В. И. Гунин " " 2010г. Рабочая программа
| Вид материала | Рабочая программа |
- Приказ № от «28» 08 2010г. 2010г. 2010г. Рабочая программа По истории 11 класса Рагимовой, 332.86kb.
- В. И. Гунин рабочая программа, 307.19kb.
- М. В. Моу русско-Акташской СОШ Моу русско-Акташской сош протокол № от Миронова, 357.45kb.
- Приказ № от 2010г. 2010г. Рабочая программа по русскому языку 11 класс, базовый уровень, 485.73kb.
- Рабочая программа по чтению в 5 9 классах специальной (коррекционной), 404.82kb.
- Мотенко Вера Николаевна, учитель географии моу «Озернинская сош» с. Озерное 2010г пояснительная, 509.42kb.
- Приказ № от 2010г. Рабочая программа по литературе 7 класс учителя 1 квалификационной, 335.78kb.
- Приказ № 2010г. 2010г. Рабочая программа По литературе в 11 классе Учителя первой квалификационной, 729.84kb.
- Рабочая программа по дисциплине: Дс 05 «управление качеством» для специальности 240801., 146.16kb.
- Приказ № 2010г. 2010г. Рабочая программа по литературе в 9 классе учителя муниципального, 555.29kb.
ГОУ ВПО
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан ФВЗО
В.И. Гунин
"_____"__________2010г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОПД.Ф.01 «Инженерная графика»
для специальности 230104 «Системы автоматизированного проектирования»
направления 230100 «Информатика и вычислительная техника»
Форма обучения заочная
Срок обучения нормативный 4 года
Воронеж 2010
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом для специальности 230104 «Системы автоматизированного проектирования» направления 230100 «Информатика и вычислительная техника» на основании примерной программы дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная графика», утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования 10. 01 2001 г.
Составитель программы /к.п.н., доц. Кравцова Т.П../
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Начертательная геометрия и машиностроительное черчение»
Протокол № от 2009 г.
Зав. каф. НГ и МСЧ
Д.т.н., профессор /А. В. Кузовкин/
Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией ФВЗО.
Председатель методической комиссии,
к.т.н., доцент /В.С. Скоробогатов/
«Согласовано»
Зав. кафедрой КИТП
д.т.н., профессор /Е.Д. Федорков/
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В ы п и с к а
из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера (специалиста)
направления 230100 «Информатика и вычислительная техника»
специальности 230104 «Системы автоматизированного проектирования»
| Индекс | Наименование дисциплины и их основные разделы | Всего часов |
| ОПД.Ф.01 | Инженерная графика. Элементы начертательной геометрии: задание точки, прямой, плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа, позиционные и метрические задачи, способы преобразования чертежа, многогранники; инженерная графика: конструкторская документация, оформление чертежей, изображения, надписи и обозначения, аксонометрические проекции деталей, изображения и обозначения элементов деталей, рабочие чертежи и эскизы деталей, изображения сборочных единиц, сборочные чертежи деталей; понятие о компьютерной графике: геометрическое моделирование и его задачи, графические объекты, примитивы и их атрибуты; применение интерактивных графических систем для выполнения и редактирования изображений и чертежей, решение задач геометрического моделирования. | 100 |
1. Цель и задачи дисциплины
- Цель преподавания дисциплины
Дисциплина "Инженерная графика " состоит из двух структурно и методически согласованных разделов:
" Начертательная геометрия " и " Инженерная графика ".
Начертательная геометрия является теоретической основой построения технических чертежей, представляющих собой графические модели конкретных инженерных изделий. По своему содержанию начертательная геометрия занимает особое положение среди других наук: она является лучшим средством развития у будущих инженеров пространственного воображения, без которого немыслимо никакое инженерное творчество, находит применение не только при проектировании, но и при исследовании многих явлений и процессов.
Задача изучения начертательной геометрии сводится к развитию пространственного представления и творческого инженерного воображения, способности к анализу и синтезу пространственных форм и их отношений, изучению способов конструирования различных геометрических пространственных объектов, способов получения их чертежей на уровне графических моделей и умению решать на этих чертежах метрические и позиционные задачи.
Большое применение начертательная геометрия находит в конструкторской практике, особенно в условиях САПР, где решаются технические задачи с использованием математического аппарата и современных вычислительных комплексов. Она необходима инженеру не только в процессе проектирования, но и при исследовании форм предметов, при решении других задач науки и техники.
Изучение начертательной геометрии даёт основу для последующего овладения инженерной графикой и другими техническими дисциплинами.
Инженерная графика - это вторая составляющая часть изучаемого курса, основная цель которой привить знания и выработать навыки для изложения технических идей необходимые студенту для выполнения чертежа.
Чертеж является основным документом, при помощи которого инженер с одной стороны выражает свои технические мысли и идеи, а с другой – демонстрирует умение стандартизированного и унифицированного оформления их.
