Образовательная программа начального общего образования характеристика образовательного учреждения

Вид материала

Образовательная программа

Содержание Основные достижения ОУ Пояснительная записка Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования Состав участников образовательного процесса Родители (законные представители) Характеристика основной образовательной программы начального общего образования Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования в лицее Морально-этическая ориентация Принятие и освоение социальной роли ученика, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств реализации Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей Формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам Приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка Освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью Сформированность толерантности к носителям другого языка Использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов Овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения Приобретение начального опыта применения математических знаний ... Полное содержание

Подобный материал:

• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 6345.28kb.
• Образовательная программа начального общего образования Муниципального образовательного, 1780.1kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования моу николаевской сош, 2730.95kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения, 464.39kb.
• Образовательная программа начального общего образования Никольское 2011 год, 13581.57kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования государственного бюджетного, 2704.89kb.
• Основная образовательная программа для образовательных учреждений пояснительная записка, 2002.57kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального образовательного, 11113.12kb.
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования;, 348.61kb.
• Разработка, обсуждение и принятие основной образовательной программы начального общего, 2200.58kb.

ОСНОВНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ


ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

            Учредитель - отдел образования администрации Калининского района Санкт-Петербурга

            Образовательная деятельность осуществляется в соответствии лицензией

 А 286829

             В ОУ 31 класс, из них 14 классов в начальной школе. В ОУ обучается 826 школьников. Педагогический коллектив характеризуется высокой квалификацией. Среди педагогов:

-          учителей высшей квалификационной категории- 35 чел.;

-          учителей первой квалификационной категории -  18 чел.;

-          учителей второй квалификационной категории -   9 чел.;

-          отличников народного просвещения - 5 чел.;

-          почетных работников общего образования России - 7 чел.;

-          заслуженных учителей России – 2 чел.;

-          награждённых почетной грамотой Минобрнауки России - 3 чел.;

-          мастеров спорта, кандидатов педагогических наук - 3 чел.

     Основные достижения ОУ

Лицей является победителем:

- городского Конкурса педагогических достижений в номинации «Школа года» (1995)

- городского конкурса педагогических достижений в номинации «Психолого-педагогическое сопровождение» (1997)

- конкурсного отбора ОУ в рамках ПНП «Образование» (2008)

- мониторинга школ Калининского района (2009)

- олимпиадного и конкурсного движения среди образовательных учреждений повышенного уровня по итогам 2006-2007, 2007-2008 и 2008-2009,2009-2010 учебного года

- В 2009 году лицей получил звание «Общественное признание» по итогам участия в проекте ОСЭКО.

Лицей является:

- членом Ассоциации школ правоведения,

- участником общественного педагогического движения «Рождение гражданина»,

- участником программ ОИРШ,

- членом Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга

- участником проекта «Школа общественного признания»

- центром правовой информации под эгидой программы ЮНЕСКО «Информация для всех»


Команда лицея – призер олимпиады «Молодые петербуржцы» (2006-2009 года)

Учащиеся лицея – победители и дипломанты Всероссийского конкурса «Первые шаги». Команда лицея – призер городского конкурса «Петровский Петербург» 2008

Учащиеся лицея занимают первые места в спортивных соревнованиях района, города, России. Выпускник 2009 года – Шиманов Александр-победитель Чемпионатов России и Европы по шахматам, ученица 11 класса – Соколова Мария – участница Чемпионата мира по тхэквондо.

2 ученика лицея являются обладателями премии «Звезда Лихачева» в области спорта (Шиманов Александр) и музыки (Савченко Ярослав), Соколова Мария – лауреат международного конкурса «Звезда Прометея».

По итогам сдачи ЕГЭ в 2009 году лицей вошел в двадцатку лучших школ города по математике.


В лицее ежегодно проводится научно-практическая конференция «Шаг в будущее» (для учащихся 9-11 классов), «Новое поколение» (для учащихся 5-8 классов) и «Первые открытия» (для учащихся 3-4 классов), в составе жюри – преподаватели ведущих ВУЗов города. По итогам конференции издается сборник работ-победителей. Ежегодно издается сборник творческих работ учащихся «Мастерская слова». В октябре 2010 года состоялась Международная конференция «История и современность: революционное движение России 1917 года», на которой обсуждались различные подходы в трактовке данной темы в учебниках России и Германии.


Начальная школа работает в режиме пятидневной рабочей недели.


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

• Цель реализации основной образовательной программы начального общего образования
  

Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.

Задачи:

• Обеспечить достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования каждым обучающимся,
  
• Обеспечить выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одаренных детей, через систему клубов, секций, и кружков, организацию общественно-полезной деятельности, используя возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей;
  
• организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
  
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;
  
• использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;
  

• Принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования
  

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:

– гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

– воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

– единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

– общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

– обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

– формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

– формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

– содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Программа опирается на развивающую парадигму, представленную в виде системы психолого-педагогических принципов (А.А. Леонтьев):

а) Личностно ориентированные принципы (принцип адаптивности, принцип развития, принцип психологической комфортности).

б) Культурно ориентированные принципы (принцип образа мира, принцип целостности содержания образования, принцип систематичности, принцип смыслового отношения к миру, принцип ориентировочной функции знаний, принцип овладения культурой).

в) Деятельностно ориентированные принципы (принцип обучения деятельности, принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации, принцип управляемого перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности ученика, принцип опоры на предшествующее (спонтанное) развитие, креативный принцип).

• Состав участников образовательного процесса
  

Дети (учащиеся), достигшие школьного возраста (не менее 6,5 лет)

Педагоги, изучившие требования, предъявляемые к ООП ФГОС, владеющие современными образовательными технологиями обучения, демонстрирующие рост профессионального мастерства.

Родители (законные представители), ознакомленные с особенностями ООП, нормативными документами и локальными актами, обеспечивающими ее выполнение.

• Характеристика основной образовательной программы начального общего образования
  

Структура ООП соответствует ФГОС.

Программа направлена на:

- формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся,

- создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность,

- развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование,

- сохранение и укрепление здоровья обучающихся