Методические указания по выполнению домашних заданий и контрольных работ по дисциплине «Методология и методика социологического исследования» для студентов специальности

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Домашние задания для самоконтроля по курсу «методология и методика социологического исследования»
74. Особенности, достоинства и недостатки различных видов наблюдения. 75
87. Игровые методы и их применение в социологической практике и управленческом консультировании. 88
90. Социальная инженерия: предмет, методы и технологии. 91
2. Дополнительная литература
Подобный материал:
1   2   3
Тема 12. Обобщение данных и представление результатов

Контрольные вопросы

12.1. Назовите типические статистические методы группировки и анализа социологической информации.

12.2. Какие математические операции и статистические методы группировки и анализа социологической информации можно использовать в случае применения:

- неупорядоченных шкал наименований;

- полностью упорядоченных (ранговых) шкал;

- идеальных метрических шкал.

12.3. Сформулируйте основные принципы группировки в социологическом исследовании. Определите основные характеристики рядов распределений, применяемых в социологии.

12.4. Что представляет собой 5%-ный доверительный интервал, учитываемый при обработке данных?

12.5. Какое значение имеет социально-демографический блок при составлении программы обработки данных?

12.6. Что представляет собой статистическая обработка данных, полученных в ходе исследования?

12.7. Как осуществляется логический анализ полученных данных?

12.8. Что входит в практические рекомендации по итогам исследования?

12.9. Как составляется итоговый отчет по результатам исследования?

12.10. Как осуществляется согласование отчета с заказчиком?

12.11. Какие элементы может содержать графическое и иллюстративное оформление инструментария? Какова их роль в исследовании?

12.12. Какие этапы входят в подготовку исполнителей-анкетеров, интервьюеров, наблюдателей?

12.13. Какие типичные ошибки встречаются при презентации отчета о социо­логическом исследовании? Какие факторы определяют возможность их появления?

12.14. В чем состоит первичная проверка заполнения методических документов? Как проводится коррекция записей в методических документах?

12.15. Как проводится экспертиза и экспериментальная проверка практических рекомендаций социологов? Кто проводит эту экспертизу?

12.16. Какие ошибки может допустить исследователь при составлении отчета? Как можно это избежать?

12.17. Какие виды цифровой кодировки используются в бланках опроса?

12.18. Какие вопросы, на ваш взгляд, являются логически взаимосвязанным? Приведите два-три примера логически взаимосвязанных вопросов.

12.19. Дайте сравнительную характеристику видам графического представления результатов обработки информации.

12.20. Какой документ может считаться отчетом о социологическом исследо­вании?

12.21. В чем отличие отчета о научном исследовании от программы исследо­вания?

12.22. В чем состоит отличие научного отчета от монографии, статьи?

12.23. К какому виду документов относятся научные отчеты об исследованиях?

12.24. В чем отличие содержания научного отчета о социологическом исследовании от отчетов о научных исследованиях в естественных науках?

12.25. Какие элементы составляют структуру отчета о социологическом исследовании?

12.26. Какие аспекты исследования отражает каждый из выделенных элементов структуры отчета?

12.27. Какие требования при составлении отчета являются обязательными?

12.28. Какие виды отчетов о социологическом исследовании применяются в социологии? Чем обусловлено разнообразие этих видов?

12.29. В каких формах происходит в основном использование результатов, содержащихся в отчетах о социологических исследованиях?

12.30. Как в зависимости от вида изменяется структура отчета о социологическом исследовании?

12.31. Как сочетаются различные виды социологических отчетов?

12.32. Какие сочетания различных видов социологических отчетов представляются Вам наиболее информативными?

12.33. Как связано составление отчета с другими процедурами и видами работ в социологическом исследовании?

12.34. Каковы основные предпосылки выполнения требований составления отчета о социологическом исследовании?

12.35. Какие задачи решаются посредством результатов экономико-социологического исследования?

12.36. Какие методы используются при анализе количественных данных, полученных в ходе исследования?

12.37. Как проводится качественный анализ результатов исследования?

12.38. Как осуществляется перевод количественных данных, полученных в результате исследования, в качественную форму их представления?

12.39. Дайте определение основным статистическим характеристикам линейного распределения. Что представляют собой средние величины одномерного распределения?

12.40. Какие способы применяются при проведении факторного анализа данных исследований?

12.41. Какова роль социологической теории в обобщении результатов практического исследования?

12.42. Определите взаимосвязь уровня социологической информации с целями и задачами исследования.

12.43. Как осуществляется подготовка материалов исследования для презентации отчета заказчику?

12.44. Как осуществляется контроль социолога за опытным внедрением результатов исследования?

12.45. Каким образом производится практическая корректировка рекомендаций социологов при их внедрении?

12.46. Какова примерная структура использования результатов социологического исследования в деятельности фирмы по работе с персоналом?


ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО КУРСУ «МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»
  1. Основные современные социологические теории.
  2. Парадигмальный статус социологической науки
  3. Объект и предмет социологии.
  4. Структура и уровни социологического знания. Макро- и микросоциология.
  5. Предмет методологии социологического исследования
  6. Структура научного познания
  7. Приемы и методы научного мышления
  8. . Объект и предмет прикладной социологии.
  9. Виды социологических исследований.
  10. Теоретические и прикладные исследования.
  11. . Развитие прикладной социологии в США и странах Западной Европы.
  12. Развитие прикладных социологических исследований в России.
  13. Место прикладной социологии в научном познании, общественной практике и управлении.
  14. Профессиональный кодекс социолога.
  15. Структура программы социологического исследования.
  16. Проблема, цель и задачи, объект и предмет исследования.
  17. Понятие гипотезы и ее роль в социологическом исследовании.
  18. Классификация, формулировка и проверка гипотез.
  19. Принципиальный (стратегический) план исследования.
  20. Определение основных понятий исследования.
  21. Предварительный системный анализ объекта исследования.
  22. Теоретическая интерпретация и эмпирическая операционализация основных понятий.
  23. Логическая структура инструментария исследования.
  24. Процедурная часть программы прикладного социологического исследования и ее основные элементы.
  25. Организация прикладного социологического исследования.
  26. Рабочий план программы прикладного социологического исследования.
  27. Сетевой график разработки и реализации программы прикладного социологического исследования.
  28. Проблемы обеспечения качества информации в социологическом исследовании.
  29. Общая характеристика выборочного метода.
  30. Генеральная и выборочная совокупности.
  31. Представительность (репрезентативность) данных.
  32. Ошибки выборки.
  33. Методы ремонта выборки.
  34. . Вероятностные методы выборки и их применение в социологии.
  35. Неслучайные методы отбора в социологических исследованиях.
  36. Многоступенчатая выборка и ее применение в прикладных исследованиях.
  37. Технология организации переписи населения.
  38. Измерение в социологии.
  39. Переход от|качественного анализа к количественному.
  40. Конструирование эталона измерения.
  41. Обеспечение надежности измерения в социологическом исследовании.
  42. Методические требования к построению и формулировке индикаторов измерительных шкал.
  43. Классификация измерительных шкал, используемых в социологическом исследовании.
  44. Специальные методы построения измерительных шкал:
  45. Шкалы Лайкерта, Гуттмена, Терстоуна, Богардуса.
  46. Проблемы стандартизации измерительных шкал в социологических исследованиях.
  47. Стандартные шкалы для измерения возраста и стажа работы респондентов.
  48. Общая характеристика опроса как метода сбора первичной информации.
  49. Классификация вопросов, используемых в прикладных социологических исследованиях.
  50. Логика построения, основные этапы разработки и компоновка бланка опросного листа.
  51. Методические требования к формулировке вопросов и к бланку опросного листа.
  52. Методы доработки бланка опроса.
  53. Анкетный опрос и его разновидности.
  54. Проблемы повышения качества информации, получаемой при анкетном опросе.
  55. Классификация интервью.
  56. Организация и проведение опроса методом интервью.
  57. Проблемы повышения качества информации, получаемой методом интервью.
  58. Тесты в социологическом исследовании.
  59. Формирование группы экспертов.
  60. Организация опроса экспертов.
  61. Области применения метода опроса экспертов в

социологическом исследовании.

62.Становление и основные характеристики метода фокус - групп как способа сбора.качественной социологической информации.

63.. Метод фокус - групп в системе социологических и маркетинговых исследований.

64. Разработка и реализация сценария фокус – группового исследования.

65. Методы анализа и обобщения результатов фокус - группового исследования.

66. Общая характеристика анализа документов как метода сбора первичной информации.

67 Классификация документов. Проблема надежности содержащейся в документах информации.

68.. Основные методы анализа документов.

69. Метод контент – анализа документов

70. Метод информативно-целевого анализа документов..

71. Общая характеристика наблюдения как метода сбора первичной информации.

72. Разработка программы научного наблюдения.

73.. Классификация наблюдения.

74. Особенности, достоинства и недостатки различных видов наблюдения.

75. Статистические методы группировки и анализа социологической информации.

76. Основные функции и структура отчета о научном исследовании. 77. Оформление отчета о научном исследовании.

78. Анализ и обобщение результатов прикладного экономико-социологического исследования.

79. Внедрение результатов, выводов и рекомендаций исследования в практику.

80. Эксперимент как метод экономико-социологического анализа и управления.

81. Логическая структура эксперимента.

82. Типы экспериментов и их особенности.

83. Многомерные и факторные эксперименты.

