Ирины Владимировны Добрук Долгопрудный 2007 год доклад

Вид материала

Доклад

Подобный материал:

• Рейсбих Ирины Владимировны п. Шахтный 2006 год конспект, 185.56kb.
• Ежегодный публичный доклад директора школы Фильковой Ирины Владимировны, 279.84kb.
• Героя Советского Союза Василия Фабричнова Гарькавой Татьяны Владимировны. Основными, 880.25kb.
• Душиной Ираиды Владимировны. Издательство: Москва, Дрофа, 2006 год учебник, 169.56kb.
• Адрес места проживания слушателей: Московская обл., г. Долгопрудный ул. Первомайская,, 14.22kb.
• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 632.03kb.
• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 740.09kb.
• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 985.05kb.
• Рабочая программа педагога Салимзяновой Ирины Владимировны, Iквалификационная категория, 573.99kb.
• Поливара Ирины Владимировны Активизация мыслительной деятельности учащихся на урок, 80.98kb.

ПРИЛОЖЕНИЯ

к публичному докладу

Приложение 1

Подпрограмма «Здоровье»

Разработчики	Рабочая группа	Комиссия по охране здоровья при Совете гимназии
	Руководители	Зам. директора Н.О. Сапунова, к.мед.н.
	Консультант	Зав. отделом НИИ ГиОЗ ДиП НЦЗД РАМН Н.А. Скоблина, к.мед.н.
Цели и задачи	Развитие системы здоровьесберегающего обучения и воспитания.
Основная идея	Создание условий для целенаправленного формирования у учащихся позитивного отношения к своему здоровью, развитие жизненных навыков и компетентности каждого ученика в вопросах регулирования факторов, благоприятных для здоровья.
Ожидаемые результаты	На основе созданных интегрированных курсов и разработанных здоровьесберегающих технологий ожидается: Уменьшение у учащихся хронических заболеваний и функциональных отклонений; Улучшение показателей физического развития; Улучшение отношения гимназистов к своему здоровью.
Степень достижения результатов на момент участия в конкурсе инновационных школ (январь 2006 года)	создание интегрированного курса на основе программы «Здоровье» и программ «Окружающий мир», «Естествознание», «ОБЖ»; разработка и внедрение здоровьесберегающих технологий профилактики возникновения нарушений опорно-двигательного аппарата и оздоровления учащихся, профилактики утомления и нарушений нервно-психического здоровья у учащихся, профилактики возникновения нарушения зрения и оздоровление учащихся с миопией; положительная динамика в распределении учащихся по группам здоровья: увеличение количества детей II группы и снижение III группы здоровья; снижение уровня распространённости хронических заболеваний у мальчиков в 1,14 раза, у девочек в 1,9 раз; снижение распространённости низких функциональных показателей физического развития учащихся (мышечная сила кистей рук и жизненная ёмкость лёгких); уменьшение функциональных отклонений органа зрения (близорукость слабой степени, предблизорукость, спазм аккомодации и др.); положительная динамика по распространённости вредных привычек.
Наличие публикаций	«Динамика состояния здоровья учащихся школ нового вида г. Долгопрудного на фоне реализации системы профилактических и оздоровительных мероприятий». 2004 г. Материалы международного конгресса «Здоровье, обучение и воспитание детей и молодёжи в XXI веке». «Влияние расширенного двигательного режима на функциональные показатели учащихся школ нового вида г. Долгопрудного Московской области». 2005 г. Материалы Х Съезда педиатров. «Программа профилактики и охраны здоровья школьников города Долгопрудного Московской области». Методические рекомендации. г. Долгопрудный. 2005 г. Газетные публикации ГУ МО «Долгие пруды». Материалы городских и областных семинаров.

Приложение 2

Подпрограмма «Воспитание»


экспериментальная площадка областной целевой программы развития образования Московской области 2001-2005 гг.

Разработчики	Рабочая группа	Административный совет
	Руководители	Заместитель директора по воспитательной работе С.А. Тишаева
	Кураторы	Министерство образования Московской области
Цели и задачи	Создание комплексного подхода к сфере воспитания.
Основная идея	Совершенствование воспитания, формирование «идеальной модели личности». Введение программы контроля уровня воспитанности школьников с 1 по 11 класс, возможность коррекции и актуализации воспитательного процесса по всем направлениям развития личности в ходе воспитательной работы в школе.
Ожидаемые результаты	На основе созданной системы комплексного подхода к воспитанию ожидается рост адаптированности личности ребенка в современном мире и повышение уровня воспитанности.
Степень достижения результатов на момент участия в конкурсе инновационных школ (январь 2006 года)	Созданная в гимназии воспитательная система позволяет наблюдать процесс развития личности каждого ребенка и своевременно корректировать. Разработаны и подготовлены печатные и рукописные материалы по теме «Обобщенная модель личности выпускника»: Критерии оценки уровня воспитанности учащихся 1-11 классов. Система методов и средств изучения воспитанности личности. Карта развитости личности. Сводная ведомость оценок уровня классного коллектива. Рекомендации классным руководителям по планированию воспитательной работы.
Наличие публикаций	Материалы семинаров руководителей ОУ г. Долгопрудного по теме «Оценка действия проекта. Изучение конкретных изменений в системе воспитательной работы» на базе гимназии № 12. Отчет по реализации проекта, представленный в Министерство образования Московской области. Газетные публикации ГУ МО «Долгие пруды».