные семьи, а зачастую, наоборот, туда, где ее не ждут и пик приобщения к наркотикам приходится на 12-16 лет. А вот выдержка из анкеты одного из ваших одноклассников: «Наркотики - это хорошо, только в меру». Так ли это? Поэтому, ребята, сегодняшнюю встречу мы посвятим разговору о наркомании.

Для начала хочется сказать, что даже многие известные люди, наделенные умом, талантом, не нашли в себе силы справиться с пагубной страстью к наркотикам.

Слово Поповой Юле:

Знаменитости, ставшие жертвой пагубной
страсти:
Мэрелин Монро - актриса, умерла от пере-
дозировки наркотиков;
Курт Кобейн - лидер группы «Нирвана» - по-
кончил жизнь самоубийством, приняв большую
дозу наркотиков;
Джимми Хендрикс - супергитарист – скон-
чался после принятия большой дозы наркотиков
в Лондоне;
Элвис Пресли - наиболее вероятная причи-
на смерти - пристрастие к наркотикам;
Александр Башлачев - рок-бард - выбро-
сился из окна;
Анатолий Крупнов - основатель группы «Чер-
ный обелиск» - умер от остановки сердца после
многолетнего употребления героина;
Эдит Пиаф, Владимир Высоцкий... Этот спи-
сок можно продолжить.
Итак, что означает термин «наркомания»?
(выслушиваются ответы ребят).

Более точное определение данного понятия помогут дать нам люди, ближе всех сталкивающиеся с этой проблемой. Это «люди в белых халатах».

Я хочу предоставить слово представителям городского Центра планирования семьи, а вы слушайте, анализируйте, готовьте вопросы.

Выступление специалистов из городского центра планирования семьи, показ фильма на соответствующую тему

- Ребята, надеюсь, вы узнали много нового о страшном пороке нашего общества. Борьба с наркоманией должна быть направлена на любые, самые незначительные ее проявления. Это:

контроль за производством и использова-
нием наркотических веществ;
контроль за использованием земель (при-
усадебных участков и т. д.);
в уголовном порядке наказываются те, кто
занимается выращиванием опийного мака, коноп-
ли и других культур, содержащих наркотические
вещества (до 5 лет), повторное нарушение - 8
лет лишения свободы;
уголовное наказание следует за производ-
ство или переработку наркотического сырья, син-
тез наркотических веществ в подпольных лабо-
раториях, за хищение, незаконное приобретение,
хранение, перевозку и пересылку. В качестве отя-
гощающего обстоятельства при этом рассматри-
ваются: совершение преступления должностным
лицом, применение насилия, все действия с нар-
котическими веществами с целью их сбыта
(15 лет). Это касается лиц, принимающих учас-
тие в сбыте наркотиков (включая все виды их пе-
ремещения - пересылку, перевоз и т. д.);
наркоманов направляют на принудительное
лечение (от 6 месяцев до 2 лет в возрасте от
16 лет);
вовлечение в наркоманию (например, уго-
щение папиросой с анашой, предложение попро-
бовать отвар мака или сделать укол наркотичес-
кого вещества) - 5 лет. При отягощающих обсто-
ятельствах (склонение несовершеннолетних, дей-
ствия в отношении двух и более человек) - 10 лет.
Аналогичное наказание за организацию и содер-
жание притонов для употребления наркотиков.
Закон защищает права близких наркомана, в том
числе детей. В случае необходимости происходит
лишение родительских прав при сохранении обя-
занности содержать детей. Если проживание с
наркоманом невозможно для семьи, он выселя-
ется без предоставления другого помещения.

Борьбой с наркоманией занимается наркологическая медицинская служба, которая представляет систему учреждений: наркологические кабинеты, отделения, больницы, анонимные кабинеты.

Поскольку наркомания представляет угрозу всему человечеству, международное сообщество с начала XX века ведет борьбу с ней. При ООН

создан Международный совет по контролю над наркотиками, вопросами наркомании занимаются Всемирная организация здравоохранения, Интерпол.