Изучение курса инженерной графики основывается на теоретических положениях курса начертательной геометрии и базируется на Единой системе конструкторской документации, которая определяет единые условия и правила выполнения чертежей, схем, конструкторской и технологической документации.
Детальное изучение стандартов ЕСКД осуществляется в процессе выполнения графических заданий, предусмотренных программой.
Некоторые задания содержат элементы конструирования. Излагаемый в лекциях и на практических занятиях материал увязывается с другими учебными дисциплинами.
Подбор материала и структура его изложения соответствует специальности 230104 «Системы автоматизированного проектирования»
- Задачи изучения дисциплины
Задача изучения начертательной геометрии сводится к развитию пространственного представления и творческого инженерного воображения, способности к анализу и синтезу пространственных форм и их отношений, изучению способов конструирования различных геометрических пространственных объектов, способов получения их чертежей на уровне графических моделей и умению решать на этих чертежах метрические и позиционные задачи.
Основные задачи предмета: изучение геометрических свойств фигур по плоским изображениям; овладение методами построения изображений пространственных форм на плоскости; изучение способов решения задач, относящихся к этим формам на чертеже; привить навыки пользоваться чертежом, схемой, как основным конструкторским документом и как средством выражения технической мысли, работы со справочной литературой.
- Перечень дисциплин, для изучения которых необходим данный предмет
Приобретаемые знания позволят студентам грамотно оформить технические чертежи, схемы при изучении физики, электротехники и т. д.; оформить курсовые работы по специальным дисциплинам, дипломные проекты.
2. Требование к уровню освоения содержания дисциплины
Основная цель дисциплины «Инженерная графика» - развитие пространственного представления и конструктивно-геометрического мышления, способностей к анализу и синтезу пространственных форм и их отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде технических чертежей.
Основная цель курса «Инженерная графика» - привить знания и выработать навыки для изложения технических идей необходимые студенту для выполнения и чтения технических чертежей, выполнения эскизов деталей, составления конструкторской и технической документации производства .
Изучение курса инженерной графики основывается на теоретических положениях курса начертательной геометрии и базируется на Единой системе конструкторской документации, которая определяет единые условия и правила выполнения чертежей, схем, конструкторской и технологической документации.
Студент должен знать:
- место и роль дисциплины в системе инженерного творчества, которое находит применение не только при проектировании, но и при исследовании многих явлений и процессов в технике;
- теорию построения и преобразования чертежей пространственных фигур методом прямоугольного проецирования;
- знание стандартов ЕСКД по оформлению конструкторских документов.
Студент должен уметь:
- решать графическим способом позиционные и метрические задачи с участием различных геометрических пространственных объектов;
- применять полученные знания и практические навыки для выполнения и чтения технических чертежей различного назначения, подготовки конструкторской и технологической документации производства;
- построение эскизов, чертежей и технических рисунков стандартных деталей, разъемных и неразъемных соединений деталей;
- построение и чтение сборочных чертежей общего вида различного уровня сложности и назначения, выполнять чертежи в соответствии со стандартами ЕСКД, а также читать их;
- строить аксонометрические проекции деталей;
- использовать готовые графические редакторы для автоматизации процесса выполнения технических чертежей.
В процессе изучения учебной дисциплины студент приобретает устойчивые навыки:
- выполнения чертежей и снятия эскизов деталей, элементов узлов конструкций своей будущей специальности;
- пользоваться учебной и справочной литературой.
Должен иметь представление:
- о принципе работы конструкции, показанной на чертеже;
- о международных стандартах.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения – заочная
Срок обучения – нормативный 6 лет
Курс-1
| Вид занятий | Всего часов | Семестры и количество часов | |
| Инженерная графика | | ||
| | | 1 | 2 |
| Общая трудоемкость дисциплины | 100 | 100 | |
| Аудиторные занятия | 12 | 12 | |
| Лекции | 8 | 8 | |
| Практические занятия (ПЗ) | 4 | 4 | |
| Лабораторные работы (ЛР) | | | |
| Семинары | | | |
| Другие виды аудит. занятий | | | |
| Самостоятельная работа | 88 | 88 | |
| Курсовой проект (КП) | | | |
| Курсовая работа (КР) | | | |
| Расчетно-графическая работа (РГР), РГЗ | | | |
| Реферат | | | |
| Работа над темами для самостоятельного изучения | 45 | 45 | |
| Подготовка к практическим, семинарским и лаб. занятиям | 14 | 14 | |
| Выполнение домашних заданий | 25 | 25 | |
| Подготовка к контрольным мероприятиям (экз., зачет) | 4 | 4 | |
| Другие виды самостоятельной работы (к.раб.) | | | |
| Рубежи контроля знаний (экзамен, зачет) | | Экзамен | |
Распределение часов по видам самостоятельной работы осуществляется на основании план-графика самостоятельной работы (Приложение 5).
- Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план)
| № | Разделы дисциплины | Лекции (час) | Практич. занятия (час) | Семинар. занятия (час) | Лабор. занятия (час) | Другие виды ауд. занятий |
| 1 семестр «Инженерная графика» | ||||||
| 1. | Введение. Цели и задачи курса. Эпюр Г. Монжа | 1 | | Не предусмотрены | Не предусмотрены | Не предусмотрены |
| 2. | Точка, прямая и плоскость на эпюре Монжа | 1 | 1 | |||
| 3. | Позиционные задачи | 1 | 0,5 | |||
| 4. | Метрические задачи | 1 | 0,5 | |||
| 5. | Способы преобразования комплексного чертежа | 1 | 1 | |||
| 6. | Многогранники. Развертки многогранников. | 1 | | |||
| 7. | Кривые линии. Поверхности. Образование поверхностей | 1 | | |||
| 8. | Обобщенные позиционные задачи | 1 | 1 | |||
| 9. | Аксонометрические проекции | | | |||
| 10. | Конструкторская документа-ция. Стандарты ЕСКД. Оформление чертежей | | | |||
| 11. | Элементы геометрии деталей | | | |||
| 12. | Проекционное черчение | | | |||
| 13. | Машиностроительное черчение | | | |||
| ИТОГО: | 8 | 4 | ||||
4.2.Содержание разделов дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Введение. Цели и задачи курса. Эпюр Г. Монжа.
Лекция 1. Предмет " Начертательная геометрия. Инженерная графика ". Методы проецирования: центральное и параллельное. Основные свойства. Аксонометрический чертеж. Комплексный чертеж точки. Эпюр Монжа (1час).
РАЗДЕЛ 2. Точка, прямая и плоскость на эпюре Монжа.
Лекция 2. Задание точки, прямой, плоскости и многогранника на эпюре Монжа. Общие и частные случаи. Задание параллельных прямых и плоскостей. Следы прямой и плоскости (1 час).
РАЗДЕЛ 3. Позиционные задачи.
Лекция 3. Задачи на пересечение прямой и плоскости, плоскостей. Взаимная принадлежность точек, прямых и плоскостей. Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве. Алгоритмы решения задач (1 час).
РАЗДЕЛ 4. Метрические задачи.
Лекция 4. Нахождение натуральной величины отрезка и углов его наклона к плоскостям проекций. Главные линии плоскости. Линия ската (линия наибольшего наклона). Взаимная перпендикулярность прямых, прямой и плоскости, плоскостей (1 час).
РАЗДЕЛ 5. Способы преобразования комплексного чертежа
Лекция 5. Способы преобразования проекций. Инварианты преобразований комплексного чертежа. Способ замены плоскостей проекций. Применение способов преобразования чертежа к решению позиционных и метрических задач. Алгоритмы решения задач (1час).
РАЗДЕЛ 6.Многогранники. Развертки многогранников.
Лекция 6. Задание многогранников. Пересечение многогранников плоскостью и прямой. Взаимное пересечение многогранников. Развертки многогранников (1 час).
РАЗДЕЛ 7.Кривые линии. Поверхности. Образование поверхностей.
Лекция 7. Кривые линии. Плоские и пространственные кривые линии. Свойства кривых линий. Особые точки кривых линий. Кривые второго порядка. Окружность в плоскости общего положения. Обводы и их применение в технике. Поверхности. Образование поверхностей. Поверхности. Образование поверхностей. Их классификация (линейчатые и нелинейчатые поверхности). Определитель поверхности. Кинематические и каркасные способы задания поверхности. Дискретный и непрерывный каркасы поверхности. Однополостный гиперболоид вращения. Поверхности с плоскостью параллелизма ( цилиндроид, коноид, косая плоскость ). Торсы. Поверхности вращения. Построение главного меридиана. Поверхности вращения второго порядка. Сфера. Конус и цилиндр вращения. Тор (1 час).
Самостоятельное изучение. Винтовые поверхности. Сложные поверхности. Винтовые поверхности. Сложные поверхности. Циклические и каналовые поверхности.
РАЗДЕЛ 8. Обобщенные позиционные задачи
Лекция 8. Пересечение прямой и кривой линии с поверхностью. Каркасные способы решения задач на поверхности. Пересечение поверхности плоскостью. Способы построения линий пересечения поверхностей. Способ вспомогательных секущих плоскостей. Способ сфер. Алгоритмы решения задач (1час).
Самостоятельное изучение. Частные случаи пересечения поверхностей второго порядка.
РАЗДЕЛ 9. Аксонометрические проекции.
Лекция 9. Самостоятельное изучение. Основные понятия и определения аксонометрии, ее свойства. Практические аксонометрические проекции.
РАЗДЕЛ 10. Конструкторская документация. Стандарты ЕСКД. Элементы геометрии деталей.
