Задачи курса: показать место и роль социологических исследований в социологической науке, специфику предмета и метода социологического исследования; раскрыть методологическую роль теории, понятийного аппарата в социологическом исследовании

Вид материала

Документы

Содержание  Литература 5. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену по курсу Список рекомендуемой литературы

Подобный материал:

• Программа социологического исследования: назначение и принципы составления. Назначение, 139.52kb.
• План. Сущность социологического исследования. Значение выборки в социологическом исследовании, 92.51kb.
• Правила составления социологической анкеты. Опрос экспертов как метод социологического, 15.89kb.
• Методология и методика социологического исследования, 207.46kb.
• Ох, уж эти молекулы, 53.23kb.
• Фурсов Константин Сергеевич, Фень Екатерина Геннадьевна, программа курса, 72.26kb.
• Программа дисциплины «Методы анализа латентных признаков» для направления 040200., 268.76kb.
• Программа курса «Социологические методы маркетинговых исследований», 164.16kb.
• Методология социологических исследований, 28.65kb.
• Отчет по результатам социологического исследования, 2088.05kb.

 Литература

Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования: Учебник. М., 2004.

Оперативные социологические исследования: методика и опыт организации/ Под ред. Д. Г. Ротмана. М., 2001.

Основы прикладной социологии: Учебник для вузов/ Под ред. Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. М., 1996.

Рабочая книга социолога. М., 1983.

Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании: Учебное пособие. М., 1995.

Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы, М., 1987 (Самара, 1995).

Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.,2001.


Примерные этапы для выполнения задания в рамках практических работ (при проведении исследовательского практикума):

1. Выделите социальную проблему и определите её содержание.
   
2. Определите объект и предмет исследования в рамках данной проблемы, характер их соотнесенности.
   
3. Опираясь на понимание объекта, предмета исследования, их соотнесенности, сформулируете тему исследования.
   
4. Исходя из темы исследования и степени её разработанности, сформулируйте цель исследования.
   
5. Выделите отдельные составляющие содержания цели исследования, и на их основе сформулируйте задачи исследования.
   
6. Исходя из существующих теоретических знаний, определите теоретические основы исследования.
   
7. Определите эмпирический объект исследования.
   
8. Обоснуйте возможность использования теорий, которые выбраны в качестве теоретических основ исследования, для объяснения данной исследовательской проблемы.
   
9. В рамках выбранных теорий, сформулируйте сущностное и содержательное определения объекта и предмета исследования.
   
10. Исходя из выделенных содержательных характеристик объекта и предмета исследования, проведите операционализацию данных понятий.
    
11. Исходя из выделенной совокупности операциональных понятий, обоснуйте выбор переменных исследования.
    
12. Исходя из выбранных переменных, сформулируйте гипотезы-основания исследования.
    
13. Для переменных, составляющих содержание гипотез-оснований исследования, сконструируйте показатели исследования.
    
14. Исходя из сконструированных показателей исследования, сформулируйте гипотезы-следствия исследования.
    
15. Обоснуйте метод измерения показателей, составляющих содержание гипотез-следствий исследования.
    
16. Обоснуйте метод сбора первичных данных.
    
17. Исходя из показателей исследования и выбранного метода сбора данных, сконструируйте индикаторы исследования.
    
18. Обоснуйте методы обработки и анализа первичных данных исследования.
    
19. Исходя из выбранных методов обработки и анализа первичных данных, сконструируйте шкалы и индексы, необходимые для измерения и анализа.
    
20. Исходя из состава выбранных индикаторов и шкал, постройте инструмент измерения.
    
21. Обоснуйте метод построение и размер выборочной совокупности исследования.
    
22. Постройте организационную схему исследования.
    
23. Проведите пилотажное исследование.
    
24. Проведите ввод первичных данных в компьютер.
    
25. Проведите обработку и анализ первичных данных исследования.
    
26. На основе анализа данных, определите, в какой мере подтверждаются гипотезы-следствия исследования.
    
27. Исходя из того, в какой мере подтверждаются гипотезы-следствия, определите истинность или ложность гипотез-оснований исследования.
    
28. Дайте теоретическое объяснение истинности или ложности гипотез-оснований исследования.
    
29. Определите способы обобщения и представления результатов исследования.
    
30. В случае подтверждения истинности гипотез-оснований исследования, разработайте рекомендации по практическому использованию результатов исследования.
    
