Управление образования калининского района
Вид материала | Конкурс |
- Управление по делам образования г. Челябинска Управление образования администрации, 1626.95kb.
- Положение об инспекционной деятельности отдела образования администрации Калининского, 154.32kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными закон, 203.17kb.
- Генеральный план калининского сельского поселения Кунгурского муниципального района, 2671.03kb.
- Правительство санкт-петербурга администрация калининского района санкт-петербурга распоряжение, 123.97kb.
- Образовательная программа начального общего образования характеристика образовательного, 858.51kb.
- Управление образования администрации Мантуровского района Курской области, 376.97kb.
- 1. общие положения, 185.68kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1764.05kb.
- Итоги районного этапа городского конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель, 1234.23kb.
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА
ПРИКАЗ
от 07.12.2009 г. № 684
Об организации и проведении
районного конкурса «Тропинка»
В соответствии с городской программой экологического марафона на 2010 год, планом работы Калининского РУО на 2010 год, в целях дальнейшего развития системы экологического образования и воспитания учащихся в районе
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Организовать и провести районный конкурс «Тропинка» 23 января 2010 года в МОУ СОШ № 109. Время проведения -10.00.
2. Утвердить:
- Положение о районном конкурсе «Тропинка» (приложение № 1).
- Состав оргкомитета (приложение № 2).
- Состав жюри (приложение № 3).
- Директору МОУ СОШ № 109 Аникиной С.Н. обеспечить организационно-педагогические условия проведения конкурса.
4. Руководителям образовательных учреждений:
- обеспечить организационные условия участия в конкурсе обучающихся 2-5 классов;
2) представить заявки для участия в конкурсе в срок до 29.12.2009 года в СИАО Н.Н. Тюриной.
- Контроль исполнения приказа возложить на заместителя начальника управления образования Калининского района А.Ю.Никитину.
Начальник управления образования
Калининского района В.И. Давыдова
Тюрина
2452683
Приложение 1
к приказу Калининского
РУО «Об организации
и проведении районного
конкурса «Тропинка»
№ 684 от 07.12.2009
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении районного конкурса
«Тропинка»
I. Общие положения
Районный конкурс «Тропинка» (далее конкурс) проводится в соответствии с городской программой экологического марафона на 2010 год, планом работы Калининского РУО на 2010 год, в целях дальнейшего развития системы экологического образования и воспитания учащихся в районе, на основании приказа Калининского управления образования Администрации г. Челябинска.
П. Цели и задачи конкурса
1. Конкурс проводится в целях развития познавательного интереса к природе и вовлечения учащихся младшего школьного возраста в практическую деятельность по охране природы.
2. Основные задачи конкурса:
1) формирование у школьников целостного представления о взаимодействии природы, человека и общества;
2) развитие мышления, расширение природоведческого кругозора;
3) воспитание экологической культуры школьников.
III. Организаторы конкурса
- Управление образования Калининского района Администрации г. Челябинска;
- Служба информационно-аналитического обеспечения Калининского РУО.
IV. Порядок проведения конкурса
- Районный конкурс «Тропинка» (отборочный) проводится 23 января в МОУ СОШ № 109.
- В конкурсе «Тропинка» принимают участие команды обучающихся (в команде 3 человека) 2-х - 5-х классов образовательных учреждений Калининского района. Первенство командное.
- Конкурс «Тропинка» состоит из 7 этапов:
1 этап - «Сообщества водных объектов» (30 баллов) - участники конкурса должны иметь представление о происхождении водных объектов (естественное, искусственное), подразделении водных объектов на водоёмы и водотоки, знать условия, в которых обитают растения и животные, адаптации к ним, пищевые цепи в водных экосистемах, правила поведения на воде, экологические проблемы водных объектов Челябинской области.
2 этап - «Лесные сообщества» (30 баллов) - участники конкурса должны знать лесообразующие породы, виды леса, экологические проблемы лесов в Челябинской области, ресурсы леса, которыми пользуется человек (древесина, лекарственные растения, медоносные растения, грибы съедобные и ядовитые, ягоды, живица и пр.), пищевые цепи в лесных сообществах, мероприятия по охране лесов от пожаров.
3 этап - «Сообщества лугов» (30 баллов) - участники конкурса должны знать виды лугов (пойменные, суходольные), пищевые цепи в луговых сообществах, виды использования лугов человеком (пчеловодство, выпас скота, сенокошение), лекарственные растения лугов, медоносные растения лугов, животные луговых сообществ.
