Лысые Горы Лысогорского района Саратовской области Учредитель- администрация Лысогорского муниципального района. Победитель федерального конкурс

Вид материала

Содержание

Патриотическое и краеведческое воспитание.
Профориентационное и трудовое, экологическое воспитание.
Культурно-эстетическое воспитание.
Льготное(бюджет) ГПД

Подобный материал:

1 2 3 4

Участие в районных предметных олимпиадах.

Всего в районных олимпиадах приняли участие 62 ученика, призовые места заняли следующие учащиеся:

№пп	предмет	класс	1место	2место	3место
1	география	7			Липкань Мария Волосожар Павел
		8			Титова Дарья
		10			Драгун Алексей
		11	Николаева Ксения		Ширшова Александра
2	обществознание	7		Швецова Яна
		8			Черкасова Екатерина
		10		Агафонова Оксана
3	история	7			Липкань Мария
		10			Агафонова Оксана
4	математика	8			Милькова Виктория
		9			Щербинина Полина Ионова Ольга
		10			Бурова Лейла
		11	Прохорова Алёна
5	биология	10	Епифанова Виктория	Биркалова Светлана
		11	Бецишор Аурика	Прохорова Алёна
6	Немецкий язык	8	Титова Дарья	Васенкова Валерия
		9		Ёрина Настя	Ёрина Дарья
		10		Епифанова Вика	Блинкова Настя
		11	Бецишор Аурика
7	Английский язык	8	Тимошкина Катя
		9	Узенова асель
		10		Ионова Ольга
		11	Солопекина Анна
8	Начальные классы
	Русский язык	2	Каковкина Дарья		Мирошниченко Ярослава
		3			Петрова Катя
		4			Карпов Александр
	математика	2			Константинова Анна Васильева Настя
		3		Филатова Кристина	Сидоров Максим
	итого		10	9	20

В 2010-2011 учебном году учащиеся школы приняли активное участие в интеллектуальных конкурсах и марафонах, показали при этом неплохие результаты.

№пп	Название конкурса	Кол-во участников	Количество победителей На уровне района
1	Русский медвежонок	132	27
2	Кенгуру	110	12
3	КИТ	19	5
4	Инфознайка	10	10
5	Бульдог	12	7
6	СТАРТ	16	7
7	ЧИП	24	12
8	Всероссийские молодёжные чемпионаты
	филологический	24	8
	физический	12	8
	математический	21	8
	английский	11	7

Два ученика –Драгун Алексей, Визнер Юлия заняли 4 место во Всероссийском молодёжном чемпионате по области.

Патриотическое и краеведческое воспитание.

Основные задачи патриотического воспитания в школе решались в ходе реализации районной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», основной целью которой было создание системы патриотического воспитания.
В настоящее время такая система в своей основе сложилась. В школе создан и работает музей, клуб патриотического воспитания, проводятся месячники оборонно-массовой спортивной работы. Традиционно в мае проводятся дни Памяти, мероприятия, посвященные празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне, в течение года дни воинской Славы, краеведческие конференции, работают отряды «Милосердия».
За первое полугодие 2010-2011 уч. г. провели социально значимые акции с 1-11 кл. Акция поздравления ветеранов педагогического труда с праздником День знаний. На уроки знаний были приглашены учителя ветераны педагогического труда: Янюшкина В.И, Васильчикова Л.Д. Акция поздравления ветеранов педагогического труда с Днём учителя, с Новым годом.

Приняли участие:

- районный конкурс Мы приглашаем в наш музей» руководитель Фильчагина Г.Л.

- районный конкурс по материалам школьных музеев «Хранитель памяти»

1 место- номинация «Конкурс «Заслуженные учителя школы» -Фильчагина Галина Львовна учитель географии МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы

- районный конкурс Деревягинские чтения по древней истории Саратовского края.

2 место-Конкурс исторической иллюстрации-реконструкции –автор Бурова Лейла 10 класс 15 лет МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы руководитель Павлова А.В.

Решением судейской коллегии призовые работы отправлены в г. Саратов в ОЦДОдД «Поиск» на областной конкурс. Авторы призовых работ районного конкурса награждены Грамотами ЦДО.

- районный конкурс «Единство национальностей – залог процветания»

Номинация «Единство национальностей- залог процветания» (сочинения)

1 место- Бурова Лейла 10 класс МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы рук.

