План I введение II творческий путь Александра Грина III романтическая устремленность Грина IV критики о творчестве А. Грина V цвет в творчестве А. Грина
Вид материала | Документы |
СодержаниеVI Символика цвета в повести «Алые паруса» § 1. История создания повести «Алые паруса» § 2. Цвет и его символическое значение § 3. Образ алых парусов § 4. Цветовой мир и образ Ассоль |
- Урок литературы в 8 классе «Люди в свете зеленой лампы», 96.55kb.
- Александра Грина «Алые паруса», 53.5kb.
- А. С. Грина «Алые паруса» Реферат, 164.1kb.
- Музеи Грина. Феодосия. Старый Крым, 2903.61kb.
- Тема "Проблема выбора и ответственности за выбранное решение в рассказе А. Грина "Победитель"", 47.08kb.
- Любви в романе «Тихий американец», 159.24kb.
- Р. М. Ханинова поэтика вещей-людей и людей-вещей в рассказ, 241.11kb.
- Вложение Сочинение 1 по тексту А. Грина, 210.1kb.
- Почти как у Грина, 51.91kb.
- Календарный план лекций по курсу «обыкновенные дифференциальные уравнения» Число недель, 26.95kb.
VI Символика цвета в повести «Алые паруса»
§ 1. История создания повести «Алые паруса»
Однажды А. С. Грин в витрине игрушечного магазина увидел маленький «бот с правильно сидящим красивым крылообразным парусом». Этот бот был воспринят как «зерно чуда», из которого и возник замысел «Алых парусов». Спустя 10 лет, Грин снова возвращается к истории создания «Алых парусов»: «У меня есть «Алые паруса» - повесть о капитане и девочке. Я разузнал, как это происходило совершенно случайно: я остановился у витрины с игрушками и увидел лодочку с острым парусом из белого шелка. Эта игрушка мне что-то сказала, но я не знал – что, тогда я прикинул, не скажет ли больше парус красного, а лучше того – алого цвета, потому что в алом есть яркое ликование. Ликование означает знание, почему радуешься. И вот, развертывая из этого, беря волны и корабль с алыми парусами, я увидел цель его бытия». Сам замысел произведения – красные, или алые, паруса цвета «вина, роз, зари, рубина, здоровых губ, крови и маленьких мандаринов, кожица которых так обольстительно пахнет острым летучим маслом», вызываемое ими чувство «возвещения радости» полностью сформулировано уже в первом сохранившемся варианте. В одном из последних вариантов повести «Красные паруса» заменяются алыми, найден более верный цвет, и в таком сочетании «Алые паруса» приобретают особую образность и само выражение становится словом-символом.
§ 2. Цвет и его символическое значение
Представления писателя вполне сопоставимы с суждениями ученого, который к качествам и особенностям стиля художественного произведения относит «распределение света и тени при помощи выразительных речевых средств, переходы от одного стиля изложения к другому, переливы и сочетания словесных красок, характер оценок, выражаемых посредством подбора и смены слов и фраз, своеобразия синтаксического движения» (В. В. Виноградов18). В высказываниях художника и исследователя равно подчеркнуто, какую большую организующую роль имеют расположение слов по отношению друг к другу на протяжении всего текста «тайна соседства слов», неразрывные, хотя порой и очень тонкие, смысловые и экспрессивные связи слов между собой, взаимные «наложения» значений и ассоциативные сближения слов «взаимность их теней и света, падающих от одного на другое».
Основываясь на словах Бахтина: «структура символа также бесконечна, как и структура атома»19, мы и подошли к анализу цвета в повести. Цвет, как считает автор «Словаря символов» Д. Тресиддер, - «имеет обширный и сложный диапазон символических значений, обобщение относительно определенного символа любого из цветов сделать трудно»20.
§ 3. Образ алых парусов
Образ алых парусов появляется в повести с первых страниц. «Однажды, в середине такого путешествия к городу, девочка присела у дороги съесть кусок пирога, положенного в корзинку на завтрак. Закусывая, она перебирала игрушки; из них две три оказались новинкой для нее: Лонгрен сделал их ночью. Одна такая новинка была миниатюрной гоночной яхтой; белое суденышко подняло алые паруса, сделанные из обрезков шелка, употреблявшегося Лонгреном для оклейки пароходных кают — игрушек богатого покупателя. Здесь, видимо, сделав яхту, он не нашел подходящего материала для паруса, употребив что было — лоскутки алого шелка. Ассоль пришла в восхищение. Пламенный веселый цвет так ярко горел в ее руке, как будто она держала огонь. … Отойдя в лес за мостик, по течению ручья, девочка осторожно спустила на воду у самого берега пленившее ее судно; паруса тотчас сверкнули алым отражением в прозрачной воде: свет, пронизывая материю, лег дрожащим розовым излучением на белых камнях дна. »21. Появляется в подчеркнуто естественной, реальной, обыденной ситуации; появляется в сопровождении подробного разъяснения, почему паруса игрушечной яхты оказались именно алыми; но в то же время появляется как образ чудесный, пленительный, вызывающий восхищение. Отсюда - два ряда соседствующих слов и словосочетаний. Один ряд - обрезки, лоскутки шелка, подходящий материал, оклейка, употреблять; другой ряд - солнечный ливень, огонь, свет, сверкание, излучение, гореть, сверкать, пламенный, веселый цвет.
§ 4. Цветовой мир и образ Ассоль
Через цвет автор показывает внутреннюю жизнь героев, следовательно, мы можем посредством цветовой картины говорить о внутреннем состоянии героев в тот или иной момент их жизни.
Вот как описывает Грин Ассоль «Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки. Темные, с оттенком грустного вопроса глаза казались несколько старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой»22.
Ассоль дана на фоне природы: «светлая, синяя гладь моря», «синие сумерки», «лиловый ирис», «белые шишки цветов», «море, обведенное по горизонту золотой нитью», «стальной, синий, черный» цвет спящего океана. Из всего этого многообразия предметов и цвета рождается «алая рябь» у ног Ассоль.