Geum.ru

Гусельникова Лидия Ивановна, учитель 1 категории Петуховской средней общеобразовательной школы №1. Рецензенты: пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Тематическое планирование.
Подобный материал:
1   2   3   4   5



ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ.

№
Название темы, уроков.
Кол-во
Дата

1
Введение. Своеобразие рус. лит-ры 20 века. Периодизация. Понятие о декадансе, модернизме, авангарде.

1



2.
Худ. мир русской прозы конца 19 века; общая характеристика.
1



3.

Идеи и формы времени в рассказах А.П.Чехова.
1



4.
Проблема личной ответственности человека в рассказах А.П.Чехова.
1



5.
Проблема человеческого счастья в рассказах А.П.Чехова.
1



6.
Особенности поэтики рассказов А.П.Чехова. Тв. пр.: принципы анализа произведения малой формы.
1



7.
Худ. мир И.А.Бунина: синтез поэтического и прозаического.
1



8.
Лирическое мастерство И.А.Бунина. Тв. пр.: своеобразие лирических стих-ний Бунина.

1



9.
Тема любви в прозе И.А.Бунина.
1



10
Семинар: «Господин из Сан-Франциско» глазами читателей разных эпох».
1



11
«Легкое дыхание»: сюжет рассказа, образная система, своеобразие проблематики.
1



12
«Гранатовый браслет» А.И.Куприна: тематика и проблематика рассказа, образная система. Своеобразие поэтики.
1



13

14
Семинар: «Три рассказа на одну тему» «Суламифь», «Олеся», «Гранатовый браслет» А.Куприна».
2



15
Своеобразие прозы Л.Андреева. «Иуда Искариот»; тематика и проблематика рассказа.
1



16

17
Тв.пр.: интерпретация самостоятельно прочитанного рассказа.
2



18
Худ. Мир русской драматургии конца 19 – начала 20 века: основные имена. Понятие об эпическом театре.
1



19

20
Принципы эпического театра А.П.Чехова. «Вишневый сад»: своеобразие жанра. Интерпретация темы разрушения «дворянских гнезд».
2



21

22
Семинар: «Герои пьесы «Вишневый сад»: кто они?».
2



23

24
«Вишневый сад»: смысл названия, своеобразие чеховской драматургии.
2



25
«На дне» М.Горький: сюжетные линии и конфликты. Своеобразие жанра.
1



26

27
«На дне»: ночлежники в изображении М.Горького.
2



28

29
Семинар: «Правда, ложь, вера в Человека в спорах героев и размышлениях автора».
2



30

31
Тв. пр.: рецензия на спектакль (или сочинение)
2



32
Поэзия серебряного века как эстетический феномен. Возникновение и становление течений русского модернизма.

1



33
Худ. Мир поэзии символизма: философские основы и эстетические принципы.
1



34
Старшие символисты (обзор творчества одного из поэтов – по выбору).
1



35
Своеобразие худ. мира А.А.Блока (обучающий анализ стихотворений – по выбору).
1



36

37
Тв. практикум: принципы анализа лир. произведения.
2



38

39
Лирика. «Стихи о Прекрасной Даме»
2



40

41
Семинар: «Россия Блока»
2



42
Поэма «Двенадцать»: сюжетная основа и философская проблематика. Образная система.
1



43
«Двенадцать» своеобразие композиции, ритм. интонации. строфика, символика.
1



44
«Двенадцать»: своеобразие композиции, ритм, интонация, строфика, символика.
1



45
Семинар: «В спорах о «Двенадцати» Блока».
1



46

47
Акмеизм как литературное направление. Основные имена в поэзии акмеизма: Н.Гумилев, А.Ахматова, О.Мандельштам (обзор творчества одного из поэтов).
2



48
Тв. пр.: интерпретация самостоятельно прочитанного произведения поэтического текста Н.Гумилева, А.Ахматовой, О.Мандельштама о собственной судьбе и творчестве.
1



49
Урок самостоятельного чтения. Мое открытие ранней лирики М.Цветаевой (презентация стихотворения).
1



50
Футуризм и его основополагающие эстетические принципы. Основные имена в поэзии футуризма (обзор творчество одного из поэтов по выбору).
1



51
Ранняя лирика В.Маяковского: основные темы и мотивы. Образ лир. героя.

1



52
Поэтика раннего В.Маяковского: своеобразие худ. Средств, метафоричность образов, особенности стихосложения.
1



53

54
Бунтарский пафос поэмы В.Маяковского «Облако в штанах». Худ. время и пространство в поэме. Своеобразие композиции поэмы.
2



55
Новый быт в сатирических произведениях поэта.
1



56
Тема поэта и поэзии.
1



57
Новаторство поэта. Яркость и ярость стиха .

1



58

59
Имажинизм: эстетические принципы. Фольклорные традиции и их основы. Лирика С.Есенина: образ лир. героя. исповедальность. Метафоричность и образность поэтического языка.
2



60

61
Семинар: «Тема Родины в поэзии С.А.Есенина».
2



62
Поздняя лирика С.Есенина: поиск гармонии с миром и трагизм мироощущения лир. героя (сам. интерпретация одного из стих-ний).
1



63
«Черный человек»: мистико-философские искания и их воплощения в произведении. Тема двойника.
1



64

65
Тв. пр.: сочинение по лирике.
2



66
Урок самостоятельного чтения, Стихотворения «крестьянских поэтов»: традиции и новаторство.
1



67

68
Русская литература после Октября: живые традиции. Революция и Гражданская война в литературе: основные тенденции изображения.
2



69

70
Тв. пр.: автор – образ – читатель. (сопоставительный анализ произведений близкой тематики, например, А.Фадеев, И.Бабель, Е.Замятин.)
2



71
Введение в худ. Мир М.Шолохова: от «Донских рассказов» к «Тихому Дону».
1



72
«Тихий Дон» М.Шолохова: казачество в романе.
1



73
«Тихий Дон»: «обаяние» человека, образ Григория Мелехова.
1



74
Женские образы и детская тема на страницах романа.
1



75
«Мысль семейная» и «мысль народная».
1



76
Жанр произведения, худ. время, и пространство романа.
1



77
Семинар: «Природа и человек в романе».
1



78
Тв. пр.: анализ финального эпизода.
1



79
Введение в хул. мир А.Платонова.