Лекция 10. Самостоятельное изучение. Оформление чертежей.. Уклон. Конусность. ГОСТы: форматы; линии; шрифты; масштабы; основная надпись; нанесение размеров.
РАЗДЕЛ 11. Элементы геометрии деталей.
Лекция 11. Самостоятельное изучение. Элементы геометрии деталей.
РАЗДЕЛ 12. Проекционное черчение.
Лекция 12. Самостоятельное изучение. Надписи и обозначения на чертеже. Основные правила выполнения изображений. Виды: основные, местные и дополнительные. Разрезы: определение, классификация, обозначение. Совмещение части вида и части соответствующего разреза детали. Сечения: определение, виды сечений и обозначения на чертеже. Выносные элементы.
Построение сопряжений. Графическое обозначение материалов. Обозначение шероховатости поверхности Условности и упрощения изображений на чертеже.
РАЗДЕЛ 13. Машиностроительное черчение .
Лекция 13. Самостоятельное изучение. Изображения и обозначения элементов деталей. Отверстия. Пазы. Разъемные соединения. Образование и классификация резьбы по профилю и назначению. Основные параметры резьбы. Обозначение резьбы на чертежах. Технологические элементы резьбы. Шпилечные и винтовые соединения. Стандартные резьбовые изделия и соединения.
Условное изображение резьбы. Зубчатые зацепления. Шпоночные и шлицевые соединения.
Лекция 14. Самостоятельное изучение. Неразъемные соединения . Определение. Обозначение неразъемных соединений (сварных, паяных, клееных) на чертеже. Чертежи общих видов. Эскизирование: определение, назначение и содержание. Чертеж детали.
Условное изображение на чертеже. Дополнительные виды неразъемных соединений Нанесение шероховатости поверхности на чертеже. Классификация материалов деталей. Условности и упрощения на сборочных чертежах.
Лекция 15. Самостоятельное изучение. Сборочные чертежи: виды чертежей сборочных единиц, их назначение и содержание. Порядок выполнения сборочных чертежей. Спецификация и правила ее заполнения. Классификация схем. Деталирование. Схемы.
Нанесение шероховатости поверхности на чертеже. Классификация материалов деталей. Условности и упрощения на сборочных чертежах. Правила выполнения электросхем. Условные графические обозначения в схемах.
Распределение по учебным неделям осуществляется на основании календарного плана чтения лекции (Приложение 5).
4.3. Вопросы к экзамену.
- Комплексный чертёж прямой. Прямые общего и частного положения. Изображение прямых, занимающих частное положение относительно плоскостей проекций: параллельных, перпендикулярных, равноудалённых от двух плоскостей проекций.
- Поверхности. Их образование, классификация и задание на чертеже. Основные понятия и определения. Определитель поверхности. Главный меридиан поверхности. Привести пример.
- Взаимно-перпендикулярные прямые общего положения. Привести пример. Алгоритмы решения.
- Пересечение плоскостей с основными плоскостями проекций. Название линий пересечения. Их построение. Привести пример.
- Определение точки пересечения прямой с плоскостью. Пример с заданием плоскости двумя параллельными прямыми. Показать видимость элементов. Алгоритм решения.
- Принадлежность прямой плоскости. Построение прямой, принадлежащей плоскости общего положения и параллельной фронтальной плоскости проекций.
- Точка и линии на поверхности. Привести пример. Алгоритм построения.
- Построение в плоскости прямой, имеющей наибольший наклон к горизонтальной плоскости проекций.
- Пересечение прямой с основными плоскостями проекций. Название точек пересечения и способ их определения. Определить части пространства, через которые проходит прямая.
- Методы преобразования комплексного чертежа. Виды преобразования. Основные задачи. Способы замены плоскостей проекций. Сущность способа. Пример решения задачи на преобразование плоскости общего положения в плоскость проецирующую.
- Способ плоскопараллельного перемещения. Сущность способа. Пример решения задачи на преобразование плоскости общего положения в плоскость уровня.
- Способ вращения. Сущность способа. Пример решения задачи на совмещение плоскости общего положения заданной следами с одной из плоскостей проекции.
- Изображение проецирующей плоскости на эпюре. Пример всех способов её задания.
- Построение развёрток конических и пирамидальных поверхностей. Привести пример построения развёртки наклонной четырёхгранной пирамиды.
- Взаимное положение в пространстве двух прямых. Скрещивающие прямые. Изображение их на эпюре. Видимость точек в изображении скрещивающих прямых на эпюре.
- Определение точки пересечения прямой с поверхностью. Основные понятия и определения. Привести пример. Алгоритм решения.
- Пересечение гранной поверхности плоскостью. Метод рёбер. Метод граней. Привести пример. Алгоритм решения.
- Взаимное положение прямой и плоскости. Взаимное положение двух плоскостей. Привести пример. Алгоритм решения.
