Портреты Николая Лобачевского, Эвариста Галуа, Софьи Ковалевской сценарий
| Вид материала | Сценарий |
- Моя тема называется: «Медальный ряд России XVIII первой половины XIX в.». Мы будем, 77.89kb.
- Дальма А. Эварист Галуа, революционер и математик: Пер с франц. 2-е изд, 683.55kb.
- Задачи: изучить биографию выдающегося русского математика, члена-корреспондента Петербургской, 226.06kb.
- Сценарий устного химического журнала «Портреты великих, 228.51kb.
- Дискурсивно-идеологический комплекс народничества: историко-философский анализ, 517.66kb.
- Геометрия Лобачевского, 15.01kb.
- Теоретико-методологический анализ институционального развития российского федерализма, 632.56kb.
- Проблема двойных стандартов в современном политическом дискурсе: теоретический анализ, 315.25kb.
- Ерёмина Нина Григорьевна с. Курасовка тема урок, 52.42kb.
- Задачи: изучить биографию выдающегося русского математика, члена-корреспондента Петербургской, 104.04kb.
СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«ЛЮДИ, ПОСВЯТИВШИЕ ЖИЗНЬ НАУКЕ»
ОФОРМЛЕНИЕ:
1. Стихотворение:
«Пусть властно по своей орбите
Нас ритм сегодняшний кружит –
Вернее будущее видит
Лишь тот, кто прошлым дорожит».
Олег Дмитриев
2. Портреты Николая Лобачевского, Эвариста Галуа, Софьи Ковалевской.
СЦЕНАРИЙ
ВСТУПЛЕНИЕ.
I ВЕДУЩИЙ: Сегодня мы хотим поведать вам об ученых-математиках, проявивших свое дарование уже в юном возрасте.
II ВЕДУЩИЙ: Любите ли вы математику? Ответившим «да» общение с великими, посвятившими свою жизнь этой науке, доставит радость от ощущения сотворчества.
III ВЕДУЩИЙ: Для ответивших «нет» такое общение еще нужнее. Не исключено, что сегодняшнее восхищение жизненными свершениями ученых побудит вас к переоценке своего отношения к математике.
I ВЕДУЩИЙ: В представлении многих ученые-математики – «сухари», погруженные в свою науку и ничем другим не интересующиеся. И напрасно! Большое математическое дарование нередко сочетается с проявлением творческого интереса к поэзии, прозе, музыке и другим видам искусства.
II ВЕДУЩИЙ: Например, Омар Хайям, живший в XI – XII в.в, был не только математиком. Он был известен как поэт, сочинявший рубаи (четверостишия), в которых отразились опыт долгой и многотрудной жизни, философские раздумья:
«Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало,
Два важных правила запомни для начала:
Ты лучше голодай, чем что попало есть,
И лучше будь один, чем вместе с кем попало».
III ВЕДУЩИЙ: Известный русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов занимался естественными науками, производством стекла, изучением погоды. И при этом он заложил основы современного русского языка.
I ВЕДУЩИЙ: Французский математик Рене Декарт (1596 – 1650г.г.) увековечил себя в области философии, был занесен в ряд основателей французской прозы нового времени. Последней его работой была пьеса в стихах.
II ВЕДУЩИЙ: И вы, ребята, подмечайте математику вокруг себя – в быту и природе. Для наблюдательного человека даже простые срезы растений – красивые геометрические фигуры.
III ВЕДУЩИЙ: Известно крылатое изречение Софьи Ковалевской, женщины-математика: «Невозможно быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе».
I ВЕДУЩИЙ: Об этом убедительно свидетельствует в своем стихотворении известный российский биохимик М.В.Бромлей:
«Это ложь, что в науке поэзии нет.
В отраженьях великого мира
Сотни красок и звуков уловит поэт
И повторит волшебная лира.
Молодой вулканолог, глаза заслоня,
Замерев от восторга и страха,
Из струящейся лавы, сквозь море огня,
Слышит явственно музыку Баха.
За чертогами формул, забыв о весне,
В мире чисел бродя, как лунатик,
Вдруг гармонию выводов дарит струне,
К звучной скрипке прильнув, математик.