4 этап - «Сообщества степей» (30 баллов) - участники конкурса должны знать виды растений и животных, составляющих степные сообщества, пищевые цепи степных экосистем, лекарственные растения степей, влияние человека на степные сообщества (распашка земель, выпас скота, рекреационные нагрузки, скашивание.
5 этап - «Заветная полянка» (30 баллов) - конкурсанты должны знать виды охраняемых территорий Челябинской области (заповедники, заказники, памятники природы, национальные парки), их назначение и режим природопользования, продемонстрировать знание растений и животных Челябинской области, занесенных в Красную книгу, уметь определить основные причины снижения численности данных видов, меры охраны и мероприятия по защите этих видов.
6 этап - «Войди в природу другом» (30 баллов) - участники конкурса должны знать правила поведения человека в природе, уметь объяснять необходимость их выполнения для экологически грамотного взаимодействия человека с природой.
7 этап - «К тайнам природы» (30 баллов) - участники конкурса должны продемонстрировать знания лекарственных, ядовитых и дикорастущих пищевых растений Челябинской области; уметь определять наиболее известные виды грибов по таблицам, коллекциям и муляжам, отличать съедобные грибы от несъедобных и ядовитых, знать условия произрастания грибов, способы их размножения, роль грибов в круговороте веществ в природе, приносимые ими вред и пользу, правила сбора грибов.
4. Критерии оценки этапов конкурса
- Правильность ответа;
- Эрудированность конкурсанта;
- Степень знакомства с современным состоянием экологических проблем;
- Использование дополнительных знаний;
- Умение определять виды растений и животных по слайдам, коллекциям, живым объектам;
- Понимание экологических взаимосвязей между элементами рассматриваемых сообществ.
Максимальное количество баллов по итогам всех этапов конкурса - 210 баллов.
V. Подведение итогов и награждение победителей конкурса
- Итоги конкурса «Тропинка» подводятся в командном и личном первенстве. Победители награждаются дипломами.
- Призеры конкурса «Тропинка», занявшие 1, 2, и 3 место в личном первенстве образуют команду Калининского района и направляются для участия в городском конкурсе юных экологов «Тропинка» - 4 февраля 2010 года.
ЗАЯВКА
на участие в районном конкурсе «Тропинка»
МОУ № _______
№ п/п | Ф.И.О. участника | МОУ, класс | Дата и место рождения | Документ (серия, номер, кем, где, когда выдан) | Индекс, домашний адрес, телефон | Ф.И.О. педагога, подготовившего участника |
1. | | | | | | |
2. | | | | | | |
3. | | | | | | |
Сопровождающий педагог ____________________________
Руководитель МОУ __________________________________
М.П.
Список растений и животных Челябинской области к проведению этапа
«Сообщества водных объектов»
Растения: роголистник погруженный, осока водяная, аир обыкновенный, пузырчатка обыкновенная, телорез обыкновенный, кубышка желтая, ряска маленькая, элодея канадская, камыш озёрный, стрелолист обыкновенный, рогоз широколистный, сусак зонтичный, тростник обыкновенный.
Животные: обыкновенная жаба, лягушка озёрная, тритон обыкновенный, лещ, карась, сазан, плотва (чебак), сиг, щука, судак, окунь, сом, ратан, карп, дафния, рак речной, циклоп.
Список растений и животных Челябинской области к проведению этапа
«Лесные сообщества»
Растения: берёза бородавчатая, сосна обыкновенная, клён остролистный, ильм (вяз шершавый), орляк обыкновенный, щитовник мужской, костяника обыкновенная, медуница неясная, брусника, герань лесная, душица обыкновенная, ель европейская, липа сердцелистная, купальница европейская, горицвет сибирский, кислица обыкновенная, зверобой продырявленный, хвощ лесной, лещина обыкновенная, рябина обыкновенная, черёмуха обыкновенная, малина обыкновенная, шиповник коричневый, осина (тополь дрожащий).
Животные: обыкновенный ёж, рыжая вечерница, заяц-беляк, белка обыкновенная, бурундук сибирский, лесная мышь, рыжая полёвка, волк обыкновенный, лисица обыкновенная или рыжая, бурый медведь, лесной хорёк, лесная куница, барсук обыкновенный, рысь евроазиатская, кабан, пятнистый олень, лось.