31. Напишите научный отчет по результатам исследования, включающий теоретическое и методическое обоснование программы исследования, содержательный анализ результатов исследования и рекомендации по практическому их использованию, предложения по дальнейшим направлениям исследования данной проблемы.
    
32. Определите социальные группы и организации, заинтересованные в результатах исследования, и разработайте способы их представления.
    

5. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ:

1. Понятие объекта исследования.
   
2. Понятие предмета исследования.
   
3. Системный анализ объекта.
   
4. Соотношение понятий методология и методика исследования.
   
5. Проблема в социологическом исследовании. Классификация проблем исследования.
   
6. Гипотеза исследования.
   
7. Цели и задачи исследования.
   
8. Понятийный аппарат исследования. Операционализация понятий.
   
9. Программа исследования. Основные этапы построения программы исследования.
   
10. Программные цели и задачи.
    
11. Надежность измерения. Основные виды надежности. Процедура оценки.
    
12. Источники ненадежности. Случайные (несистематические) и неслучайные (систематические) ошибки.
    
13. Методы увеличения надежности социологического исследования.
    
14. Валидность измерения. Соотношение понятий надежность и валидность измерения.
    
15. Основные типы валидности. Процедура оценки валидности.
    
16. Понятие выборки. Причины использования выборочных процедур в социологии.
    
17. Понятие сплошного опроса. Перепись.
    
18. Вероятностная (случайная) выборка Процедура построения вероятностной выборки.
    
19. Понятие генеральной совокупности.
    
20. Понятие репрезентативности.
    
21. Типы вероятностных выборок.
    
22. Проблема систематических и несистематичеких ошибок в реализации выборочной процедуры.
    
23. Процедура построения простой случайной выборки.
    
24. Основа выборки. Методы оценки качества основы выборки.
    
25. Систематическая выборка. Процедура построения систематической выборки.
    
26. Стратифицированный отбор, его основные виды.. Процедура построения.
    
27. Кластерный отбор. Основные требования, определяющие возможность построения кластерного отбора.
    
28. Проблема объема выборки. Факторы, влияющие на увеличение или уменьшение объемов выборки.
    
29. Целевой отбор. Преимущества и недостатки.
    
30. Целевая выборка доступных случаев.
    
31. Отбор типичных случаев. Отбор критических случаев.
    
32. Метод снежного кома.
    
33. Квотная выборка.
    
34. Метод наблюдения в социологии.
    
35. Контент-анализ.
    
36. Шкалы в социологии.
    
37. Наблюдение в социологии.
    
38. Опрос как метод сбора социологических данных.
    
39. Вопрос как инструмент социологического исследования.
    
40. Интервьюирование в социологии.
    
41. Анкета как источник социологической информации.
    
42. Фокус-группа.
    
43. Телефонный, почтовый, прессовый опрос.
    
44. Экспертный опрос.
    
45. Биографический метод.
    
46. Социометрический метод в социологии.
    
47. Анализ документов в социологии.
    
48. Социальный эксперимент.
    
49. Специфические виды исследований в социологии.
    
50. Организация и проведение исследования.
    
