Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения Организационно
| Вид материала | Документы |
- Томские медики готовятся к декаде, приуроченной к Всемирному дню сердца, 9.58kb.
- 1. Описание новой методики обучения, 468.17kb.
- Электроимпульсная терапия в комплексном лечении больных мягкой артериальной гипертонией, 412.16kb.
- Метаболические (липидные) изменения у пациентов с артериальной гипертонией на фоне, 186.99kb.
- Лаборатория артериальной гипертензии была создана 01. 06. 1981 года на базе клинического, 74.72kb.
- Клинико-гемодинамические аспекты поражения сердца у больных артериальной гипертонией, 319.64kb.
- С артериальной гипертонией, 515.04kb.
- Риска сердечно-сосудистой заболеваемости и смертности», «Гипертензия вследствие своей, 75.64kb.
- О. П. Щепин [и др.]; под ред. О. П. Щепина. М. Национальный нии общественного здоровья,, 119.17kb.
- Приказ 24 января 2003 г. N 4 О мерах по совершенствованию организации медицинской помощи, 697.07kb.
Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения
Министерство Здравоохранения Российской Федерации
Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины Минздрава России
Всероссийское научное общество кардиологов
Координационный центр профилактики неинфекционных заболеваний и факторов риска Минздрава России
Московский областной кардиологический центр
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель Департамента
организации и развития
медицинской помощи населению
_____________________________
профессор Р.А. Хальфин
« 2 » августа 2002 г.
Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранения
Организационно - методическое письмо
Составители:
Оганов Р.Г., академик РАМН
Калинина А.М., д.м.н.
Поздняков Ю.М., д.м.н., профессор
Стоногина В.П., к.м.н.
Какорина Е.П., д.м.н.
Максимова М.А., к.м.н.
Еганян Р.А., к.м.н.
Королев О.П.
ОГЛАВЛЕНИЕ
| | Основание для разработки….………………………………………….... | 4 |
| | определение……………………………………………………………………. | 4 |
| | Цель Школы……………………………………………………………………. | 4 |
| | Нормативная база…………………………………………………………... | 5 |
| | ПОРЯДОК ОрганизациИ Школы………………………………………….. | 6 |
| | 5.1. Условия организации работы Школ…………………………………………. | 6 |
| | 5.2. Целевая группа пациентов……………………………………………………. | 7 |
| | 5.3. Программа обучения пациентов……………………………………………... | 8 |
| | 5.3.1. Образец типовой программы обучения………………………………. | 9 |
| | 5.4. Персонал и организационные модели Школ……………………………….. | 12 |
| | 5.5. Помещение…………………………………………………………………….. | 12 |
| | 5.6. Оборудование…………………………………………………………….…… | 12 |
| | 5.7. Факторы успеха обучения в Школах Здоровья……..…………..….……… | 13 |
| | 5.8. Факторы, влияющие на результативность и эффективность профилактической помощи в Школах Здоровья………………………………. | 14 |
| 6 | Оценка Школ Здоровья (организации, объема, полноты, качества и эффективности обучения и профилактической помощи) ……………………… | 15 |
| | 6.1. Оценка объема и полноты профилактической помощи……...…………….. | 16 |
| | 6.2. Оценка качества медицинской профилактической помощи….……………... | 17 |
| | 6.2.1. Оценка организации Школ Здоровья……………………………….. | 20 |
| | 6.2.2. Оценка качества обучения в Школах Здоровья…………………….. | 22 |
| | 6.2.3. Оценка результата обучения в Школе Здоровья……………………. | 23 |
| 7 | Рекомендуемая литература………………………………..……………. | 26 |
| Приложения: | | |
| Приложение 1: “Школа Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией”. Информационно-методическое пособие для врачей (172 стр.). Под редакцией академика РАМН Оганова Р.Г. Составители: д.м.н Калинина А.М., к.м.н. Еганян Р.А., Измайлова О.В., Гамбарян М.Г., Фунтова Т.Е., д.м.н, профессор Ощепкова Е.В., Исаева Л.Г., д.м.н, профессор Поздняков Ю.М. (ГНИЦ ПМ Минздрава России, ВНОК, РКНПК Минздрава России, Московский областной кардиологический центр) | ||
| Приложение 2: Программа и учебный план цикла тематического последипломного усовершенствования подготовки медицинских работников «Организация Школ Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией в первичном звене здравоохранении» (72 часа) – 13 стр. Составители: академик РАМН Оганов Р.Г., д.м.н Калинина А.М., д.м.н, профессор Поздняков Ю.М. (ГНИЦ ПМ Минздрава России, Московский областной кардиологический центр) | ||
| Приложение 3: Дневник пациента с артериальной гипертонией (16 стр). Составители: академик РАМН Оганов Р.Г., д.м.н Калинина А.М., к.м.н. Еганян Р.А. (ГНИЦ ПМ Минздрава России) | ||
- основание для разработки.
Настоящее организационно-методическое письмо разработано в рамках реализации Федеральной целевой программы «Профилактика и лечение артериальной гипертонии в Российской Федерации», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 17 июля 2001 года № 540.
Документ подготовлен в соответствии с пунктом 3 «Подготовка и издание для медицинских работников новых методических разработок, справочных и информационных материалов по профилактике, диагностике на ранней стадии артериальной гипертонии и лечению больных артериальной гипертонией» раздела 1 приложения 1 «Система мероприятий Федеральной целевой программы».
- Определение
Школа для пациентов – это совокупность средств и методов индивидуального и группового воздействия на пациентов и население, направленная на повышение уровня их знаний, информированности и практических навыков по рациональному лечению заболевания, профилактике осложнений и повышению качества жизни.
Школа Здоровья для пациентов с артериальной гипертонией (далее Школа) – является организационной формой профилактического группового консультирования (гигиенического обучения и воспитания – по МКБ-10 в классе XXI, Z70-76), является медицинской профилактической услугой, оказываемой пациентам с артериальной гипертонией (АГ) в первичном звене здравоохранения.
Медицинская профилактическая услуга – это мероприятия или комплекс мероприятий, имеющих самостоятельное законченное значение и определенную стоимость и направленных на профилактику заболевания, своевременное лечение, оздоровление1.
3. Цель Школы
Школы организуются в лечебно-профилактических учреждениях первичного звена здравоохранения, поликлиниках, стационарах, медико-санитарных частях, кардиологических диспансерах, центрах медицинской профилактики, санаториях-профилакториях, курортах, санаториях, оздоровительных центрах,
Цель организации Школ – оптимизация, совершенствование и повышение охвата, доступности и качества медицинской профилактической помощи населению, в частности пациентам с АГ:
- повышение информированности пациентов с АГ о заболевании и его факторах риска (ФР);
- повышение ответственности пациента за сохранение своего здоровья;
- формирование рационального и активного отношения пациента к заболеванию, мотивации к оздоровлению, приверженности к лечению и выполнению рекомендаций врача;
- формирование у пациентов умений и навыков по самоконтролю за состоянием здоровья, оказанию первой доврачебной помощи в случаях обострений и кризов;
- формирование у пациентов навыков и умений по снижению неблагоприятного влияния на их здоровье поведенческих ФР (питание, двигательная активность, управление стрессом, отказ от вредных привычек);
- формирование у пациентов практических навыков по анализу причин, факторов, влияющих на здоровье и обучение пациентов составлению плана индивидуального оздоровления.
Основные знания, умения и навыки пациентов после обучения в Школе.
После окончания обучения в школе пациенты должны знать:
- причины, симптомы повышения артериального давления и обострений заболеваний (кризов, преходящих нарушений мозгового кровообращения, стенокардии, инфаркта миокарда)
- факторы, определяющие риск развития осложнений заболеваний
- основы самоконтроля артериального давления
- средства доврачебной самопомощи при повышении артериального давления
- основы здорового питания, питания при АГ
- принципы диеты при ожирении
- влияние поведенческих факторов риска на здоровье
-