План I введение II творческий путь Александра Грина III романтическая устремленность Грина IV критики о творчестве А. Грина V цвет в творчестве А. Грина

Вид материалаДокументы

Содержание


VI Символика цвета в повести «Алые паруса» § 1. История создания повести «Алые паруса»
§ 2. Цвет и его символическое значение
§ 3. Образ алых парусов
§ 4. Цветовой мир и образ Ассоль
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

VI Символика цвета в повести «Алые паруса»

§ 1. История создания повести «Алые паруса»




Однажды А. С. Грин в витрине игрушечного магазина увидел маленький «бот с правильно сидящим красивым крылообразным парусом». Этот бот был воспринят как «зерно чуда», из которого и возник замысел «Алых парусов». Спустя 10 лет, Грин снова возвращается к истории создания «Алых парусов»: «У меня есть «Алые паруса» - повесть о капитане и девочке. Я разузнал, как это происходило совершенно случайно: я остановился у витрины с игрушками и увидел лодочку с острым парусом из белого шелка. Эта игрушка мне что-то сказала, но я не знал – что, тогда я прикинул, не скажет ли больше парус красного, а лучше того – алого цвета, потому что в алом есть яркое ликование. Ликование означает знание, почему радуешься. И вот, развертывая из этого, беря волны и корабль с алыми парусами, я увидел цель его бытия». Сам замысел произведения – красные, или алые, паруса цвета «вина, роз, зари, рубина, здоровых губ, крови и маленьких мандаринов, кожица которых так обольстительно пахнет острым летучим маслом», вызываемое ими чувство «возвещения радости» полностью сформулировано уже в первом сохранившемся варианте. В одном из последних вариантов повести «Красные паруса» заменяются алыми, найден более верный цвет, и в таком сочетании «Алые паруса» приобретают особую образность и само выражение становится словом-символом.

§ 2. Цвет и его символическое значение



Представления писателя вполне сопо­ставимы с суждениями ученого, который к качествам и особен­ностям стиля художественного произведения относит «распреде­ление света и тени при помощи выразительных речевых средств, переходы от одного стиля изложения к другому, переливы и со­четания словесных красок, характер оценок, выражаемых по­средством подбора и смены слов и фраз, своеобразия синтакси­ческого движения» (В. В. Виноградов18). В высказываниях худож­ника и исследователя равно подчеркнуто, какую большую орга­низующую роль имеют расположение слов по отношению друг к другу на протяжении всего текста «тайна соседства слов», неразрывные, хотя порой и очень тонкие, смысловые и экспрес­сивные связи слов между собой, взаимные «наложения» значе­ний и ассоциативные сближения слов «взаимность их теней и света, падающих от одного на другое».

Основываясь на словах Бахтина: «структура символа также бесконечна, как и структура атома»19, мы и подошли к анализу цвета в повести. Цвет, как считает автор «Словаря символов» Д. Тресиддер, - «имеет обширный и сложный диапазон символических значений, обобщение относительно определенного символа любого из цветов сделать трудно»20.

§ 3. Образ алых парусов



Образ алых парусов появляется в повести с первых страниц. «Однажды, в середине такого путешествия к городу, девочка присела у дороги съесть кусок пирога, положенного в корзинку на завтрак. Закусывая, она перебирала игрушки; из них две три оказались новинкой для нее: Лонгрен сделал их ночью. Одна такая новинка была миниатюрной гоночной яхтой; белое суденышко подняло алые паруса, сделанные из обрезков шелка, употреблявшегося Лонгреном для оклейки пароходных кают — игрушек богатого покупателя. Здесь, видимо, сделав яхту, он не нашел подходящего материала для паруса, употребив что было — лоскутки алого шелка. Ассоль пришла в восхищение. Пламенный веселый цвет так ярко горел в ее руке, как будто она держала огонь. … Отойдя в лес за мостик, по течению ручья, девочка осторожно спустила на воду у самого берега пленившее ее судно; паруса тотчас сверкнули алым отражением в прозрачной воде: свет, пронизывая материю, лег дрожащим розовым излучением на белых камнях дна. »21. Появляется в подчеркнуто естественной, реальной, обыденной ситуации; по­является в сопровождении подробного разъяснения, почему па­руса игрушечной яхты оказались именно алыми; но в то же вре­мя появляется как образ чудесный, пленительный, вызывающий восхищение. Отсюда - два ряда соседствующих слов и словосо­четаний. Один ряд - обрезки, лоскутки шелка, подходящий ма­териал, оклейка, употреблять; другой ряд - солнечный ливень, огонь, свет, сверкание, излучение, гореть, сверкать, пламенный, веселый цвет.


§ 4. Цветовой мир и образ Ассоль



Через цвет автор показывает внутреннюю жизнь героев, следовательно, мы можем посредством цветовой картины говорить о внутреннем состоянии героев в тот или иной момент их жизни.

Вот как описывает Грин Ассоль «Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки. Темные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой»22.

Ассоль дана на фоне природы: «светлая, синяя гладь моря», «синие сумерки», «лиловый ирис», «белые шишки цветов», «море, обведенное по горизонту золотой нитью», «стальной, синий, черный» цвет спящего океана. Из всего этого многообразия предметов и цвета рождается «алая рябь» у ног Ассоль.