Основная образовательная программа высшего профессионального образования общие положения
Вид материала | Основная образовательная программа |
СодержаниеКредитная стоимость результатов обучения Профессиональные компетенции Составляющие результатов обучения Декомпозиция результатов обучения |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования общие положения, 548.72kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направления, 1085.37kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Общие положения, 1173.29kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования общие положения, 811.81kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования общие положения, 830.43kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 659.36kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования общие положения, 1110.71kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
Результаты обучения и их составляющие (знания, умения и владение опытом их применения) оцениваются в кредитах ECTS. Общий объем кредитов за период обучения составляет 240. В табл. 4 приведена экспертная оценка стоимости результатов обучения и удельный вес универсальных и профессиональных компетенций ООП подготовки бакалавров направления «Торговое дело».
Таблица 4.
Кредитная стоимость результатов обучения
Профессиональные компетенции выпускника – 153 кредита ECTS | Универсальные компетенции выпускника – 82 кредита ECTS | ||||||||
Р1 | Р2 | Р3 | Р4 | Р5 | Р6 | Р7 | Р8 | Р9 | Р10 |
27 | 23 | 25 | 21 | 29 | 27 | 27 | 18 | 20 | 23 |
- СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
В таблице 5 представлена декомпозиция планируемых результатов обучения на составляющие: знания (З), умения (У) и владение опытом (В) в соответствие с требованиями ФГОС ВПО и Стандарта ООП ТПУ для последующей разработки структуры программы и содержания модулей по циклам.
Таблица 5.
Декомпозиция результатов обучения
Результаты обучения | Составляющие результатов обучения | |||||
Код | Знания | Код | Умения | Код | Владение опытом | |
Р1 | З1.1 | сущности и значения информации в развитии современного общества | У1.1 | использовать основные методы и средства получения, хранения, переработки информации | В1.1 | работы с компьютером как средством управления информацией |
З1.2 | основных методов и средств получения, хранения, переработки и оценки информации | У1.2 | осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью | В1.2 | осуществления сбора, хранения, обработки и оценки информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью | |
З1.3 | методов осуществления сбора, хранения, обработки и оценки информации | У1.3 | разрабатывать проекты профессиональной деятельности с использованием информационных технологий | В1.3 | разработки проектов профессиональной деятельности с использованием информационных технологий | |
З1.4 | способы разработки проектов профессиональной деятельности с использованием информационных технологий | | | В1.4 | участия в реализации проектов в области профессиональной деятельности | |
Р2 | З2.1 | способов проведения научных, в том числе маркетинговых, исследований | У2.1 | проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности | В2.1 | Проведения научных, в том числе маркетинговых, исследований в профессиональной деятельности |
З2.2 | инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности | У2.2 | участвовать в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности | В2.2 | участия в разработке инновационных методов, средств и технологий в области профессиональной деятельности | |
Р3 | З3.1 | экономических законов и теорий; экономических показателей | У3.1 | использовать экономические законы и теории, определять экономические показатели | В3.1 | применения основных законов социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук, а также методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования |
З3.2 | основных законов социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук; | У3.2 | применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | В3.2 | применения математического аппарата при решении профессиональных проблем | |
З3.3 | методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | У3.3 | работать с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности и проверять правильность ее оформления | В3.3 | работы с технической документацией, необходимой для профессиональной деятельности и проверки правильности ее оформления | |
| | | | В3.4 | пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности; | |
Р4 | З4.1 | методов управления ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценки их качества | У4.1 | управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество | В4.1 | оценки качества товаров |
З4.2 | способов управления торгово-технологическими процессами на предприятии, регулирования процессов хранения | У4.2 | диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение | В4.2 | диагностики дефектов товаров | |
З4.3 | методов выявления и удовлетворения потребностей покупателей товаров, изучения и прогнозирования спроса потребителей, анализа маркетинговой информации | У4.3 | эффективно осуществлять контроль качества товаров, приемку и учет товаров по количеству и качеству | В4.3 | выявления и удовлетворения потребностей покупателей товаров, формирования их с помощью маркетинговых коммуникаций | |