Антонова Марина Васильевна

Номинация « Саратов многонациональный» ( презентации, видиосюжеты)

1 место- Асеев Константин МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы рук. Антонова Марина

Васильевна

2 место- Карпова Виктория МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы Шевцова Елена

Валерьевна

Номинация: «Дружба и братство дороже всякого богатства» (рисунки)

3 место- Тюмин Сергей МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы рук. Кузнецова Инна

Геннадьевна

Номинация «Многоликий Саратов»(художественная фотография)

1 место- Давыдова Н6 класс МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы

Рук. Власовец Елена Сергеевна

2 место- Ильина Екатерина 6 класс МОУСОШ №2 р.п. Лысые Горы

Рук. Власовец Елена Сергеевна

- районный конкурс детского творчества «Саратовский край – люби его и воспевай»

В номинации «Историко-культурное наследие» (рекламный ролик)

1 место- Флоринца Оксана 10 а МОУ СОШ №2 р.п.Лысые Горы руководитель Антонова Марина Васильевна

Профориентационное и трудовое, экологическое воспитание.

В рамках этого направления проведена следующая работа.

1. Традиционным мероприятием совместно с ГУ Центром занятости населения Лысогорского района прошла ярмарка вакансий учебных мест для выпускников 9-11 классов. Накануне ярмарки для учащихся 9-11 классов была предложена анкета. Цель опроса – выяснить степень обдуманности выбора профессии выпускниками. Наиболее востребованными профессиями для молодёжи в настоящее время являются профессии юриста, экономиста, программиста, учителя и врачи стоят на пятом месте, строители шестые. Перед учениками выступили Балашовский филиал гуманитарной академии, 41-ый лицей г.Саратова, сельскохозяйственный техникум имени К.А. Тимирязева, профессиональное училище №54 г.Калининска. Все выступающие рассказали все, что необходимо для поступления, а также раздали для учеников буклеты, газеты с необходимой информацией для поступления.

2. В ноябре в нашу школу приезжали представители СГАУ имени Н.И.Вавилова. Мероприятие прошло в два этапа. Сначала в актовом зале для всех собравшихся рассказали о том, как поступить в СГАУ, затем показали концерт, приготовленный студентами, а затем прошли соревнования по волейболу. Такие встречи расширяю знания выпускников о правилах поступления в вузы.

3. В декабре в нашу школу приезжали представители Саратовского областного медицинского колледжа. Всю информацию о поступлении в колледж они рассказали ученикам 9-11 классов.

4. В апреле прошла повторна ярмарка вакансий для учащихся выпускных классов, которые не определились с выбором профессии.

Культурно-эстетическое воспитание.

Участие в районных конкурсах за первое полугодие 2010-2011 учебного

Участие в спортивных соревнованиях в 2010- 2011 учебном году

За 2010-2011. год команды МОУ СОШ №2 принимали участие в следующих спортивных соревнованиях:

Муниципальные соревнования по футболу (4 место).
Муниципальные состязания «Богатырские игры» 7-8 кл.-1 место
Областные соревнования «Легкоатлетический кросс на призы Губернатора Саратовской области » (Ионова Л-3место, Бегалиев Р. - 3 место, Соколов Александр-2 место.)
Муниципальные соревнования по лыжным гонкам (7 место)
Муниципальный этап Всероссийского проекта «мини-футбол в школу!» (юноши-1 место, девушки-2 место)
Всероссийские состязания «Лыжня России-2011» (5 место)
Муниципальные соревнования по баскетболу (юноши-1 место, девушки-2 место)
Муниципальные соревнования по волейболу (юноши-4место, девушки-2 место)
Муниципальные соревнования «Эстафета Победы» (юноши-3 место, девушки-5 место)
Силовое многоборье «День призывника» (1место)
Областные соревнования в г. Маркс по футболу (2 место)
Областная Спартакиада допризывной молодежи (5 место)
Муниципальная Спартакиада учителей (1 место)

Оценка социума о качестве образовательных услуг

«Муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа №2 р.п.Лысые Горы Лысогорского района Саратовской области» конкурентоспособно на рынке образовательных услуг:

с

татус инновационного образовательного учреждения;

р

еализация проекта «Творческая образовательная среда в современной школе»;

Базовое образовательное учреждение школ Лысогорского района;

Ресурсный центр по предпрофильной подготовке и профильного обучения учащихся,

хорошая материально- техническая база, оснащенность современной офисной и мультимедийной техникой;

Муниципальный центр по обучению детей с ограниченными возможностями.

школа реализует профильное обучение,

использует в образовательно- воспитательном процессе эффективные современные образовательные педагогические технологии;

осуществляет социальное партнерство

По оценке территориального отдела Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей образовательное учреждение соответствует требованиям СанПиН и не представляет угрозы для реализации образовательно- воспитательного процесса.