Список растений и животных Челябинской области к проведению этапа
«Сообщества лугов»
Растения: василёк луговой, герань луговая, гвоздика травянка, горошек мышиный, донники (лекарственный, белый), пырей ползучий, клевер луговой, лапчатка прямостоячая (калган), лютик едкий, нивняк обыкновенный, пижма обыкновенная, подорожник большой, тысячелистник обыкновенный.
Животные: серый кузнечик, навозник обыкновенный, капустная белянка, пчела мохнатоногая, травяная лягушка, зелёная жаба, прыткая ящерица, обыкновенный перепел, пустельга обыкновенная, полевой жаворонок, белая трясогузка, европейский крот, полевая мышь, мышь-малютка.
Список растений и животных Челябинской области к проведению этапа
«Сообщества степей»
Растения: шалфей лекарственный, горицвет весенний, вишня степная, тысячелистник благородный, астра альпийская, гвоздика иглолистная, льнянка меловая, типчак (овсяница валлисская), мятлик однолетний, девясил шершавый, чина лесная.
Животные: обыкновенный суслик, степная мышовка, слепыш, жаворонок, журавль-красавка, богомол, полоз желтобрюхий, утка-пеганка, серая куропатка, полевая мышь, мышь-малютка, степная гадюка, восточная ящерица, ёж, землеройка, крот, авдотка, медянка, водяной уж.
Список растений и животных Челябинской области к проведению этапа
«Заветная полянка»
Растения: ковыль Залесского, ковыль красивейший, рябчик русский, тюльпан раскрытый, ирис сизоватый, ирис карликовый, гвоздика уральская, лён многолетний, льнянка уральская, рябчик шахматовидный, тюльпан биберштейна, лук голубой, лук мелкосетчатый, ятрышник обожженный, гвоздика пышная, астрагал серпоплодный, солодка коржинского, первоцвет длиннострелочный, венерин башмачок пятнистый, венерин башмачок настоящий, пион уклоняющийся, чина Литвинова, фиалка морица, фиалка душистая, петров крест чешуйчатый, кувшинка чисто-белая, кувшинка четырёхгранная, кубышка малая, росянка английская.
Животные: русская выхухоль, степная пищуха, большой тушканчик, серый хомячок, степной лунь, степной орёл, красавка, дрофа, стрепет, восточная степная гадюка, степная дыбка, пестрый степной шмель, большой кроншнеп, обыкновенная медянка, узорчатый полоз, черный аполлон, голубянка киана, медведица-гера, луговой шмель, луговой муравей, летяга, лесной лемминг, черный аист, обыкновенный осоед, беркут, орлан-белохвост, ястребиная сова, бородатая неясыть, веретеница ломкая, пахучий краснотел, жук-олень, рыжий лесной муравей, жерлянка краснобрюхая, сибирский углозуб, европейская норка, речная выдра, европейская чернозобая гагара, серощекая поганка, кудрявый пеликан, большая белая цапля, краснозобая казарка, лебедь-шипун, черноголовый хохотун, болотная черепаха, широчайший плавунец, сфагновая водомерка, катушка килеватая.
Список растений и животных Челябинской области к проведению этапа
«К тайнам природы»
Лекарственные растения: адонис весенний (горицвет весенний), багульник болотный, боярышник кроваво-красный, валериана лекарственная, горец змеиный, душица обыкновенная, зверобой продырявленный, копытень европейский, крапива двудомная, кровохлебка лекарственная, лапчатка прямостоячая, пустырник пятилопастный, рябина обыкновенная, тысячелистник обыкновенный, чистотел большой, шиповник иглистый, щитовник мужской.
Ядовитые растения: белена черная, болиголов крапчатый, вех ядовитый, волчье лыко, вороний глаз, дурман обыкновенный, лох узколистный, чистотел большой.
Дикорастущие пищевые растения: брусника обыкновенная, вишня кустарниковая, горец альпийский, земляника лесная, калина обыкновенная, клюква мелкоплодная, костянка каменная, крапива двудомная, лук линейный, малина обыкновенная, смородина черная чероемуха обыкновенная, черника обыкновенная, щавель кислый.