Настоящий ученый, он тоже поэт,
Вечно жаждущий знать и предвидеть.
Кто сказал, что в науке поэзии нет?
Нужно только понять и увидеть!»
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
I. Николай Иванович Лобачевский.
IV ВЕДУЩИЙ: 1 декабря 1792 года в Казани в семье землемера Ивана Максимовича Лобачевского родился мальчик Коля – будущий великий геометр Николай Иванович Лобачевский, совершивший революционный переворот в геометрии и философии, наш «Коперник геометрии», как называл его английский математик Клиффорд. Николаю не исполнилось еще полных десяти лет, когда умер его отец. Осталась Прасковья Александровна Лобачевская с тремя малолетними сыновьями без средств.
V ВЕДУЩИЙ: Николай – светлоглазый мальчик с высоким лбом и тонким изящным носом – был средним по возрасту. Потребовались энергичные усилия его мамы, чтобы добиться зачисления сыновей в Казанскую императорскую гимназию на казенный счет.
СЦЕНКА. Действующие лица: I ВЕДУЩИЙ,
II ВЕДУЩИЙ,
Коля Лобачевский,
учитель математики,
учитель словесности,
председатель комиссии.
I ВЕДУЩИЙ: Кажется, при поступлении в гимназию надо было еще экзамен выдержать успешно?
II ВЕДУЩИЙ: А как же! На вступительном экзамене девятилетнему Коле Лобачевскому предлагались различные вопросы.
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ: Нуте-с, молодой человек, прошу Вас решить такую задачу: бассейн получает воду из четырех труб; первая наполняет его за 1 час, вторая – за 2 часа, третья – за 3 часа, а четвертая – за 4 часа. Надлежит Вам ответить, сколько потребуется времени для наполнения бассейна, если все четыре трубы открыть одновременно? (Склоняется к другим преподавателям): Задача-то не из простых. Тут надобно дроби знать.
I ВЕДУЩИЙ: Коля мгновенно решил задачу в уме.
КОЛЯ:
часа.(Оживление в экзаменационной комиссии): Поразительно! Мальчик даже ничего не записывал.
II ВЕДУЩИЙ: Коле стали задавать более сложные задачи. Он на лету схватывал условие и сразу давал правильный ответ.
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ (обращается к комиссии): Да-а! Весьма незаурядный молодой человечек.
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ (обращается к Коле): А прочтите нам свое любимое стихотворение.
I ВЕДУЩИЙ: Интересно, что же Коля выбрал?
II ВЕДУЩИЙ: Не только интересно, но и поразительно. Он громко и уверенно продекламировал по-латыни отрывок из стихотворения древнеримского поэта Горация «К Мельпомене».
УЧИТЕЛЬ СЛОВЕСНОСТИ: А русские стихи знаешь?
КОЛЯ: Стихотворение Михаила Васильевича Ломоносова.
«Случились вместе два астронома в пиру
И спорили весьма между собой в жару.
Один твердил: Земля, вертясь, круг Солнца ходит,
Другой – Земля с собой планеты водит.
Один Коперник был, другой слыл Птолемей…»
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИССИИ (торжественно): Зачислен!
IV ВЕДУЩИЙ: Коля, живой, серьезный, энергичный, учился в гимназии, а затем и в университете очень успешно, с большим трудолюбием. Кроме обязательных – латинского и немецкого языков, он самостоятельно изучил французский и греческий настолько, что мог читать серьезные книги по математике и философии, которые брал в гимназической библиотеке. В редкие минуты, свободные от занятий, или готовясь к уроку словесности, сочинял стихи.
КОЛЯ: «Колумб отважно вдаль стремился,
Ища желанных берегов,
Но долог путь. И становился
Слышнее ропот моряков.
А он глядит на океан,
В волненьи тяжко дышит грудь.
Вопрос – исполню ль я свой план
И верно ль мой намечен путь?
И вот сбылись его мечты:
- Земля! – воскликнул человек.
- Колумб! – кричат матросы. – Ты
Прославил родину навек!»
