Geum.ru

Молодежные объединения как условие саморазвития личности подростка

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

°я что-то для себя, отдаешь самое ценное - свою жизнь.

 

Библиография

 

  1. Айхорн А. - Трудный подросток. - М.: Эксмо-Пресс, 2001. - 304 с.
  2. Алферов А. Д. Психология развития школьника: Учеб. пособие для студ. вузов. - Ростов н./Д: Феникс, 2000. - 224 с.
  3. Беличева С. А. - Сложный мир подростка. - Свердловск: Средне- Уральское кн. изд-во, 1984. - 129 с.
  4. Социология молодежи/ Под ред. Лисовского В.Т. - СПб.: ГУ, 1996. - 460 с.
  5. Бернс Р. - Развитие Я - концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986.-422 с. - с. 30-66.
  6. Борытко Н. М. - Пространство воспитания: образ бытия. - В.: Перемена, 2000. - 225 с. - с. 206.
  7. Буякас Т. М. - Проблема и психотехника самоопределения личности //
    Вопросы психологии. - 2002. - №2. - 80 с.
  8. Выготский Л. С. - Вопросы детской психологии. - СПб.: Союз, 1997. - 224 с.
  9. Данилова В. - Как стать собою: Психотехника индивидуальности. -
    Харьков: ИМП Рубин, 1994. - 560 с.
  10. Иваненков С. П. - Проблемы социализации современной молодёжи. - Оренбург, 1999.-119 с.
  11. Ковалева А. И., Луков В. А - Социология молодежи: Теоретические вопросы. - М: Социум, 1999. -351 с.
  12. Кон И. С. - Социология молодежи. В кн.: Краткий словарь по социологии М: Социум, 1988.
  13. Кон И. С - Социальный статус юношества // Возрастная психология: Детство. Отрочество, юность: Хрестоматия: Учеб. пособие для студ. пед. вузов. -М., 1999.
  14. Кондратьев М. Ю. - Типологические особенности психосоциального развития подростков // Вопросы психологии. - 1997. - №3. - 127 с.
  15. Крайг Г. - Психология развития. - СПб.: Питер, 2000. - 992 с.
  16. Кулагина И. Ю., Колюцкий В. Н. - Возрастная психология. - М: ТЦ Сфера, Юрайт, 2001. - 464 с.
  17. Левикова С. И. - Молодежная субкультура: Учеб. пособие. - М.: Фаир- Пресс, 2004. - 608 с.
  18. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России. - СПб., 2000. - 179 с.
  19. Лучанкин А. И., Синецкий А. А. - Социально-клубная работа с молодежью: проблемы и подходы. - Екатеринбург: УрО РАН, ИнКОТ, 1997.
  20. Лукина Г. А. - Молодежные общественные организации, проблемы и перспективы развития. - Казань: ТИСБИ, 2000. - 108 с. - с. 74.
  21. Маралов В. Г. - Основы самопознания и саморазвития. - М.: Академия,
    2002.-256 с.-с. 115-116, 152-153, 154-157, 172.

22.Мухина В. С. - Возрастная психология. М.: Академия, 2001. - 624 с.

23.Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1983. - с. 98-100.

24.Першина Л. А. - Возрастная психология. М.: Альма Матер, 2005, - 254 с.-с. 158-160.

  1. Плаксий С. И - Молодежные группы и объединения: причины возникновения и особенности деятельности. - М., 1988.
  2. Поливанова К.Н. - Психологическое содержание подросткового возраста. Вопросы психологии. М.,1996. - № 1. - 95 с. С. 20-33.
  3. Психология дошкольника: Хрестоматия / Сост. Урунтаева Г.А. - М.: Академия, 1997.-408 с.
  4. Реан А. А. - Психология человека от рождения до смерти. - М.: Нева, 2002.-368 с.-с. 105.
  5. Сапогова Е. Е. - Психология развития человека: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 460 с.
  6. Соколов Р. В. - Участие населения в воспитании детей и подростков по месту жительства. - М., 1993. - 168 с.
  7. Социология молодежи /Под ред. Лисовского В.Т.-СПб.: ГУ, 1996. - 460 с.
  8. Цукерман Г. А. - Десяти-двенадцатилетние школьники: Ничья земля в возрастной психологии //Вопросы психологии. - 1998. - №3. - 171 с.
  9. Шибутани Т. - Социальная психология. - Ростов н./Д.: Феникс, 1999. - 544с.
  10. Шипицина Л. М. - Дети социального риска их воспитание. Учебно- методическое пособие. - СПб.: Речь, 2003. - 144 с.
  11. Шнейдер Л. Б. - Девиантное поведение детей и подростков. - М: Трикста, 2005.
  12. Эльконин Б. Д. - Психология развития: Учеб. пособие для студ. вузов. - М: Академия, 2001. - 144 с.
  13. Эриксон Э. - Детство и общество. - СПб.: Ленато, 1996.
  14. Эриксон Э. - Идентичность: юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996. - 340 с.