З4.4 | путей идентификации товаров для выявления и предупреждения их фальсификации | У4.4 | идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации | В4.4 | изучения и прогнозирования спроса потребителей, анализа маркетинговой информации, конъюнктуры товарного рынка | |
Р5 | З5.1 | методов прогнозирования бизнес-процессов и оценки их эффективности | У5.1 | прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность | В5.1 | прогнозирования бизнес-процессов и оценивания их эффективности |
З5.2 | способов осуществления управления торгово-технологическими процессами на предприятии, регулирования процессов хранения, проведения инвентаризации, определения и минимизирования затрат материальных и трудовых ресурсов, а также учитывания и списывания потерь | У5.2 | осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери | В5.2 | осуществления управления торгово-технологическими процессами на предприятии, регулирования процессов хранения, проведения инвентаризации, определения и минимизирования затрат материальных и трудовых ресурсов, а также учитывания и списывания потерь | |
Р6 | З6.1 | способов выбора деловых партнеров, проведения с ними деловых переговоров, заключения договоров и контроля их выполнения | У6.1 | выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение | В6.1 | выбора деловых партнеров, проведения с ними деловых переговоры, заключения договоров и контролирования их выполнения |
З6.2 | методов осуществления сбора, хранения, обработки и оценки информации | У6.2 | осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации | В6.2 | осуществления сбора, хранения, обработки и оценки информации | |
З6.3 | методов обеспечения материально-технического снабжения предприятий, закупки и продажи (сбыта) товаров, управления товарными запасами | У6.3 | обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами | В6.3 | обеспечения материально-технического снабжения предприятия, закупки и продажи (сбыта) товаров, управления товарными запасами | |
З6.4 | методов выбора и формирования логистических цепей и схем в торговых организациях, способов управления логистическими процессами и изыскивания оптимальных логистических систем | У6.4 | участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы | В6.4 | участия в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, управления логистическими процессами и изыскивания оптимальных логистических систем | |
Р7 | З7.1 | основ культуры мышления, способов постановки цели и выбора путей её достижения | У7.1 | обобщать, анализировать, воспринимать информацию, устанавливать цель и выбирать пути её достижения | В7.1 | обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбора путей её достижения |
З7.2 | способов распознавания и оценивания опасности разных видов с учетом общепринятых критериев | У7.2 | находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность | В7.2 | самостоятельного принятия решений и несения за них ответственности | |
З7.3 | основных методов защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | У7.3 | управлять персоналом организации (предприятия), вести организационно-управленческую работу с малыми коллективами | В7.3 | анализа, оценки и разработки стратегии организации | |
Р8 | З8.1 | основ деловой письменной и устной речи на русском языке | У8.1 | свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке | В8.1 | публичной и научной речи; создания и редактирования текстов профессионального назначения, анализа логики рассуждений и высказываний |
З8.2 | способов выбора деловых партнеров, проведения с ними деловых переговоров | У8.2 | логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | В8.2 | литературной и деловой письменной и устной речи на русском языке | |
Р9 | З9.1 | методов кооперации с коллегами, при работе в коллективе, работы в команде и самостоятельно | У9.1 | кооперироваться с коллегами, при работе в коллективе, работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину | В9.1 | использования одного из иностранных языков на уровне не ниже разговорного |
З9.2 | способов заключения договоров и контролирования их выполнения | У9.2 | критически оценивать свои достоинства и недостатки | В9.2 | повышения своей квалификации и мастерства, намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков | |
Р10 | З10.1 | исторических фактов, философских проблем | У10.1 | анализировать исторические факты, философские проблемы | В10.1 | анализа социально-значимых проблем и процессов |
З10.2 | способов применения природоохранных мероприятий и ресурсосберегающих технологий; экологических принципов рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды | У10.2 | реализовать экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды | В10.2 | планирования пути и выбора средств развития своих достоинств и устранения недостатков | |
З10.3 | методов обеспечения безопасности жизнедеятельности, методов физического воспитания и укрепления здоровья | У10.3 | достигать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности | В10.3 | использования методов физического воспитания и укрепления здоровья | |
| | У10.4 | выполнять гражданский долг и проявлять патриотизм | В10.4 | вести здоровый образ жизни, обеспечивать безопасность жизнедеятельности |
Таблица 6.