В

ысокая результативность участия в предметных олимпиадах, интеллектуальных конкурсах;

условия для развития научного, художественного и технического творчества;

Социальная активность и внешние связи учреждения

В рамках инновационной деятельности школа является социальным партнером ЦДО , Школой искусств , библиотеками , МОУ СОШ №1, детским садом Лысогорским Лесхозом, Социальным Институтом г. Казань. Тесное взаимодействие с социальными партнерами способствует повышению престижа школы.

Основным субъектом социальных отношений является родительская общественность: Родительский комитет, Управляющий Совет, Попечительский совет. Взаимодействие всех органов общественного самоуправления создают условия для создания модели школы творческого развития. Родители- активные участники школьных мероприятий, поддерживают политику школы, содействуют упрочению материально- технической базы ОУ.

Финансово- экономическая деятельность.

Школа имеет достаточно хорошую материальную базу, несмотря на то, что срок эксплуатации здания корпуса начальной школы- 32 года, основной -14 лет.Инновационная работа осуществляется на том оборудовании, которое приобреталось для осуществления образовательного процесса, а также благодаря получению в 2008 году миллионного гранта в конкурсе лучших образовательных учреждений, реализующих инновационную деятельность. В течение 2010 года был пополнен библиотечный фонд на 12 тыс. руб., в течение лета приобретены учебники для первоклассников на сумму свыше 30000 руб., поставлена новая мебель в 3 кабинета. Таблица наглядно демонстрирует позитивную тенденцию улучшения материально- технической базы, а также соответствие ее современному уровню: компьютеры, подключенные к Интернету, множительная техника, программное обеспечение, антивирусники, книги, научно- методическая библиотечка.

Характеристики	2007- 2008	2008- 2009	2010- 2011
Новая мебель	Столы для 2 кабинетов	Оборудовано 5 кабинетов	Оборудовано 7 кабинетов
Кол-во компьютеров оргтехника и оборудование, используемое в учебном процессе	28 принтеры- 5 сканер-1 магнитофон-5 телевизор- 2 магнитофон -5 видеомагнитофон -2 музыкальный центр -1 DVD – проигрыватель1шт.	52 шт принтер струйный- 9 принтер лазерный-6 копировальный аппарат -3 сканер -3 магнитофон -6 видеомагнитофон -5 музыкальный центр -3 DVD – проигрыватель 3 телевизор -3 синтезатор -1 графопроектор- 1 проектор мультимедийный -9 ноутбук -11 интерактивная доска- 4 оверхедер- 2 экраны - 8	58 шт. принтер струйный- 11 принтер лазерный- 7 копировальный аппарат -3 сканер -3 магнитофон -6 видеомагнитофон -5 музыкальный центр -3 DVD – проигрыватель 3 телевизор -3 синтезатор -2 графопроектор- 1 проектор мультимедийный -9 ноутбук -18 интерактивная доска- 4 оверхедер- 2 экраны - 8

Заключение. Перспективы и планы развития .

2010- 2011 учебный год учреждение функционировало в инновационном режиме, реализуя программы БУП- 2004 и ФГОСы в 1 классах, создавая условия для предоставления качественных образовательно- воспитательных услуг и предпрофильной подготовки и профильного обучения, осуществляя социальное партнерство с учреждениями дополнительного профессионального образования, высшими и средними образовательными и учреждениями дополнительного образования детей.

Задачи, поставленные на год и объем годового календарного плана выполнены. Наблюдается качественный рост творческого потенциала всех участников образовательного процесса в учебной и внеучебной деятельности через участие в органах общественного самоуправления, творческих объединениях педагогов и обучающихся, участие в конкурсном движении, диссеминации ценного педагогического опыта. Возросли познавательная активность и мотивация к учению всех участников образовательно- воспитательного процесса. Создана база данных творческого потенциала школы: выявлены мотивированные на учебу, одаренные способностями к научно- исследовательской деятельности, техническими и художественными способностями обучающиеся. Усовершенствована база данных кадрового потенциала школы.

В учреждении созданы необходимые условия для внедрения модели творческой образовательной среды (далее ТОС):

обновлена материально – техническая база учреждения;
обновлено программно- методическое обеспечение воспитательно – образовательного процесса;
разработаны диагностические материалы для мониторинга уровня креативности;
коллектив подготовлен к работе в условиях эксперимента;
расширена сеть социального партнерства;
наработаны теоретические основы экспериментальной деятельности и разработана четкая стратегия практической деятельности по внедрению модели ТОС;
Разработана и апробируется модель творческой образовательной среды;

учреждение имеет позитивный имидж в глазах местного педагогического сообщества и занимает активную социальную позицию, является участником различных социально – значимых образовательных событий, что также необходимо для успешной инновационной деятельности.