51. Отчет по результатам социологического исследования
    

 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

	Наличие книги в библиотеках
	ОмГУ	кафедра	Им. Пушкина	ОмГПУ	ОмГТУ
Основная литература
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995.	+			+
Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. М., 2002.	+	+	+
Воронов Ю. П. Методы сбора информации в социологическом исследовании. М.,1974.	+
Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования: Учебник. М., 2004.		+
Оперативные социологические исследования: методика и опыт организации/ Под ред. Д. Г. Ротмана. М., 2001.	+
Основы прикладной социологии: Учебник для вузов/ Под ред. Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. М., 1996.	+	+
Рабочая книга социолога. М., 1983.	+	+
Хеллевик О. Социологический метод. М., 2002.		+			+
Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы, М., 1987 (Самара, 1995).	+		+	+
Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.,2001.	+	+
Дополнительная литература
Аванесов В. С. Тесты в социологическом исследовании. М., 1982.	+
Аверьянов Л. Я. Искусство задавать вопросы. М., 1987.	+
Аверьянов Л. Я. Социология: Искусство задавать вопросы. М., 1998.	+
Анурин В. Ф. Эмпирическая социология. М., 2003			+
Бабосов Е. М. Прикладная социология: Учебное пособие для студентов вузов. Минск, 2001.	+			+
Батыгин Г.С. Обоснование научного вывода в прикладной социологии. М., 1986.	+
Бауман З. Мыслить социологически. М., 1996.	+		+
Белановский С.А. Глубокое интервью. М., 2001.		+
Белановский С.А. Метод фокус-групп. М., 1996.	+		+	+
Божук С. Г., Ковалик Л. Н. Маркетинговые исследования. СПб., 2003.		+
Бутенко И. А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами. М., 1990.	+		+
Бутенко И. А. Организация прикладного социологического исследования. М., 1998			+	+
Голофаст В. Б. Методологический анализ в социальном исследовании. Л., 1981	+
Гражданников Е. Д. Методика и техника социологического исследования. М., 1975.	+
Гречихин В. Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. М.,1988.	+		+
Гурко Е. П. Эмпирическое и теоретическое в социологическом исследовании. Минск. 1984.	+
Дмитриева Е. В. Фокус группы в маркетинге и социологии. М.. 1998	+
Докторов Б. З. О надежности измерения в социологическом исследовании. Л., 1979.	+				+
Ельмеев В. Я. Овсянников В. Г. Прикладная социология: Очерки методологии. СПб. 1999.	+
Здравомыслов А. Г. Методология и процедуры социологических исследований. М., 1969.	+			+
Как провести социологическое исследование. М.. 1990.	+		+
Киблицкая М. В., Масалков И. К. Методология и дизайн исследования в стиле кейс-стади. М., 2003.		+
Клигер С. А., Косолапов М. С., Толстова Ю. Н. Шкалирование при сборе социологической информации. М., 1976.	+
Куприян А. П. Методологические проблемы социального эксперимента. М., 1971.	+				+
Куприян А. П. Проблема эксперимента в системе общественной практики. М., 1981					+
Кэмпбэлл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб., 1996	+
Лекции по методике конкретных социальных исследований/ Под ред. Г. М.Андреевой. М., 1972.				+	+
Мангейм Дж. Б., Рич Р. К. Политология. Методы исследования. М., 1997.	+
Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.1.2.М. 1990.	+		+		+
Миллс Ч. Р. Социологическое воображение. М.. 1998	+
Михайлов С. Эмпирическое и социологическое исследование. М. 1975.	+				+
Молчанов В. И. Системный анализ социологической информации. М., 1981.	+
Морено Я. Л. Социометрия. М., 2001.	+
Ноэль-Нойман Э. Массовые опросы: Введение в методику демоскопии. М., 1994.	+				+
Овсянников В. Г. Методология и методика в прикладном социологическом исследовании. Л.,1989.	+
Паниотто В. И. Качество социологической информации. Киев, 1986.					+
Паниотто В. И., Максименко B. C. Количественные методы в социологических исследованиях. Киев, 1982.					+
Проектирование и организация выборочного социологического исследования. М., 1977.
Процесс социального исследования. М., 1975.	+
Рукавишкиков В. О., Паниотто В. И., Чурилов Н. Н. Опросы населения: Методический опыт. М., 1984.	+
Саганенко Г. И. Надежность результатов социологического исследования. Л., 1983.	+
Саганенко Г. И. Социологическая информация: статистическая оценка надежности исходных данных социологического исследования. Л., 1979.	+
Семенова В. В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М., 1998.		+
Страус А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники. М., 2001. Типология и классификация в социологическом исследовании/ Отв. ред. В. Г. Андреенков, Ю. Н. Толстова. М., 1982.	+ +	+
Филатова О. Г. Методика и техника социологического исследования: Конспект лекций. СПб. 2000.	+
Цыба В. Т. Математико-статистические основы социологических исследований. М., 1981.	+
Черчилль Г. А. Маркетинговые исследование. СПб., 2003.	+	+
Чурилов Н. Н. Проектирование выборочного социологического исследования. Киев, 1996.					+
Шляпентох В. Э. Социология для всех: некоторые проблемы, результаты, методы. М., 1970.	+			+
Шляпентох В. Э. Проблемы репрезентативности социологической информации М., 1976.	+
Шубкин В. Н. Социологические опыты: методологические вопросы социологических исследований. М., 1970	+
Яковенко Ю. И., Паниотто В. И. Почтовый опрос в социологи­ческом исследовании. Киев, 1989.					+
Яцкевич С. А. Социальный эксперимент и научное управление обществом. М., 1984	+