Распределение результатов обучения по циклам ООП
Циклы | Составляющие результатов обучения |
Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл | Знания: З1.1; З1.2, З1.3, З2.1, З3.1; З3.2, З4.3; З4.4, З5.1; З6.1; З6.2, З7.1; З7.2, З8.1; З8.2, З9.1; З10.1. Умения: У1.1; У1.2, У2.1; У3.1; У3.3; У5.1; У6.1; У6.2, У7.1; У7.2; У7.3, У8.1; У8.2, У9.1; У9.2; У10.1; У10.4. Владение: В1.1; В3.1; В3.3, В3.4, В4.3; В4.4, В5.1; В6.1; В7.1; В7.2; В8.1; В8.2, В9.1; В9.2; В10.1; В10.2. |
Б2. Математический и естественнонаучный цикл | Знания: З1.2; З1.3, З1.4, З3.2; З3.3, З6.2; З7.3; З10.2, З10.3 Умения: У1.2; У3.3; У10.2. Владение: В1.1; В1.2; В3.1; В3.2, В5.1; В10.4. |
Б3. Профессиональный цикл | Знания: З2.1, З2.2, З3.2; З4.1; З4.2; З4.3, З4.4, З5.1, З5.2, З6.2; З6.3, З6.4, З7.1; З7.2; З8.2; З9.1; З9.2, З10.1. Умения: У1.3, У2.1; У2.2, У3.1; У3.2; У3.3; У4.1; У4.2; У4.3, У5.1; У5.2, У6.1; У6.2; У6.3; У6.4, У7.1; У7.2; У7.3, У8.2; У9.1; У10.1. Владение: В1.2; В1.3, В1.4, В3.1; В3.4, В4.4; В5.1; В5.2, В6.1; В6.2; В7.1, В7.2; В7.3, В8.1; В8.2; В9.1, В9.2, В10.1; В10.2. |
Б4. Физическая культура | Знания: З9.1, З10.3. Умения: У9.1; У9.2; У10.3. Владение: В9.2, В10.2, В10.3, В10.4. |
Б5. Учебная и производственная практики | Знания: З1.2; З1.3, З2.1, З2.2, З3.1; З3.2, З6.2; З6.3, З6.4, З7.1; З7.2; З8.1; З8.2, З9.1; З9.2. Умения: У1.1; У1.2, У1.3, У2.1; У2.2, У3.1; У3.2; У4.1; У4.2; У4.3, У4.4, У5.2; У6.1; У6.2; У6.3; У6.4, У7.1; У7.2; У7.3, У8.1; У8.2, У9.1; У9.2; У10.1, У10.2. Владение: В1.1; В1.2; В1.3; В2.1; В2.2, В3.1; В3.3, В4.1; В4.2, В4.3, В4.4, В5.1; В5.2, В6.1; В6.2, В6.3, В6.4, В7.1; В7.2; В7.3, В8.1; В8.2, В9.2; В10.1; В10.2. |
Б6. Итоговая государственная аттестация | Знания: З1.1; З1.4, З2.1, З2.2, З3.1; З3.2, З6.2; З6.3, З6.4, З7.1; З7.2, З8.2; З9.1; З9.2, З10.1. Умения: У1.1; У1.2, У1.3, У2.1; У2.2, У3.1; У3.2; У5.2; У6.2; У6.3; У6.4; У7.1; У7.2; У7.3, У8.1; У8.2, У9.1; У9.2; У10.1, У10.2. Владение: В1.1; В1.2; В1.3; В2.1; В2.2, В3.1; В3.3, В4.4; В5.1; В5.2, В6.2; В6.3, В6.4, В7.1; В7.2; В7.3, В8.1; В8.2, В9.1; В9.2; В10.1; В10.2. |
Таблица 7.