V ВЕДУЩИЙ: В 19 лет Лобачевский окончил университет, получив степень магистра наук, а в 24 стал уже профессором математики. Велик вклад Николая Ивановича Лобачевского в науку. Он создал «неевклидову геометрию». Открытия Лобачевского на полвека опередили развитие математической мысли того времени. Поэтому при жизни он попал в тяжелое положение «непризнанного ученого»:
«Николай Иванович, прости нам,
Так устроен уж евклидов мир.
В жизни воздается и кретинам,
После смерти – гениям одним!»
IV ВЕДУЩИЙ: 12 февраля 1856 года Лобачевский скончался. Через 40 лет после его смерти перед зданием Казанского университета был установлен памятник великому математику, созданный русским скульптором Марией Диллон.
«Высокий лоб, нахмуренные брови,
В холодной бронзе – отраженный луч…
Но даже неподвижный и суровый
Он, как живой, - спокоен и могуч.
Когда-то здесь, на площади широкой,
На этой вот казанской мостовой,
Задумчивый, неторопливый, строгий,
Он шел на лекции – великий и живой.
Пусть новых линий не начертят руки,
Он здесь стоит, взнесенный высоко,
Как утверждение бессмертья своего,
Как вечный символ торжества науки».
(В.Фирсов)
2. Эварист Галуа.
I ВЕДУЩИЙ: 26 октября 1811 года в семье директора пансиона Никола - Габриэля Галуа родился сын Эварист. Первоначально мама Эвариста сама заботилась о его образовании, имевшем преимущественно гуманитарное направление. Читая Плутарха, Корнеля, Расина, мальчик жадно впитывает свободолюбивые идеи классиков. Когда Эваристу исполнилось 12 лет, его определили в Королевский колледж в Париже, где он становится одним из наиболее успевающих воспитанников. За стихи на латинском языке и переводы с греческого он получает призы и похвальные листы. Но довольно скоро литература, история, риторика перестают удовлетворять пытливый ум Эвариста. Увлеченность гуманитарными предметами гаснет.
IV ВЕДУЩИЙ (как будто читает приказ): «Ввиду рассеянного поведения и недозревшего ума Эварист Галуа оставлен на второй год в классе риторики».
V ВЕДУЩИЙ: Сделавшись второгодником, Эварист начал посещать и математический класс. Там сразу же обнаружились его исключительные способности. Отныне только на математику направлены его помыслы. Побоку литературу, риторику и историю! Уговоры преподавателей не действовали. Юноша твердо и бесповоротно вступил на тропу самостоятельных математических исследований.
IV ВЕДУЩИЙ: В 17 лет Галуа опубликовывает в одном математическом журнале свое первое научное сообщение: «Доказательство одной теоремы о периодических непрерывных дробях». Вскоре он сделал новые, еще более значительные открытия в теории решения уравнений и направил несколько научных статей в Академию наук. Оценить работу взялся самый знаменитый французский математик Огюстен Луи Коши. Однако рукописи были утеряны.
I ВЕДУЩИЙ: На вступительном экзамене а Политехнической школе Эварист провалился. Экзаменатор предложил Галуа трудные уравнения. 17-летний юноша набросал на классной доске оригинальное решение. Не поняв способа решения, экзаменатор рассмеялся.
ГАЛУА: Весь мой экзамен сопровождался сумасшедшим хохотом экзаменаторов. Почему экзаменаторы задают поступающим такие запутанные вопросы? Откуда взялась эта манера нагромождать в вопросах искусственные трудности? Неужели кто-нибудь думает, что наука слишком проста?
V ВЕДУЩИЙ: Неудачи всю короткую жизнь преследовали Эвариста Галуа. В 1830 году 19-летний Галуа представляет на конкурс в Академию наук три манускрипта. Казалось бы, теперь все будет хорошо. Рукопись Эвариста начал читать сам Фурье – великий математик, не ретроград. Уж он - то оценит новизну и своеобразие математических открытий Галуа! Однако, Фурье стар и вскоре умирает. А рукопись Галуа куда-то таинственно исчезает, как и в прошлый раз из рук Коши.