6. Проблемы__________________________________________________________________

Не выполнены следующие мероприятия программы экспериментально деятельности:

Невыполненные мероприятия	Причина невыполнения	Пути коррекции
Отсутствует локальная сеть	недостаточности денежных средств.	Внебюджетные средства
Не расширен спектр дополнительных образовательных услуг.		Поиск социальных партнеров
Недостаточное внимание уделялось обобщению передового педагогического опыта	Большая загруженность педагогов и руководителей	Равномерность планирования, расстановка приоритетов
Не осуществляется дистанционное обучение детей.	недостаточности денежных средств.	Внебюджетные средства

Перспективы

А) Дальнейшее улучшение материально- технической базы школы, создание локальной сети.

Б) Открытие нового профиля в рамках профильного обучения - социально-гуманитарного .

В) Корректировка Программы развития школы, разработка новой культурно- образовательной инициативы.

Г) В инновационной деятельности:

-Открытие региональной экспериментальной площадки по профильному обучению математике и информатике обучающихся 10 классов.

-Переход на дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями.

Финансово – хозяйственная деятельность.

За период с 1. 09 2010г. по 1. 09. 2011г. на хозяйственные нужды школы было выделено из бюджета 15 140 рублей. Проведен косметический ремонт 4 классных комнат, библиотеки и коридоров школы. Произведен ремонт стоков крыши основного корпуса школы, козырьков 2 корпусов школы.

Питанию учащихся уделяется первостепенное внимание. Питание – это основной фактор, определяющий жизнедеятельность организма ребёнка, оно способствует успешной учёбе в школе. Меню школьников учитывает распределение пищи по калорийности и время её приёма. В школе организовано двухразовое горячее питание. Для детей группы продлённого дня (1 – 4 классы) – трёхразовое. В меню школьников входят продукты, обогащённые белками, жирами, углеводами. Для приготовления пищи используется йодированная соль. В рацион питания регулярно включаются свежие овощи. Ежемесячно проводится витаминизация школьников. Медсестра ведёт журнал брокеража готовой продукции, журнал брокеража сырых и скоропортящихся продуктов, журнал здоровья, журнал витаминизации третьих блюд. При составлении меню учитываются желания учащихся, выявленные в результате анкетирования.

18 учащихся (многодетные, опекаемые, инвалиды детства) находятся на бесплатном питании за счёт средств выделяемых из бюджета

Школьное меню составляется исходя из денежных средств, выделяемых родителями, регионом и муниципалитетом.

Родительские	Бюджетные	Льготное(бюджет) ГПД
320 500	696 500	27 400

Выделяемых

Хорошо отлаженная организация питания учащихся положительно воздействует на здоровье детей, способствует повышению защитных сил организма.

Столовая имеет все необходимое для работы оборудование: электромясорубку, овощерезку, картофелечистку, посудомоечную машину, плиты электрические– 3шт., жарочный шкаф, тестомеситель. Для хранения продуктов - морозильная камера – 4шт., холодильник – 3шт. В здании школы установлены фонтанчики питьевые – 2шт.

Помещения и работа столовой находятся под санитарно- эпидемиологическим надзором СЭС.

Для подвоза продуктов на школьный автомобиль выделено на бензин – 25 971 рублей.

В школе работает Совет по питанию, куда входят родители школьников.

Школа оснащена современным компьютерным и интерактивным оборудованием. Занятия ведут квалифицированные специалисты.

Характеристики	2010 – 2011
Новая мебель	Оборудовано 17 кабинетов
Количество компьютеров и оргтехника и оборудование, используемое в учебном процессе	копировальный аппарат- 1 принтер струйный – 2 принтер лазерный – 7 МФУ -2 Компьютеры – 25 Ноутбук – 2 Компьтерый класс -1(11-ноутбуков) Моноблок - 1 Интерактивная доска – 5 Мультимедиа установка – 11 Мультивизор – 1 Видео магнитофон – 2 Телевизор – 5 Цифровая фотокамера - 2

Получено оборудование для детей, обучающихся на дому. На средства выделенные муниципалитетом приобретены пожароустойчивые 2 двери на сумму 45 000 руб.

Планируется:

Замена посуды имеющей сколы, приобретение столовых приборов.
Ремонт освещения территории школы.
Ремонт изгороди пришкольного участка.
Приобретение умывальников в корпус начальной школы.
Приобретение школьной мебели и оборудования по программе введения ФГОСтов.

Blog

Лысые Горы Лысогорского района Саратовской области Учредитель- администрация Лысогорского муниципального района. Победитель федерального конкурс

Содержание