Грибы: белый гриб, волнушка, масленок обыкновенный, моховик, мухомор красный, мухомор пантерный, опенок летний, опенок осенний, опенок ложный, подберезовик, подосиновик, поганка бледная, рыжик деликатесный, сыроежка пищевая;
Охраняемых территорий Челябинской области: Заповедники - Ильменский, Восточно-Уральский, филиал Аркаим; Национальный парк «Таганай»; природный ботанический заказник Троицкий; зоологический природный заказник - Карагайский, Синеглазовский, Харлушевский, Шершневский; ботанические памятники природы - Липовая гора, Карагайский бор, Вязовая роща, парк Степные зори, Челябинский городской бор; гидрологические памятники природы - Озёра Увильды, Тургояк, Зюраткуль, урочище «Пороги»; геологические памятники природы - Игнатьевская пещера, Жемерякский карстовый лог; природные исторические памятники - Обелиск Европа-Азия.
Словарь юного натуралиста
Участники конкурса должны знать и уметь применять следующие понятия:
1. Активный путь приспособления к условиям окружающей среды
- Антропогенные факторы
- Биогеоценоз
- Биологические ритмы
- Влаголюбивые растения
- Засухоустойчивые растения
- Жизненные формы:
- животных (наземные, подземные, древесные, воздушные, водные)
- растений (древесные, полудревесные, наземные травянистые, водные травы)
- Избегание неблагоприятных условий(спячка, кочевки, перелеты, запасание пищи)
- Конкуренция
- Кочевой образ жизни
- Местообитание
- Морозоустойчивость
- Нейтральные виды
- Оседлый образ жизни
- Отношения (хищник-жертва, паразит-хозяин)
- Паразитизм
- Пирамида экологическая
- Пищевые связи
- Регенерация
- Среда обитания
- Споры (размножение папоротников, мхов, грибов)
- Светолюбивые растения
22. Теневыносливые растения
- Тенелюбивые растения
- Фенология
- Хищники
- Цепи питания
- Экосистема
- Экологические факторы
- Экология
- Ярусность леса
Приложение 2
Организационный комитет конкурса «Тропинка»
Евсеева Л.А. – начальник РСИАО,
Тюрина Н.Н. – старший инспектор РСИАО,
Аникина С.Н. – директор МОУ СОШ № 109,
Павличенко Л.В. – руководитель РМО учителей биологии, МОУ СОШ № 109,
Лотова Т.П. – руководитель РМО учителей начальных классов, МОУ гимназия № 23.
В функции оргкомитета входит:
- организация подготовительной работы и проведения конкурса;
- подготовка проекта приказа, положения о конкурсе, информационно-аналитических и методических материалов по итогам конкурса;
- оформление документов (в том числе приём и регистрация необходимой документации на каждого участника конкурса) и доведение необходимой информации до сведения конкурсантов;
- подготовка и проведение организационных заседаний;
- согласование формы и порядка проведения конкурса на всех его этапах;
- определение критериев оценки заданий всех туров конкурса;
- оказание методической помощи конкурсантам, консультирование (групповое, индивидуальное) участников конкурса;
- формирование жюри;
- обобщение итогов конкурса.
Приложение 3
Состав жюри
Председатель жюри:
Евсеева Л.А. – начальник РСИАО
Члены жюри:
Тюрина Н.Н. – старший инспектор РСИАО,
Павличенко Л.В. – руководитель РМО учителей биологии, МОУ СОШ № 109
этап | Жюри | Место работы |
1 | Басина Ольга Валентиновна | учитель биологии МОУ СОШ № 50 |
Лайкова Ирина Викторовна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 109 | |
2 | Насекина Татьяна Андреевна | учитель биологии МОУ СОШ № 150 |
Сачкова Вера Алексеевна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 150 | |
3 | Усачева Светлана Геннадьевна | учитель биологии МОУ СОШ № 36 |
Латыпова Ирина Владимировна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 151 | |
4 | Ожиганова Нина Михайловна | учитель биологии МОУ СОШ № 104 |
Хуснутдинова Зимфира Закиевна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 135 | |
5 | Гимаева Ольга Геннадьевна | учитель географии МОУ СОШ № 21 |
Алёшина Галина Михайловна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 21 | |
6 | Шибанова Ольга Ивановна | учитель биологии МОУ СОШ № 109 |
Малозёмова Вера Геннадьевна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 109 | |
7 | Ларкина Вера Ивановна | учитель биологии МОУ СОШ № 154 |
Кунева Тамара Дмитриевна | учитель начальных классов МОУ СОШ № 154 |
Компетенция жюри:
- подготовка конкурсных заданий;
- оценка ответов конкурсантов;
- своевременное и четкое оформление необходимой документации на всех этапах конкурса;
- оформление документов по итогам конкурса.