- Построение линий пересечения поверхностей. Метод вспомогательных сфер. Метод вспомогательных плоскостей частного положения. Привести пример. Алгоритм решения.
- Определение натуральной величины отрезка прямой и углов наклона его к плоскостям проекций методом прямоугольного треугольника. Прямая задача и две обратные: на заданной прямой отложить отрезок заданной
длины и построить вторую проекцию отрезка прямой, зная его длину.
- Комплексный чертёж точки. Пространственная система прямоугольных координат. Координаты. Высота, глубина и широта точки. Привести пример.
- Построение развёртки не развёртывающихся поверхностей. Привести пример построения развёртки сферы.
- Взаимное расположение точки и плоскости. Условие принадлежности точки плоскости. Проведение в пространстве плоскости через заданную точку. Видимость точки, не принадлежащей плоскости.
- Построение линий пересечения поверхностей. Основные понятия и определения. Привести пример
пересечения прямого кругового конуса с полусферой. Алгоритм решения.
- Взаимное положение в пространстве точки и прямой. Условие принадлежности точки прямой. Примеры расположения точки "над-под" и "за-перед" прямой. Видимость точек.
- Плоскость. Задание и изображение на чертеже. Плоскости общего и частного положения. Их свойства.
Привести пример плоскости, проходящей через ось X.
- Построение линии пересечения поверхности плоскостью. Основные понятия и определения. Привести пример сечения многогранника плоскостью общего положения. Алгоритм решения.
- Пересечение двух плоскостей. Привести пример с заданием одной плоскости следами. Алгоритм решения.
- Прямая, параллельная плоскости. Параллельность плоскостей. Привести пример.
- Определение точек пересечения прямой с гранной поверхностью. Привести пример. Алгоритм решения.
- Взаимно-перпендикулярная прямая и плоскость. Привести пример.
- Построение развёртки цилиндрических и призматических поверхностей. Привести пример построения развертки наклонной цилиндрической (призматической) поверхности.
- Главные линии плоскости. Привести пример. Алгоритм построения.
- Виды проецирования. Основные свойства параллельных проекции. Аксонометрические проекции. Привести пример.
- Лабораторный практикум
Не предусмотрен
- Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература
1.Начертательная геометрия и черчение: Учебник / А. А. Чекмарев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Высш. шк., 2006. - 471 с.
2.Гордон В.О., Иванов Ю.Б., Солнцева Т.Е. Сборник задач по курсу начертательной геометрии: Учеб. пособие для втузов / Под ред. Ю.Б. Иванова. М.: Высш. шк., 1998.-320 с., ил.
3.Фролов С.А. Сборник задач по начертательной геометрии. М., 1987.
4.Справочник по машиностроительному черчению / А. А. Чекмарев. - 7-е изд., стереотип. - М.: Высш. шк., 2007. - 493 с.: ил.
б) дополнительная литература
5.Локтев О.В. Краткий курс начертательной геометрии М.: Высшая школа, 1999.
6.Локтев О.В., Числов П.А. Задачник по начертательной геометрии: Учеб. пособие для втузов. М.: Высш. шк., 1998. 104 с.
7. Романычева Э.Т., Соколова Т.Ю., Шандурина Г.Ф. Инженерная и компьютерная графика: Учеб. для вузов.- М.:ДМК Пресс, 2001
8.Балаганская Е.А. Правила выполнения электрических схем: учеб. пособие, // Е.А. Балаганская, В.Н. Семыкин, М.Н. Подоприхин. Воронеж: ГОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет, 2007. – 181 с.
9.Справочник по машиностроительному черчению / В. А. Федоренко, А. И. Шошин. - 16-е изд., стереотип. - М.: Альянс, 2007. - 416 с.
Нормативно-технические документы:
1. Государственные общесоюзные стандарты. Единая система конструкторской документации. Стандартгиз, 1983 г., 200 с.
2. СТП ВГТУ 62-2007. Стандарт предприятия. Курсовое проектирование. Организация, порядок проведения, оформление расчетно-пояснительной записки и графической части.
в) методическая литература
1. МУ 303-2003 Методические указания к выполнению домашних заданий по курсу начертательной геометрии для студентов машиностроительных специальностей дневной формы обучения / Воронеж. гос. техн. ун-т; Сост. И.В. Ткачев, В.Н. Семыкин, А.В. Бесько, Т.П. Кравцова, М.Н. Подоприхин и др.-Воронеж, 2003. 55с.
2. МУ 117-2006 Геометрические основы черчения. Методические указания и задания для студентов всех специальностей очной формы обучения по машиностроительному черчению/ Воронеж. гос. техн. ун-т; Сост. А.В. Бесько, В.Н. Семыкин, М.Н. Подоприхин и др.- Воронеж , 2006. 34с.