Распределение результатов обучения по дисциплинам ООП
Цикл | Дисциплины | Составляющие результатов обучения |
Б1 | Б1.Б (базовая часть гуманитарного, социального и экономического цикла) | Знания: З2.1, З3.1, З3.2, З4.3, З4.4, З5.1, З7.1, З8.1, З10.1; Умения: У2.1, У3.1, У3.3, У5.1, У7.1, У8.1, У8.2, У10.1, У10.4; Владение: В3.1, В3.3, В4.4, В5.1, В7.1, В8.1, В8.2, В9.1, В10.1. |
Б1.В (Вариативная часть гуманитарного, социального и экономического цикла) | Знания: З1.1, З1.2, З1.3, З2.1, З3.2, З4.3, З6.2, З7.1, З7.2, З8.2, З9.1; Умения: У1.1, У1.2, У2.1, У3.3, У6.1, У6.2, У7.1, У7.2, У7.3, У8.1, У8.2, У9.1, У10.4; Владение: В1.1, В3.1, В3.3, В3.4, В4.3, В4.4, В5.1, В6.1, В7.1, В7.2, В8.1, В8.2, В9.1, В9.2, В10.1, В10.2. | |
Б2 | Б2.Б (Базовая часть математического и естественно-научно-го цикла) | Знания: З1.2, З1.3, З1.4, З3.2, З3.3, З6.2, З7.3, З10.2, З10.3; Умения: У1.2, У10.2; Владение: В1.1, В1.2, В3.1, В3.2, В10.4. |
Б2.В (Вариативная часть математического и естественно-научного цикла) | Знания: З1.2, З1.3, З1.4, З3.2, З3.3, З6.2; Умения: У1.2; У1.3; Владение: В1.1, В1.2, В1.3, В3.2, В5.1. | |
Б3 | Б3.Б (Базовая часть профессионального цикла) | Знания: З2.1, З2.2, З3.2; З4.1; З4.2; З4.3, З4.4, З5.1, З5.2, З6.2; З6.3, З6.4, З7.1; З7.2; З8.2; З9.1; З9.2, З10.1. Умения: У1.3, У2.1; У2.2, У3.1; У3.2; У3.3; У4.1; У4.2; У4.3, У5.1; У5.2, У6.1; У6.2; У6.3; У6.4, У7.1; У7.2; У7.3, У8.2; У9.1; У10.1. Владение: В1.2; В1.3, В1.4, В3.1; В3.4, В4.4; В5.1; В5.2, В6.1; В6.2; В7.1, В7.2; В7.3, В8.1; В8.2; В9.1, В9.2, В10.1; В10.2. |
Б3.В (Вариативная часть профессионального цикла, в т.ч. Б3.В.1 профиль «Маркетинг») | Знания: З2.1, З2.2, З3.2; З4.1; З4.2; З4.3, З4.4, З5.1, З5.2, З6.2; З6.3, З6.4, З7.1; З7.2; З8.2; З9.1; З9.2, З10.1. Умения: У1.3, У2.1; У2.2, У3.1; У3.2; У3.3; У4.1; У4.2; У4.3, У5.1; У5.2, У6.1; У6.2; У6.3; У6.4, У7.1; У7.2; У7.3, У8.2; У9.1; У10.1. Владение: В1.2; В1.3, В1.4, В3.1; В3.4, В4.4; В5.1; В5.2, В6.1; В6.2; В7.1, В7.2; В7.3, В8.1; В8.2; В9.1, В9.2, В10.1; В10.2. | |
Б4. | Б4. Физическая культура | Знания: З9.1, З10.3. Умения: У9.1; У9.2; У10.3. Владение: В9.2, В10.2, В10.3, В10.4. |