 Итак, ребята, вы получили достаточно информации к размышлению. Скажите, в чем же конкретно заключается социальная опасность наркомании?

Мнение ребят следует подготовить примерно так:

Во-первых, наркоманы объективно плохие работники, поскольку их физическое состояние неудовлетворительное, а периодически наступающая абстиненция вообще выводит их из строя. Кроме того, все их помыслы связаны с наркотиком и способами его добывания.

Во-вторых, наркоманы наносят обществу большой материальный ущерб, являясь источником несчастных случаев на транспорте, в общественном производстве, вызывая аварии.

В-третьих, наркоманы наносят обществу моральный ущерб, совершая правонарушения, мотивированные необходимостью поиска средств на приобретение наркотиков, будучи готовыми ради них на любые поступки (воровство, грабежи, проституция и т. д.).

В-четвертых, наркоманы совершают тяжелое преступление по отношению к потомству, поскольку некоторые обменные нарушения, связанные с употреблением наркотиков родителями, передаются детям. Употребление наркотиков во время беременности непосредственно отравляет ребенка.

В-пятых, наркоманы деградируют физически и морально и преждевременно погибают. При этом они успевают втянуть в этот порок других людей, в первую очередь, молодежь.

В-шестых, употребление наркотических веществ безнравственно само по себе: для наркомана понятия добра и справедливости утрачивают свою значимость.

И снова выдержки из ваших сочинений: «Средняя продолжительность жизни наркомана (со дня первого применения наркотика) около четырех лет, так что стоит задуматься: нужно ли когда-нибудь пробовать наркотики».

«С распространением наркотиков надо бороться. Я против них. Но не надо терять надежды, если знакомый или родственник подсел на наркотики. Ему надо срочно помочь избавиться от зависимости, а если еще зависимости нет, надо настроить на то, что употребление наркотиков ведет к плохим последствиям. Я знаю, что никогда не попробую наркотики, и постараюсь уберечь от этого своих друзей».

«Можно приводить много примеров из жизни знаменитостей, но лучше обратиться к жизни простых людей. Попав в сеть наркомании, они теряют работу, семью, дом; теряют все. От них отворачиваются даже любимые люди. Окружающие либо равнодушны к ним, либо испытывают отвращение. Но не стоит делать вид, будто мы их не замечаем, ведь все мы несовершенны и делаем в жизни ошибки. Я думаю, что их нужно попытаться понять. Помочь им выйти из тупика. Если люди перестанут закрывать глаза на эту беду, то мы сможем избавиться от нее».

«Все вместе мы сможем противостоять злу наркомании, если возьмемся за это».

«Хочется надеяться, что в будущем это зло удастся победить, ведь во многих случаях, торжествует справедливость».

Что можете сделать вы? Очень многое. Самое важное - просто сказать наркотикам «Нет!». И тогда через вас эта беда никогда никого не заденет, потому что на своем пути вы поставили щит!

Встает ученица (Альбина Маркова):

- А я предлагаю изготовить значок, который говорил бы всем окружающим, что тот, кто его носит, - против наркотиков.

- Как итог сегодняшней встречи, во имя нашего прекрасного далека, я предлагаю имеющиеся у вас жетоны в виде сердечка поместить на стенд, соответствующий вашим убеждениям в отношении наркотиков. В зале висят два стенда: «Я говорю наркотикам «Нет!»» и «Мне все равно».

Дети помещают жетоны и тихонько выходят из класса, а в это время звучат заключительные слова песни:

Я клянусь, что стану чище и добрее И в беде не брошу друга никогда. Слышу голос и спешу на зов скорее По дороге, на которой нет следа.

Прекрасное далеко, Не будь ко мне жестоко, Не будь ко мне жестоко, Жестоко не будь. От чистого истока В прекрасное далеко, В прекрасное далеко Я начинаю путь!

СОЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА И ЗДОРОВЬЕ • № 3 • 2004

Blog

Е. И. Выборнова Управление образования мэрии г. Тамбова моу школа №32 наркомания знак беды классный час

Содержание