3. МУ 268-2003 Правила нанесения размеров на чертежах. Методические указания по выполнению графических работ по инженерной графике для студентов всех специальностей дневной и вечерней форм обучения / Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. В.В. Ковалев, А.В. Кузовкин, В.Н. Проценко, Ю.С. Золототрубова. Воронеж, 2003. 35 с.
4. МУ 301-2003 Изображения – виды, разрезы, сечения, аксонометрические проекции. Методические указания и задания по проекционному черчению для студентов дневной и вечерний форм обучения всех специальностей / Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. В.Н. Семыкин, В.В. Ковалев, В.Н. Проценко, А.В. Бесько, Е.К. Лахина, Ю.С. Золототрубова, И.Н. Касаткина. Воронеж, 2003. 92с.
5. Выполнение чертежей паяных и клеевых соединений. Методические
указания к выполнению графической работы по инженерной графике.
/ Воронеж. Сост. М.Н. Подоприхин, В.Н. Семыкин и др. -Воронеж , 1994.
6. Выполнение пневмо – и гидросхем. Методические указания к выполнению графической работы по инженерной графике / Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. М.Н. Подоприхин и др. - Воронеж , 2004.
7. МУ 157-2005 Обозначения материалов в основной надписи. Методические указания по инженерной графике для студентов всех специальностей и форм обучения / Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. М.Н. Подоприхин и др.- Воронеж , 2005.-40 с.
8. Резьбовые соединения. Методические указания./ Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. Подоприхин М.Н. и др.- Воронеж , 2005.
9. МУ 336-2006 Типовые формулировки технических требований чертежа. Методические указания к выполнению графических работ по дисциплине «Инженерная графика» для студентов всех форм обучения и всех специальностей/ Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. А.В. Бесько, И.В. Ткачев, В.В. Ковалев, Е.К. Лахина, В.Н. Проценко. Воронеж 2006. 39с.
10. МУ 298-2003 Методические указания по проекционному черчению «Линии среза и линии перехода» для студентов машиностроительных специальностей дневной формы обучения / Воронеж, гос. техн. ун-т; Сост. М.Н. Подоприхин и др. Воронеж , 2003.- 49 с.
11. МУ 221-2007 Методические указания по теме "Контрольно-измерительный инструмент и техника измерений при выполнении эскизов и рабочих чертежей деталей" по дисциплине "Инженерная графика" для студентов всех специальностей очной и очно-заочной форм обучения /Сост.: В.Н. Семыкин, В.Н. Проценко, Ю.С. Золототрубова. - Воронеж: ГОУВПО "Воронежский государственный технический университет", 2007. - 30 с.
Карта обеспеченности студентов учебной и учебно-методической литературой представлено в Приложении 6.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Для изучения учебной дисциплины используются следующие средства:
1) Карты программированного контроля (ПК).
2) Слайды, плакаты и макеты по темам учебного курса.
3) Раздаточный материал (детали, узлы и учебные карты для деталировки).
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебные аудитории кафедры укомплектованы плакатами и макетами геометрических фигур, раздаточным материалом.
На стендах представлены образцы выполнения РГР и варианты графических заданий.
Для проверки усвоения учебного материала курса используются тесты и карты программированного контроля по темам дисциплины.
Кафедра «НГ и МСЧ» имеет современную информационную базу, обеспечивающую возможность оперативного получения и обмена информацией с другими вузами, мультимедийное оборудование, организована локальная компьютерная сеть и имеется выход в Интернет.
Библиотечный фонд университета в полном объеме обеспечивает учебно-методической литературой студентов.
- Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателя изложены в Приложении А.
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины для студентов изложены в Приложении Б.
- Рекомендуемый перечень тем практических занятий
| Неделя | Тема занятий | Количество часов |
| 1. | 2 | 3 |
| 1 семестр «Инженерная графика» | ||
| | | |
| 20 | Точка. Проекция точки. Прямая и плоскость. Частные случаи расположения прямой и плоскости на чертеже. | 1 |
| 20 | Позиционные задачи. Взаимное расположение прямых и плоскостей. Принадлежность точки и прямой плоскости. Определение натуральной величины отрезка прямой. Пересечение прямой с плоскостью. Следы прямой и плоскости. | 0,5 |
| 20 | Метрические задачи. Построение линии наибольшего наклона плоскости. Взаимно-перпендикулярные прямые, прямая и плоскости, плоскости. | 0,5 |
| 20 | Способы преобразования комплексного чертежа | 1 |
| 20 | Обобщенные позиционные задачи. Точка и линия на поверхности. Пересечение прямой и плоской кривой с различными поверхностями. Пересечение поверхностей. Развертки поверхностей. Касательные линии и плоскости к поверхности. | 1 |
10. Рекомендуемый перечень тем семинарских и иных занятий
(по разделам)
Семинарские и иные занятия не предусмотрены.