84. Экспериментальные исследования в практике прикладной социологии. Эксперименты Ф. Тейлора, Э. Мэйо, М. Шерифа, К. Левина и других исследователей.

85. Проектирование и моделирование как методы экономике - социологического анализа и управления.

86. Методы прогнозирования и их применение в экономике - социологических исследованиях.

87. Игровые методы и их применение в социологической практике и управленческом консультировании.

88. Управленческое консультирование.

89. Использование экономике - социологической информации в процессе подготовки, принятия и реализации управленческих решений.

90. Социальная инженерия: предмет, методы и технологии.

91. Основные направления эмпирических социологических исследований в области социального управления.

ЛИТЕРАТУРА

1. Основная дитература
  1. Бабосов Е.М. Прикладная социология: Учеб. пособие. 2 изд.- Минск: ТетраСистемс, 2001
  2. Белановский С.А. Метод фокус-групп. – М.: Магистр, 2003.
  3. Добреньков В.И., Кравченко А.И.. Методы социологического исследования.- М.:МГУ, 2004
  4. Прикладная социология: Учеб. Пособие/Под ред. Ю.Н. Колесникова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001
  5. Тихонова Е.В. Методология исследований в социальных и поведенческих науках; Учеб. пособие. – М.: ГУУ, 2006


2. Дополнительная литература
  1. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании.- М.: Наука, 1982.
  2. Аверьянов Л.Я. Искусство задавать вопросы.- М.: Наука, 1987.
  3. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом.- М.: Высшая школа, 1989.
  4. Богомолова Н.Н., Фоломеева Т.В. Фокус-группы как метод социально -психологического исследования. - М.: Изд-во «Магистр», 1997.
  5. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. - М.: Высшая школа, 1984.
  6. Дудченко В.С. Инновационные технологии. - М.: Союз, 1995.
  7. Лекции по методологии социальных исследований/Под ред. Г.М.Андреевой.- М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1972.
  8. Литвак Б.Г. Экспертные оценки и принятие решений. - М.: Патент, 1996.
  9. Макаревич В.Н. Игровые методы в социологии: Теория и алгоритмы. - М.: Изд-во Моск.ун-та, 1994.
  10. Основы прикладной социологии. Том 1-2/ Под ред. Ф.Э.Шереги. – М.,2002.
  11. Практикум по социологии. - М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1992.
  12. Процесс социального исследования: Пер. с нем.- М.: Прогресс, 1975.
  13. Саганенко Г.И. Социологическая информация. - Л-д.: Наука, 1979.
  14. Слово в действии. Интент-анализ политического дискурса/ Под ред. Т.Н. Ушаковой, Н.Д. Папвловой. –С.-Пб., Алетейя, 2000.
  15. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии (введение): Учебное пособие для вузов. - М.: Стратегия, 2001.
  16. Толстова Ю.Н. Математика в социологии: элементарное введение в круг основных понятий. - М.:
  17. Толстова Ю.Н. Измерение в социологии: Курс лекций.- М.: ИНФРА-М, 1998.
  18. Федотова Л.Н. Анализ содержания – социологический метод изучения средств массовой коммуникации.- М.: Научный мир, 20001.
  19. Шляпентох В.Э. Проблемы достоверности социологической информации. - М.: Статистика, 1976.
  20. Энциклопедический социологический словарь/ Под ред. Г.В.Осипова. - М.: ИСПИ РАН, 1995.
  21. Экспертные оценки в социологических исследованиях. - Киев, Наукова думка, 1990.
  22. Ядов В.А. Социологическое исследование. Методология, программа, методы. - Самара, 1995.


Словари

63. Аберкромби Н., Хилл С., Тернер Б.С. Социологический словарь: Пер. с англ. -Казань: Изд-во Казан, ун-та, 1997. - 420 с.

64. Альбом схем по социологии и политологии. - М.: МЮИ МВД России, Изд-во ЩИТ-М., 1998.-120 с.

65. Большой толковый социологический словарь (Collins). Том 1 (А-0). Том 2 (П-Я):Пер. с англ. - М.: Вече, ACT, 1999. - 544 с., 528 с.

66. Кравченко А.И. Социология: Словарь. - М.: Академия, 1997. - 240 с.

67. Краткий словарь по социологии. - М.: Политиздат, 1989. - 479 с.

68. Российская социологическая энциклопедия/Под ред. Г.В. Осипова. - М.- ИНФРА - 1998.-672 с.

69. Современная западная социология: Словарь. - М.: Политиздат, 1990. - 432 с.

70. Социальное управление: Словарь. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. - 208 с.

71. Социологический энциклопедический словарь. На русском, английском, немецком, французском и чешском языках. - М.: ИНФРА - М., 1998. - 488 с.

72. Энциклопедический социологический словарь/Под ред. Г.В. Осипова. - М.: ИСПИ РАН, 1995.-939 с.