Публичный доклад директора школы муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Надо отметить, что изначально повышенным спросом пользовалось информационно-технологическое направление 26%, здоровьесберегающее направление –19%. Это в первую очередь продиктовано отсутствием в районе в должном объеме Домов Творчества, где ребята могут реализовать свои способности, а посещать центральные центры творчества с точки зрения отдаленности не всем удобно. Многие родители на сегодняшний день понимают, что художественно – эстетического воспитание особенно младшего школьника – это в первую очередь развитие лучших человеческих качеств; поэтому на второй план отодвигается изучение ин. языков и компьютерной техники, как прикладных, а не основных компонентов образования. В последний год значительно выросло количество учащихся, которые хотят заниматься исследовательской и проектной деятельностью 10,8% (три года назад было 2%). С этой целью в 2011-2012 уч. году планируется увеличение количество часов, отводимых в учебном плане на проектные работы учащихся, причем этот вид деятельности начинается с начальной школы, что значительно расширяет возможности исследований в дальнейшем.

Контингент образовательного учреждения

Всего учащихся на:	2008-2009 учебный год		2009-2010 учебный год		2010-2011 учебный год
начало учебного года	780		840		925
конец учебного года	786		847		920
Зачислено в течение года	18		18		25
Оставлены на 2-й год	0		0		0
Отчисления учащихся в течение учебного года.	Количество 12	1,5%	Количество 11	1,3%	Количество 30	3,2%
Отчислено всего	12	1,5%	11	1,3%	30	3,2%
Причины отчисления:
Продолжили образование в проф. ОУ	0	-	1	0,1%	1	0,1%
По семейным обстоят.	0	0	0	0	0	0
По болезни	0	0	0	0	0	0
Перевод в другое ОУ	12	1,5%	10	1,1%	29	3,1%
Закончили экстерном 11	0	0	0	0	0	0
По неуспеваемости	0	0	0	0	0	0
По совершению правонарушения	0	0	0	0	0	0
Другие причины	0	0	0	0	0	0

3. Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления

Основными целями образовательного процесса являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Учредителем (собственником) Школы является муниципальное образование город Набережные Челны в лице Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные Челны. Функции и полномочия учредителя (собственника) учреждения осуществляет Исполнительный комитет муниципального образования город Набережные Челны .

Почтовый адрес и реквизиты учредителя: 423805, город Набережные Челны, проспект Хасана Туфана, дом 23, ИНН 1650135166, БИК 049205001, ОГРН 1051614258740.

Координацию и регулирование деятельности Школы осуществляет Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные Челны в соответствии с его компетенцией.

Управление образования в соответствии со своей компетенцией:

1) содействует осуществлению уставной деятельности Школы;

2) осуществляет контроль образовательной деятельности Школы;

3)осуществляет контроль соблюдения условий и выполнением мероприятий, обеспечивающих охрану и укрепление здоровья обучающихся в Школе;

4) координирует работу Школы по оказанию платных образовательных услуг;

5) организует учет детей, подлежащих обучению в Школе;

6) осуществляет иные полномочия в соответствии с законодательством Российской Федерации, законодательством Республики Татарстан, муниципальными правовыми актами города Набережные Челны , Уставом.

Формами самоуправления Школы являются:

1) Совет Школы;

2) Попечительский совет Школы ;

3) Педагогический совет Школы ;

4) Общее собрание коллектива Школы .

5) Родительский комитет Школы.

Управленческая система ОУ представлена следующим образом:

Совет школы - постоянно действующий орган соуправления, представленный учителями, учениками и их родителями. Рассматривает и представляет утверждение конференции, предложения об основных направлениях развития школы, целях и задачах, режиме работы.
Научно – методический Совет – постоянно действующий орган, задачи НМС:
- Обеспечение условий для планомерной, организованной ЭД, анализа, коррекции и регулирования ее в течение всего учебного года
- Создание эффективной системы НМР, призванной обеспечить постоянный профессиональный и интеллектуальный рост педагогов и повышение качества образования. В состав МС входят: Зам. директора по ВР, УВР , психолог, зав. библиотекой

Педагогический совет - решает вопросы, касающиеся качества знаний, умений и навыков учащихся, повышение квалификации учителей, их научно – педагогического и методического уровня. Проводиться 4 раза в год. Рассматривает и принимает решения по предложениям НМС, касающихся развития образования в школе.

Ученический Совет – осуществляет деятельность по всем направлениям воспитательной работы в школе, помогает в проведении всех внеклассных и общественных мероприятий, осуществляет шефство над нач. шк., способствует организации уч. процесса.
Родительский Комитет – оказывает помощь школе в УВР, пропаганде пед. знаний среди родителей, осуществляет связь и взаимодействие между учителями и родителями, школой и семьей

Формы координации деятельности аппарата управления ОУ:

Педагогический совет(анализ работы, диагностика, корректировка результатов, решение, выполнение решений)
Совещание при директоре; Совещание при зам. директоре
Малый педагогический совет
Планы работы ( годовой, на четверть, на неделю всех подструктур, ВШК)
Приказы и распоряжения ОУ, ДО, внутришкольные

СВЕДЕНИЯ О РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКАХ

Должность	Ф.И.О. (полностью)	Образование	Кв. категория	Общий пед.стаж	Стаж адм. работы /стаж в данной должности
Директор	Моисеева Жанна Валентиновна	высшее	первая	24 года	1 год
Заместители	Зотова Ольга Михайловна	высшее	первая	7 лет	4 года
	Таврук Юлия Викторовна	высшее	первая	13 лет	10 месяцев
	Липина Надежда Дмитриевна	высшее	первая	13 лет	4 года
	Гилманова Дильбар Мияссаровна	высшее	первая	17 лет	2 года