IV ВЕДУЩИЙ: Летом 1830 года Июльская революция устраняет во Франции власть короля Карла Х. Эварист со всем пылом своей натуры принимает сторону революционеров. Когда вместо установления республики на престол был возведен новый король Луи-Филипп, Галуа негодует, считая это изменой идеалам, за которые сражались на баррикадах. За это его лишают права посещать лекции в высшей школе. Галуа бедствует, но не сдает свои гражданские и научные позиции.
ГАЛУА: «Заходил паренек в сюртучке небогатом,
Чтобы в лавке табак и мадеру купить.
Приглашала любезно, как младшего брата,
Разбитная хозяйка и впредь заходить.
Провожала до двери, вздыхая устало,
Вслед ему разводила руками: «Чудак!
На четыре сантима опять обсчитала,
А четыре сантима теперь не пустяк!
Кто-то мне наболтал, будто видный ученый,
Математик какой-то мосье Галуа.
Как же может открыть мировые законы
Эта вот, с позволенья сказать, голова?!»
Но всходил на мансарду обманутый ею,
Брал заветный набросок в чердачной пыли
И доказывал вновь с беспощадностью всею,
Что хозяева сытых желудков – нули».
(Алексей Марков)
I ВЕДУЩИЙ: Непонятый и непризнанный гениальный Галуа по характеристике самого префекта полиции – «неистовый республиканец», политический смутьян. И полиция подстраивает ему дуэль. Наступившим утром 30 мая 1832 года случайный прохожий заметил на лужайке тяжело раненого в живот молодого человека. Это был Галуа. Раненого отвезли в больницу, где он скончался утром следующего дня на 21 году жизни. Похоронили его в общей могиле на кладбище Монпарнас. Ныне от этого погребения не осталось и следа.
V ВЕДУЩИЙ: В ночь перед дуэлью Эварист написал, адресуясь «ко всем республиканцам»:
ГАЛУА: «Жизнь моя угасла в жалкой лужице клеветы… Прощайте! Я отдал свою жизнь на благо народа!»
V ВЕДУЩИЙ: Полное признание пришло к Галуа только в семидесятых годах XIX века. Теперь имя Эвариста Галуа – юноши гордого и честного, гения с удивительной судьбой, - одно из самых именитых и популярных в математике.
3. Софья Васильевна Ковалевская.
II ВЕДУЩИЙ: 15 января 1850 года в Москве в семье артиллерийского генерала, крупного помещика Корвин - Круковского родилась дочь Софья, будущая «принцесса науки» Софья Васильевна Ковалевская. За маленький рост и худощавую фигурку родные прозвали ее Воробышком. Когда Софе было 6 лет, семья генерала переехала в свое имение Палибино Витебской губернии. В те годы девочкам даже из дворянских и помещичьих семей можно было получать образование только дома, без возможности продолжить обучение в высшей школе.
III ВЕДУЩИЙ: Жизнерадостная девочка с круглым и необыкновенно выразительным лицом, с ямочкой на подбородке и глазами, то блестящими и искрящимися, то мечтательными, училась усердно, настойчиво и самостоятельно осмысливая все, что изучала.
СОФЬЯ КОВАЛЕВСКАЯ: Из воспоминаний детства Софьи Ковалевской. Удивительный случай произошел со мной в детстве. Когда в нашем доме шел ремонт, на детскую комнату не хватило обоев. Эта комната простояла несколько лет, оклеенная лишь простой бумагой. Но по счастливой случайности на эту предварительную оклейку пошли записи лекций по высшей математике, которые читал один из крупнейших русских ученых XIX века Михаил Васильевич Остроградский в Петербургской Академии наук. Листы, испещренные странными, непонятными формулами, обратили на себя внимание. Целые часы проводила я около стен детской комнаты, пытаясь понять написанный на них текст. От этого внешний вид многих формул и сопровождающие их слова врезался мне в память.
II ВЕДУЩИЙ: Когда через несколько лет 15-летняя Соня брала первые уроки высшей математики, ее преподаватель удивился, как скоро она усвоила сложнейший понятия этой науки. А дело было в том, что в ту минуту, когда он объяснял ей эти понятия, девочка вдруг вспомнила слова из лекций Остроградского, которые она когда-то заучивала, глядя на стены своей комнаты.
III ВЕДУЩИЙ: Рано пристрастившаяся к чтению, в 12 лет Соня твердо решила стать поэтессой. Однако к 18 годам определилось ее призвание: в науку, в математику!
Для девушки ее круга такая цель могла реализоваться только за границей. Но для этого надо было получить так называемый «вид на жительство» за границей, который давали только замужним женщинам. И вот в сентябре 1868 года 18-летняя Софья вышла замуж за соседа по имению Владимира Ковалевского и через год уехала с мужем в Германию.
КОВАЛЕВСКАЯ: «Вот теперь пора настала
Променять мечты на дело,
И вперед она взирает
Так уверенно, так смело.
Не пугает ее вовсе
Незнакомая дорога.
В ее сердце много веры
И надежд в душе так много».
II ВЕДУЩИЙ: В Берлинском университете Софье не разрешили посещать лекции: «Здесь женщин не принимают». С большим трудом ей удалось попасть к знаменитому немецкому математику Вейерштрассу. Вскоре Ковалевская стала его любимой ученицей. В одном из своих стихотворений Софья писала:
КОВАЛЕВСКАЯ: «Если ты в жизни хотя на мгновенье
Истину в сердце своем ощутил,
Если луч правды сквозь мрак и сомненье
Ярким сияньем твой путь озарил:
Что бы, в решенье своем неизменном,
Рок ни назначил тебе впереди,
Память об этом мгновенье священном
Вечно храни, как святыню, в груди.
Тучи сберутся громадой нестройной,
Небо покроется черною мглой –
С ясной решимостью, с верой спокойной
Бурю ты встреть и померься с грозой.
Лживые призраки, злые виденья
Сбить тебя будут пытаться с пути;
Против всех вражеских козней спасенье
В собственном сердце ты сможешь найти;
Если хранится в нем искра святая,
Ты всемогущ и всесилен, но знай,
Горе тебе, коль врагам уступая,
Дашь ты похитить ее невзначай!
Лучше бы было тебе не родиться,
Лучше бы истины было не знать,
Нежели, зная, от ней отступиться,
Нежели правду на ложь променять.
Ведь грозные боги ревнивы и строги,
Их приговор ясен, решенье одно:
С того человека и взыщется много,
Кому было много талантов дано…»
III ВЕДУЩИЙ: Геттингентский университет Софья Ковалевская закончила «с наивысшей похвалой» с присуждением ей степени доктора математики и магистра изящных искусств. В 1888 году Парижская Академия наук удостоила Софью Ковалевскую премии. 8 лет Ковалевская преподавала математику в Стокгольмском университете в Швеции. Ранняя смерть оборвала научную и педагогическую деятельность Софьи Васильевны. Она скончалась от воспаленья легких 10 февраля 1891 года в возрасте 21 года.
II ВЕДУЩИЙ: Один из ее шведских друзей поэт Франц Лефлер написал стихотворение:
На смерть С.В.Ковалевской.
«…Прощай! Тебя мы свято чтим,
Твой прах в могиле оставляя;
Пусть шведская земля над ним
Лежит легко, не подавляя…
Прощай! Со славою твоей
Ты, навсегда расставшись с нами,
Жить будешь в памяти людей
С другими славными умами,
Покуда чудный звездный свет
С небес на землю будет литься
И в сонме блещущих планет
Кольцо Сатурна на затмится».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
(На сцене все).
Минута памяти. Зажигаются свечи. Торжественная музыка. По очереди показывают портреты героев сценария.
I ВЕДУЩИЙ: Конечно, не обо всех выдающихся математиках, проявивших свое дарование в юные годы, мы смогли рассказать. Да и не все знаменитые ученые раскрыли свои способности в юные годы.
IV ВЕДУЩИЙ: И заканчиваем мы свое выступление строчками стихов Виктора Гюго.
«Живые борются, а живы только те,
Чье сердце предано возвышенной мечте,
Кто цель прекрасную поставив пред собою,
К вершинам доблести идут крутой тропою
И, точно факел свой, в грядущее несут
Великую любовь или священный труд!»
(Участники постановки раскланиваются).
КОНЕЦ