11. Дополнительный учебно-методический материал
В часы самостоятельной работы студентов по изучению учебного курса рекомендуются следующие источники:
1. Подоприхин М.Н. Машинная графика. Основы конструирования: учеб. пособие. Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2006. 130 с.
2. Подоприхин М.Н. САПР «КОМПАС-ГРАФИК» в курсе инженерной графики: учеб. Пособие / М.Н. Подоприхин, Е.Л. Кузьменко. Воронеж: ГОУ ВПО «Воронежский государственный технический университет», 2008.132 с.
12. Объём и содержание РГР
| № п/п | Наименование и содержание РГР | Объём |
| 1 семестр «Инженерная графика» | ||
| | Титульный лист | А3 |
| 1 | «Позиционная задача». Построить линию пересечения двух плоскостей на неполном эпюре. Найти натуральную величину плоскости, заданной треугольником. | А3 |
| 2 | Задача №3 Построение линии пересечения гранных тел. Задача №8. Построить линию пересечения цилиндра вращения с конусом вращения. | А3 |
| 3 | Проекционное черчение. «Построение трех видов тела с вырезом, построение аксонометрической проекции» | А3 |
| 4 | Проекционное черчение. «Построение третьего вида по двум данным, выполнение сложного разреза.». | А3 |
| 5 | Эскиз 1-й детали с резьбой | 1хА4 |
| 6 | Схема электрическая принципиальная | А3 |
| 7 | «Деталирование по карте Леонова»: Рабочие чертежи 2-х деталей | А2 |
| | Всего | 6хА3 1х4 1хА2 |
Приложение 4
Календарный план чтения лекций
| Номер и краткое название темы (лекции) | Дата и №№ недель | Примечание |
| Лекция 1. Введение. Цели и задачи курса. Эпюр Г. Монжа | 1 | |
| Лекция 2. Точка, прямая и плоскость на эпюре Г.Монжа | 1 | |
| Лекция 3. Позиционные задачи | 1 | |
| Лекция 4. Метрические задачи | 1 | |
| Лекция 5. Способы преобразования комплексного чертежа | 1 | |
| Лекция 6. Многогранники. Развертки многогранников. | 1 | |
| Лекция 7. Кривые линии. Поверхности. Образование поверхностей | 1 | |
| Лекция 8. Обобщенные позиционные задачи | 1 | |
| Лекция 9. Аксонометрические проекции | | |
| Лекция 10. Конструкторская документация. Стандарты ЕСКД. Оформление чертежей | | |
| Лекция 11. Элементы геометрии деталей | | |
| Лекция 12. Проекционное черчение | | |
| Лекция 13. Машиностроительное черчение | | |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
План - график самостоятельной работы
| № нед. | Вид работы | Норматив час/задание | Объём (кол. заданий) | Трудоём-кость (час) | Трудоёмкость за неделю, (час) |
| 1-й семестр Инженерная графика | |||||
| 1-17 | Работа над темами для самостоятельного изучения | | | 45 | |
| 1-17 | Подготовка к практическим занятиям | | | 14 | |
| 1-17 | Выполнение РГР | 2,7 | 9 | 25 | 1,4 |
| | Подготовка к экзамену | | | 4 | 4 |
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Методические рекомендации по организации изучения
дисциплины для преподавателей
Учебный курс «Инженерная графика» является фундаментальной дисциплиной в подготовке дипломированного специалиста широкого профиля. Она является одной из основных дисциплин инженерного цикла.
Дисциплина "Инженерная графика " состоит из двух структурно и методически согласованных разделов: " Начертательная геометрия " и " Инженерная графика ".
1 семестр «Инженерная графика»
На аудиторные занятия отводится 12 часов, из них 8 часов лекций и 4 часа практических занятий, 88 часов самостоятельной работы.
Рубежи контроля знаний – экзамен в 1 семестре.
Начертательная геометрия является теоретической основой построения технических чертежей, которые представляют собой полные графические модели конкретных инженерных изделий.
Задача изучения раздела учебного курса начертательной геометрии сводится к развитию пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений, изучению способов конструирования различных геометрических пространственных объектов (в основном - поверхностей), способов получения их чертежей на уровне графических моделей и умению решать на этих чертежах задачи, связанные с пространственными объектами и их зависимостями.
На лекциях следует рассматривать наиболее сложные темы дисциплины, формулировать и доказывать основополагающие положения, рассматривать типовые задачи, давать алгоритмы их решения. Особое внимание следует обращать на четкость формулировки понятий и их определений.
Лекционный курс позволяет получить общее представление о начертательной геометрии, о ее практическом применении, раскрыть ее связь с другими дисциплинами. Цель лекционного курса – ознакомить студентов с основными положениями начертательной геометрии и инженерной графики, с их методологией.
Рассмотрение частных случаев, детализации тех или иных вопросов следует относить к практическим занятиям.