4) Программа развития

Программа развития МБОУ СОШ № 53 существенно отличается от другого, также стратегического по своему предназначению документа – образовательной программы школы. Так, Программа развития, будучи перспективным планом, описывает цели образования и образовательную систему школы в будущем т.е. ту систему, которая должна быть создана за счет завтрашних нововведений. Образовательная программа как план текущий фиксирует цели образования и образовательную систему школы в настоящем. Она является по сути своей визитной карточкой образовательной системы школы и ее потребителей, заказчиков, родителей. При этом текущая образовательная программа может носить инновационный характер, если она уже сегодня опирается на инновационные концепции и модели. При подготовке программы коллектив разработчиков ориентировал ее на основные положения Национальной образовательной инициативы « Наша новая школа». В НОИ « Наша новая школа» указывается, что важной задачей ОУ является усиление ее воспитательного потенциала, обеспечение индивидуализированного психолого – педагогического сопровождения каждого ученика. Сформулированные представления о школе будущего – не просто пожелания, но и насущная необходимость, которая определяет следующие пять основных направлений развития МБОУ СОШ № 53

Обновление образовательных стандартов
Формирование системы поддержки талантливых детей
Развитие учительского потенциала
Создание современной школьной инфраструктуры
Здоровье школьников

Основным условием успешности развития образовательного учреждения является сочетание высокого педагогического профессионализма учителей внутренней образовательной мотивации школьников.

2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в форме очного образования, экстерната, самообразования, семейного образования.

№	Образовательные программы, направления и специальности
№	Наименование	Уровень	Нормативный срок освоения
1	Начальное общее образование	общеобразовательный	4 года
2	Основное общее образование	общеобразовательный	5 лет
3	Среднее (полное) общее образование	общеобразовательный	2 года

Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 53» города Набережные Челны Республики Татарстан на 2010-2011 учебный год разработан на основе Базисного и примерных планов, утвержденных приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 14.04.2008 г. № 1096/08 «Об утверждении Регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы общего образования, с изменениями и дополнениями в 2008-2009 учебном году».

В учебном плане предусмотрено обязательное изучение предметов федерального и регионального компонентов в объемах, необходимых для освоения обязательного минимума содержания образования в соответствии с требованиями к уровню подготовки обучающихся на ступени начального, общего и среднего образования.

Обучение ведется по системам:

по системе Л.В. Занкова: 1А, 2 А, 4А

по системе «Школа 2100»:1Б, 1В, 2В;

«Школа России»: 1 Г,1 Д, 2 Б, 2Г,3А, 3Б, 3В,4Б, 4В.

Часы компонента образовательного учреждения во 2, 3, 4-ых классах переданы на изучение предмета «Русский язык».

В 3, 4-ых классах в рамках учебного предмета «Технология (Труд)» вводится учебный модуль «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, на который отводится 34 часа в год.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2-го класса.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с 1-го по 4-ый класс по 2 часа в неделю. Данный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

В соответствии с Уставом муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 53» установлена учебная неделя продолжительностью 5 дней в 1 классах и 6 дней во 2 - 4-ых классах. Обучение осуществляется в две смены. Режим учебных занятий регулируется расписанием с обязательным началом занятий с 8.00 ч. для 1-ой смены и с 13.00ч. для второй смены.

В учебном плане предусмотрено обязательное изучение предметов федерального и регионального компонентов в объемах, необходимых для освоения обязательного минимума содержания образования в соответствии с требованиями к уровню подготовки обучащихся на ступени основного общего образования.

Часы компонента образовательного учреждения переданы на изучение предметов:

русский язык

5 класс – 1 час; 6 класс – 1 час.

математика

5 класс – 1 час.

ОБЖ

5 класс – 1 час; 6 класс – 1 час. 7 класс – 1 час;

география

6 класс – 1 час.

В 9-ых классах организовано предпрофильное образование:

9Б класс - «Информационно-технологический»;
9В класс - «Физико-математический».

Часы компонента образовательного учреждения в 9Б классе (предпрофиль «Информационно-технологический») переданы на изучение предмета Основы безопасности жизнедеятельности – 1 час и элективный курс «Решение задач с производственным содержанием на компьютере» – 1час. Элективный курс «Решение задач с производственным содержанием на компьютере» рецензирован ИМЦ.

Часы компонента образовательного учреждения в 9В классе (предпрофиль «Физико-математический») переданы на изучение элективных курсов:

Физика в задачах – 1 час;

Решение задач повышенной сложности – 1 час.

Элективный курс «Физика в задачах» рецензирован ИНПО.

Элективный курс «Решение задач повышенной сложности» рецензирован ИНПО.

Часы компонента образовательного учреждения в 9А классе (предпрофиль «Универсального (непрофильного) обучения») переданы на изучение предметов:

Технология – 1 час,

Основы безопасности жизнедеятельности – 1 час.

Образовательная область «Технология» реализуется на базе школы.

Часы компонента образовательного учреждения в 10А классе (профиль «Физико-математический») переданы на изучение элективного курса:

Тайны текста – 1 час;

и предмета Технология - 2 часа, реализуемого на базе «МУК-72» по различным специальностям. Элективный курс «Тайны текста» рецензирован ИНПО.

Часы компонента образовательного учреждения в 11А классе (профиль «Физико-математический») переданы на изучение предметов:

Меткое русское слово – 1 час;

и предмета Технология - 2 часа, реализуемого на базе «МУК-72» по различным специальностям. Элективный курс «Меткое русское слово» рецензирован ИНПО.

КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

на I ступени

Учебный год	Предметы	Классы (указать все параллели)
Учебный год	Предметы	2	3	4
2010-2011	Количество часов
2010-2011	Русский язык	1	1	1

Blog

Публичный доклад директора школы муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение