Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Москва 2011
| Вид материала | Учебное пособие |
- Учебное пособие для студентов старших курсов и слушателей магистратуры Второе издание, 5784.07kb.
- И. М. Сеченова Кафедра фтизиопульмонологии антибактериальная терапия туберкулеза легких, 985.2kb.
- Учебное пособие для студентов старших курсов и магистрантов Таганрог 2008, 1104.79kb.
- Г. Я. Солганик стилистика текста учебное пособие, 2922.8kb.
- Учебное пособие для дипломников и студентов старших курсов. Москва, 510.8kb.
- Учебное пособие москва 2011 фгб оу впо «московский государственный университет путей, 1445.09kb.
- А. В. Карагодин Местное самоуправление в Белгородской области (финансово-экономический, 1526.61kb.
- Российский университет дружбы народов иванова В. И. Основы конституционного права российской, 1864.85kb.
- Учебное пособие Для студентов всех специальностей Москва 1999, 1603.73kb.
- Учебное пособие Издательство Санкт-Петербургского университета экономики и финансов, 2322.15kb.
Тема 6. Сбор и систематизация информации
1. Базовые определения:
ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ – материальный объект, хранящий информацию, позволяющий ее получить и идентифицировать.
ПОТОК ИНФОРМАЦИИ – структурированная или неструктурированная последовательность документов и данных.
МОНИТОРИНГ (от лат. monitor – предостерегающий) – специально организованное, систематическое наблюдение за состоянием объекта, явления, процесса с целью его оценки, контроля или прогноза.
АРХИВ – специально организованное, систематизированное хранилище данных.
2. Задание к данной теме:
1. Познакомиться с электронным ридером по теме 6, прочитать рекомендованную литературу. Подготовить вопросы преподавателю.
2. Ориентируясь на размещенные в учебном пособии образцы, составьте личную информационную карту (карту анализа информационного потока) и разработайте схему ведения личного архива. Информационную карту и схему ведения личного архива направьте по электронной почте преподавателю – руководителю аналитической группы.
3. Содержание темы:
Источники информации для решения правовых задач. Способы и методы получения информации. Наблюдение. Опросы. Интервью. Социологические методы получения правовой информации. Интернет и базы данных как источники информации.
Правовой мониторинг. Понятие, методика и техника правового мониторинга.
Правовые и этические ограничения в деятельности по сбору правовой информации.
Систематизация и хранение полученных данных. Бумажный архив. Электронный архив. Специальные фактографические базы данных.
Личный архив юриста-аналитика, его система и порядок ведения.
5. Рекомендуемая литература:
Кузнецов И.Н. Информация: сбор, защита, анализ. Учебник по информационно-аналитической работе // М., ООО Изд. Яуза, 2001, главы III, IV.
Сляднева Н. Информационно-аналитическая деятельность: проблемы и перспективы. Факт, № 2(57), 2001.
Курносов Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. — Москва: Издательство «Русаки», 2004, глава IV.
Ронин Роман. Своя разведка. Практическое пособие. Минск: Издательство «Харвест», 1997.
6. Задачи и ситуации
Задача 1.
Две крупных информационных фирмы были в свое время одной организацией, но затем разделились. Однако между сотрудниками фирм сохранилось множество личных дружеских связей. Поэтому руководству одной из фирм не составило большого труда найти нескольких человек в аппарате управления конкурирующей организации, которые информировали бы их о планах и задумках конкурента. Полученная информация позволила сосредоточиться на «прорывных» участках деятельности, хотя бы на шаг опережать конкурента с выпуском новых востребованных на рынке программных продуктов, смазывать эффект от предпринимаемых конкурентом усилий по продвижению своих программных продуктов (предпринимались упреждающие и альтернативные пиар-акции).
Ваше отношение к подобному методу сбора информации в бизнесе? Ваше отношение к использованию разведывательных методов в сфере предпринимательства?
Задача 2.
Крупная промышленная фирма наняла хакера, чтобы «обрушить» компьютерные сети основного конкурента и помешать ему вовремя сдать документы для участия в тендере (была получена информация, что документы готовятся, но будут сдаваться в последний день).
Ваше отношение к подобным методам конкурентной борьбы?
6. Практикум аналитика:
Информационная карта
Современный человек живет в непрерывном, не прекращающемся ни на секунду информационном потоке. Телевидение, радио, интернет, мобильная связь, печатные СМИ… В одних источниках публикуются новости, в других – информационные обзоры, в третьих – аналитические материалы и т.д.
Конечно, можно безвольно «плыть» в этом потоке, надеясь, что значимая информация вас не минует. Но для профессионального аналитика подобная «стратегия» не подходит, поскольку допускает, что аналитик может пропустить нечто по-настоящему важное, оказаться в хвосте событий.
Средство противодействия подобному развитию событий достаточно очевидно: необходимо распланировать день, неделю, месяц, год таким образом, чтобы охватить максимальное количество наиболее значимых источников. Именно эту задачу решает информационная карта – карта контроля текущего информационного потока.
Помимо других задач, данная карта упорядочивает рабочий график, позволяет эффективно использовать рабочее и личное время, поскольку ресурсы времени, которые можно потратить на «просеивание» информационного потока, у каждого человека ограничены.
Разумеется, речь идет в данном случае о текущем информационном потоке. Целенаправленное отслеживание необходимой информации и информационный поиск под конкретное поручение организуются по другим принципам.
Ниже приведен в качестве примера один из возможных вариантов личной информационной карты.
КАРТА АНАЛИЗА И КОНТРОЛЯ
ИНФОРМАЦИОННОГО ПОТОКА
______________________________________
Ежедневно:
Просмотр новостной ленты Lenta.RU:Новости (RSS) – в 9.00, 13.00, 20.00
Просмотр новостной ленты РИА Новости (RSS) – в 9.00, 13.00, 20.00
Просмотр новостной ленты Ведомости (RSS) – в 9.00, 13.00, 20.00
Просмотр новостной ленты Pravo.RU (RSS) – в 9.00, 13.00, 20.00
Еженедельно (в пятницу):
Просмотр новостной ленты КонсультантПлюс: Правовые новости (RSS)
Просмотр новостной ленты Гарант: Новости (RSS)
Ежемесячно:
Просмотр базы данных Компромат.RU
Время от времени (периодически):
Тематический поиск по базе данных «Интегрум» (подписка).
Беглый просмотр тем, обсуждаемых в блогах (через индекс Яндекса).
Полнотекстовое прочтение публикаций, привлекших внимание общественности (через индекс цитируемости).
Контролируемые вопросы, проблемы, темы:
Все публикации обо мне.
Все публикации о моей фирме.
Наиболее важные публикации по теме «Создание инновационного центра в Сколково».
Информационные совещания, брифинги, доклады:
Еженедельный обмен информацией на производственном совещании.
Плановые встречи и беседы:
«Разбор полетов» после каждого крупного мероприятия (день-два спустя).
Неформальный «чай» с руководителями департаментов: обсуждение планов и проблем нашего направления (примерно раз в полугодие).
Схема ведения личного архива
По ходу жизни каждого человека образуется и откладывается немалое количество разнообразных документов – удостоверений, дипломов, справок, писем, статей и выступлений, вырезок из газет и журналов, книг и брошюр, фотографий, в последнее время – текстовых и мультимедийных файлов.
Не будет преувеличением сказать, что во многих случаях этот «шлейф» неупорядочен, несистематизирован. В критических случаях, когда срочно требуется найти какой-либо документ, на поиски тратится уйма времени и не всегда эти поиски заканчиваются успехом. Правовой аналитик, да, пожалуй, и каждый культурный человек, не должен мириться с подобным положением дел.
Ниже предлагается примерный вариант ведения смешанного (бумажного и электронного) личного архива. На этой основе слушателям программы «Правовая аналитика» предлагается разработать собственную схему ведения личного архива. Ну и, разумеется, не просто сдать разработку преподавателю, но и принять эту схему в качестве реального рабочего руководства.
Разумеется, рабочий архив правового аналитика может включать и специальные разделы, формируемые под определенные профессиональные задачи и конкретные поручения. Такого рода разделы (иногда это весьма объемные самостоятельные архивы) создаются и формируются по специально разработанным для них схемам.
1. Общий электронный архив
1. Библиотека текстовых документов
2. Библиотека рисунков и фотографий
3. Библиотека презентаций
4. Библиотека видео
5. Библиотека аудио
Внутри каждой библиотека материал организуется папками по годам.
Внутри каждого года – папками по проблемам, темам, событиям, исполнителям и т.д.
Например:
Библиотека текстовых документов
2009 год
Act (законы, законопроекты, иные нормативные акты)
Archiv (внешние документы, справки, информация - входящие)
Doc (письма, обращения, документы - исходящие)
Text (собственные текстовые материалы, статьи, публикации)
Liter (литературные произведения, закачки для чтения)
2. Специальный электронный архив
1. Диссертация
2. Монография
3. Дипломная работа
4. Проект
5. Учебный курс
Например:
Диссертация
Введение
Глава 1
Глава 2
Глава 3
Заключение
Библиография, списки литературы
Полнотекстовые материалы
Материалы к презентации
Разное
Учебный курс
Материал ко всему курсу (программа, вопросы, билеты и др.)
Тема 1
Тема 2
Тема 3
Тема 4
Тема 5
Тема 6
Нормативные акты
Научные разработки
Факты, ситуации
Учебники и пособия
Монографии
Статьи
Разное
7. Интеллектуальные карты и схемы:
Источники информации.
Регламент обмена информацией и ведения электронного архива в подразделении организации (см. в приложении).
Макет классификатора локальных правовых норм (см. в приложении).