Закрепление учебных тем курса студенты осуществляют на практических занятиях, в часы самостоятельной работы и при выполнении домашних заданий.
На практических занятиях под руководством преподавателя разбираются способы решения задач, а применение карт программированного контроля позволяет наиболее эффективно проверить знание тем дисциплины.
Выполнение РГР (эпюр) студентами проводится самостоятельно под контролем (или консультацией) преподавателя.
Помимо сведений, получаемых на занятиях, значительную часть необходимой информации студенты должны приобретать в процессе изучения учебной и справочной литературы в соответствии с рекомендуемым списком.
В часы самостоятельной работы при изучении курса рекомендовать студентам пользоваться Интернет-ресурсами и другими электронными информационными источниками.
Для получения допуска к экзамену студенту необходимо выполнить все РГР, уметь объяснить их решение.
Экзамен проводится письменно по билетам. В каждом экзаменационном билете два теоретических вопроса, на которые надо дать письменные ответы и привести примеры и решить предложенную задачу.
Перечень вопросов, включенных в экзаменационные билеты, выдается студентам заранее.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Методические рекомендации по организации изучения
дисциплины для студентов
Дисциплина "Инженерная графика " состоит из двух структурно и методически согласованных разделов: " Начертательная геометрия " и " Инженерная графика ".
1 семестр «Инженерная графика»
Для изучения дисциплины учебным планом предусмотрены аудиторные занятия - 12 часов, из них 8 часов лекций и 4 часа практических занятий, 88 часов самостоятельной работы.
Рубежи контроля знаний: Экзамен.
За это время необходимо изучить все разделы дисциплины, выполнить домашние графические работы (РГР), подготовиться к экзамену.
Самостоятельная работа является основной в работе студента. Она требует активной мыслительной деятельности и может привести к желаемым результатам лишь при ее правильной организации. Неумение работать самостоятельно является одной из основных причин низкой успеваемости.
Самостоятельная работа состоит из следующих модулей:
- работа над темами для самостоятельного изучения;
- подготовка к практическим занятиям;
- выполнение домашних РГР;
- подготовка к экзамену.
Рекомендуется следующий порядок организации самостоятельной работы над темами курса и подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Инженерная графика»:
-Ознакомиться с содержанием темы;
-Прочитать материал лекций, при этом нужно составить себе лишь общее представление об излагаемых вопросах;
-Прочитать все параграфы учебника, относящиеся к данной теме;
-Отметить трудные для понимания и неясные места;
-Перейти к тщательному изучению материала, усвоить теоретические положения и выводы, при этом нужно записывать основные положения темы (формулировки теорем, термины, воспроизводить отдельные чертежи из учебника и конспекта лекций);
-Решая задачи, относящиеся к пространственным предметам, необходимо все построения мысленно представить в пространстве, при этом полезно прибегать к изготовлению простейших макетов (из бумаги, картона и т. д.);
-Закончив изучение темы, решить все предложенные преподавателем задачи с целью закрепления теоретического материала и приобретения практических навыков графических построений;
-Нельзя переходить к изучению нового материала, не усвоив предыдущего;
Помните, что непременным условием успеха самостоятельной работы является систематичность и последовательность.
Домашние графические работы (РГР) представляют собой эпюры (чертежи), которые выполняются по мере последовательности прохождения курса и выдаются по определенному графику. Задания на домашние графические работы индивидуальные для каждого студента.
При выполнении домашних графических работ необходимо внимательно изучить методические рекомендации по их выполнению.
Графические работы (РГР), выполненные в тонких линиях, представляются на проверку преподавателю. Если в работе имеются незначительные неточности, то студент исправляет ошибки, указанные преподавателем и обводит чертеж. Неверно выполненные графические работы заново выполняются и повторно представляются на проверку преподавателю. После повторной поверки и исправления всех замечаний графическая работа подписывается преподавателем. Такая работа считается зачтенной.
Экзамен проводится после окончания изучения курса.
Экзамен проводится по билетной системе (письменно). В каждом экзаменационном билете два теоретических вопроса, на которые надо дать письменные ответы и привести примеры и решить предложенную задачу.
Перечень вопросов, включенных в экзаменационные билеты, выдается студентам заранее.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан ФВЗО
В.И. Гунин
"_____"__________2010г.
Дополнения и изменения
к рабочей программе по дисциплине
«Инженерная графика»
На 20___/ 20___ учебный год
В рабочую учебную программу вносятся следующие дополнения (изменения):
Дополнения (изменения) в рабочую учебную программу обсуждены на заседании кафедры «Начертательная геометрия и машиностроительное черчение».
Протокол №_______ от «____» ________________ 20____ г.
Зав. кафедрой НГ и МСЧ _________________ /___________________/
Дополнения (изменения) рассмотрены и одобрены методической комиссией ФВЗО.
Председатель методической комиссии __________ /________________/
«Согласовано»
Зав. кафедрой КИТП