1



80

81
Сокровенный человек А.Платонова (анализ рассказа «Усомнившийся Макар).
2



82

83.
«Котлован»: автор и его герой, система персонажей, смысл названия, жанр, композиция (обзор).
2



84
Введение в худ. мир М.Булгакова. Автор и его герои.
1



85
«Мастер и Маргарита»: история создания. Философский конфликт романа.
1



86
Москва на страницах романах.
1



87
Библейские темы и мотивы в романе.
1



88
Бал сатаны – композиционный центр романа (обучающий анализ эпизода).
1



89
Спор о человеке на страницах романа.
1



90

91
История Мастера и Маргариты: любовь и творчество на страницах романа.

2



92

93
Тв. пр.: сочинение по роману.

2



94

95
Литература русского зарубежья как культурный феномен. Основные имена. Периодизация.
2



96

97
И.Бунин. «Чистый понедельник» – тематика и проблематика рассказа, образная система, своеобразие поэтики.
2



98

99
«Чистый понедельник», «Темные аллеи» И.Бунина: трагедийная концепция любви.
2



100101
Своеобразие худ. мира И.С.Шмелева. «Лето Господне».

2



102103
М.Цветаева: исповедальное и трагедийное начало в лирике (интерпретация 2-3 стих-ний по выбору).
2



104
М.Цветаева: образ лир. героя, своеобразие поэтического стиля (интерпретация 2-3 стих-ний по выбору).
1



105106
Введение в художественный мир В.Набокова. «Облако, озеро, башня».
2



107108
Мир и его абсурдные законы в романе В.Набокова «Приглашение на казнь».
2



109

110
Тв. практикум: рецензия на самостоятельно прочитанное произведение писателя русского зарубежья.

2



111112
Литература периода Великой Отечественной войны: основные темы и имена (сообщения учащихся).
2



113114
Литература послевоенного десятилетия. В.Некрасов. «В окопах Сталинграда»: основная проблематика, образная система.
2



115116
Новаторство в изображении войны.
2



117 118
Урок сам. чтения: три потока военной прозы.
2



119120
Тв. практикум: презентация сам. прочитанного произведения о войне или худ. фильма по произведению о войне.

2



121
Литература второй половины 20 века..
1



122123
Поэзия А.Ахматовой и традиции рус. классической лирики (интерпретация стихотворений по выбору).
2



124125
Личные и гражданские мотивы в лирике Ахматовой (интерпретация стих-ний по выбору).
2



126
«Реквием» Ахматовой: комментированное чтение и анализ. Своеобразие образа лир. героини.
1



127
Эпическое и лирическое начало в произведении, своеобразие жанровой формы. Идея преодоления смерти и ее поэтическое преодоление.
1



128
Тема памяти и судьбы в творчестве Ахматовой (урок-обобщение)
1



129130
Мир природы и мир человека в творчестве Б.Пастернака (интерпретация стих-ний по выбору).
2



131
Своеобразие худ. мира лирики Б.Пастернака (интерпретация стих-ний по выбору).
1



132
Человек и история на страницах романа Б.Пастернака.
1



133
Главный герой в системе персонажей романа
1



134
Лирические стихи в романе «Доктор Живаго».
1



135136
Поэзия Н.Заболоцкого. Образ лирического героя, Мир природы и человека в их сложных взаимодействиях.
2



137138
Поэзия А.Твардовского. Основные темы. Образ лирического героя.
2



139
Жизнь. Творчество. Личность писателя.
1



140
«Один Ивана Денисовича»: своеобразие жанра, образ главного героя.
1



141
«Матренин двор»: русский национальный характер в изображении писателя.
1



142
«Матренин двор» как начало «деревенской прозы».
1



143144
Тв. практикум: сопоставительный анализ образов Платона Каратаеава и Ивана Денисовича.
2



145
Семинар: «Автор биографический и автор как художественный образ»
1



146
Что такое миф? Миф и мифологическое в литературе.
1



147

В.Распутин. Жизнь. Творчество. Личность писателя.
1



148
«Прощание с Матерой»: герои и время в повести.
1



150
Нравственно-философское звучание повести.
1



151
В.П.Астафьев и его роман «Печальный детектив» (обзор).
1



152
В.Шукшин. Жизнь, Творчество, Личность писателя.
1



153
Рассказы В.Шукшина.
1



154
Тв. пр.: самостоятельный анализ рассказа В.Шукшина.
1



155156
Лирика И.Бродского: традиции и новаторство.
2



157159
Поэзия Е.Евтушенко, Р.Рождественского, А.Вознесенского. (обзор)
3



160161
Вампилов и его драматургия.
2



162
Современная литературная ситуация.
1



163164
Стихи поэтов-зауральцев
2



165
Федорова. «Шадринский гусь». (Региональный компонент».
1



166

167
Обращение к трагической истории страны: Г.П.Устюжанин «Жестокий ветер афганец», В.П.Федорова «Клены».
2



168
Проблема нравстенного выбора (творчество В.Патанина, И.Ягана.)
1



169
Тестирование.
1



170
Подготовка к итоговой аттестации выпускников.
1